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《黃金誘惑》讀書筆記

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 12:20:52 | 移動端:《黃金誘惑》讀書筆記

第一篇:《一粒糖果的誘惑》讀書筆記

《一粒糖果的誘惑》文章講的是美國心理學(xué)家進(jìn)行的“遲延滿足”的心理實驗。老師領(lǐng)著一個陌生的心理學(xué)家進(jìn)入教室,發(fā)給每個學(xué)生一粒糖果,并告訴他們:可以隨時吃,但是誰能堅持到我回來再吃,可以得到兩粒同樣的糖果作為獎勵。隨后和教師一起離開了教師。有一半以上的孩子等到了陌生人的到來,得到了應(yīng)有的獎勵。后來,陌生人跟蹤這些孩子,發(fā)現(xiàn)能夠“遲延滿足”的學(xué)生成績比那些熬不住的學(xué)生平均高出20分,他們參加工作后總能走出困境。

抵御唾手可得的誘惑,需要多么大的意志力和毅力,能做到的確不易。想到學(xué)生練字的效果不是很明顯,和我有莫大的關(guān)系呀!很多時候堅持的不夠,開始總是會評價一下誰寫的好,好在哪。然后在他們寫的不好的地方,我在旁邊寫一個做示范。時間一久,自己就有些松懈?偸钦腋鞣N借口為自己開脫。“我要改作業(yè)。”“我要備課。”“上網(wǎng)查資料。”要求學(xué)生堅持不懈,自己卻走到了堅持不懈的背面。俗話說:耐心之樹,結(jié)黃金之果。孔子也說:己所不欲,勿施于人。要求學(xué)生做到的,自己先做到,為學(xué)生做好表率,豈有做不好的。

今天看到的這個小故事,讓我明白,生活就像海洋,只有意志堅強的人才能達(dá)到生命的彼岸。想起的時候表揚幾個人,發(fā)個本子,這是不行的。工作要做踏實,要持之以恒,忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶好處。耐得住寂寞,守得住執(zhí)著,成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手。

每個人都渴望成功。為成功而拼搏,就像奔向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo),道路是崎嶇而漫長的,路上更是隱伏著各種險阻。物欲的勾誘,功利的驅(qū)使,游樂的招引,你抵抗的住嗎?數(shù)載苦索,十年寒窗,乃至一生埋下頭去,你承受的住嗎?一些人退卻了,只得半途而廢;一些人氣餒了,只得前功盡棄;一些人一曝十寒,只得一事無成。只有持之以恒的人邁著堅定不移的步伐,義無反顧,終于沐浴到勝利的光輝,品嘗到成功的喜悅。

第二篇:《一粒糖果的誘惑》讀書筆記

《一粒糖果的誘惑》讀書筆記

《一粒糖果的誘惑》文章講的是美國心理學(xué)家進(jìn)行的“遲延滿足”的心理實驗。老師領(lǐng)著一個陌生的心理學(xué)家進(jìn)入教室,發(fā)給每個學(xué)生一粒糖果,并告訴他們:可以隨時吃,但是誰能堅持到我回來再吃,可以得到兩粒同樣的糖果作為獎勵。隨后和教師一起離開了教師。有一半以上的孩子等到了陌生人的到來,得到了應(yīng)有的獎勵。后來,陌生人跟蹤這些孩子,發(fā)現(xiàn)能夠“遲延滿足”的學(xué)生成績比那些熬不住的學(xué)生平均高出20分,他們參加工作后總能走出困境。

抵御唾手可得的誘惑,需要多么大的意志力和毅力,能做到的確不易。想到學(xué)生練字的效果不是很明顯,和我有莫大的關(guān)系呀!很多時候堅持的不夠,開始總是會評價一下誰寫的好,好在哪。然后在他們寫的不好的地方,我在旁邊寫一個做示范。時間一久,自己就有些松懈?偸钦腋鞣N借口為自己開脫!拔乙淖鳂I(yè)。”“我要備課。”“上網(wǎng)查資料。”要求學(xué)生堅持不懈,自己卻走到了堅持不懈的背面。俗話說:耐心之樹,結(jié)黃金之果?鬃右舱f:己所不欲,勿施于人。要求學(xué)生做到的,自己先做到,為學(xué)生做好表率,豈有做不好的。

