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《四季里的科學(xué)》讀書(shū)筆記(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 12:38:05 | 移動(dòng)端:《四季里的科學(xué)》讀書(shū)筆記(精選多篇)
第一篇:四季里的科學(xué)讀后感

四季里的科學(xué)讀后感

老師布置我們讀有關(guān)科學(xué)的書(shū),我最近讀了一本書(shū)叫《四季里的科學(xué)—秋天》。下面我就來(lái)簡(jiǎn)紹一下它的內(nèi)容吧!

秋天果實(shí)累累,是個(gè)大豐收的季節(jié),讓我們踏進(jìn)秋天的世界吧! “嘻嗚----哧哧哧”,這是法師蟬的叫聲;“哧---哧”,這是蟪蛄叫聲。多么美妙的聲音呀!昆蟲(chóng)們正在演奏秋天的演奏會(huì)呢。紅色的野薔薇果實(shí),黑色的女貞果實(shí),毛茸茸的狗尾巴草種子,尖尖的小竊衣種子,漫天飛舞的蘿藦種子,??.欒樹(shù)的果實(shí)、楓樹(shù)的果實(shí)、松葉可以拼成一個(gè)活潑的小老鼠;爬山虎的種子、橡子、牙簽、化香樹(shù)的果實(shí)可以做成一個(gè)小松鼠??這些創(chuàng)作惟妙惟肖,不僅可以利用飄落的樹(shù)葉制作,而且也大大的提升了我的想象,既環(huán)保也美觀,我的好朋友們可喜歡了。勤勞的螞蟻王國(guó),我們平時(shí)肉眼是看不到的,那就隨著小螞蟻一起去探險(xiǎn)吧!首先我們來(lái)到食物倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)擺滿了米飯粒、碎的糖果、碎的面包屑??.多么豐富啊,這都是辛勤的小螞蟻們靠大家平時(shí)日積月累的成果,他們沒(méi)有一個(gè)人偷吃,多團(tuán)結(jié)啊。接著我們來(lái)到蟻后洞,哇,蟻后好大啊,她住在自己的宮殿里哺育著自己的孩子,育嬰房?jī)?nèi)還有很多螞蟻寶寶沒(méi)出生呢。“歸嘟歸嘟、歸嘟歸嘟,”迷卡斗蟀;“哩嗡哩嗡、哩嗡哩嗡,”金鈴子;“赤哩哩哩、哧哩哩哩,”油葫蘆,大家合在一起,好像演奏會(huì)的表演,聲音可好聽(tīng)了,它們都是優(yōu)秀的音樂(lè)家。美麗的秋天,我們深深陶醉在昆蟲(chóng)演奏的音樂(lè)中??你們聽(tīng)聽(tīng),覺(jué)得免費(fèi)的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)好聽(tīng)嗎?秋天的天空中有很多蜻蜓:黃色的黃蜻、紅色的紅蜻蜓、有藍(lán)色斑紋的黑紋偉蜓、還有尾巴像麥稈的白尾灰蜓,它們飛行的很帥氣,各式各樣的條紋很美麗。終于來(lái)到了樹(shù)林了,果實(shí)、種子,你們?cè)谀睦?在落葉上還是樹(shù)枝上?黑熊喜歡的山葡萄和獼猴桃又在哪里?哈哈哈,我終于找到了。還有楓樹(shù)、花楸、花芽的果實(shí),樹(shù)林里就像個(gè)超級(jí)大市場(chǎng),品種繁多,琳瑯滿目,只要你有足夠的耐心才能找到哦。秋姑娘走過(guò)的每一個(gè)地方,都留下了蹤跡。我尋找著,走到果園,秋姑娘留下了成熟魔法,讓果實(shí)又甜又香;走到花園,她留下了顏色魔法,讓花朵五顏六色;她走到了??啊!秋天的每一堆土、每株小草、每棵果樹(shù)、每只昆蟲(chóng),仿佛是秋天的主角,它們?cè)谇锏氖澜缋,過(guò)著快樂(lè)的時(shí)光。秋天,永遠(yuǎn)留下了吧!

通過(guò)這本書(shū),我對(duì)秋天有了更多的了解,神奇的植物讓我知道了樹(shù)木的作用。有趣的小蟲(chóng)告訴了我一定要善于觀察,勤于思考。活潑的小昆蟲(chóng),讓我懂得了草叢中的奧妙。我下定決心,一定要把《四季里的科學(xué)》的其他幾冊(cè)讀完。

第二篇:《四季里的科學(xué)——春天》讀后感

《四季里的科學(xué)——春天》讀后感

大自然,顧名思義,就是戶外(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)www.hmlawpc.com)的各種事物了。但我們口中常常說(shuō)自然界,卻沒(méi)有幾個(gè)人真正親近過(guò)自然,而《四季里的科學(xué)春天》這本書(shū)使我這個(gè)從沒(méi)有了解過(guò)大自然的孩子重新認(rèn)識(shí)了大自然。讀了這本書(shū),我開(kāi)始漸漸喜歡上了大自然。

