清華校長陳吉寧201*級研究生新生開學典禮上的講話：提升境界

　　文/陳吉寧

　　親愛的同學們：

　　今天，來自全球102個國家和地區(qū)的新生同學相聚在這里，隆重舉行研究生開學典禮，共同慶祝新學年的到來。首先，我代表學校和全體師生員工，向各位新同學表示熱烈的歡迎！

　　同學們，你們在人生最重要的階段選擇到清華讀研，體現(xiàn)了你們對研究生教育的期盼，也體現(xiàn)了你們對清華的信賴與鐘愛。我感謝你們的選擇，愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長竭盡全力。

　　此時此刻，我想請大家再思考一下，我們?yōu)槭裁匆�讀研？有的同學會說，是為了開闊視野、更新知識、提高能力，將來更好地發(fā)展自己、服務社會。這是一個很好的答案。不過，我想告訴大家的是，讀研還應該有一個更重要的目標，那就是提升境界——為學和為人的境界，這也是校園生活能夠給予大家青春付出的最好回饋。

　　中國古代四書之一的《大學》提到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”.美國哈佛大學文理學院院長哈瑞？劉易斯，曾引用一位哈佛贊助人的話說，“大學是為公共利益而建立的，發(fā)展道德和智力是大學的主旋律”.可見，大學承擔著發(fā)展知識和提升道德的雙重使命，既要幫助學生發(fā)展知識和能力，更要幫助學生提升素質(zhì)和境界，使學生學會做人，做真正的人，做高尚的人。如果我們造就的只是失去靈魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那將不僅是大學的失敗，更是社會的悲哀。

　　百年清華，歷來重視引導學生既為學又為人。剛才戴瓊海老師講到老學長朱镕基總理的故事，可以說，這是清華育人理念的一個縮影。章名濤先生關于為學、為人的這段話，一直深深地影響著朱镕基學長。幾十年后，他在給電機系建系60周年的賀信中，還飽含深情地講到，“清華就是教我們?yōu)閷W，又教我們?yōu)槿说牡胤?rdquo;,“為學在嚴，嚴格認真，嚴謹求實，嚴師可出高徒。為人要正，正大光明，正直清廉，正己然后正人。”

　　同學們，我們的國家，正處在快速的現(xiàn)代化進程中，機遇與挑戰(zhàn)并存，夢想與困頓同在；我們的社會，正經(jīng)歷著千年未有之大變局，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化；我們的世界，經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多樣化交織發(fā)展，新一輪科技革命蓄勢待發(fā)，氣候、能源、環(huán)境等共性挑戰(zhàn)不斷凸顯，交流合作、互利共贏成為世界的強音。這樣一個偉大變革的時代，更加迫切地需要一批德才兼?zhèn)涞挠兄厩嗄暧聯(lián)�重任、迎接挑�?zhàn)。同學們，今天你們加入清華人的行列，就意味著你們將肩負起人類、國家和民族的希望，承擔起更大的時代和社會責任。惟有那些不為現(xiàn)實功利、做實學、求真知的人，惟有那些不計一己之私、憂國家、思天下的人，才能真正理解什么是境界、什么是視野、什么是胸懷，才能把民族、國家乃至人類的美好未來作為自己畢生的價值追求，承擔起這份厚重的責任。

　　同學們，境界，并非虛無縹緲，更非遙不可及。境界的提升，就在你的身邊，就在點點滴滴，就在每時每刻，就在你的每一次選擇。大家知道，趙元任先生是當年清華國學院的四大導師之一，會講33種漢語方言，并精通多國語言，被譽為“中國語言學之父”.趙元任先生如何能取得這樣的成就？他曾告訴女兒，自己研究語言學是為了“好玩兒”——“好玩者，不是功利主義，不是沽名釣譽，更不是嘩眾取寵，不是一本萬利”.4年前，我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導下，選擇量子反常霍爾效應實驗作為研究題目，當時沒人相信他們能在這個物理學的國際前沿領域做出什么成果。他們在花費了兩年多時間、測試了近千種樣品之后，仍然看不到任何明顯的進展。但是他們沒有灰心、沒有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地堅持，終于在一次比對測試中發(fā)現(xiàn)了玄機，并成功地捕捉到量子反�；魻栃�應這個神奇的物理現(xiàn)象。這兩個例子告訴我們，拓寬學術視野，堅定學術追求，選擇挑戰(zhàn)性的課題，去除功利、遠離浮躁，持之以恒地探索未知，不僅將磨練你的學術品性，而且會擴寬你的人生境界。相反，如果急功近利、急于求成，為了出成果、拿學位，什么容易就做什么、什么快捷就做什么，你的功利心就會孳生膨脹，你的視野和境界將會有所局限，你也很難成就大的事業(yè)。

　　境界，既是如何做事，更是怎么為人。境界就是你的人生目標，就是價值觀念，就是生活態(tài)度，就是你生命旅途中的每一個腳印。大家知道，長期以來中國學生留學的目的地主要都是歐美發(fā)達國家，但是，在你們中間就有一批“留學發(fā)展中國家計劃”的同學，他們在清華學習以后，將遠赴一些欠發(fā)達國家甚至貧窮國家，學習當?shù)卣Z言，深入當?shù)厣鐓^(qū)，融入當?shù)厣鐣�，與當?shù)厝艘黄鹕�活、工作、交朋友。他們努力讓自己成為真正�?ldquo;非洲通”、“南美通”、“中東通”、“印度通”,深入了解這些國家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化和社會，幫助我們以更全面的國際視野、更平衡地看待我們所處的這個世界。他們將要面臨的，不僅有文化的沖突和生活方式的差異，還可能有健康與生命的威脅，甚至是社會動蕩的風險。這些同學用實際行動告訴我們，境界體現(xiàn)在人生選擇上，不是舒適安逸，不是名利地位，而是超越自我、胸懷天下的價值追求，是勇于擔當、志在四方的家國情懷。

　　同學們，境界不是你得到了什么，而是你付出了什么；境界不是你個人的貧富榮辱，而是國家民族的盛衰興亡；境界不是你的智商、學歷和才干，而是你的善良、誠信和正直。境界的提升，是一個人加強內(nèi)在修養(yǎng)、不斷戰(zhàn)勝自我的過程，需要你們從我做起、從現(xiàn)在做起，而不要等到告別校園之后。我期待著，你們經(jīng)歷了清華為學為人的精神洗禮，都能夠成為更有境界、更富魅力、更受尊重的人。

　　謝謝大家。

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