第一篇：《霧都孤兒》讀書筆記

《霧都孤兒》讀書筆記

小說《霧都孤兒》講述了一個孤兒在這種社會環(huán)境下生長的經(jīng)歷。描寫了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭，贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良，也揭露抨擊了當(dāng)時社會一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽和治安警察的專橫。

奧利弗本是上流社會一個有錢人的私生子，他年輕的母親因長期得不到關(guān)愛，只身一人飽受跋涉、思慮之苦，在生下他后就辭世了。他來到人世后，從未得到母愛和家庭的溫暖，在當(dāng)時所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過著地獄一般的生活，在九歲就被送進(jìn)一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪受到非人待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進(jìn)了一個事先安排好的陷阱。由于遇到好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過上幸福的生活。

狄更斯塑造了一個孤獨、無助、迷茫而又善良的孩子形象，同時，也揭示了當(dāng)時 英國社會的黑暗和腰纏萬貫卻是一個擁有同情心的善良人的高大形象。

讀過這本書，走在街頭，看著那些孤兒，我時常會想起奧利弗，他(轉(zhuǎn)載需注明來源www.hmlawpc.com)在即將滑向罪惡的深淵時，被好心人拉起。而現(xiàn)實社會中，許多孤兒的心早已 變得麻木，他們善的品性早已被泯滅。他們在殘酷的現(xiàn)實社會中茍延殘喘的生存下來，他們學(xué)會了仇恨，學(xué)會了隱忍，甚至學(xué)會了偷竊。我時�？吹剑阂粌蓚�孤兒可憐巴巴地做出害怕的樣子，在樣貌的偽裝下用臟兮兮的小手伸向一位叔叔或者阿姨的包，那雙賊滑的眼睛時不時望向四周，那動作輕而快，我完全可以看出他們是這方面的行家里手。那雙小手掏出時已經(jīng)塞滿了一沓鈔票。我已無語，對于這些我還能說什么呢？他們本身沒有錯，錯就錯在他們得到的關(guān)心與愛護(hù)太少而面對的冷漠與諷刺有太多。在你目睹了孤兒們的凄慘生活后，你卻還能無動于衷、袖手旁觀，我感到不解。

我聽到很多人說，他們是騙子，不能相信，也許他（她）本身是個騙子，但是如果你能給他（她）一些憐憫，給他（她）一些幫助，那溫暖之花便會開遍他（她）的內(nèi)心，原本的“鹽堿地”和“荒草地”也會瞬間消失的無影無蹤。也許他（她）本身就是一個善良的人呢？！由于你的冷漠使他（她）墮入罪惡的深淵，你愿意看到嗎？

在這個社會當(dāng)中，善惡美丑無處不在。當(dāng)我們接觸到社會的冷暖時，就會發(fā)現(xiàn)善惡美丑！孤兒奧立弗·退斯特本是上流社會一個有錢人家的私生子，因母親長期得不到關(guān)愛，只身一人飽受痛苦，生下他后就辭世了。奧立弗一出生就成了孤兒，在當(dāng)時所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院過著三個月地獄般的生活。每天就開三餐稀粥，每兩周發(fā)放蔥頭一個，星期日增發(fā)面包卷半個。每日就這樣的充饑，想一想，就讓人無法忍受。生活在大城市的我們，何時嘗受過這等滋味。對于每日的花費，就已經(jīng)是他們一人一個月余的飯餐費了，我看過之后，才感覺到他們與我們生活之間的差異。

重重的合上最后一頁，奧立弗那純樸的面容在我的腦海里若隱若現(xiàn)，他好像在向我傾訴著一個孩子的故事：“一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未喪盡天良，在他的心中仍向往著一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的??”我的心在流淚，一個九歲的孩子竟然要承擔(dān)這一些命運的捉弄，他沒有理由去承擔(dān)這一切不幸。

