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《卡爾.威特的教育》讀書筆記(精選多篇)

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 12:39:40 | 移動端:《卡爾.威特的教育》讀書筆記(精選多篇)
第一篇:《卡爾.威特的教育》讀書筆記

作為媽媽和老師,我對兒童教育方面的書籍一直是更為關注一些。一次在新華書店里,發(fā)現(xiàn)的這本書!犊.威特的教育》真的是一本好書,這是一本關于幼兒教育方面的書籍,是一部有有著很長的歷史的經典教育書籍。因為是教師,所以我?guī)е蓡柕难酃庾x完老卡爾寫的育兒經驗,卡爾威特在三個世紀前的教育經驗在現(xiàn)世仍然具有很大的參考意義。對現(xiàn)代的小學教育,仍有很多地方可以借鑒。

素質教育很早就開始有了,至少在卡爾威特的教育方式上就是這樣應用的。以素質教育的非智力因素打下基礎,在上面建筑一個神童般的宮殿,這就是卡爾威特的成功秘訣。

教育孩子要有正確的方法,要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習慣,要開發(fā)孩子的智力,引導孩子對周圍事物的興趣,養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,要鼓勵孩子敢于向成人提問,作為老師和父母,我們可能什么都知道,只要把問題的思考和解決的方法和步驟展現(xiàn)在孩子面前。明確告訴孩子你不懂或不清楚,但可以一起查書,上網或者請專家。在引導孩子查書找資料、向別人請教的過程中,孩子學到的不僅僅是知識,同時培養(yǎng)了孩子對讀書的好奇心、發(fā)現(xiàn)問題的恒心、解決問題的自信心。

要養(yǎng)成孩子的好習慣。專心致志的習慣——學習必須專心致志才能有好的結果。學語文時就只考慮語文,學數學時就專心于數學,如果在學習時想著玩,玩時又擔心學習跟不上,不能用心一處,即使學生整天坐在書桌旁,那也只不過是裝裝樣子而已,只是一種對自己和別人的一種欺騙。學習任何學科也是一樣,只有專心致志才能學好。

敏捷靈巧的習慣——一部分學不拖到最后就不想做,久而久之,這些學生作業(yè)一直遲交,甚至不交,其實這些學生不明白,迅速完成作業(yè)之后,多余的時間可以做自己喜歡做的事,發(fā)展自己的愛好。如果不養(yǎng)成敏捷,靈巧的習慣,能做的事就更少了!堅持不懈的習慣—— 在學習上會有很多難以預料的困難,但是只要有恒心,只要能夠堅持,那么一切困難都會迎刃而解。好習慣是從小養(yǎng)成的,小學階段是養(yǎng)成好習慣的關鍵時期,所以我覺得無論是老師還是父母,都應該重視培養(yǎng)孩子良好的習慣。

從玩中學是孩子更易接受的,父母要常深入研究。輔導孩子的過程和孩子學習的過程都應是快樂的,并且成效顯著的話,我想智慧的大門就打開了。

第二篇:《卡爾威特的教育》讀書筆記

 這是一個全民重視教育的時代,可是教育孩子成了天下第一難的事情,家長、學生和學校都在叫苦不迭,問題究竟出在什么地方?教育問題難道真是不治之癥嗎?直到讀了這本赫赫有名而又甚少人認真去讀的《卡爾.威特的教育》,才恍然若有所悟。

書名讓人感覺陌生,我感覺應該加上一句話才好理解:一個父親教育孩子的感悟。書的風格也需要說明:絕對不是枯燥的教育理論,而是充滿了與孩子在一起的趣事,全書看完并不乏味。

該書的背景有必要說說。老卡爾.威特先生是19世紀德國的一位鄉(xiāng)村牧師,一直持有一種與眾不同的教育觀點:只要資質不是太差,任何一個孩子經過正確的教育都能成為優(yōu)秀人才?上52歲才得子,兒子剛生下來時還顯得有些呆傻。但是他并不泄氣,在眾人懷疑的目光中堅持用自己的方法教育兒子,結果小卡爾.威特從五六歲時就顯示出出眾的才能,并在14歲時憑數學論文獲得大學哲學博士學位。在很多朋友的勸說下,老卡爾.威特先生把自己教育孩子的想法整理成書,這本書跨越時空,成為天下父母們的必讀書。

問題是,教育的奧妙何在?

