第一篇：黃繼光

黃繼光

個人履歷

黃繼光,原名黃際廣,農(nóng)歷1931年1月8日出生于四川省中江縣一個山村，1949年冬，村里組織起農(nóng)會，黃繼光不但成為了農(nóng)會第一批會員，積極打擊地主，還當(dāng)上了村里的民兵。

黃繼光（1931年1月8日－1952年10月19日），原名黃際廣，生于四川省中江縣，中國人民志愿軍的一名士兵。1952年10月19日在朝鮮上甘嶺地區(qū)597.9高地壯烈犧牲。

根據(jù)戰(zhàn)地目擊者的描述，黃繼光在中國人民志愿軍的進(jìn)攻部隊受到機槍巢火力壓制的時候負(fù)責(zé)爆破任務(wù)，他投擲了一枚手雷但是未能完成任務(wù)。最終他用身體擋住了機槍槍口使得后續(xù)部隊能夠攻下高地。

黃繼光被中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追任他為中國共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。

黃繼光是中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄。1931年生于四川省中江縣一個貧苦農(nóng)民家庭，祖宗三代受盡地主階級的壓迫，父親很早去世，他10歲就給地主打工。在苦難中掙扎的母親告訴黃繼光，長大后要為窮苦人鬧翻身出力。1949年11月，黃繼光的家鄉(xiāng)解放了。他積極參加清匪反霸斗爭，被選為村兒童團(tuán)團(tuán)長，曾帶領(lǐng)民兵活捉逃亡地主，搜出偽保長私藏的槍支彈藥，被評為民兵模范。1951年３月，他積極響應(yīng)祖國的召喚，參加了中國人民志愿軍。在黨組織的培養(yǎng)下，他努力學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)文化，進(jìn)步很快，1952年７月加入了中國新民主主義青年團(tuán)。他在某部第6連當(dāng)通信員，忠于職守，完成任務(wù)出色，多次受到部隊領(lǐng)導(dǎo)的表揚，立三等功一次。人物生平

1950年抗美援朝戰(zhàn)爭開始后，國內(nèi)停止軍人復(fù)員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。

到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經(jīng)過副指導(dǎo)員細(xì)致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。1952年7月加入中國新民主主義青年團(tuán)。經(jīng)上級批準(zhǔn)，他榮立三等功一次。

1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領(lǐng)597．9高地表面陣地之?dāng)场Ｔ诜磽糁�，遇到敵人一個暗藏火力點的瘋狂射擊，部隊連續(xù)沖鋒都沒成功。眼看就要天亮，如果在拂曉前還奪不下高地，不僅使已奪取的陣地重落敵手，還會直接影響整個上甘嶺反擊戰(zhàn)的勝利。在這關(guān)鍵時刻，黃繼光參加了攻堅小組。在戰(zhàn)斗中，攻堅小組的兩位戰(zhàn)友陣亡了，情況非常緊急，黃繼光身上也連中了4槍，他昏了過去。聯(lián)合國軍的機槍聲把他驚醒，他不顧一切頑強地爬到了聯(lián)合國軍的槍口旁邊，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍眼，當(dāng)場陣亡。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭中的最高榮譽——他那舍己為人，一心為民被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎?wù)�、一級國旗勛章。黃繼光最后長眠于沈陽市的抗美援朝烈士紀(jì)念館。

在中江縣還有黃繼光紀(jì)念館.

黃繼光

故事

在家鄉(xiāng)當(dāng)民兵時，黃繼光就曾機智勇敢地抓獲過一名逃亡地主，轟動全村。他從參軍的第一天起，就要求殺敵立功。他除了干好通訊員工作，還經(jīng)常到班里向戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)手榴彈、手雷、自動步槍等武器的使用方法，多次受到連長表揚。由于他工作出色，人又機靈，營長點名調(diào)黃繼光到營部當(dāng)通訊員。