今天看到的這個小故事,讓我明白,生活就像海洋,只有意志堅強的人才能達(dá)到生命的彼岸。想起的時候表揚幾個人,發(fā)個本子,這是不行的。工作要做踏實,要持之以恒,忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶好處。耐得住寂寞,守得住執(zhí)著,成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手。

每個人都渴望成功。為成功而拼搏,就像奔向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo),道路是崎嶇而漫長的,路上更是隱伏著各種險阻。物欲的勾誘,功利的驅(qū)使,游樂的招引,你抵抗的住嗎?數(shù)載苦索,十年寒窗,乃至一生埋下頭去,你承受的住嗎?一些人退卻了,只得半途而廢;一些人氣餒了,只得前功盡棄;一些人一曝十寒,只得一事無成。只有持之以恒的人邁著堅定不移的步伐,義無反顧,終于沐浴到勝利的光輝,品嘗到成功的喜悅。

第三篇:讀書筆記 黃金簡史

讀書筆記:《黃金簡史》

在金融風(fēng)暴的襲擊下,紙質(zhì)貨幣的價值一貶再貶。如我國,網(wǎng)絡(luò)上到處都說,現(xiàn)在的人民幣是越來越不值錢了,十幾年前一張百元大鈔能買到很多東西。但現(xiàn)在一張一百塊錢的鈔票在人們眼中已經(jīng)不算什么大鈔了。金融市場也是如此,股市的一度低迷使股民們心灰意冷,證券、房地產(chǎn)市場的發(fā)展也不孚眾望。在種種原因之下,黃金市場逐漸成為人們的新寵。

黃金是近幾年來才興起來的一種投資方式。由于黃金具有可塑性強,密度高,恒定不滅,不會隨著時間的流逝而消亡,且它會永恒的閃耀的物理性質(zhì),這些優(yōu)良的物理性質(zhì)使得黃金成為世上最好的保值工具。從古埃及、古羅馬、古巴比倫到現(xiàn)在的英國、美國、中國的金融市場,黃金永遠(yuǎn)是人們關(guān)注的重點。古希臘詩人品達(dá)曾對黃金有過非常恰如其分的描述:“黃金是宙斯之子,蛀蟲與鐵銹都無法侵蝕之;但人的靈魂卻被這至高無上的財富所侵蝕!蓖瑯拥模s翰·斯圖亞特·密爾對這句話做了很精當(dāng)?shù)慕忉專骸澳銉H可輕觸黃金,但勿緊握之,以免有傷害之虞!秉S金的誘惑是人類所不能抵抗的,但若是過分執(zhí)著于追求財富,就會成為禍起的源頭。

在這本書的序言里,作者彼得·l·伯恩斯坦說,他之所以寫這本書,是希望“書中選用的這些素材,將有助于讀者曉悟(甚至偶爾感到激憤)人類的入魔、癡迷和侵略性是如何被這個奇怪的和獨一無二的金屬所激發(fā)出來的,而這種金屬千百年來始終束縛著人類的命運。”很奇怪的是,世界的四大文明古國:古埃及、古巴比倫、古印度、中國,雖然處于不同的地理環(huán)境,彼此之間也幾乎沒有交集,可是他們都不約而同的選用了黃金作為裝飾品和貨幣。特別是古埃及,對于黃金的崇拜等同于神。圖坦哈蒙的金面具意味著古埃及人將黃金用于儀式典禮中,作為宣揚權(quán)利、財富、非凡超群以及和上帝的親密無間的媒介。猶太人狂熱崇拜的小金牛也正是將對神的崇拜以黃金表現(xiàn)出來。在《圣經(jīng)》中,有超過400處提及黃金,這足以說明古人對于黃金的偏愛。由于各個

大路上都有豐富的黃金資源,黃金在每個大陸的發(fā)展過程中都是不變的焦點。《黃金簡史》主要按年代順序排列,探討黃金神奇和富有宗教意味的品性和黃金演變?yōu)樨泿诺臍v史。敘述了自古以來,直到現(xiàn)在的黃金市場投資的全過程。

