魯濱遜漂流記讀后感300字（一）

　　文/任旭晨

　　當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)曲折離奇的故事，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島。

　　在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智。

　　如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。

　　如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。

　　如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著

　　不要虛度一生，我熱愛生活！

　　魯濱遜漂流記讀后感300字（二）

　　文/吳梓聰

　　這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)。智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏造房子。種糧食。養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過(guò)程中，這座無(wú)人的荒島被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。

　　魯濱遜是一個(gè)遇到困難堅(jiān)持不懈的男子漢。一次，他坐著船去打魚，突然一個(gè)漩渦冒出來(lái)，把魯濱遜的船打翻了，魯濱遜拼命的往上游，費(fèi)勁了全身的力氣，始終沒有放棄求生，最后，憑著堅(jiān)持不懈的毅力。終于游到了陸地上。

　　生活中的我去不是這樣的，五一勞動(dòng)節(jié)那天，跆拳道教練問我們：“你們?nèi)缬惺�，可以不�?lái)上課。”我在心里想：“學(xué)跆拳道那么累。還是和教練說(shuō)不來(lái)了吧。”那一天我就偷懶去了。

　　魯濱遜的身上有好多值得我學(xué)習(xí)的地方��！敢于冒險(xiǎn)，百折不饒……，我要努力成為這樣的人。

　　魯濱遜漂流記讀后感300字（三）

　　這個(gè)星期看了《魯濱遜漂流記》，對(duì)此有了一些感受。我比較喜歡里面魯濱遜在島上生活的那一個(gè)部分。特別是在魯濱遜生病后對(duì)上帝的真誠(chéng)從無(wú)到有這一段。我認(rèn)為魯濱遜在島上為了生活所克服的內(nèi)些困難體現(xiàn)了人類在面臨死亡的威脅時(shí)是有很大的潛力的。并且一個(gè)人的孤獨(dú)比其他因素對(duì)于生存的威脅更大。而這種孤獨(dú)感可以認(rèn)為是對(duì)另一個(gè)人或其他什么東東的依靠。這從魯濱遜一開始不信仰上帝，（）但當(dāng)他在荒島生病時(shí)或者說(shuō)在他需要另一個(gè)人照顧時(shí)就開始信仰上帝可以看出。而當(dāng)他救出“星期五”后書中就不太開始提起上帝也證明了這一點(diǎn)。這還可以看出人類是群居動(dòng)物。

　　《魯濱遜漂流記》并不是作者自己的經(jīng)歷，而是根據(jù)一位一個(gè)人在荒島上生活了四年半的水手對(duì)他的敘述寫出來(lái)的，由此可以看出作者的想象力豐富和作者的文筆很好。

　　魯濱遜漂流記讀后感300字（四）

　　文/黃曉萱

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書能給我們帶來(lái)快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識(shí)和啟發(fā)�！遏敒I遜漂流記》就是這樣的一本好書。

　　全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。

　　魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力�？上攵�知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

　　其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬�承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。

　　通過(guò)讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰(zhàn)，就可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　魯濱遜漂流記讀后感300字（五）

　　以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可從我讀了《魯濱孫漂流記》一書后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。

　　一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要�。�

　　這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得皺皺巴巴。

　　在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以家里有時(shí)候顯得非常亂。

　　冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。放假時(shí)，我利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力，列出作息時(shí)間表，還學(xué)習(xí)做菜、縫衣服，雖然和魯濱孫在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)開始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。

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