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)４晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。部隊接連攻占3個陣地后，受阻于零號(本站向您推薦：Wwww.hmlawpc.com)陣地，連續(xù)組織３次爆破均未奏效。時近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點，奪取零號陣地，將貽誤整個戰(zhàn)機。關(guān)鍵時刻，時任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。他在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務(wù)，爭取立功當(dāng)英雄，爭取入黨�！碑�(dāng)即被任命為第6班班長。他帶領(lǐng)2名同鄉(xiāng)的戰(zhàn)士勇敢機智地連續(xù)摧毀敵人幾個火力點，正在這時，黃繼光、吳三羊和肖登良沖了上去。他們?nèi)齻�人交替掩護(hù)爆破，很快炸掉了三個小地堡，只剩下最后一個大地堡了。這時，吳三羊犧牲了，肖登良也重傷后奄奄一息。指導(dǎo)員在敵照明彈的光亮上看見只剩黃繼光一個人帶著傷在運動時，連忙爬過來用機槍掩護(hù)黃繼光。黃繼光拖著受傷的腿，慢慢爬到地堡前，然后奮力投出一顆手雷。不料這個大地堡很堅固，手雷爆炸后只炸塌了地堡的小小一角。敵人的機槍依然瘋狂噴吐著火舌。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當(dāng)部隊趁勢發(fā)起沖擊時，殘存在堡內(nèi)的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負(fù)傷，彈藥用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時,他突然奮力撲了上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。

戰(zhàn)友們沖上“零號”陣地時發(fā)現(xiàn)，黃繼光敦實的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手還牢牢地抓著周圍的麻袋，寬闊的胸膛還緊緊地堵著敵人的槍口??人們看到，黃繼光的腿已被打斷，身上有七處重傷，他的身后有一道長長的血印。犧牲后的黃繼光全身傷口都沒有流血，地堡前也沒有血——血都在路上流光了！可以想見，在最后時刻，黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀，爬到敵人的地堡前，又一躍而起的。

令人遺憾的是，由于黃繼光從小家境貧寒，從來沒有去照過一次相。犧牲后雖有人拍照過遺體，形象卻十分慘烈且面容難辨。在宣傳英雄事跡的時候，因找不到一張可用的照片，只好用一幅舍身堵槍眼的素描畫來代替。

戰(zhàn)后，當(dāng)時的目擊黃繼光英勇事跡的戰(zhàn)士大都在后來的戰(zhàn)斗中犧牲，只有135團(tuán)6連連長萬福來重傷后活了下來。他在醫(yī)院聽到報上說黃繼光僅僅被追授“二級英雄”，曾上書陳情。志愿軍總部遂撤銷了黃繼光“二級英雄”，追授“特級英雄”稱號——我軍至今僅有楊根思和黃繼光獲得過這一級別的榮譽。部隊黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員，追授“模范團(tuán)員”稱號。中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)給他追記特等功，并追授“特級英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎?wù)�、一級國旗勛章�?953年4月，黃繼光的母親鄧芳芝作為代表出席了全國婦女大會。毛澤東還請鄧芳芝到中南海自己家中做客，表示了對英雄的敬意。

第二篇：黃繼光

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597．9高地。部隊接連攻占3個陣地后，推進(jìn)到零號陣地半山腰。此時，山頂上敵一個集團(tuán)火力點，以3挺重機槍、4挺輕機槍的密集火力，死死地控制著制高點，沖擊部隊受阻。要奪取陣地，必須拿下這個火力點。營參謀長向6連下達(dá)命令，組織爆破組，堅決炸掉敵火力點。第一、第二個爆破組連續(xù)沖上去，兩組同志全部壯烈犧牲。第三個爆破組又沖上去，全組同志又困在敵人陣地前。參謀長心急如焚。他明白，在天亮前如果攻不下敵陣地，天亮后敵人就會發(fā)揮其空中優(yōu)勢及火力優(yōu)勢，反擊任務(wù)不僅難以完成，而且會使部隊遭受重大傷亡。

關(guān)鍵時刻，黃繼光挺身而出。他掏出早已寫好的決心書交給參謀長，懇切地說：“首長，讓我去吧！”黃繼光在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務(wù)，爭取立功當(dāng)英雄，爭取入黨。”參謀長沉思片刻，當(dāng)即任命黃繼光為6班班長。他帶領(lǐng)2名戰(zhàn)士勇敢機智地連續(xù)摧毀敵人幾個火力點，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負(fù)重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，

忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當(dāng)部隊趁勢發(fā)起沖擊時，殘存地堡內(nèi)的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負(fù)傷，彈藥用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。黃繼光中國人民志愿軍的一名士兵。1952年10月19日在朝鮮上甘嶺地區(qū)壯烈犧牲。

正因為黃繼光滿懷對新中國的熱愛，才在戰(zhàn)斗中火力點久攻不下的關(guān)鍵時刻，主動請戰(zhàn)，然后頑強戰(zhàn)斗、用胸口堵住敵人槍口的壯烈行

抗美援朝戰(zhàn)爭中，黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所敬仰，他的英雄事跡成為人們學(xué)習(xí)的楷模。

