第一篇：城南舊事讀書筆記

《城南舊事》讀書筆記

城南舊事是文壇名家林海音獨步文壇三十多年的經(jīng)典作品。自1960年出版以來，不但在臺灣暢銷不衰，在大陸也擁有廣的的讀者群。林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主人公——英子童稚的眼睛，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種無法形容的天真，自然而不造作，到盡人事復(fù)雜的情感，將英子眼中北京城南的風光恰切的融入字里行間，在展現(xiàn)真實的市民生活之余，還在全書中淡淡的猶豫中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思個中深意??

小英子自從跟從父母從臺灣來到北京城南后看到了許許多多的事和人，惠安館的“瘋子”秀貞，鑲金牙的蘭姨娘，英子認為是蹲在草叢里拉屎的“小偷”，慈祥的宋媽，宋媽的兒子小栓子還有妞兒??

英子看到了世間百態(tài)：秀貞丟了孩子，后來小英子有幫助她找的了孩子，但不幸的是，秀貞和妞兒對苦命母女壓死在了火車輪下。

性格外向的蘭姨娘成了英子媽的朋友，有了蘭姨娘，媽做家事倒也不寂寞，她跟媽有訴說不盡的心事，奶媽、張媽都喜歡靠攏來聽，英子也“小魚上大串兒”，的在大人堆里，仰頭望著蘭姨娘那張有表情的臉�！拔摇边�知道了自己是媽十六歲生的，媽現(xiàn)在有要給“我”生一個小弟弟。

還有那個為了給自己的弟弟交學費而偷東西的小偷，“我”說他不是壞人，“我”還和他說好要一起看海去，但后來他被抓了，但走時還沖“我”直笑。

“我”家里的那個可憐的宋媽因家中貧困，自己的丈夫把孩子都送了出去，還有一個孩子離開了人世，“我”好可憐宋媽還有那幾個和“我”一般大的孩子，他們真的很不幸??

后來，爸爸因生病而駕鶴西去，“我”的小學也畢業(yè)了。

爸爸的花兒落了，

我也不再是小孩子了。

讀書筆記

——人物分析：

英子：她是一個大膽的孩子，不和別人想的一樣，別人都認為秀貞是個瘋子，他卻不一樣。還和秀貞交上了了好朋友，經(jīng)常一起聊天。很天真，在自己完全不知道的情況下，和一個小偷交往，還定下了一個美好的愿望：一起去看海。也很機智，那次秀貞給她涂了指甲，她媽媽準備罵他，先問這是誰干的，她說是三嬸。因為她媽媽不知道三嬸是誰，只好就此罷休。

秀貞：她是一個很愛孩子的人，就算女兒當初被他丟了，但她還是作衣服，想必她的確很愛孩子。

妞兒：秀貞的女兒，在很小時就被丟到齊化門。是個可憐的孩子，被養(yǎng)父母逼著唱戲，每天還被打被罵，但也是個堅強的孩子，她的命運是慘，但都堅持了下去，終究還是找到了母親，但在尋找父親的途中被撞死。

宋媽：她是個心地善良的人，兒子死了，女兒被賣了。當英子媽讓他

回老家看看時，心中還擔心英子一家

爸爸：雖然嚴厲，但是個慈祥的父親，一次英子起床晚了，就不想上學，他就拿出雞毛毯子打他，英子到學校后。他又送來了棉襖給英子。 好句好段（加理由）

段：

1.她把紅花朵搗爛了，要我伸出手來，又從頭上拿下一根卡子，挑起那爛玩意兒，堆在我的指甲上，一個個堆了后，叫我張著手不要碰掉，她說等它們干了，我的手指甲就變紅了，像她的一樣，她伸出手來給我看。

