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“大學習、大調(diào)研、大改進”活動心得體會(一)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-04-08 14:57:18 | 移動端:“大學習、大調(diào)研、大改進”活動心得體會(一)

“大學習、大調(diào)研、大改進”活動心得體會(一) 本文簡介:

?學習資料這里找+每周老秘在線答疑+每周老秘分享會??  一、堅持學在深處深刻領會“十九大報告”精神實質(zhì)  黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會,對于黨和國家事業(yè)繼往開來、中國特色社會主義前途命運、最廣大人民根本利益等都具有重大而深遠的

“大學習、大調(diào)研、大改進”活動心得體會(一) 本文內(nèi)容:

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  一、堅持學在深處 深刻領會“十九大報告”精神實質(zhì)

  黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會,對于黨和國家事業(yè)繼往開來、中國特色社會主義前途命運、最廣大人民根本利益等都具有重大而深遠的意義。十九大報告站在歷史和時代的高度,深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題,是一篇馬克思主義的綱領性文獻。就舉什么旗、走什么路來說,報告是一個政治宣言;就決勝全面建成小康社會來說,報告是一個行動綱領;就奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利來說,報告是一張宏偉藍圖;就馬克思主義中國化、黨的理論創(chuàng)新來說,報告具有劃時代的意義;就教育事業(yè)發(fā)展來說,報告提供了強大的思想器。 “八個明確” “十四個堅持”,就是新時代推進中國特色社會主義,奪取中國特色社會 主義偉大勝利的指導思想和基本方略,構(gòu)成了今后各方面工作的行動指南。

  學懂黨的十九大精神,一是要從理論和實踐相結(jié)合上學深悟透。學習貫徹黨的十九大精神,最根本的就是學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。我們要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,更好擔負起新時代賦予我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的崇高歷史使命。二是要從歷史和現(xiàn)實相結(jié)合上學深悟透。習近平新時代中國特色社會主義思想,是馬克思主義真理、科學社會主義原理同中華傳統(tǒng)文化精華和歷史智慧相融合、與中國具體實踐相結(jié)合的最新理論成果。要從歷史和現(xiàn)實相結(jié)合上深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史脈絡和文化源流,更加堅定理想信念宗旨,始終忠誠黨的教育事業(yè)。三是要從當前和未來相結(jié)合上學深悟透。黨的十九大描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖,提出的奮斗目標、作出的戰(zhàn)略安排,既具有很強的操作性、可行性,又引領未來、鼓舞人心。要把當前和未來緊密結(jié)合起來,既要突出抓重點、補短板、強弱項,如期高質(zhì)量全面建成小康社會,又要全勢而上,開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。四是要從中國與世界相結(jié)合上學深悟透。中國的發(fā)展離不開世界,中國的發(fā)展也更加廣泛深刻影響世界。要從中國和世界的聯(lián)系與比較中,深刻體會中國特色社會主義偉大成就的歷史意義和對人類文明發(fā)展的貢獻,深刻體會黨的十九大提出的一系列重要思想、重大論斷的科學性、真理性,更加堅定“四個自信”。

  中共**省委書記**同志在省委十二屆二次全會上強調(diào),**要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,按照“三個定位”、“兩個率先”和“四個堅持”、“三個支撐”、“兩個走在前列”的要求,奮力把**建設成為世界展示習近平新時代中國特色社會主義思想的重要窗口和示范區(qū)。**農(nóng)業(yè)工程學院作為一所服務**的農(nóng)業(yè)院校,一定要更加有責任、有擔當,加快推進“十三五發(fā)展規(guī)劃”和高水平學科建設,有力支撐**創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略實施,全力落實省委十二屆二次全會部署,堅持立德樹人,加強科學研究,主動服務社會,以實實在在的行動和工作業(yè)績,努力在**建設向世界展示習近平新時代中國特色社會主義思想的重要窗口和示范區(qū)進程中發(fā)揮應有作用。

  二、堅持立德樹人 努力培養(yǎng)“一懂兩愛”的農(nóng)業(yè)人才

  教育創(chuàng)造未來,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。十九大報告提出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。對于人才培養(yǎng)事業(yè)來說,今后教育發(fā)展的任務就是進一步促進教育均衡發(fā)展,解決好不平衡不充分的問題,滿足人民日益增長的享受更公平更高質(zhì)量教育的需求。我們應深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,尤其是教育思想,牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念,全面堅持教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定堅實基礎。

