第一篇:《朝花夕拾》讀書筆記500字
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的(朝花夕拾)中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
第二篇:朝花夕拾讀書筆記500字
朝花夕拾讀書筆記500字
魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到“三味書屋”》,享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情。文中的大致內(nèi)容是:魯迅家后院有一個(gè)很大的院,叫百草園,那里面有碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹和紫紅的桑椹。還有(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫:www.hmlawpc.comdash;—即對(duì)兒童的不重視。兒童都讀不到他們應(yīng)該讀的書,而人們卻熟視無睹,這難道不該引起我們的反思嗎?然而我又想到了現(xiàn)在,現(xiàn)在的孩子們別說愛讀書,他們連根本不想讀書,不思學(xué)習(xí)。再看看那時(shí)侯的孩子們,他們渴望讀書卻沒有書讀,而現(xiàn)在我們有書讀卻不愿讀,這難道不是一個(gè)令人悲哀的現(xiàn)象嗎?
第五篇:朝花夕拾讀書筆記600字
朝花夕拾讀書筆記
文/南天章
早上,被冷氣凍醒,無心再睡,便在書架之上,捻了一本書看。
是魯迅寫的《朝花夕拾》,這本書,我五年級(jí)看過些,書中還夾著一張書簽,因?yàn)槲也粣劭催@本書,覺得無趣,便隨手塞在一個(gè)地方。今天,我既然無意之間拿到,便硬著眉頭看了下去。“讀書患不多,思人患不明;甲阋巡粚W(xué),既學(xué)患不行!敝赋鲈谥螌W(xué)的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。
書不厚,100來頁,讓我萬萬沒想到的事——我逐漸舒緩了眉頭,進(jìn)入魯迅的小說之中。
《從百草園到三味書屋》中,那小孩,在百草園,吃桑葚、看黃蜂、玩斑蝥、拔何首、摘覆盆子。向往自由,我突然,看到主人公鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲為伴,采摘花果,捕鳥,但捕不到很多,常聽長媽講故事。
在書屋讀書。壽先生教誨,學(xué)生當(dāng)他讀書入神,沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生做各式各樣的事,課上描人,到園玩耍。魯迅追求自由,大自然的心態(tài),熱愛學(xué)習(xí)。
《狗·貓·鼠》《在阿長與〈山海經(jīng)〉》,阿長本不叫阿長,好像叫什么姑娘,她是個(gè)勞動(dòng)者,不光善良、真誠,而且熱愛孩子,對(duì)“我”管得嚴(yán),動(dòng)不動(dòng)要告家長。睡覺又寫“大”字,“我”沒有翻身之地。但她思想上有封建社會(huì)的主義——說長毛。
她說, 正月初一,清早睜眼睛,就說,阿媽,恭喜恭喜!這是一年的運(yùn)氣。不許說別的話!,還福橘。她拿橘。第二天,醒得早,坐起來。她將我按住。 “阿媽,恭喜……”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她將東西,塞在我嘴里,出于他善良的動(dòng)機(jī)。
“一見面就高興地說:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!””這事,她對(duì)孩子觀察細(xì)致,對(duì)孩子體貼,滿足愿望認(rèn)真、鄭重其事!拔摇斌@喜全體都震悚起來。
《朝花夕拾》,魯迅的回憶,童年、人物形象,抨擊了舊社會(huì),對(duì)勞動(dòng)人民的同情,對(duì)社會(huì)厭惡,對(duì)國民黨的痛恨。了解歷史,感謝和珍惜美好生活!皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵”。
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