第一篇：我不想不想長大
我不想不想長大
———讀后感 沙西小學 六（4）班 伍子幸
男孩扇貝超級喜歡小動物，一早醒來就有4只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”的小兔子比較黑比較白，可這些小生命各各離開了他。為了填補傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說不會長大的迷你小豬回來，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛，更擁有了共同理想：吃好一點睡好一點每天都過得開心一點，最好一直做小孩。沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日漸長大，扇貝想盡辦法給它減肥結果慘敗，他告訴網上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建立一個動物方舟。終于有一天家里再裝不下巨型荷包蛋了，于是扇貝帶著荷包蛋開拔啦……
扇貝是個不想長大的男孩,他喜歡和小動物一起玩耍, 扇貝會很熟練地幫小動物洗澡,會無微不至的照顧它們。與小動物們和諧相處,打鬧嬉戲的溫馨畫面。不想不想長大，表達了扇貝對童年的無限眷戀，蘊藏純真和無奈的挽留，他總希望自己能永遠停留在童年時代。作者郁雨君以純真的筆調表達了現(xiàn)代兒童內心最真實的渴望———不想長大。是啊，童年是那樣美好，那樣無拘無束，那樣天真爛漫�？晌覀兘K究會長大，童年就會像一串串
美妙的音符，時時縈繞在我們的耳畔，伴隨著我們，漸行漸遠。
其實有很多孩子曾經渴望長大,但隨著年齡由小變大,他們的煩惱都增加了，壓力和煩惱紛至沓來，讓他們不再渴望長大，希望永遠沒有煩惱。可煩惱和壓力卻是成長中必經的一部分，讓他們覺得，長大是一件非�？膳碌氖�。
我怕那天我長大了，擁有了一張大人臉。穿著異樣的高跟鞋，婀娜地在地板上發(fā)出清脆的響聲，吸引著眾人的目光。再也不能抱著洋娃娃睡覺，不能拿著冰糖葫蘆，在大街上邊走邊走邊吃，不能在大街上放肆的大喊大叫，不能在眾人面前毫不掩飾地號啕大哭……
在這本書的結尾，波魯克先生說：“對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大喲！”每個小動物都有一顆純潔的靈魂。 對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不會再害怕長大了吧？
第二篇：我不想不想長大
《 我不想不想長大》讀后感
長大”這個字眼在我的腦海中無數(shù)次縈回，到底什么才是長大？“就是長成大人嘍�！币粋�天真的聲音會這樣回答到。但是長大后的我認為：長大應該就是變得懂事，有自己的主見。
面對長大有的人會畏懼，扇貝一個心軟又膽小的胖男孩，一聽到長大鼻子就會酸酸的，他特別不想長大，因為他怕長大的壓力和煩惱。他特別喜歡小動物，所以他養(yǎng)過許多寵物：送回池塘的大青蛙;遠走高飛的小鳥們;不幸夭折的比較黑和比較白（比較黑和比較白是兩只兔子）；還有因為不但長大長胖而差點活不下去的荷包蛋。在這些動物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實是一頭豬，是蒜泥媽媽（扇貝的媽媽）買來用來安慰失去比較黑和比較白的寵物的扇貝，剛買來的時候是一頭迷你豬，可以放進茶杯的迷你豬。但是任何生物都會長大，直到有一天荷包蛋長到有一米多了，于是算蒜泥媽媽把它送走了。然而，扇貝卻準備東西，坐車去他草頭表姨家把荷包蛋帶走并”離家出走”了,當他的媽媽知道時，她認為荷包蛋比自己重要時，扇貝也漸漸接觸到了長大，而他的長大第一課卻是一次“作弊”.總之扇貝長大的那一天還是到來了。
只要你生活在這個世界你就必須經歷長大，長大既有好的地方又有不好的地方，再說任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢？長大給我?guī)砹丝鞓�，它讓我知道了更多的知識；長大給我?guī)砹藷⿶�，它讓我遇見了許多困難，但正是因為這些困難讓我增強了意志。每個小動物都有一顆純潔的靈魂，對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？
四年一班任鑫宇
第三篇：《我不想不想長大》讀后感
《我不想不想長大》讀后感
六（4）班黃燊曦
暑假里，我通過閱讀《我不想不想長大》，明白了許多道理。
《我不想不想長大》這本書是辮子姐姐郁雨君編著的，主要講述了這樣一個故事：男孩子扇貝非常喜歡動物，他養(yǎng)了四只小鳥和一對兔子，可是，這些可愛的小生命最終都離開了他。為了令他不再傷心，媽媽從寵物店領養(yǎng)了一只傳說永遠不會長大的小豬，扇貝叫它“荷包蛋”�！昂砂啊绷钌蓉惗昧讼硎苁澄锖蛺郏屔蓉愑辛诵吕硐耄骸俺院靡稽c、睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩”。沒想到，“荷包蛋”越長越大(本文來自公文素材庫Wwww.hmlawpc.com)，扇貝想為它減肥，結果慘敗。終于，家里再也裝不下“荷包蛋”了，要送到別處。扇貝在即將失去小豬朋友“荷包蛋”和升學考試的壓力下離家出走。走了好幾十里路后，終于找到了可以收留“荷包蛋”的地方—波魯克先生的農場，讓“荷包蛋”在那里過上新生活。 書中的主人公扇貝，像每個男孩一樣，一邊害怕著，一邊在竭盡全力想辦法，有時為了能向前一小步，就要和各種各樣的人打交道，麻煩、辛苦。然而，最美妙的人類生活，正是在和別人相處時發(fā)生的。無論殘酷還是美好，也無論是爭吵還是友好，只有人與人親密相處，才會有真正神奇、瑰麗的事情發(fā)生。真正地自由自在，是擁有忍受困境的耐心、