  圍繞培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,我們必須始終以立德樹人為根本任務,進一步強化人才培養(yǎng)核心地位,把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。要以本科教學工作審核評估為契機,不斷深化本科教育教學和研究生教育綜合改革,實施“創(chuàng)新強校工程”和“研究生教育創(chuàng)新計劃”,推進研究型教學、探索式學習、自主性培養(yǎng),注重深厚**文化底蘊熏陶與人文素養(yǎng)教育相融合、第一課堂(教學)和第二課堂(實踐)相融合、人才培養(yǎng)與**經(jīng)濟社會發(fā)展相融合,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,完善質(zhì)量保障體系,培養(yǎng)具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬厚基礎、全球視野和家國情懷的社會主義接班人。具體到服務“三農(nóng)”來說,就是要培養(yǎng)“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”(“一懂兩愛”)專門人才,傳承“三農(nóng)”工作的價值理念和優(yōu)良傳統(tǒng),在為**農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事業(yè)添磚加瓦過程中奉獻“**智慧”。

  對于我校來說,特別要全力推進學校內(nèi)涵發(fā)展,實施高水平學科建設與評估、博士碩士點建設、研究生學位點評估、本科教學審核評估、服務**鄉(xiāng)村振興、大學更名等重大工程,培育與打造重點平臺、重點團隊、重大項目、重大成果,將服務鄉(xiāng)村振興、推進成果轉(zhuǎn)化等凝練成學校優(yōu)勢與特色,支撐**決勝全面建成小康社會建設。我們可以發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院為抓手,推進校企協(xié)同創(chuàng)新、校企協(xié)同育人,把課堂延伸引行業(yè)企業(yè),把實驗室建到田頭車間,把學生引導到生產(chǎn)一線,鼓勵師生把論文寫在嶺南大地上,將科學研究做在南粵車間里,將企業(yè)的市場、資金、技術(shù)、工藝等資源植入學院,依托學校師資人才、學科平臺、科技成果等資源服務產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。

  三、堅持干在實處 積極呈現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”的**方案

  學習貫徹落實十九大精神,關鍵是要理論聯(lián)系實際、真抓實干、久久為功。作為一所地方農(nóng)業(yè)院校,要以新時代中國特色社會主義思想為指引,按照“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”基本要求,加強頂層設計和戰(zhàn)略謀劃;按照“內(nèi)涵發(fā)展、統(tǒng)籌建設,聚焦需求、特色引領,對標先進、重點突破,深化改革、創(chuàng)新機制”原則,大力提升學科建設水平,服務**“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略。要圍繞**創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略需求,通過學校高水平學科暨第五輪校級重點學科建設,力爭形成 3~5 個高水平學術(shù)團隊,造就 5~10 位具有國內(nèi)先進水平的學科帶頭 人,構(gòu)建 2~3 個高水平創(chuàng)新平臺,產(chǎn)出 3~5 個高水平科研成果,建成 3~5 個在國內(nèi)具有明顯優(yōu)勢和特色的學科。化學工程與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、植物保護、食品科學與工程等力爭入選為**省高水平學科或重點學科(一級),達到一級學科博士學位授權(quán)點申請基本條件;已被省推薦為 2019 年新增碩士學位授權(quán)一級學 科的畜牧學、園藝學、作物學、環(huán)境科學與工程等力爭獲批為珠江學者設崗學科(二級),并通過國家新增碩士學位點專項評估。還要大力加強計算機科學與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟管理等學科建設,服務**現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展,不斷呈現(xiàn)“**方案”。

  同時,主動對接 1~2 個基層縣(區(qū)),全面開展組團式農(nóng)技推廣服務,實現(xiàn)學科鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈相互銜接、互為支撐;要堅持“有所為,有所不為”,在突出特色和發(fā)揮優(yōu)勢的基礎上,既努力培養(yǎng)一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”專門人才,又不斷探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展前沿,促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展和農(nóng)民增收,推動**特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實踐。具體說來:

  一是涉農(nóng)學科要深耕良種良法,在服務“三農(nóng)”上做文章。比如,廣泛借助我校畜牧學、獸醫(yī)學、園藝學、作物學及植物保護等學科力量,在水禽健康養(yǎng)殖及花生、藍莓、獼猴桃、鷹嘴桃等育種新技術(shù)開發(fā)利用,動植物疾病防控與疫苗研制、農(nóng) 產(chǎn)品綠色生產(chǎn)及安全優(yōu)質(zhì)供給等服務粵東粵北廣大農(nóng)戶,把實驗 搬到田間、地頭,把論文寫在廣闊的嶺南大地上。