第三篇：黃繼光

《黃繼光》說課

教材簡析：

《黃繼光》是人教版四年級下冊的一篇選學(xué)課文。這篇課文主要寫的是在上甘嶺戰(zhàn)役中，為奪下敵人的597.9高地，黃繼光冒著槍林彈雨去摧毀敵人的火力點，最后他用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這一驚天動地的壯舉，充分表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概和愛國主義、國際主義精神。課文渲染了激烈、殘酷的戰(zhàn)斗場面，襯托出黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利，而把個人的生死置之度外的革命英雄主義氣概；同時也生動刻畫了黃繼光在戰(zhàn)斗中的言行，他主動請戰(zhàn)時說的話，槍林彈雨中匍匐前進(jìn)，舍身堵槍口的壯舉，具有撼人心魄的力量。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會本課的生字新詞。

2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解課文敘述的順序。

3、了解黃繼光在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中，用自己的胸膛堵住敵人的槍口，為奪取

戰(zhàn)斗的勝利贏得時間的英雄事跡，學(xué)習(xí)英雄大無畏的革命精神。

教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容，了解課文敘述的順序。

難點：聯(lián)系上下文和學(xué)生生活實際，體會重點句子是如何歌頌黃繼光大無畏精神的。

教學(xué)方法與策略即我的文本細(xì)讀：

縱觀全文，我以第五小節(jié)黃繼光主動請戰(zhàn)為突破口，從黃繼光主動請戰(zhàn)時的態(tài)度；憤怒、堅定，讓學(xué)生初步感受黃繼光的光輝形象。然后接著指導(dǎo)員的話拋出這么一個問題“為什么說這是一個艱巨的任務(wù)”，讓學(xué)生自由朗讀1——4小節(jié)。任務(wù)的艱巨可由這個任務(wù)的重要性；完成任務(wù)的時間極其緊迫；以及敵人的猛烈攻擊等方面來體會，在這過程中，我重點引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來�！边@一句話，讓學(xué)生通過“屢次”、“比雨點還密”、“壓”等詞感受敵人的火力猛，進(jìn)攻的困難，從而體會到任務(wù)的艱巨。

文章的高潮是在7——11小節(jié)，在教學(xué)這一部分的時候，我先拋出“黃繼光在完成任務(wù)的過程中遇到了哪些困難，他又是怎樣頑強戰(zhàn)斗的？”這么一個問題，讓學(xué)生帶著問題讀書，邊讀邊思。然后重點解讀7、8兩小節(jié)。在教學(xué)這兩小節(jié)

時，最主要的就是讓學(xué)生談體會，抓重點詞體會困難重、英雄無畏。

黃繼光的兩站應(yīng)該是把課堂推向高潮的，尤其是第二站，我設(shè)計了“在規(guī)定的時間馬上就要到了時，黃繼光黃到了什么？”讓學(xué)生們走進(jìn)英雄的內(nèi)心世界，感受他們?yōu)閼?zhàn)友、為祖國、為國際友誼獻(xiàn)身的精神。并在教學(xué)完這個句子之后，請同學(xué)們說出自己心中想說的，其實是這種精神的感染。

課堂結(jié)束，我選了一首《獻(xiàn)給黃繼光》使學(xué)生的情感得以升華。

第四篇：黃繼光

《黃繼光》教學(xué)設(shè)計

教科版小學(xué)語文四年級上冊第13課第一課時

木蘭縣建設(shè)小學(xué)王春艷

摘要：本教學(xué)設(shè)計通過創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入；檢查預(yù)習(xí)，走進(jìn)文本；了解順序，感知文本；潛心閱讀，感悟文本；深情朗讀，回歸文本；總結(jié)全文，拓展文本六個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解敘述順序，研讀3—11自然段，學(xué)習(xí)英雄的精神。 關(guān)鍵詞：黃繼光英勇頑強愛國主義

教材分析：《黃繼光》是教科版小學(xué)語文四年級上冊第七單元第一篇精讀課文。這篇課文主要寫黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了戰(zhàn)斗的勝利，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口而壯烈犧牲的事。學(xué)習(xí)本文，既要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)按照事情的發(fā)展順序敘事，又要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

學(xué)情分析：有了對《飛奪瀘定橋》一文的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)生容易發(fā)現(xiàn)、理解課文的敘述順序；但由于文本的時代背景與學(xué)生的生活相距較遠(yuǎn)，學(xué)生對戰(zhàn)斗的艱苦與激烈了解不多，對人物言行的認(rèn)識淺顯，在情感上不易受到觸動。