《貨幣戰(zhàn)爭》中,作者認(rèn)為金錢是引起戰(zhàn)爭的主要因素之一。所以,黃金無疑是先人們爭奪的對象。擁有黃金作為財富的人,其靈魂將安度天堂。在神話中,對于黃金的渴求猶如饕餮。西班牙國王費迪南德說:“占有黃金!無論是極富人情趣意味的巧取,還是甘冒一切風(fēng)險的豪奪,總之,必須占有黃金!”由于對黃金的渴望,人們努力地開采黃金,所以奴隸制的盛行不足為奇,戰(zhàn)爭也為礦區(qū)帶來了奴隸。

在黃金剛被人發(fā)現(xiàn)時,大多是作為裝飾品和禮儀用品出現(xiàn)的。正如耶普島上將石頭作為貨幣一樣,黃金由于其獨特的物理屬性,時間的流逝無法磨滅其光澤,人們開始將其制作成鑄幣。它被作為貨幣使用距它出現(xiàn)有201*年之久。當(dāng)黃金被作為鑄幣出現(xiàn)后,新的度量衡也隨之出現(xiàn)了,從早期的克拉、格令到現(xiàn)在使用的盎司。公元前4000年時,古埃及人鑄造金條為貨幣,制定黃金與白銀的交換比率。黃金作為裝飾品時,是權(quán)力的炫耀,拍馬的工具,當(dāng)它作為貨幣時,人們對其開始冷靜、理智、精于算計、精確。由于交易中金屬稱量比較麻煩,所以人們夢想有一種超國家的貨幣,原始狀態(tài)的金條便出現(xiàn)了。小亞細(xì)亞東部的土耳其還出現(xiàn)了體系完備的鑄幣制度。邁達(dá)斯點物成金的故事體現(xiàn)了人們對黃金的渴望又加深了。

“就權(quán)勢而言,黃金即便不是充分條件,也是必要條件!痹诠帕_馬,一個公民的話語權(quán)取決于其所擁有的黃金數(shù)量而非其父為何人。羅馬的拜金文明的另一個典型的例子是國王克拉蘇,被人用熔化的黃金灌進(jìn)喉嚨后死亡。本書第三章:《大流士的浴缸與警覺而鳴的鵝群》.大流士是波斯末代的波斯王,他喜歡黃金,到了不可遏制的地步,相傳他的浴缸是由黃金鑄造而成.這一章用了象征的手法,將黃金作為飾物成分比作“大流士的浴缸”,人們對于黃金的更深層次的渴望比成“鵝叫”、“鵝群”。

“在一個國家尋求強權(quán)的道路上,沒有什么東西的作用能勝過黃金。中歐‘黑暗時代’,人們儲藏古羅馬的金幣和黃金器皿以應(yīng)對恐怖肅殺的不安全性和孤獨感!敝惺兰o(jì)的很多戰(zhàn)爭,其根本目的僅僅是為了奪得黃金。本書用君士坦丁十一世的故事向我們揭示了中世紀(jì)人們普遍認(rèn)同的一個觀念:“一無所有之時,便是帝國的覆亡之日”。中世紀(jì)歐洲的人們?yōu)榱藠Z取黃金,開辟新航路,把手伸向了非洲和東南亞地區(qū),君主們醉心于賺取金幣,不斷對其它國家進(jìn)行殺伐。不可否認(rèn)的是,這也為傳播先進(jìn)文明提供了機(jī)會。這其中獲益最多的當(dāng)屬英國,它靠掠奪其它國家獲得原始資金,獲取殖民地,又高瞻遠(yuǎn)矚的率先完成工業(yè)革命,成就了一個“日不落帝國”的輝煌。經(jīng)過100年的持續(xù)不斷的進(jìn)步,金融(請繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng):Wwww.hmlawpc.com)信貸的非凡技巧在這一時期日臻成熟,并且在此后的許多年間,無人可及。

在歐洲發(fā)生翻天覆地的變革的同時,亞洲的統(tǒng)治者對于黃金的癡迷不遜于歐洲的諸多君主。無論是中國還是日本,君主們對于黃金都有著獨特的偏愛。他們用黃金裝飾宮殿,如:忽必烈.據(jù)馬可·波羅的記載,中國國都的皇宮是有史以來最為龐大的宮殿建筑群,“放眼望去,到處都是黃金與壁畫”,日本的皇宮建筑業(yè)同樣超凡入圣:“我們歐洲房子與教堂的屋頂是用鉛覆蓋的;而日本皇宮的屋頂,則是用純金覆蓋的。其價值難以估算!比绱松萑A的裝飾,無一不彰顯著亞洲的統(tǒng)治者們對于黃金的癡迷。