這本書(shū)使我懂得了許多,他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲(chóng),而且告訴了我能吃的野菜有哪些,杜鵑花有什么用,蒲公英的知識(shí)和昆蟲(chóng)的生活習(xí)性!端募纠锏目茖W(xué)春天》使我脫離了塵封,把我從學(xué)習(xí)中拉了進(jìn)去,那里沒(méi)有任何拘束,想做什么就做什么,想干什么就干什么。沒(méi)有了束縛,沒(méi)有了限制,也沒(méi)有了學(xué)習(xí)。那么,你自然就會(huì)融入進(jìn)去了。

大自然很簡(jiǎn)單,不需要人教,我們自己就懂了,大自然中沒(méi)有電視、電腦,但不一定就不好玩了,在大自然中,如吹蒲公英、捉昆蟲(chóng)都是很高玩的。大自然沒(méi)有我們想象中那么難理解,親近大自然吧!大自然可以陶冶我們的情操,豐富我們的視野,親近大自然需要用心,與大自然進(jìn)行溝通,那么,你會(huì)收獲許多!

祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本。

江蘇南通崇川區(qū)虹橋小學(xué)六年級(jí):唐明華

第三篇:《四季里的科學(xué)—夏天》讀后感

《四季里的科學(xué)——夏天》讀后感

三(3)班 葛沁桐指導(dǎo)老師 楊桂香

放假前,學(xué)校推薦我們閱讀科普方面的書(shū),我主動(dòng)報(bào)名參加寫(xiě)讀后感。國(guó)慶節(jié)期間,爸爸媽媽帶著我到新華書(shū)店,買了一套《四季里的科學(xué)》,作者是韓國(guó)的紅樹(shù),我對(duì)其中的《夏天》最感興趣,這本書(shū)告訴我們夏天樹(shù)木的種類,水里有哪些昆蟲(chóng),河里有哪些魚(yú)兒。

走進(jìn)樹(shù)的世界時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多葉子,比如:黃楊葉、柳葉、紫株葉、杜鵑葉、異葉蛇葡萄葉等等,最令我驚訝的是合歡樹(shù)的葉子因?yàn)橐估餆o(wú)法制造養(yǎng)分,為了防止能量流失,竟然一對(duì)一對(duì)的合起來(lái)。同時(shí)我還知道了樹(shù)葉印章、拓印樹(shù)葉、樹(shù)葉卡片、樹(shù)葉畫(huà)冊(cè)、樹(shù)葉面具等有趣的知識(shí)。

接著進(jìn)入水里昆蟲(chóng)的世界, 我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng),比如:淡水鉤蝦、蜉蝣幼蟲(chóng)、石蠅、龍虱等等。讓我印象最深刻的是蚋的幼蟲(chóng),它生活在臭氣熏天的4類以下水中,非常惡心。

最后走進(jìn)魚(yú)的世界,我認(rèn)識(shí)了馬口魚(yú)、朝鮮鲇、少鱗鱖、黃顙魚(yú)等等,我最感興趣的是朝鮮鲇,它的胸鰭和背鰭的鰭棘都有毒性,不小心被扎到會(huì)很痛。

讀了這本書(shū),我知道在我們周圍的世界里還有那么多神奇的樹(shù)木、昆蟲(chóng)和魚(yú)類,我要努力學(xué)習(xí),去探索大自然中每一堆土、每一株小草、每一棵樹(shù)的奧秘。我要鍛煉出一雙敏銳的眼睛,善于發(fā)現(xiàn)新奇的事物,成為生物學(xué)大師。

我還將繼續(xù)堅(jiān)持把《春天》、《秋天》、《冬天》三本書(shū)讀好,學(xué)習(xí)更多大自然的有趣知識(shí)。

第四篇:《四季里的科學(xué)---夏天》讀后感

《四季里的科學(xué)——夏天》讀后感

這個(gè)夏天,我拜讀了一本有關(guān)于科學(xué)的書(shū),我來(lái)到了書(shū)店,看中了一本名叫四季里的科學(xué)的書(shū),因?yàn)槭鞘罴伲晕揖唾I了這本書(shū)的夏天版本。下面就和我一起去探索大自然的奧秘吧!