教學(xué)策略：

教法：在渲染情境，激發(fā)情感的基礎(chǔ)上，通過輪讀、默讀、速讀、引讀、齊讀多種讀文方式引導(dǎo)學(xué)生把握敘述順序，研讀重點句段，理解感悟人物言行的思想基礎(chǔ)，即以境激情，以情引讀，以讀促悟，悟中燃情。

學(xué)法：借助工具書，自主預(yù)習(xí)，疏通文句，讀通文意；閱讀思考，探究語意，感受人物的內(nèi)心情感；小組交流，相互啟發(fā)，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)品質(zhì)；讀寫結(jié)合，傾吐心聲，鞏固升華。

教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：了解課文敘述的順序。

認(rèn)讀、理解“屢次”“匍匐”“冰雹”“摧毀”“胸膛”等詞語。

2.能力目標(biāo)： 正確流利有感情的朗讀課文；

能夠通過人物的語言、動作及比喻句體會人物的情感；

3.情感、態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，受到愛國主義、國際主義教育。 教學(xué)重點：了解課文的敘述順序，研讀3——11自然段。

教學(xué)難點：借助人物的語言、動作及比喻句，體會、學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，受到愛國主義、國際主義教育。

教學(xué)準(zhǔn)備：視頻資料、課件

教學(xué)過程：

一．創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入：

播放《驚天一躍堵槍眼的英雄——黃繼光》視頻。

師：同學(xué)們，這段簡短的視頻向我們介紹了英雄黃繼光的生平，再現(xiàn)了他在戰(zhàn)場上的驚天壯舉。我想同學(xué)們觀看視頻后的心情一定不會平靜，一定想更加全面地了解英雄的事跡，那么，現(xiàn)在就請同學(xué)們和我一起跨越時空，去探尋英雄的偉大靈魂！板書課題。

二．檢查預(yù)習(xí)，走進(jìn)文本：

1．指生輪讀課文，要求 讀通讀順，其他學(xué)生注意字音、停頓，并思考：課文寫的是一件什么事？

2．師生合作評點讀文情況，認(rèn)讀、理解生字詞。（指名讀、齊讀）

屢次匍匐冰雹摧毀胸膛報仇

3. 師生交流明確：本文寫了黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了戰(zhàn)斗的勝利，用胸膛堵住敵人的槍口而壯烈犧牲的事。

三．了解順序，感知文本：

師：短短的一篇文章，完整而生動的敘述了黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中的英雄事跡。那么，文章是按照什么順序記敘的？寫了黃繼光哪些感人的畫面呢？

1.學(xué)生默讀全文，思考問題。

2.小組交流，啟發(fā)思維。

3.師生交流，統(tǒng)一認(rèn)識：

師：本文與《飛奪瀘定橋》一文的敘述順序相同，都是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙模�分別描述了黃繼光主動請戰(zhàn)、執(zhí)行任務(wù)、英勇獻(xiàn)身三個感人的畫面。課件出示：事情發(fā)展順序

主動請戰(zhàn)——執(zhí)行任務(wù)——英勇獻(xiàn)身

四．潛心閱讀，感悟文本：

1．速讀全文，勾畫觸動自己心靈的句子。

2．同桌互讀文句，并說說自己的認(rèn)識與理解。

3．師生交流，引讀感悟：

預(yù)設(shè)問題一： 全文曾前后三次出現(xiàn)把子彈比作雨點、冰雹、暴風(fēng)雨的句子，畫一畫，讀一讀，說說這三個比喻句告訴了我們什么？表現(xiàn)了什么？

（說明敵人的火力越來越猛烈，戰(zhàn)斗越來越激烈，但黃繼光絲毫沒有退卻，表現(xiàn)了黃繼光的英勇頑強。）課件出示，對比朗讀：

①戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。

②子彈像冰雹一樣射過來。

③在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！

預(yù)設(shè)問題二：黃繼光是在怎樣的情況下請示任務(wù)的？這表達(dá)出黃繼光怎樣的思想感情？

a要求學(xué)生結(jié)合文句回答，教師點撥：這表達(dá)了黃繼光對敵人的恨、對祖國和人民的愛。

b引讀（注意讀出黃繼光憤怒之情、堅定之意，重讀“憤怒”、“堅定”）：面對激烈的陣地戰(zhàn)、密集的槍彈和緊迫的時間，黃繼光憤怒了??（課件出示“黃繼光憤怒地注視著......交給我吧！”“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”） 預(yù)設(shè)問題三：“一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負(fù)傷了。”黃繼光的肩上、腿上也負(fù)了傷，此時的黃繼光會怎樣想呢？

