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《木棉花開(kāi)》讀書(shū)筆記(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 12:30:35 | 移動(dòng)端:《木棉花開(kāi)》讀書(shū)筆記(精選多篇)

第一篇:《木棉花開(kāi)》讀書(shū)筆記

人一出生就能感受到的愛(ài)是什么,但暗示母愛(ài)和父愛(ài),而我們的一生中有多少天,是有父母陪在我們的身邊,屈指可數(shù),所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

轉(zhuǎn)眼間讓我們無(wú)比放松的寒假生活已經(jīng)在戀戀不舍中結(jié)束,整個(gè)假期中有許多事情讓我回味無(wú)窮,最讓我覺(jué)得有意義的事情是我和媽媽一起讀書(shū)。其中我和媽媽讀了一本《木棉花開(kāi)》。

書(shū)里的一個(gè)故事:“自行失蹤記”,它深深的打動(dòng)了我和媽媽?zhuān)沧屛液蛬寢岓w會(huì)了很多。這個(gè)故事講的是:主人公是一個(gè)叫燕妮的小女孩,從小她的媽媽就對(duì)她有求必應(yīng),非常嬌慣她。在她十歲生日那天,她對(duì)媽媽提出一些不合理的要求,媽媽沒(méi)有答應(yīng)她,她負(fù)氣的離開(kāi)了媽媽?zhuān)Y(jié)果無(wú)意中走進(jìn)一個(gè)失去媽媽的同齡孩子小蘭的家里。小蘭擔(dān)當(dāng)起媽媽的責(zé)任照顧弟弟、妹妹,任勞任怨讓家里充滿(mǎn)溫暖。小蘭的懂事觸動(dòng)了燕妮,讓燕妮感到了慚愧,也意識(shí)到故意離開(kāi)媽媽是一件讓媽媽非常傷心的事情。故事的最后,媽媽在疲憊的尋找燕妮時(shí)暈倒了,再一次讓燕妮意識(shí)到媽媽有多么的愛(ài)她。也讓燕妮認(rèn)識(shí)到任性是一件自私無(wú)知的事情,并決心做個(gè)懂事的孩子。

通過(guò)這個(gè)故事我和媽媽體會(huì)深刻:媽媽說(shuō)孩子如果從小不教育不正確引導(dǎo),會(huì)助長(zhǎng)一些壞習(xí)氣,并教導(dǎo)我從小要學(xué)會(huì)自我控制,遇事不能隨性而來(lái),多和父母溝通,最重要的是尊重長(zhǎng)輩,做人以“孝”為首,把孝順做好了其次才能去做別的事。

經(jīng)過(guò)媽媽的一翻教導(dǎo)我也明白了:我們處處、事事要做一個(gè)懂事、體貼爸爸媽媽的好孩子,遇到意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),要多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),不能因一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較、和家長(zhǎng)賭氣。我應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,換到爸爸媽媽的位置想一想:爸爸媽媽平常對(duì)我的嚴(yán)格要求都是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。我要認(rèn)識(shí)到自己的爸爸媽媽在用一片愛(ài)心培育我、教育我。爸爸媽媽陪伴我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程是一件非常不容易的事。我要改掉自身的不良習(xí)慣學(xué)會(huì)獨(dú)立和合理做事情。對(duì)父母懂得尊敬和感恩,并體貼父母。

通過(guò)這個(gè)故事讓我感受最深的其實(shí)是有爸爸媽媽在身邊陪伴是一件非常非常幸福的事。讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間,感悟生活,享受生活,珍惜和父母在一起的時(shí)間,重現(xiàn)在起就開(kāi)始珍惜,開(kāi)始報(bào)答,不然為時(shí)已晚,后悔莫及。

第二篇:《木棉流年》讀書(shū)筆記

《木棉流年》讀書(shū)筆記

今天,我去了圖書(shū)館。圖書(shū)館里有許多書(shū),我選了半天,也不知道挑哪一本好。突然,我看到一本書(shū),書(shū)名是木棉·流年,我很好奇這個(gè)文縐縐名字的書(shū)會(huì)是怎樣,在好奇心的驅(qū)使下,我抽出了它。封面上,有一個(gè)小女孩躲在木門(mén)后面,身后的梅花開(kāi)的正艷。隨便翻翻,我就被故事吸引了。于是,我借走了這本書(shū)。