經(jīng)過(guò)一個(gè)春天,空蕩蕩的樹(shù)林變得綠油油,樹(shù)葉開(kāi)始工作,給我們制造新鮮的空氣,有高喬木、矮喬木、松樹(shù)、灌木等,我知道了生長(zhǎng)在樹(shù)林里的植物是分層的,這是它們所默許的秩序,只有這樣它們才能更好更充分地吸收陽(yáng)光與養(yǎng)分。這些都是我們所熟悉的樹(shù)種,在這本書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了許多平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的樹(shù)。

原來(lái)高喬木包括松樹(shù)、櫟樹(shù),矮喬木包括鹽膚木、三椏烏藥,就連灌木也只是小野珠蘭、野薔薇的統(tǒng)稱。你們說(shuō)竹子到底是樹(shù)還是草呢?在這本書(shū)里我找到了答案,因?yàn)樵诙熘褡拥闹鞲刹粫?huì)枯萎死去,也不會(huì)變粗,而且它是空心的,沒(méi)有年輪,所以竹子既不是樹(shù)也不是草。書(shū)還教會(huì)我如何判斷松樹(shù)的年齡、今年和去年生長(zhǎng)的松球的區(qū)別等。細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉子,圓溜溜的黃楊葉子,長(zhǎng)得像松樹(shù)的小野珠蘭葉子,有漸變色的毛漆樹(shù)葉子有點(diǎn)像風(fēng)鈴草的刺槐葉子還有有奇形怪狀花紋的葉子,啊,葉子種類真是太多了!

炎炎夏日,我們也下水游泳去吧!咦,翻開(kāi)石頭,拂走泥沙,原來(lái)水里有這么多小昆蟲(chóng)。側(cè)身縱躍的是淡水鉤蝦,缺氧時(shí)會(huì)快速上下運(yùn)動(dòng)身體的是石蠅幼蟲(chóng),喜歡生活在山谷凈水里的甲蟲(chóng)是龍虱,喜歡生活在凈水里的是白尾蜉蝣幼蟲(chóng),喜歡生活在臟水中的是小魚(yú)型蜉蝣幼蟲(chóng)。聽(tīng)說(shuō)過(guò)壁虎為生存可以斷了尾巴,其實(shí)在水中也有類似的昆

蟲(chóng),它就是蝲蛄,蝲蛄在被人或天敵捉住時(shí),就會(huì)自斷腿腳逃生,而且它的腿是會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的,是不是很神奇呢!連大鯢都可預(yù)知天氣,大自然真是神奇。

水中除了或浮動(dòng)或蠕動(dòng)或游動(dòng)的昆蟲(chóng)外,更易被我們發(fā)現(xiàn)的就數(shù)游動(dòng)的魚(yú)兒了,這里有我愛(ài)吃鯽魚(yú),媽媽愛(ài)吃的黑魚(yú),爸爸愛(ài)吃的泥鰍。在這里也一直發(fā)生著奇特的事情,喜歡藏在泥堆里只露出眼睛的似鮈交換著養(yǎng)孩子的高體鰟鮍和淡水蛤蜊,這些都是我們以前不知道的吧!

讀了這本書(shū),讓我受益匪淺,我懂得了許多以前不知道的知識(shí),讓我對(duì)夏天有了更多的了解,我真為擁有這本書(shū)感到自豪。

第五篇:《書(shū)本里的螞蟻》讀書(shū)筆記

讓生活充滿愛(ài)——這是一個(gè)古老而永恒的心愿!前輩的希望還在延伸,我們又聽(tīng)到了這樣熱切的呼喚。

這幾天我在看《書(shū)本里的螞蟻》這本書(shū),雖然這本書(shū)很不怎么樣,但是我看一百遍,一千遍都不會(huì)厭,這本書(shū)太有趣了。

書(shū)里講的是一個(gè)小女孩在一個(gè)荒涼的角落里,采了一朵美麗的花,這朵花的花蕊上睡著一只小螞蟻,小女孩把畫(huà)夾在一本破舊的書(shū)里。每天晚上,就帶著書(shū)里的字走來(lái)走去,走來(lái)走去。一天,小姑娘想花了,就打開(kāi)書(shū)來(lái)看,她很驚訝,她看見(jiàn)了一個(gè)全新的故事。小姑娘在書(shū)面上看到了一個(gè)字,原來(lái)這個(gè)字走的太遠(yuǎn)了,迷路了,這個(gè)字把事情都告訴了小姑娘。后來(lái)小姑娘找到了小螞蟻,重謝了它。從此以后以后小姑娘再也沒(méi)有買過(guò)圖書(shū)。

我們已苦于冷漠,苦于麻木,苦于欺詐,苦于猜疑和嫉妒,苦于真情被冷待,苦于豆萁相間,苦于缺少理解和溫暖。

我們都曾經(jīng)年幼,我們都有一個(gè)美麗的童年,我們經(jīng)受了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們走過(guò)了艱辛而充滿希望的每一年。我們一起忍受,我們一起契丹,一起默默地凝望明天。

我想這本書(shū)應(yīng)該要告訴我們:我們每個(gè)人都有快樂(lè),不要孤獨(dú),只干同一件事,讓自己的生活變得黑暗。記得要讓生活充滿希望。

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