第一篇：《兔子坡》讀書筆記

愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因為愛，我們的心田碧波蕩漾;因為愛，我們的生活洋溢著芬芳;因為愛，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因為愛，我們的靈魂熠熠生輝!我們每個人都離不開愛，所以我們每個人心中有愛。

這兩天在家我又讀完了一本名叫《兔子坡》的書。

意思大體是這樣的，有一天，整個兔子坡沸騰了起來——新的一家人就要來了!小動物們又高興又不安，因為新的變化也要來了。兔子老爹想測試一下他們是壞人還是好人，于是就在新來的一家人行駛的車前裝作暈倒了。新來的一家人不但沒有碾傷老爹，并且還把老爹放進草叢，并在路邊立了一塊牌子，上面寫著：請愛護動物。老爹很高興，也放心了。

過了幾天，小兔子喬奇在玩的時候不小心受傷了，正巧被新來的人家看見了，新的一家人把小喬奇帶回了家精心冶傷。其他的小動物們都以為小喬奇被新來的人家搶走了，并且肯定還傷害了喬奇。于是小動物們開始報復(fù)，肆意踩踏新來的人家的菜園……新的人家又種了一遍地，并且在菜成熟的時候，把傷養(yǎng)好了的喬奇帶出來，還把菜都割了一些，請小動物們吃個飽。小動物們被感動了，從此小動物們和這家人和睦相處。

俗話說的好：一方有難，八方支援!這句話體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德!汶川這次大地震，死傷無數(shù)，給不少人帶來了極大的痛苦，多虧了人民解放軍和一些前來幫助的志愿者，汶川這次才能度過難關(guān)，我相信只要我們每個人心中有愛，什么困難都能越過!這次大地震就是和很好的例子，這次事件包含了人與人之間的愛，雖然社會中的愛沒有親情中的愛細致入微，深切溫暖，但是這種愛是出自與我們每個人的心中，這種愛偉大而深刻，這種愛會讓每個人銘記在心!

讀完這本書后，我終于明白了一個道理：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……所以我們每個人心中有愛，世界才會變的更美好!

第二篇：兔子坡

《兔子坡》讀書指導(dǎo)課

橫街小學(xué) 303班

設(shè)計意圖：通過課外閱讀的交流、推薦，提高學(xué)生課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。同時通過指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生理解不能隨著情況的變化而有所變化,盲目地妄想從此不用勞作、不用行動，就可以得到第一次成功時或幻想的成果，要知道事物是不斷變化和發(fā)展的。一、課前準備

學(xué)生提前讀完正本書

教學(xué)目標：

交流讀書的方法，學(xué)會完整的讀書；

分享讀書的快樂，有所得，為下一次的閱讀加足馬力。

教學(xué)重點：

交流讀書的方法，學(xué)會完整地讀書。

教學(xué)難點：

交流讀書體會，感受各種寓言哲理。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

送一句話：“書具有兩種重要的作用，一是從書中獲得讀書的樂趣，二是教導(dǎo)智者如何生活�！�

二、分享讀書的樂趣

板塊 一：說角色

說一說這書中的角色

重點聚焦

a兔子一家

圖片（兔子）

逐個顯示：老爹、老媽、喬奇、阿達納斯叔公。挑其中一個人物說一說。 重點梳理：

喬奇——越過死亡溪；喬奇的歌【指名唱一唱，齊唱。（感受簡單的歌聲里所帶來的樂觀與開朗，以及在不斷的吟唱中感受動物們對新人家到來的無限期待。）】 阿達納斯叔公——小話題：喬奇一家為什么邀請阿達納斯叔公到家里？