回到家,我迫不及待地翻開(kāi),讀了起來(lái)。阿寧出生在李村,四歲時(shí),父親和奶奶感染上了鼠疫,福嫂帶著她去了海門(mén)井巷。一天,福嫂的兒子阿貴帶阿寧放牛時(shí),和花錢(qián)買(mǎi)了日本籍地主的兒子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),第二天,牛被他們牽走,送到屠殺廠(chǎng)。而阿貴卻被他們傷了頭,內(nèi)臟也受傷了。當(dāng)晚就死了。阿寧被帶到了番婆家,開(kāi)始新的生活。在這里,她認(rèn)識(shí)了雪梅姨、上了小學(xué)、知道了許多事情……

我覺(jué)得福嫂好可憐,她在阿寧家中打雜,結(jié)果差點(diǎn)染上鼠疫,和家人團(tuán)聚后,兒子又被人打死了。

我認(rèn)為阿貴之所以被打死,和阿寧有很大的關(guān)系。阿寧不聽(tīng)阿貴的勸告,執(zhí)意要在阿毛手中的籃子,阿貴也告訴她阿毛有一個(gè)日本籍的老爹,不能惹他。如果她肯聽(tīng)話(huà)就不會(huì)有悲劇發(fā)生。可是最后誰(shuí)都沒(méi)有怪她,太不符合邏輯了!只能說(shuō)明福嫂對(duì)阿寧太好了。

番婆對(duì)阿寧很好,把她當(dāng)作自己的女兒看待。還送她去上學(xué)。番婆也是一個(gè)有骨氣的人。日本人到處搜索中國(guó)的文物,番婆有一個(gè)祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚毡拒姽僭S諾只要她交出花瓶,就能活下來(lái)。在生與死兩條路兩種選擇的威逼下,她毅然決然的選擇了后者。她沒(méi)有被命運(yùn)屈服。

梅園的雪梅姨對(duì)阿寧也很好,他們的相遇很偶然。只是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)阿寧在撿花,就幫著她穿好了花環(huán),還請(qǐng)阿寧吃了點(diǎn)心,喝了咖啡。還給她做了一個(gè)柳絮枕頭。其實(shí),我覺(jué)得阿寧真是很幸運(yùn),能受到這么多人的關(guān)心。

整本書(shū)由六個(gè)篇章串連在一起,形成了這本描寫(xiě)抗日時(shí)期的小說(shuō)。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的太悲慘了。作者寫(xiě)的太悲觀(guān)了。不過(guò)悲慘之中又不失真實(shí)。充分體現(xiàn)了抗日時(shí)期人們生不如死的生活。我認(rèn)為這是一本不錯(cuò)的書(shū)。

第三篇:又見(jiàn)木棉花開(kāi)

我生活中的一朵花

“木棉花還是那么燦爛,像溫暖的陽(yáng)光,開(kāi)花的時(shí)候落葉,落葉的時(shí)候開(kāi)花!

記得你總是在這個(gè)季節(jié)過(guò)后這樣形容木棉,像一首詩(shī),像一首歌,總使人心悅。

我們相伴三年,如今又分隔三年了,而你的每一個(gè)表情,每一次笑聲,每一個(gè)舉動(dòng)還清晰的印在我的腦海里。我不記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的,我只記得我們是在初一的時(shí)候成為摯友。而你的最標(biāo)志的動(dòng)作就是:彎下腰,拾起一片落葉或是已謝的毫無(wú)生氣的花兒,然后小心翼翼地托在手心,生怕它們?cè)俅嗡さ乖诘。于是,你把它們夾在喜歡的漫畫(huà)書(shū)里,說(shuō):“這樣就可以永遠(yuǎn)保存起來(lái)了!”然后給我一個(gè)歡悅招牌式笑容,如那剛被拾起的恢復(fù)清新的綠葉,如那盛開(kāi)的紅花,好美!有一次,老師問(wèn)我們最喜歡什么花,你皺了皺眉頭說(shuō):“遭了,我什么花都喜歡,到底有沒(méi)有最喜歡的呢?”你大概還在尋找一個(gè)答案吧!