本書系統(tǒng)的描繪了黃金從被人類發(fā)現(xiàn)并作為裝飾品使用,到作為貨幣,在世上掀起一次又一次的波動,直至最后金本位制被紙本位制取代,逐漸淡出人類的日常使用范疇的一系列的變革。黃金,因為人們無止境的欲望,其價值不斷地被抬高,它擁有神奇的魔力,是進(jìn)入神圣天堂的鑰匙,也是使人墮入地獄的敲門磚。本書為我們提供了“一個非常精彩有趣的視角—不僅關(guān)乎黃金,而且涉及更為宏大的經(jīng)濟(jì)史”。

第四篇:北京致命的誘惑 讀書心得

讀《北京致命的誘惑》有感

從小對北京就有著難以表達(dá)的好奇和向往,或許是是因為它是我們中國的首都,亦或許是因為聽到過太多關(guān)于北京的故事和歌曲,所以,當(dāng)我在圖書館的書架上看到這本《北京致命的誘惑》時,我便毫不猶豫的拿下來帶回家。 《北京致命的誘惑》是出生于七十年代的理想主義作家——夕琳多年前的一本作品,是一部真實反映北京生活的現(xiàn)實主義力作。小說以主人公于鑒的生活為線索,講述了于鑒迷失在北京這個大都市里,直到遇到素類這個女生,一個只因在公車上的一次相遇而找了自己一年的女生,開始反思自己的生活,并決定好好重新生活。但是迫于現(xiàn)實的無奈,在純真的真愛與一個有錢有勢的北京富婆之間做抉擇……最后事情到了一個無法控制的地步。

只是因為在人群中多看了你一眼,從此我開始孤單思念。。。。。。就是因為人群中的一眼,女主人公素類苦苦尋找了一年。在這物欲縱橫的年代,這樣純粹的感情是如此的珍貴,讓于鑒第一次真正體會到了愛的感覺。但是正是這一份愛,讓三個人的淪入萬劫不復(fù),故事的結(jié)尾,三個主人公無一不以悲劇收場,素類死去了,于鑒頻繁因為沒有了精神寄托,于是改變頭發(fā)顏色,梅意涵因為觸犯了法律,被捕入獄。唯美的開始,傷感的結(jié)束,留給我的,則是無盡的浮想。愛可以讓一個人奮不顧身,不管是素類,于鑒,還是梅意涵。遇見可以讓自己奮不顧身的那個人,也許是很多女生都會憧憬的場景。夕琳筆下的《北京致命的誘惑》,既寄托了我們期望的唯美,卻也夾雜著命運的牽絆和無奈。也許,既讓我們期待,又讓我們彷徨,才是愛情讓無數(shù)人著迷的地方吧

曾經(jīng)看過這樣一段話:

對的時間遇到對的人,是一生幸福

對的時間遇到錯的人,是一場心傷

錯的時間遇到錯的人,是一段荒唐

錯的時間遇到對的人,是一生嘆息

于鑒,素類,梅意涵他們的遇見,到底是錯的時間,還是錯的人?我常常想,與千萬人中,恰好遇到你所遇見的那個人,沒有早一步,也沒有晚一步,那是一種多么妙不可言的緣分啊!

但是,北京這個大都市,打擊的多少人,讓多少人迷失?于鑒只是其中的一個縮影,為了金錢和欲望,出賣了自己的靈魂和肉體,北京,多少人為你彷徨,為你迷茫?北京,我困惑了,我也曾期待在你的街頭遇見屬于我的愛情,但是,我害怕了,害怕我也迷失在你的誘惑中。。。。

h琳ik

第五篇:讀書筆記

安豐初級中學(xué)教師讀書心得

《問題學(xué)生診療手冊》讀后感

安豐初中 趙 嵩

自從上學(xué)期學(xué)校安排了教師讀書活動,我從圖書室借閱了幾本自認(rèn)為適合自己閱讀的圖書,有《給年輕班主任的建議》、《問題學(xué)生診療手冊》等。起初,也只是隨手翻翻,可真正在閑暇時打開閱讀,卻又不一樣的感受。對《問題學(xué)生診療手冊》這本書,我特別喜歡,因為我們都知道我們學(xué)生的生源質(zhì)量,在他們身上,或多或少都存在著這樣那樣的問題。那么,如何面對這些問題,解決這些問題,這都是我們無法回避的問題。