理由：細節(jié)描寫，可以體現(xiàn)出當時女孩子的愛美之心。

2.宋媽是順義縣的人，她也說不好北京話，她說成“惠難館”，媽說成“灰娃館”，爸說成“飛安館”，我隨著胡同里的孩子說“惠安館”，到底哪一個對，我不知道。

理由：同一個地點，同一個詞，在不同人口中是不一樣的，此處運用了對比修辭的手法。

3.聲音越細越小越遠了，洋車過去，那一大一小的影兒又蒙在黑夜里。我趴著墻，支持著不讓自己倒下去，雨水從人家房檐直落到我頭上、臉上、身上，我還啞著嗓子喊：“妞兒！妞兒！”

理由：我不顧雨水和自己的身體，寫出了小英子對她們的依依不舍之情。

4.今天我早晨起來就好得多了，不像昨天那樣不安心。但是現(xiàn)在又想起妞兒，手里不由得停止了捉蟲子的工作，呆呆地想，不知道什么時

候，妞兒就會離開我。

理由：寫出了自己和妞兒感情真摯。

5. 我簡直想不出宋媽要是真的回她老家去，我們家會成了什么樣兒？老早起來誰給我梳辮子上學去？誰喂燕燕吃飯？弟弟挨爸爸打的時候誰來護著？珠珠拉了屎誰給擦？我們都離不開她呀！

理由：連續(xù)的幾個問題后面的“我們(請收藏好范文 網(wǎng)：www.hmlawpc.comdash;《城南舊事》。這本書上面寫的是林海音她小時候在北京城南的一些有趣的故事。

透過英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，和人世間復(fù)雜的情感。里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個叫秀貞的阿姨，曾與一個大學生暗中相愛，后來大學生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當我看到英子和秀珍一起玩的時候，我真擔心秀珍會不會做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀珍母女重逢的時候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤纏去找妞兒的爸爸，此時此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最后我才知道，那是因為英子有一顆善良寬容的心。

小英子的童年很真實、很純樸、很溫馨，雖然她有時和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學習，有一顆善良寬容的心吧！

城南舊事讀書筆記

文/邵子珊

讀完了《城南舊事》，我印象最深的是“惠安館”里的妞兒。

妞兒不是很好看，她只有一條有短有黃的辮子，像英子媽媽在土地廟里給英子買的小狗的尾巴。

妞兒很文靜也很溫和，不像英子一樣，是一個“小暴雷”.到了春天的時候，英子和妞兒又去西廂房里玩小雞。看夠了小雞，她們又站起來玩別的。英子和妞兒拿兩個制錢穿在一根細繩子上，玩踢制錢。妞兒踢時一扭一扭的，顯得十分嬌。

妞兒還會唱吊嗓子、打花鼓。一天，她和英子玩高興了，就扭著唱起了打花鼓：“……開哀開門嗯嗯兒，碰見張秀才哀哀……”英子也會唱一首歌：“想來么事想心肝，緊想心肝緊不安，我想心肝心肝想，正是心肝想心肝……”

不過，妞兒也不是整天笑嘻嘻的，她怕她爸打，她怕她爸罵……總之一句話：她怕她爸。一天，她又被她爸打了，她不敢放聲哭，之得小聲嚶嚶的哭，很可憐。

到了故事最后，我才知道原來妞兒就是小桂子。

‘駱駝隊’，‘惠安館’，‘蘭姨娘’，‘驢打滾’，‘爸爸的花兒’，駱駝，秀貞，妞兒，蘭姨娘，小偷，慈父……他們都和英子在一起過，談笑過。但這些故事的主角都永遠離開了英子，讓她變得更加堅強了！

第三篇：城南舊事讀書筆記

惠安館：

主要講了英子在惠安館認識了瘋子秀貞和在油鹽店認識的小伙伴妞兒。原來這兩人是母女，她們一起去尋找小桂子的親生父親。然后英子發(fā)了高燒，醒來之后她們家要搬家了。 我們看海去：

英子在新家的荒園中認識了一個年輕人。他為了供弟弟上學，不得不去偷東西。英子感覺他很善良，但不知道他到底是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，她送給了那位年輕人，后來年輕人被警察發(fā)現(xiàn)，并抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。 蘭姨娘：