你的成績(jī)優(yōu)越,但不自私,總能在別人需要時(shí)伸出援助之手,彎下腰,耐心地教同學(xué)解答難題……最后,快樂(lè)地離開(kāi),像天使!盡管成績(jī)優(yōu)異,你也不自滿(mǎn),還謙虛地說(shuō),是我教會(huì)你怎么快樂(lè)地生活,我想,是你本來(lái)就具有快樂(lè)生活的天賦。你說(shuō)還要向我學(xué)習(xí)更多的東西,有點(diǎn)自愧不如了……漸漸地,我們相伴相隨,形影不離,一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起快樂(lè)地回家。不論走到哪兒,總有你的笑聲相伴,總有我的身影相隨。當(dāng)然,我們會(huì)遇到不愉快的事情,我們向?qū)Ψ絻A吐心聲,訴說(shuō)不快。有你真好,你就是我生活中的一朵花兒。

現(xiàn)實(shí)總不像童話(huà)般美好,最后的我們,還是要分開(kāi)。有些埋怨自己不夠認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有和你考上同一所學(xué)校。而你,坦然地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,雖然我們分隔兩地,但我們心連心啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好朋友的!”

我堅(jiān)信這句話(huà)!

“就算不在同一所學(xué)校,也是好朋友;就算不在同一個(gè)城市,還是好朋友;就算不在同一個(gè)國(guó)家,依然好朋友……”

我總會(huì)快樂(lè)地生活,也是你教我的!我想,你也是的!

今天上網(wǎng),驚喜地發(fā)現(xiàn)你上線(xiàn)了,高興地點(diǎn)擊你的頭像,我們開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地聊了起來(lái),鍵盤(pán)的每一個(gè)按鍵輕快地跳起舞來(lái),像是“踢踏舞”。盡管我們兩年不見(jiàn),還是那么熟悉,我們不陌生。你說(shuō)五一放假要帶我去你家玩,陪我去書(shū)城逛逛,約我到園博園走走……好期待那一天的到來(lái),幻想著這么一個(gè)美好的日子。

每次木棉花盛開(kāi)的季節(jié),我也學(xué)會(huì)了彎下腰拾起一朵掉落在地的木棉花,保存起來(lái),感受著你。你就是我生活中的一朵花 —— 楠。盡管你不在我的身邊,可一樣感受到花的熱情與溫暖,芳香與美麗。

第四篇:讀《木棉花開(kāi)》有感

讀《木棉花開(kāi)》有感

真是一段蹉跎歲月,真是一段奮斗的歲月,真是一段感人肺腑的歲月,任仲夷不僅給廣東帶來(lái)了繁榮,更給全國(guó)帶來(lái)了永久的回憶,這種回憶,不只包括歷史性的奮斗歷程,還包括開(kāi)拓創(chuàng)新的思想,艱苦奮斗的精神,任重道遠(yuǎn)的責(zé)任,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

就開(kāi)拓創(chuàng)新的思想而言,不只體現(xiàn)在面對(duì)收看香港電視臺(tái)時(shí)提出的去粗取精的批判性吸收上,不只體現(xiàn)在聯(lián)系馬克思主義思想與中國(guó)實(shí)際發(fā)展出的“社會(huì)主義初級(jí)階段的私營(yíng)經(jīng)濟(jì)”上,更體現(xiàn)在任仲夷敢于沖破束縛的精神。正是這種勇于沖破一切的精神,為開(kāi)拓創(chuàng)新打下了基礎(chǔ)。從他的身上,我們可以清醒的認(rèn)識(shí)到,要想開(kāi)拓創(chuàng)新,最重要的不是有沒(méi)有想法,最重要的是,能夠敢于承受外界的非議、不信任。破繭才能成蝶,敢拼才會(huì)贏。