從這本書的書名就已經(jīng)告訴我們,應(yīng)該將教師與醫(yī)生放在一起聯(lián)想。醫(yī)生看病的原則首先是“望、聞、問、切”,即要實事求是,再結(jié)合自己的專業(yè)知識刨根問底,進(jìn)而具體問題具體分析,開出藥方治病救人。

王老師的這本書實際上就是這樣在引導(dǎo)我們的教師應(yīng)該更加專業(yè)一些,不是簡單的一刀切,或是僅憑經(jīng)驗來處理問題。誠然經(jīng)驗對教師有一定的作用,但是經(jīng)驗引來的思維定勢,逐漸懶惰的思維方法有時卻有致命的危險,或者說對于教師個人的成長是很不利的。

人們都說“人心隔肚皮”,很少有人能夠?qū)γ恳粋人都能洞察心機(jī),再加上可能出現(xiàn)的代溝,初中生當(dāng)中的一些想法簡直可以用匪夷所思來形容,看似簡單幼稚的問題在他們眼中卻顯得至關(guān)重要,反而需要引起教育者的深思。

教育是什么?是考試?是成績?是升學(xué)?這些教育手段漸漸成了目的,凌駕于教育之上,而教師本身也就成為了一種謀生的手段,教育過程甚至成為一種追名逐利的捷徑,試問有多少老師能夠真心去教每一個學(xué)生?在這種“目的”的引導(dǎo)下,問題生就真成問題了,很多本不該劃為問題生的也變成問題生了,也許原因很簡單,就因為他的學(xué)習(xí)成績上不去。這應(yīng)該是每個教育者都不愿看到的。

那么,我們究竟該如何面對我們的學(xué)生呢?這本書除了告訴我們具體問題具體分析,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),多問幾個為什么以外,就是要我們關(guān)心學(xué)生的需求,F(xiàn)在有太多的學(xué)生被家長當(dāng)做白板從而復(fù)制或打印出自己想要的模板了,學(xué)生也是人,是人就有需求,白板僅僅是家長看來的白板,實際上經(jīng)過學(xué)校及社會的影響,學(xué)生這塊板上并不是隨意能刻畫的來的。比如書中分析學(xué)生去網(wǎng)吧的原因時就很透徹,說到底就是學(xué)生把自己在家在學(xué)校以及和同學(xué)朋友間未能發(fā)泄的東西 1

安豐初級中學(xué)教師讀書心得

在虛擬世界里尋找天堂的過程。 而且處于青春期的學(xué)生,越是直接跟他說不要去做某事,他反而越想去做一樣,因為這種教導(dǎo)與他內(nèi)心的真實想法所產(chǎn)生的矛盾更成為了一種催化劑。不問青紅皂白,只問是非對錯,到頭來真不知道到底孰是孰非,孰對孰錯了。

對于老師來講,這本書堪稱工具書,特別適合任課老師閱讀,它比較全面地羅列出了學(xué)生在青春期所出現(xiàn)的一系列典型問題。對這些問題進(jìn)行了分析以及對應(yīng)方法,現(xiàn)在很多老師在處理學(xué)生問題時,往往只看到表面現(xiàn)象,沒有從更深層次去研究學(xué)生的心理,因此時常是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,本書告訴我們,遇到問題時應(yīng)該首先問:為什么會出現(xiàn)這樣的問題,想清楚后再進(jìn)行處理,而不是想當(dāng)然地馬上批評教育,孩子的心靈很可能因此而受到傷害,問題不僅沒有解決,反而出現(xiàn)更多的問題。老師僅靠學(xué)校里學(xué)到的心理學(xué)知識是很難對付現(xiàn)在的學(xué)生的。

如果你還在為問題生而煩惱,建議你讀一讀《問題學(xué)生診療手冊》,相信你您在教學(xué)過程中會更加得心應(yīng)手!

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