首先,做父母是一定要學習的,早期教育的重要性就在于它是不可替代的。有人說"孩子大了自然會明白",有人說"孩子小時不懂,等他大了再好好教育",這些說法是完全錯誤的。老威特先生舉了個例子,一個是有位貴族把孩子交給管家,自己和夫人周游世界,等他們幾年后回來時發(fā)現(xiàn)孩子跟他們毫無感情,無法按自己的想法來教育了。在我們的周圍,這種例子還少嗎?孩子小時找借口不管孩子,或者找借口不學習教育方法,造成的壞影響當然會顯現(xiàn)到無辜的孩子身上。

其次,從小培養(yǎng)孩子多方面的學習興趣。老卡爾.威特先生自己喜愛自然、文史類知識,在這方面也培養(yǎng)了兒子的興趣。一有空,一家人就出去散步,邊走邊談話,給孩子講解路邊的花朵的結構,巖石的形成,昆蟲的分類,講讀過的詩歌作品。可是他對數學沒什么興趣,導致兒子小時也不愛學數學。為此他很著急,后來請教了一位數學教授,才知道應該在有趣的游戲中學數學:數豆子、擲骰子等,每次時間不超過一刻鐘。在興趣的引導(ben文由www.hmlawpc.com)1

5、開發(fā)孩子的記憶力、想象力、和創(chuàng)造力。一切智慧來自于記憶,而記憶則在于不斷的重復相同的內容,在嬰兒時期反復重復相同的詞語可迅速發(fā)展孩子的記憶力。。31~32

(1)歷史知識可通過先了解故事內容,然后通過戲劇的形式表現(xiàn)出來,孩子更容易記住。

(2)講故事的技巧,當故事講到一半是,為吸引兒子繼續(xù)聽下去,故意不在繼續(xù),并說且聽下回分解。這時如兒子著急,就是挖掘其創(chuàng)造力的良機,讓其順著故事的猜測下去,或推理下去。然后家長再繼續(xù)把故事講完,對故事的結尾如果兒子猜想是對的,我們須為他歡呼。 如果兒子猜想的和書中的不一樣,就會夸獎他:哎呀,你講得好極了,比書上的還好啊。

6、游戲室教育的第一選擇。34

(1) 讀書的性趣:把兒童圖書和畫冊書生動的講給他聽,并告訴他,如何你認字,則自己就能夠看懂這些書。等他強烈地想認這些字的時候,在教他。34

(2)對于兒子醫(yī)院本中的生疏內容,可隨處張貼小卡片,并在講故事時也多使用這些卡片,讓其迅速、長久的記住。36

(3)學習外語的方法:最有效的方法就是閱讀、用耳朵聽、背不如練習、同一個段話或一個故事或一本書?勺x不同的語言版。36~38

(4)寫字的性趣,如在賓館登記住宿時、作業(yè)本、生日卡片等平時由家長代勞,此時應告訴兒子如果你會寫字,就可以由你自己填寫啦! 40

(5)看書的性趣:我一般講到故事最有趣的地方時就戛然而止,只是告訴兒子在哪本書上可以讀到這個故事,鼓勵他自己去通過閱讀尋找樂趣。

(6)數學的性趣:抓圍棋子數數看,看誰的多;通過擲骰子玩加減法。模擬商場超市購物;乘法口訣卡片等等。通過在生活中發(fā)掘這方面類似的興趣點來提升孩子對數學的性趣。(由于數字游戲很傷腦筋,建議時間控制在15分鐘以內。49頁)

7、幼兒時期閱讀什么書能夠起到左右人一生的作用。40

8、大自然處處可為師,利用大自然之間的和諧相處教育孩子的為人處世之道。那些能夠和大自然和諧相處的人都是些心底寬厚的人。 讓孩子仔細觀察大自然,并從中領會點滴。接近大自然之前我會準備幾個有意思的問題和兒子討論,散步的同時為兒子打下堅實的地理和歷史知識基礎。42~43

9、去一個地方游玩之前,可通過事前對該地方的知識進行梳理,并在地圖上標出:山川、

河流、森林、道路、山丘等等。讓其了解該地方的人文、地理、和歷史知識。44~45

10、認真對待孩子提出的每一個問題,并鼓勵這種提問。既不能用清規(guī)戒律束縛孩子,也不能讓權威壓制孩子。47

11、50頁

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