雖然更多的是側(cè)面描寫(xiě),但是,這樣的描寫(xiě)更有力量,任仲夷的艱苦奮斗精神已彰顯無(wú)疑。高齡、重病(敬請(qǐng)期待公文素材庫(kù)推出更好文章:www.hmlawpc.com),無(wú)法阻撓勇士開(kāi)疆拓土的雄心,無(wú)法阻撓勇士披荊斬棘的堅(jiān)韌。以此標(biāo)準(zhǔn),在任仲夷身上,確實(shí)體現(xiàn)了木棉“高大挺拔,蒼勁有力”的精神,“恰似一團(tuán)團(tuán)灼灼燃燒的火焰,又如年輕威武的丈夫,用剛健的臂膀挽著嬌美的新娘”的熱情,“雖然來(lái)去匆匆,卻也轟轟烈烈”的形象。

除了硬漢的形象,另一種閃耀的精神力量,莫過(guò)于任仲夷任重道遠(yuǎn)的責(zé)任感。對(duì)他而言,國(guó)家的發(fā)展高于個(gè)人榮辱,任仲夷以一人之力,扛起了廣東的興旺,作為探索者,任仲夷用事實(shí)回答了那些“使用和享受著政治的特權(quán)和舒適,而很少去理解和履行真正的政治責(zé)任”的批評(píng)者。作者對(duì)任仲夷的評(píng)價(jià)是,“竭盡全力,敢踩逆流,不避斧鉞,為天地立心,為生民立命,為嶺南開(kāi)太平,盡到了當(dāng)時(shí)的歷史條件下所能盡到的幾乎全部天職”,但在我看來(lái),任何詞語(yǔ)描述他都已顯得蒼白無(wú)力了。

當(dāng)然,廣東的發(fā)展并不是任仲夷一人的功勞,但是,任仲夷團(tuán)結(jié)了一支最能干、最能拼的團(tuán)隊(duì)。任仲夷團(tuán)隊(duì),以事實(shí)證明團(tuán)隊(duì)力量的重要性,以事實(shí)向短視自私的人破去鄙夷的目光。在任仲夷團(tuán)隊(duì)身上,有太多難以言表的地方,但是,這確實(shí)是一支目標(biāo)一致,身系國(guó)家,任重道遠(yuǎn)的高凝聚力、高責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)。想起志成創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟培訓(xùn)內(nèi)容的內(nèi)容,更讓我深刻體會(huì)到,任仲夷的奮斗過(guò)程就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,所有的創(chuàng)業(yè)要想有所突破,團(tuán)隊(duì)是最基礎(chǔ)的資源,高效的團(tuán)隊(duì)是獲得成功的基礎(chǔ)保障,而且,只有腳踏實(shí)地,不斷進(jìn)取,拼搏向前,才能創(chuàng)造出自己的事業(yè),創(chuàng)造自己的人生。

任仲夷的故事已經(jīng)永久的記錄在歷史的軌跡上了,但這段歲月以及主人公給我們留下了太多的思考,太多的自省,卻遠(yuǎn)比歷史要厚重得多。我想,這就是為什么王珉省長(zhǎng)讓我們學(xué)習(xí)《木棉花開(kāi)》的原因吧,現(xiàn)在的大學(xué)生,應(yīng)該摒棄一些

保守,多一些開(kāi)拓;應(yīng)該摒棄一些浮躁,多一些沉穩(wěn);應(yīng)該摒棄一些居安思危,多一些艱苦奮斗;應(yīng)該摒棄一些自私,多一些團(tuán)隊(duì)合作。

第五篇:木棉花開(kāi)讀后感

讀《木棉花開(kāi)》有感

品讀《木棉花開(kāi)》這本書(shū),品味那一段蹉跎歲月,那一段奮斗的歲月,那一段感人肺腑的歲月,任仲夷不僅給廣東帶來(lái)了繁榮,更給全國(guó)帶來(lái)了永久的回憶,這種回憶,不只包括歷史性的奮斗歷程,還包括開(kāi)拓創(chuàng)新的思想,艱苦奮斗的精神,任重道遠(yuǎn)的責(zé)任,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