奧立弗在這年齡階段承受了一切原本不該有的痛苦與歡樂，他是不幸的，也是幸運的。雖然他經(jīng)歷了許多人生的巨大磨難和考驗，但卻擁有了許多好心人的幫助，

最后還成為布朗先生的義子，享受擁有父愛的感覺，擁有家庭帶來的溫暖。這篇小說著重有力的揭露了社會的黑暗，資本主義的不平等，同時也告訴我們，要勇于面對一切困難與挫折,追求美好的事物。每個人的生活都有著跟別人不一樣的經(jīng)歷與感悟，當(dāng)我們遇到難題的時候，首先想到的是解決的辦法，而不是在那兒一味的怨恨老天爺，這是愚蠢人的做法。作為龍的傳人，應(yīng)以龍神作為榜樣。龍，不謂艱險，遇事不避不閃，即使最后失敗，也有過教訓(xùn)，有了經(jīng)驗。事后，仍然向新的目標(biāo)前進(jìn)。就像奧立弗一樣，在他的生命旅程中，遇到形形色色的人不計其數(shù)，但奧立弗對自由的追求和美好生活的向往永不會泯滅、

我真覺得上帝太不公平了，對一個九歲的孩子如此百般折磨，真是殘忍。奧立弗與我們相比，他就像是一根墻頭草，生長在骯臟的墻角落邊，每天看那來來往往的人，卻從未有一個人會停下來扶摸它、愛惜它。停下來的人也有啊，不過他們是唾棄他、貶低他、踐踏他、摧殘他，使那本身脆弱的心靈再次受到沉重的打擊。

我就像是一朵溫室中的花朵，生長在溫暖舒適的暖棚中，每天看著雖然只有那廖廖無幾的人，可他們經(jīng)過我是，會彎下腰來摸摸我，親親我。人們欣賞我、愛護(hù)我、保護(hù)我??

我與奧立弗相比，簡直是天淵之別??

第二篇：《霧都孤兒》讀書筆記

《霧都孤兒》讀書筆記

作者：（英）狄更斯（charles dickens) 著

出版社：中國出版集團(tuán)，中國對外翻譯出版公司

出版時間：201*-07-01頁數(shù)：394

閱讀時間：201*年2月

初次接觸《霧都孤兒》這本書，首先是其名字吸引了我。因為小說也不厚，于是就帶著好奇和激動很快就把它看完了。不料看完之后觸動真的很大，尤其是對故事中的奧列佛和南希這兩個人物印象深刻，大概也是作為一個農(nóng)村家庭出身的孩子，有些方面跟他們有著共同的境遇所以更容易產(chǎn)生共鳴吧。后來又看了電影版本，對這部小說的故事情節(jié)和反映的主題就更加記憶猶新了。

故事講述的是一個名叫奧利弗的棄嬰在孤兒院里被悲慘地教育了9年，然后又被送到棺材老板那兒當(dāng)學(xué)徒。由于難以忍受的饑餓和暴力以及侮辱，他逃亡倫敦。又不幸誤入賊窩，期間被一位善良的的老紳士布朗羅先生收留。但又被那一伙賊綁回賊窩。最后善良的女扒手南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。

這本書給我的第一個感觸就是：看著這本書，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧利弗的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無奈，甚至是老猶太費根。書中每一個人都有這鮮明的性格。奧利弗雖是書中的主人公，但我覺得奧利弗不是他一個人，而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最后都沒有奧利弗的幸運，但奧利弗的幸運也只是作者對于生活的美好希望，在當(dāng)時年代更多的人只能是擁有奧利弗的朋友狄克的悲慘結(jié)局。“這個孩子面色蒼白，瘦骨如柴，面頰凹了進(jìn)去，眼睛顯得又亮又大。拼命省料的教區(qū)施衣——他的貧兒號衣——在他弱不禁風(fēng)的身上仍顯得寬松肥大；他幼嫩的身體卻像老人一般干枯了”這就是狄克的真實形象，可以說是所有貧兒的形象，迎接他們的只有死亡�？吹竭@，我哭了，眼淚并不能起到什么作用，但至少代表著觸及靈魂的感觸。

奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關(guān)心他。邪惡的費金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。當(dāng)我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

在書中并不起眼，但是不能沒有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母親的形象，看到可憐的而有善良的小奧利弗，她不顧背叛他所愛的人賽克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧利弗逃出悲慘的生活，最后慘死于賽克斯的棍棒之下。沒有太多對于

南希的描寫，但是她的內(nèi)心世界讀者能略微感受得出來：無助，憤怒，矛盾。她與習(xí)藝所的曼太太形成了鮮明的對比。可憎的曼太太貪婪地剝削著那些可憐的小生命，卻從來不為自己的行為感到可恥，也許我們也不能太多地責(zé)怪于曼太太，生活的殘酷造就了人們的殘酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點善良給予了我們那么一點感嘆，但是最后的命運仍逃脫不了悲慘的死去。