蘭姨娘開始時嫁給了一個老頭子，由于她前夫處處為難她。于是，蘭姨娘一氣之下逃了出來，來到了小英子家住下了．后來，蘭姨娘在英子的影響下嫁給了德先叔。

驢打滾兒：

宋媽的丈夫，是一個愛賭博的人，宋媽生下一對兒女后，就去林英子家做了奶媽。他丈夫把她的女兒送給別人了，兒子掉到河里淹死了。過了好幾年，宋媽才知道，之前宋媽還在一直給她的兒子——小栓子做新衣服，新鞋子往家里帶。幾年后宋媽在大雪天又跟了那個丈夫回家去了。

爸爸的花兒落了：

英子小學畢業(yè)了，終于如爸爸的期望作為學生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書，但是爸爸得了重病，在醫(yī)院里沒辦法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著畢業(yè)證書回到家，才知道爸爸已經(jīng)去世了。就在這時，英子突然覺得自己長大了。

小英子樸實、天真，她懂得珍惜友誼，還有一顆純潔善良的心。

第四篇：城南舊事讀書筆記

摘抄：

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。

賞析：

這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動起來”體會到。林海音對駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節(jié)奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那么仔細嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。

——201*.10.12.

摘抄：

惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子！”我們就擦著墻邊走過去，我如果回頭再張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。

賞析：

這一段讓我體會到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子，有點瞧不起瘋子的意味。而作者呢？從“其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句，我讀出了作者并非把她當瘋子看，就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對瘋子可憐，而是就把瘋子當正常人……不知作者現(xiàn)在還有沒有這樣的赤子之心呢？

——201*.10.15.

摘抄:

于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學們唱給我們送別：

“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！�…問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”

我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多么大，老師！你們要永遠拿我們當個孩子呀！

賞析：

這一段描寫到了林海音對老師的師生情，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學們對學校的留戀和對老師的牽掛。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話，體會出了作者內(nèi)心對老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。

——201*.10.31.

摘抄4：

爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。他又用細繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍的全開開了，但現(xiàn)在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。

賞析：

從這段話我體會出了“爸爸”的“愛花之心”，對花愛護得這么好，對園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛花，脾氣應(yīng)該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時不時地傳來“爸爸”修花時發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。

同時，這也是一個過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章……

——201*.11.22.

《城南舊事》讀書筆記①

東陽 童年 駱駝隊

長大,長大。確實是件不錯的事。長大就可以工作，可以報效祖國，可以……

長大的好處真是數(shù)不勝數(shù)，大人們是這么說的�？墒俏覅s不是這么認為。

長大了，確實有它的好，但也有它的壞。比如說吧，我們遇到一個人，小時侯，我們用天真的眼睛望著他，端詳著，我們不會顧及其他的東西。而長大了呢？第一反映是：他是個壞人嗎？他是個騙子嗎？這種防范意識固然好，但是，大家想過，我們這么想，又丟失了多少東西么？我們看不到他的好，他的善良，他的一切。因為我們以有了太多太多的忌諱，太多的小心。從此，人們帶上了戒備的面具。