就開(kāi)拓創(chuàng)新的思想而言,不只體現(xiàn)在面對(duì)收看香港電視臺(tái)時(shí)提出的去粗取精的批判性吸收上,不只體現(xiàn)在聯(lián)系馬克思主義思想與中國(guó)實(shí)際發(fā)展出的“社會(huì)主義初級(jí)階段的私營(yíng)經(jīng)濟(jì)”上,更體現(xiàn)在任仲夷敢于沖破束縛的精神。正是這種勇于沖破一切的精神,為開(kāi)拓創(chuàng)新打下了基礎(chǔ)。從他的身上,我們可以清醒的認(rèn)識(shí)到,要想開(kāi)拓創(chuàng)新,最重要的不是有沒(méi)有想法,最重要的是,能夠敢于承受外界的非議、不信任。破繭才能成蝶,敢拼才會(huì)贏。

雖然更多的是側(cè)面描寫(xiě),但是,這樣的描寫(xiě)更有力量,任仲夷的艱苦奮斗精神已彰顯無(wú)疑。高齡、重病,無(wú)法阻撓勇士開(kāi)疆拓土的雄心,無(wú)法阻撓勇士披荊斬棘的堅(jiān)韌。以此標(biāo)準(zhǔn),在任仲夷身上,確實(shí)體現(xiàn)了木棉“高大挺拔,蒼勁有力”的精神,“恰似一團(tuán)團(tuán)灼灼燃燒的火焰,又如年輕威武的丈夫,用剛健的臂膀挽著嬌美的新娘”的熱情,“雖然來(lái)去匆匆,卻也轟轟烈烈”的形象。

除了硬漢的形象,另一種閃耀的精神力量,莫過(guò)于任仲夷任重道遠(yuǎn)的責(zé)任感。對(duì)他而言,國(guó)家的發(fā)展高于個(gè)人榮辱,任仲夷以一人之力,扛起了廣東的興旺,作為探索者,任仲夷用事實(shí)回答了那些“使用和享受著政治的特權(quán)和舒適,而很少去理解和履行真正的政治責(zé)任”的批評(píng)者。作者對(duì)任仲夷的評(píng)價(jià)是,“竭盡全力,敢踩逆流,不避斧鉞,為天地立心,為生民立命,為嶺南開(kāi)太平,盡到了當(dāng)時(shí)的歷史條件下所能盡到的幾乎全部天職”,但在我看來(lái),任何詞語(yǔ)描述他都已顯得蒼白無(wú)力了。

當(dāng)然,廣東的發(fā)展并不是任仲夷一人的功勞,但是,任仲夷團(tuán)結(jié)了一支最能干、最能拼的隊(duì)伍。任仲夷的隊(duì)伍,以事實(shí)證明團(tuán)隊(duì)力量的重要性,以事實(shí)向短視自私的人破去鄙夷的目光。在任仲夷的隊(duì)伍身上,有太多難以言表的地方,但是,這確實(shí)是一支目標(biāo)一致,身系國(guó)家,任重道遠(yuǎn)的高凝聚力、高責(zé)任感的隊(duì)伍。我深刻體會(huì)到,任仲夷的奮斗過(guò)程就是一個(gè)艱苦創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,所有的創(chuàng)業(yè)要想有所突破,團(tuán)隊(duì)是最基礎(chǔ)的資源,高效的團(tuán)隊(duì)是獲得成功的基礎(chǔ)保障,而且,只有腳踏實(shí)地,不斷進(jìn)取,拼搏向前,才能創(chuàng)造出自己的事業(yè),創(chuàng)造自己的人生。

任仲夷的故事已經(jīng)永久的記錄在歷史的軌跡上了,但這段歲月以及主人公給我們留下了太多的思考,太多的自省,卻遠(yuǎn)比歷史要厚重得多。我想,這就是小娟書(shū)記讓我們學(xué)習(xí)

《木棉花開(kāi)》的原因吧,黨員干部應(yīng)該摒棄一些保守,多一些開(kāi)拓;應(yīng)該摒棄一些浮躁,多一些沉穩(wěn);應(yīng)該摒棄一些居安思危,多一些艱苦奮斗。

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