奧立佛和南茜是這部作品中兩個最具有代表性的人物，這是不可否認(rèn)的。讀完這部小說，我心里久久不能平靜。奧立佛是個堅強(qiáng)、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過天晴，迎來了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿足。

當(dāng)我讀完了這部作品時，吸引我的不僅是作品中設(shè)置的層層懸念，還有狄更斯絕倫的藝術(shù)魅力，而我收獲的是無盡的感慨。(1700字左右）

09級4班李華

第三篇：《霧都孤兒》讀書筆記

終于把《霧都孤兒》給看完了，雖然是兩個不同時期，生活環(huán)境也不同的人，但是他的經(jīng)歷讓我感觸頗深。

《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個動人的故事。 書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當(dāng)作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。

讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強(qiáng)斗爭，向美好的生活前進(jìn)。 最令我感動的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。

與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。

在多余的時間，我們要經(jīng)�？匆恍�書，讀書可以讓我們的視野開闊，增加我們的內(nèi)涵修養(yǎng)。

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第四篇：霧都孤兒讀書筆記

《霧都孤兒》讀書筆記

《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學(xué)習(xí)英國現(xiàn)實主義畫家威廉·荷加斯（william hogarth,1697一1764）的榜樣，勇敢地直面人生，真實地表現(xiàn)當(dāng)時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，并喚起社會輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國文學(xué)上批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對此，我有一些不同的見解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會意識形態(tài)，它必然是社會存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實的文學(xué)都說成是現(xiàn)實主義文學(xué)，把“現(xiàn)實主義”的外延無限擴(kuò)展。事實上，作家運用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實的方法有顯著的區(qū)別。

奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關(guān)心他。邪惡的費金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財。可是奧利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。

當(dāng)我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。

我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的�？戳恕鹅F都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動，幫助他們，挽救他們。

我向大家推薦的書是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實于她所愛的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛的人，最后遭到了壞人的毒手??經(jīng)過這一連串的事奧利弗卻堅強(qiáng)不屈，勇于斗爭，所以我向大家推薦這本書。

第五篇：霧都孤兒讀書筆記

霧都孤兒讀書筆記

龔蔣昊

寒假里，老師讓我們閱讀了三本書，它們分別是《小王子》、《秘密花園》、《霧都孤兒》。其中我最喜歡看《霧都孤兒》，它的作者是19世紀(jì)英國現(xiàn)實主義文學(xué)大師查爾斯。狄更斯。狄更斯一生共創(chuàng)作了14部長篇小說，許多中、短篇小說，還有雜文、游記、戲劇、小品等，對英國文學(xué)發(fā)展起著重要影響。

《霧都孤兒》的主人公叫奧利弗，他出生在濟(jì)貧院，在那里整天被教區(qū)執(zhí)事班布爾先生、表面溫文爾雅實則兇狠惡毒的曼太太欺負(fù)。后來一個叫諾亞的人侮辱了他的媽媽，他打了諾亞之后，那家人要班布爾先生抽打他。小奧利不得不連夜逃往倫敦。結(jié)果被人帶到了盜賊窩，那些人強(qiáng)迫他盜竊，不然就殺死他。小奧利被迫跟著他們盜竊。有一次他逃了出來，但又被盜賊的姘婦給抓了回去。小奧利最終逃離了盜賊窩，被一個家庭收養(yǎng)了，過上了幸福的生活，而那些害他的盜賊也罪有應(yīng)得。

通過讀《霧都孤兒》這本書，我要學(xué)習(xí)小奧利的勇敢，他身處盜賊窩，卻不怕盜賊要殺死他的威脅，堅決不做壞事，并想盡辦法，勇敢地逃離出來。我還要學(xué)習(xí)他的善良，在露絲小姐快病死的時候，小奧利安慰她照顧她，使露絲小姐活了下來。我更要學(xué)習(xí)他的堅強(qiáng)，他能忍受著從小失去父母親的痛苦，忍受著寒冷和饑餓，忍受著很大的冤屈，笑著面對生活，一路堅強(qiáng)走下去。

我要學(xué)習(xí)小奧利的勇敢、善良和堅強(qiáng)，改正自己的缺點，堅持做好每一件事，努力提高學(xué)習(xí)成績，做一名好學(xué)生。

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