b：土撥鼠波奇——懶。【不肯搬家。】引導(dǎo)：雖然如此，但大家有沒有不喜歡他？ c：田鼠威利與鼴鼠

{意圖：在聊角色的過程中重溫書本，讓一個個形象逐漸在頭腦中變得清晰，拉近與書本的距離。}

版塊二：說故事

呈現(xiàn)目錄

導(dǎo)：看著這十二章，讀讀題目，哪些畫面又跳出來了？

隨機交流，重點點撥

a第七章：讀書腐人心

理解“腐”的意思，“讀書腐人心”簡單地說就是讀書讓一個人變壞了。

話題：這一家人壞嗎？（很善良，很好）從哪看出？

默讀第七章（五分鐘左右）

交流

兔子老爹故意跑上車道停在滾過來的車輪前時，男人猛地踩住剎車，和女士一起舉起帽子，一同說：“晚安，先生，祝你好運�！�

專門為小動物們在車道上立了一塊提醒大家小心開車的車牌。

狐貍與男主人的對視。

女主人為波奇趕走狗……

問：你贊成“讀書腐人心”這一說法嗎？給“腐”換一個字。（美，暖，益，善……） b對比閱讀新人家來前后兔子坡不同的面貌。

來之前：呈現(xiàn)三段相關(guān)文字（第一章）

來之后：

回目錄

話題：新人家搬來之后，兔子坡的生活大大改觀，后面的幾章中，哪一張最讓你感受到小動物們的幸福，打開書本，再去好好讀讀。

交流

重點：第十二章 大家吃個飽

在交流中相機呈現(xiàn)吃東西的兩段文字。

“威利立刻加入了那些在小麥堆里打滾的表兄弟中，不遠處阿那達斯叔公有點兒迷糊地一口一口吃著苜蓿和胡蘿卜，波奇專心地享受著一堆蕎麥，沒發(fā)現(xiàn)有一根麥稈掛在了耳朵上，把他弄成一副怪相。到處都是嘎吱嘎吱的咀嚼聲；那家人靜靜地坐著，男人的煙斗一閃一滅，女士輕撫著耄鈍的下顎；烘爐舔食著它的鹽糕(本站 推薦www.hmlawpc.com)哪個動物有煩惱就要靠大家一起努力解決，。

下面要講的就是新的一家人和小動物們會好好相處么，我們要講的新的一家人其實是人類，小動物們以為新來的一家人會迫害他們，結(jié)果他們想錯了，新來的一家人救過小動物們好多命。兔爸爸和阿那達斯叔叔以為他們一碰到新來的一家人帶來的貓，那只貓就會張牙舞爪的向他們撲來，結(jié)果卻不是，兔爸爸和阿那達斯叔叔踢了那只貓，那只貓卻穩(wěn)如泰山紋絲不動的在那睡覺。新來的一家人確定不會傷害這里的小動物。

我想這兩個故事告訴了我們，只要我們保護小動物地球會變得更加美好，更加美麗，更加和諧。

李宏程

第五篇：兔子坡讀后感

《兔子坡》讀后感

張之珺

去年，我偶然讀到了《兔子坡》這本書。這本13元的薄書，讓我明白的道理，遠不是金錢所能衡量的。

這本書講了一個關(guān)于小動物之間如何友好相處的故事。兔子坡新搬來一家人，原來居住在這里的小動物們因為種種原因誤解過他們，還弄壞了他們的草地，可這一家人沒有報復(fù)小動物們，而是用行動向動物們證明他們?nèi)�家人的善意、誠意，最終，新家人獲得了動物們的信任，也獲得了其他居民從來沒有的好收成。

我讀過這個故事后，馬上想起了一句話—“信賴，往往創(chuàng)造出沒有的境界�！彪y道不是嗎？正是因為新家人信賴動物們，給它們提供食物，不加害它們，動物們才逐漸的信賴新家人，不去糟蹋他們的菜園。而且，這個故事還用對比的手法寫到：“我有所有的防備、籬笆、鼠夾、毒餌，甚至有幾晚還拿著槍守夜，你猜怎么著—胡蘿卜全不見了，甜菜也丟了一半，卷心菜被咬了，番茄被踩得稀爛，草地被鼴鼠糟蹋得一塌糊涂。十字路口的胖男人還養(yǎng)了狗，但是他連一棵玉米也沒留下，全部的萵苣、大半的蕪菁都報銷了！”這不也證明了不信賴，是不會有好結(jié)果嗎？不僅人與動物之間要以誠相待，人與人之間也一樣。一味與別人為敵，只會招致

別人的敵視；相反，以一顆真誠的心去接納別人，用友好與熱情感染別人，當然也會贏得別人的尊重。在學(xué)校里，我們也應(yīng)該這樣，尊重同學(xué)，寬容地對待發(fā)生的摩擦。只有這樣，才能被別人接納，喜歡。

真心相待，和諧無限。別人放進我們掌心的真心，沒有理由不被珍惜。

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