  二是理工學科要對接城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè),在圍繞“三農(nóng)”上出成果。比如,充分發(fā)揮我校農(nóng)業(yè)工程、食品科學與工程、化學工程與技術(shù)、環(huán)境科學與 工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學等學科優(yōu)勢,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智能裝備、特色農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮與加工提質(zhì)、物聯(lián)網(wǎng)與智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用和無害化處理、人居環(huán)境治理、鄉(xiāng)村建設規(guī)劃與古村落保護等有所作為,強化特色農(nóng) 業(yè)現(xiàn)代化物質(zhì)條件支撐能力建設,提高我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)素質(zhì)和競爭力。

  三是人文學科要立足體制機制,在創(chuàng)新“三農(nóng)”上輔決策。比如,積極匯聚我校農(nóng)林經(jīng)濟管理、公共管理、設計學等人文社科學科智慧,深入鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)戶農(nóng)民,主動開展粵東西北鄉(xiāng)村振興對策研究,在農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、“2277”脫貧攻堅、綠色發(fā)展方式、品牌創(chuàng)建、鄉(xiāng)村治理體系、鄉(xiāng)風文明建設以及培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能等體制機制研究上起到智囊團、思想庫作用,積極幫助南粵鄉(xiāng)村走出一條生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的發(fā)展之路。

  四、堅持知行合一 不斷提升崗位要求的能力水平

  學習貫徹黨的十九大精神,要按照省委要求,自覺做到“六個堅定不移、六個始終做到”。一要堅定不移強化“四個意識”、堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導,始終做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二要堅定不移貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,始終做到真學真懂真信真用。三要堅定不移貫徹民主集中制,始終做到守紀律懂規(guī)矩。四要堅定不移踐行黨的根本宗旨,始終做到不忘初心、牢記使命,與師生同呼吸共命運心連心。五要堅定不移真抓實干、埋頭苦干,始終做到敢于擔當、銳意進取、克難奮進。六要堅定不移正風肅紀,始終做到清白做人干凈干事。作為一名高校規(guī)劃管理部門干部,要始終扮演好自己的角色,努力增強履職盡責能力。

  1.當好一名“信息員”,主動跟蹤研究前沿。發(fā)展規(guī)劃處肩負著推進學校學科建設和督促實施“十三五”規(guī)劃,做好決策咨詢等職能。如何有效完成這些工作任務,是一個非常具有挑戰(zhàn)性的課題。首先要做的就是學習、學習、再學習。一是努力學習國家、**省有關學科建設、發(fā)展規(guī)劃等政策文件;二是努力學習崗位業(yè)務技能知識,提高自身素質(zhì)與業(yè)務能力。 既要向書本學習,向同志們學習,深入學校各部門、各學院向領導們學習,也 要走出去向上級部門、各兄弟院校同行學習。三是要深入調(diào)研學科建設、規(guī)劃實施等各方面情況,摸清“家底”,研究問題,輔助決策。

  2.當好一名“導航員”,全面引導各項工作。沒有規(guī)矩,不成方圓。要吃透國家、省“放管服”政策精神,從有利于工作便捷、有效出發(fā),修訂、制定有關規(guī)章制度,如《重點學科建設管理辦法》 《第 5 輪重點學科建設方案》《學科建設與質(zhì)量工程考 核指標體系與評分標準》《“十三五”規(guī)劃實施細則》《二級學 院辦學水平評價體系》等。同時,還要建立健全規(guī)劃處自身工作制度,規(guī)范工作流程,提高工作效率。

  3.當好一名“服務員”,大力弘揚工匠精神。主要是知曉“最先一公里”,加強上下聯(lián)動,堅持服務創(chuàng)新,推動工作落實。比如,在編制“十三五”發(fā)展規(guī)劃及專項規(guī)劃后,要加快制定實施細則,明確規(guī)劃實施的工作任務和責任主體及完成時限,將“十三五”規(guī)劃的目標任務落實到年度工作計劃,把工作指標和責任層層分解到各個單位,在時間進度、完成目標上定時、定量、定人、定責,做到定目標,明任務,強責任,見實效。要按照省政府提出 “馬上就辦、真抓實干,辦就辦好、滴水穿石”的工作原則,大力弘揚工匠精神,全面做好規(guī)劃處各項工作,積極發(fā)揮其思想庫、智囊團作用。

  4.當好一名“參事員”,積極投身咨政建言。主要是組織調(diào)查研討,開展前瞻研究,把握方法規(guī)律,提出咨詢建議。要把握國內(nèi)外、**省經(jīng)濟社會發(fā)展動態(tài),重點收集和整理國內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展信息,圍繞學校改革和發(fā)展中全局性、綜合性、戰(zhàn)略性、長期性的重大問題與政策,開展調(diào)研和前瞻研究,為設計科學高效的體制機制、完善學校治理結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新發(fā)展路徑、推進現(xiàn)代大學制度建設提供可操作的設計方案和政策建議。

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