引讀（以緩慢的語速讀出爬行的艱難和敬佩之情）：火力點里的敵人把機槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來......（課件出示“他用盡全身的力氣??更近了??”）

預(yù)設(shè)問題四：“黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！”黃繼光這時又是怎樣想的呢？

引讀（要讀出驚訝、感動、贊頌之情）黃繼光負(fù)傷艱難地向前爬行著，近了，更近了......（課件出示“�。�??站起來了！”）

預(yù)設(shè)問題五：從暈倒中醒來的黃繼光，看到戰(zhàn)士們又被壓倒在山坡上時想到的又是什么呢？

引讀（重讀“站”、“張開”、“猛撲”、“胸膛”、“堵”）天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了，指導(dǎo)員正在著急......（課件出示“只見......敵人的槍口。”）

五．深情朗讀，回歸文本：

師：黃繼光用自己年輕的身體鋪平了戰(zhàn)斗的道路，由主動請戰(zhàn)，到執(zhí)行任務(wù)，直至英勇獻(xiàn)身，這一系列的言行表現(xiàn)了他怎樣的精神呢？（表現(xiàn)了黃繼光愛國主義和國際主義的精神。）

同學(xué)們，黃繼光的英勇頑強和他的愛國主義、國際主義精神使人感動，令人敬佩，讓人難忘，現(xiàn)在就讓我們齊讀3—11自然段，來抒發(fā)我們對英雄的懷念與敬佩之情吧！

六．總結(jié)全文，拓展文本：

師：英雄逝去了，但是，英雄驚天一躍，以自己的胸膛勇堵槍口的那一刻卻成為了永恒。我想英雄黃繼光的名字已深刻在我們的腦海中，你們的心里也一定會有許多話要對黃繼光說，那么，就請大家以《我想對你說》為題，來寫寫你的學(xué)習(xí)感受吧！

板書設(shè)計：

13黃繼光

比喻語言動作

↓↓↓

槍彈密集 ↘↗憤怒↘↗英勇→愛國主義

請戰(zhàn)獻(xiàn)身

時間緊迫 ↗↘堅定↗↘頑強→國際主義

第五篇：黃繼光 好的

黃繼光

中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄。1930年出生于四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會，黃繼光不但成為農(nóng)會第一批會員，積極斗爭地主，還當(dāng)上了村里的民兵。

1950年抗美援朝戰(zhàn)爭開始后，國內(nèi)停止復(fù)員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營六連任通訊員。

1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經(jīng)過副指導(dǎo)員細(xì)致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。1952年7月中國新民主主義青年團(tuán)。經(jīng)上級批準(zhǔn)，他榮立三等功一次。1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領(lǐng)597．9高地表面陣地之?dāng)�。�?dāng)攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人火力點。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。在1952年10月19日那個彈雨紛飛的夜晚，黃繼光跟隨營參謀長

指揮六連在上甘嶺進(jìn)行反擊。當(dāng)時，營參謀長和連長、指導(dǎo)員焦急萬分，如果天亮前攻不下敵陣地，一夜的戰(zhàn)果將付諸東流。在緊要關(guān)頭，黃繼光挺身而出，與連里兩名通訊員（肖登良、吳三羊）一起請戰(zhàn)。不久，兩名戰(zhàn)友相繼中彈倒下，黃繼光也負(fù)了傷。當(dāng)他爬到離敵人中心火力點十余米時，用力扔出了最后一顆手雷，只炸塌了半個地堡，敵人的機槍仍在噴出火舌。黃繼光此刻身上已沒有任何武器，仍然向前爬去。趴在后面的戰(zhàn)友們，借著照明彈的亮光，突然看到了氣壯山河的一幕：黃繼光搖晃著站起身，張開雙臂，向敵機槍射孔撲去??戰(zhàn)友們沖上“零號”陣地時發(fā)現(xiàn)，黃繼光敦實的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手還牢牢地抓著周圍的麻袋，寬闊的胸膛還緊緊地堵著敵人的槍口??人們看到，黃繼光的腿已被打斷，身上有七處重傷，他的身后有一道十多米長的血印。可以想見，在最后時刻，黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀，爬到敵人的地堡前，又一躍而起的。

黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭中的最高榮譽——他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（ 所在部隊黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎?wù)�、一級國旗勛章。黃繼光最后長眠于沈陽市北陵烈士陵園。

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