不能真心的交往。

我們從此懂得了禮貌，懂得了在某些場合用某些用語，懂得了浮夸。

看到一匹駱駝，他身上裝載著貨物。我們會想些什么呢？是駱駝，還是它身上的貨物？文中的主人公，在第一章就寫到，小時候看

到駱駝，想到的大多是駱駝的美丑。而大人呢？是貨物吧。

這難道不是兒童，這難道不是童年？

兒童和大人，就是這么簡單的區(qū)別。

這本書的第一章，仿佛在告訴我們，我們正在看的是那一塵不染的童年。而不是太多的利與弊。

《城南舊事》讀書筆記②

惠安館

〈〈城南舊事〉〉的第二章，重點塑造了兩個人物。一是瘋子秀貞，二是被父親毆打的妞兒。

現(xiàn)在姑且不說妞兒。因為在我感觸較深的還是那個瘋子==秀貞。

哦。哦。我不是想說瘋子有什么好。而只是比較欣賞秀貞這種生活態(tài)度而已。秀貞未過門的夫婿，在那個戰(zhàn)亂的年代，拋下秀貞，

自己走了。而秀貞在不知情的情況下，懷上了他的孩子。

大家都說秀貞在她夫婿走了之后便瘋了。其實不然。秀貞看起來是瘋了。其實不過是還在傻傻等待自己未過門的夫婿回來跟自己雙

宿雙飛。

按正常說來，其實這種只記得過去，而不知道未來美好的人，應(yīng)該是很無知，或者說愚昧的。

但在我眼里不是這樣。

最起碼，秀貞還有活下去的勇氣，有活下去的信心。有信心過好每一天。別人說什么，也沒影響到秀貞。

在這個世上，有太多太多不順風順水的事了。但這也不是我們自己的錯呀。自己的人生道路，有五分是自己把握，還有五分呢，則是老天注定的。我們只要努力去做好每件事，過好每一天就好。失敗了，哭泣了，傷心了，如果你仔細想想，人生不就這樣五味具全的么？

看到許多年輕的男女為了一點小小的人生挫折就去自盡，經(jīng)歷了風風雨雨的老人們，不就是那樣輕輕一笑抿恩愁？

太多的事以成為過眼煙云，可為什么我們還在苦苦追究他們呢？

這樣的問題，或許人人都會問。也或許人人都會答�？捎袔讉�能在自己處世的時候真正了解？不都是在年老之后，細細回憶當初那

些種種之后，才發(fā)現(xiàn)，自己當初為什么那么傻？

恩。這個問題最好的解釋，可能就是：只有這樣，才是生活嘛。

對，不要因為別人小世界里的變故，而影響到自己這場人生的電視劇。

每天都是新的，我們應(yīng)該好好把握才是。

一朵花，都有自己一個粉紅多彩的世界，一棵小草，也有自己神往的如來。

那我們，也應(yīng)該有一個屬于自己的七彩世界呀。

是自己的，不是別人。

來，過好每一天，把握每一天。去創(chuàng)造一個屬于自己陽光普照的世界。

《城南舊事》讀書筆記③

我們看海去

觀萬里江山誰主沉浮。

201*，這一讓中華人民期盼已久的一年，總算到來。我們這有千年歷史的古國----中國，也再一次登上歷史性的顛峰。因為，奧運會

即將在我們中國舉行。

四海高手賽事角逐，萬方友人歡聚中國。

這風云再起的中華，少不了那孕育祖國花朵的教師，少不了那人才輩出的時代。

“我們看海去”好象和我上面所說的東西聯(lián)系不在一起呢，恩，那你錯了。

文中主角在這一章里，開始了豐富多彩的校園生活，享受這甜美如蜜的童年，吟唱著略帶稚氣的班歌，想著自己美妙的夢想，立下

自己的人生坐標。

長大后的成就，其實都源于最初兒時的夢想。

“我們?nèi)タ春！�，是一首簡單的小詩，但也算是主人公的小小夢想吧�?/p>

這夢想確實簡單了點，很不是太難實現(xiàn)，對于我們這些出生在海邊的孩子，或許只是些日日要做的事情。

可沒有夢，哪有成功呢？

夢想很簡單，可以是生日的時候想要一件新衣服，可以是想去游樂場玩，更可以是想去周游世界……

只要有了夢，我們就會朝著它努力。

過程是艱辛的，但我們得到回報時，我們便知道，我們所付出的努力是值得的，沒有白費。

《城南舊事》讀書筆記④

蘭姨娘

文中的蘭姨娘,在很多人眼里不過是一個簡單的婦道人家。和一個自己喜歡的有志青年遠走他鄉(xiāng)。

蘭姨娘總愛叨叨嗑嗑的，有點什么小事總愛拿出來說說，但最后總是會開懷大笑。

這是一種樂觀的人才會有的信念，也是一種會尋找幸�？鞓返娜瞬庞械奶刭|(zhì)。

想想二戰(zhàn)，想想猶太人，想想中國抗日紅軍。這個世界不愉快的事上演的太多了。但是需要重點說下的是，我們可能因為某事而感到幸福，但幸福是一種感覺，真真切切的感覺。它不因某事而存在。一件事或許是讓你幸福的起因，但幸福，永遠是靠自己決定的，就跟