克服困難的勇氣及明辨是非的智慧，這一切都只能在人群中獲得。所以，無論我們是聰明的還是笨拙的，都要在生活中竭盡全力，只有那樣，我們的生命才會綻放出美麗的光芒。
看完這本書后，我深深地明白到：其實我也像書中的扇貝一樣，一面害怕著，一面卻又竭盡全力的去長大。雖然在長大過程中會遇到很多困難，但是我不害怕，因為只有長大了才能變得更加強大！
第四篇：我不想不想長大
《我不想不想長大》 讀后感
一步一個腳印，隨著腳印的增多，一年一年又一年的增長。曾經無憂無慮的我們逐漸在長大，在成長。煩惱也開始出現(xiàn)在我們的身上，且隨之增重。我們多么希望此刻有一臺時光機，讓我們穿到童年，穿回曾經的快樂天堂~童話世界里~快快樂樂的。可是想象依然是想象，現(xiàn)實依然無法改變，煩惱逃也逃不掉~躲也躲不掉。但是我們還要向前進，所以不如現(xiàn)實的面對它。最近讀了一本書，書中的小主人公是個開心果，正在成長，但成長帶給他的卻是一堆苦果，一堆煩惱，他開始壓抑，沉默。他開始厭煩長大，討厭長大。
書中的主人公叫做扇貝，他從小就跟著媽媽，不認識爸爸。他是一個無比快樂的胖小子，特點非常喜歡吃荷包蛋。但隨著年齡的增長，煩惱的出現(xiàn)讓他變得開始不快樂起來，讓他開始恐懼長大。扇貝非常喜愛小動物，養(yǎng)了四只非�？蓯鄣男▲B，同學也送給了他兩只小兔，可是小動物們卻因為長大，小鳥們有了自己的思想都飛了，小兔們前后死去，離開了扇貝。這使扇貝不敢養(yǎng)小動物，從前那個外向的小男孩也變得沉默起來，媽媽看到扇貝這個樣子，也開始擔憂起來。媽媽讓扇貝在養(yǎng)小動物，他也不要，他認為小動物們都會長大，最后媽媽在寵物,商店買了一款迷你豬，迷你豬是不會長大的豬。永遠都是這個體型。扇貝很開心，終于有動物不會長大的，每一天都對著迷你豬愛不釋手。還給迷你豬起了一個名字，叫荷包蛋，可是扇貝對迷你豬的喜愛，喂了它吃許多許多的食物，迷你豬開始變成大胖豬了，體型越來越大，媽媽很生氣，去寵物商店退貨，老板告訴媽媽迷你豬是不能吃太多的。迷你豬連家里的門也進不去了，逼于無奈只好將迷你豬送到農村的親戚那里。把迷你豬送走后，扇貝即將要升學，作業(yè)越來越多，考試也越來越多，扇貝的煩惱更是越來越多，扇貝又變得越來越沉默。到后來在網上一位叔叔的幫助下。扇貝知道煩惱是不可避免的，但只要勇敢的面對就不怕了，扇貝又開始活潑起來，用準備好的心態(tài)去面對成長的煩惱！
我知道，進入初三，我們的作業(yè)量要加大加大，升學壓力也會非常重的，煩惱也會越來越多，但現(xiàn)在我已經準備好了，不管接下來會發(fā)生什么，我每天都要開開心心，即使有些很困難，我都會咬著牙關闖下去。讓我們共同許一個承諾，不管未來煩惱有多少，讓我們始終用笑臉去面對。刷新快樂，讓煩惱遠離。
第五篇：《我不想不想長大》讀后感
《我不想不想長大》讀后感
楊京典沛明實驗小學五（5）班
暑假期間，我閱讀了《我不想不想長大》這本書，一讀起來，我就徹底陶醉在書本里了。
這本書主要講的是：男孩扇貝非常喜歡小動物，一早醒來就有4只小鳥在他被子上踱步和撒尿，還有一對“悶皮”的小兔子比較黑和比較白，可這些小生命個個離開了他。為了填補傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說不會長大的迷你小豬回來，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛，可沒想到小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，扇貝想盡辦法給它減肥結果慘敗，他告訴網上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建立一個動物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，扇貝在升學考和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦！在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝遇到了那個神秘的布魯克先生，布魯克先生把扇貝帶到了他的動物方舟，而扇貝就把荷包蛋托付給了布魯克先生，并跟布魯克先生交談著自己美好的感受。
記得我上二年級的時候，我養(yǎng)了一只小烏龜，我給他取名叫做“西西”。每天一放學，我會在第一時間沖進家里，跑到魚缸面前，去看望西西，我每天都給它喂食�？山K于有一天，媽媽告訴我西西已經不能在魚缸里生活了，必須要把它放歸自然。放與不放對我來說做這個決定很難，但是為了西西，我還是決定把它放到河里。那天，我 1
把西西帶到了西江河邊，慢慢的張開雙手，西西從我的手心爬到河里，帶著我的依戀，漸漸的，從我的視線里消失，那種不舍和失落無法用語言來形容。連著幾天，我一直都在想西西怎么樣了，他會不會餓肚子呢，他會不會變得孤獨，連做夢的時候都夢到它，因為他是我最好的一個動物伙伴。
現(xiàn)在這個世界上，有多少動物瀕臨滅絕：東北虎、大熊貓、藍鯨、小嘴狐猴......為什么動物們會出現(xiàn)這樣的情況，歸根到底還是我們人類，人類到處撲殺動物，又制造工廠，破壞動物們的環(huán)境，使得他們無法再生存下去，我覺得我們要像書里的主人公扇貝一樣，愛護動物，保護動物，一起行動起來，為地球創(chuàng)造一個美好的明天。 讓我們一起保護動物，共建一個和諧的家園。
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