感覺靠自己決定一樣。

簡單點說，也就是。幸福最起碼要有一顆懂得尋找幸福的心，而不是讓你幸福的事。

為什么有些人總是笑呵呵的，而有些人總是愁眉苦臉的呢？

因為整日笑呵呵的人懂得去樂觀的看待每一件事，懂得自己努力去尋找幸福，去創(chuàng)造讓人幸福的事。

一件事總有它好的一面和壞的一面，這是每件事必備的本質(zhì)。而樂觀、懂得尋找幸福的人，總會盡量看好的一面，把壞的一面看得

盡量少點。而整日愁眉苦臉的人呢？他們只懂得看到不好的那一面，而不懂得去看好的那一面。

這是懂得尋找幸福的人和等待別人帶給他幸福的人最大的區(qū)別。

其實幸福不是什么很偉大或者很難擁有的事情，它跟空氣一樣，無所不在。它只是沒被你所發(fā)現(xiàn)。

幸�？梢允浅缘揭活D好吃的晚餐，可以是得到父母的贊許，可以……

太多可以了。

不要等別人帶給你幸福拉，幸福要自己創(chuàng)造和尋找。從現(xiàn)在開始，如果有人對你說謝謝，有人對你張開幫忙的雙手，記得幸福，記

得快樂。

《城南舊事》讀書筆記⑤

驢打滾兒

不想說些什么高深的問題，只是想說說人們都關(guān)心，或者說普遍的問題。

從幾百萬年前，人們便懂得了互助，才使人類現(xiàn)在發(fā)展得如此之快，如此之好。

文中的宋媽是一個非常愛自己兒女的人，跟現(xiàn)在的大多數(shù)人一樣。但宋媽也同樣愛文中的主人公，愛主人公這一家子人，也會幫助

需要幫助的人。

她很好。

這是許多人所不及的。

我們總愛朗誦詩歌，文章。里面說互助的話語，詞語，比比皆是。但為什么我們在現(xiàn)實中做的和文章里寫的有那么大的差別？老師教育我們要在別人有危難的時候幫助別人，雖說我們力量渺小，但那也是一片心意呀�？墒乾F(xiàn)實呢？遇到一個在街上乞討的乞丐，你會為

他出自己的一份力嗎？會嗎？或許不會吧。在我4歲出去時，母親便對我說，孩子，不要亂給乞丐錢，他們都是騙子。

這我不否認，確實是有這種可能。因為打開電視，講這種案子的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)。甚至有大學生裝乞丐騙錢。

當時我就很不明白，為什么母親會這么說，不過區(qū)區(qū)一兩元。我不是想說這錢不多，我只是想說，你確實有實力幫助乞丐，而這幫

助也不過一兩元。我們?yōu)槭裁床蝗�幫助他們�?/p>

或許世界上是有裝成乞丐騙人的騙子，但是，我們假設(shè)，你遇見一個乞丐，而他正是處非常需要幫助的時刻，站在街上苦苦乞討，你卻不給他錢，這往小里的說，也不過是一次小小的錯誤，往大里說，如果別人真的需要錢去治病，去救助自己的家人，可你又不給錢，

把別人的病給耽誤了，那可就是大事了。

一兩元錢不算多，給了便是自己的一份心。我們不要把世界想的太丑惡，太黑暗。我們只需要知道，這世界上雖說有騙子，但好人

總比騙子多。

文中的宋媽，就是全心全意的去給主人公家里做事，以至于自己的孩子在哪都不知道。確實，人們之間隔膜越來越大，以前常說的“拔

刀相助”也沒有了。

我不需要大家做什么偉大的事。只需要，在看見別人需要幫助的時候敞開心扉幫助他，可以是一個微笑，可以是一聲鼓勵……

《城南舊事》讀書筆記⑥

爸爸的花兒落了

這章不長不短。但用寥寥數(shù)語，概述了整本書，如果再準確點，是概述了一個孩子的成長。

成長，或許從人一出生便和我們?nèi)缬半S形，我們的生活里無處不充斥著成長二字。課文里，我們總會說小鴨子長大了，那孩子長大

了，報效祖國了。

那又有誰，知道自己也在成長。成長，是一段不長不短的時間，有人或許是一天，有人或許是一個月，或一年�？傊�，我們在不知

不覺中正在一次又一次的成長。

那又是什么讓我們成長呢？用兩個字回答，就是“得”與“失”。

在得到東西的時候，我們總會興高采烈。在失去某樣?xùn)|西的，我們會號啕大哭。這是人之常情。我們也在淺意思中接受這種規(guī)則。 可又有誰能看淡得失呢？只有在巨大的勝利和獲得許多的東西時，我們才會意思到我得到了，我贏了。而在一些細小的失敗中，我

們總會把這些細小的失敗無限放大，這才讓我們在當時，覺得為什么失敗那么多，得意那么少。

有多少的得，有多少的勝利，早在我們的不覺中悄悄流逝。

仔細找找，我們其實有許多“得”的地方，而雖說也有“失”。但可能比得意少吧。在?得意?時，我們除了高興，可能應(yīng)該多一份銘記。

讓我們在?失意?的時候，想起他們。

這樣，應(yīng)該能把得意看淡點，能在失意的時候坦然點，去面對，去忘記。

忘記，不是去抹去自己的記憶，而是能夠坦然的面對，和處理那些生離死別，恩斷情愁。

文中的主角，便是如此。在爸爸過世的時候，沒有流一滴眼淚。這是成長，是更堅強，赤是坦然面對失去。

得意淡然，失意坦然。

第五篇：《城南舊事》讀書筆記

范文一：讀《城南舊事》感受童年的英子

讀《城南舊事》感受童年的英子

《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標，開啟了我心 靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義。老屋的瓦片，大河邊垂首的楊柳，樹下的枯葉，店門上 的老門牌，圍墻邊擺放的破酒壇……

童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號�；貞浲�年，有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境，東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物?他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆 匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時每刻 都是重要的，快樂的，美好的。

相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸，那樣的純凈淡泊、彌舊溫馨。 書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗，真擔心英子會不會被秀貞傷害，后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了。秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……

讀到這里，我大為感動，小小年紀的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心， 所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。

現(xiàn)在，我已經(jīng)七年級了，即將告別我快樂無憂的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去回憶童年�；▋褐x了會再開，一曲終了還可以 再從頭，但是童年一去再也回不來了。 范文二：《城南舊事》讀書筆記

《城南舊事》讀書筆記

“ 長亭外，古道邊，芳草碧連天， … .. 問君此去幾時來，來時莫徘徊。 ……” 這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

暑假里，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動，它講述了作者林海音在小時候成長 的點點滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當時社會的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制 度的黑暗。讀了它之后，我才發(fā)覺到有一種現(xiàn)實世界所缺少的東西 —— 真善美。

故事講述了： 半個多世紀前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京， 一切都讓英子感到新奇，為之著迷�；莅拆^門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在 荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父 …… 他們都曾和英子玩 過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦？ 不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。

50多年過去，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不 消退 20 年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋 找瘋女人秀貞的女兒 ，她是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后來 大學生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對她非 常同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，急忙帶她去 找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結(jié)果母女倆卻慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人， 他因為為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是 壞人。不久，巡警抓走了這個年輕人，英子心里非常難過，后來做這無意得知，她結(jié)交的這 個朋友原來是個小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽 的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇 下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

其實，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學的小 偷；還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽；或是蘭姨娘，堅強、令人尊敬的爸爸，他們都 是好人。但遺憾的是，他們都因為各種各樣的原因而離開了英子。林海音也曾說： “ 每一段 故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸 爸也去了。 ” 這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記 憶，也讓英子變得越來越 成熟，越來越堅強 ……

雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂 觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難 關(guān)，到達成功的彼岸。 我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)。不能因為一個小小的波浪就被打垮。

在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。 失敗乃成功之母，沒有失敗，哪里來的雨后的云彩。

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