2018 年度個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告 本文簡(jiǎn)介：

根據(jù)上級(jí)及學(xué)校黨委要求，現(xiàn)將一年來(lái)履行崗位職責(zé)和廉潔自律情況報(bào)告如下：?????一、重學(xué)習(xí)強(qiáng)作風(fēng)，著力提升綜合素質(zhì)?????(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和政策水平????一年來(lái)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十九大精神等相關(guān)文件精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意

2018 年度個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告 本文內(nèi)容：

????? 根據(jù)上級(jí)及學(xué)校黨委要求，現(xiàn)將一年來(lái)履行崗位職責(zé)和廉潔自律情況報(bào)告如下：

????? 一、重學(xué)習(xí)強(qiáng)作風(fēng)，著力提升綜合素質(zhì)

????? (一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和政策水平

???? 一年來(lái)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十九大精神等相關(guān)文件精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，強(qiáng)化了辯證思維、戰(zhàn)略思維、底線思維，促進(jìn)了工作能力和水平的提高。

????? (二)積極參與“兩學(xué)一做”，錘煉品格提高黨性修養(yǎng)

????? 通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話，明確了黨的組織制度、黨的各級(jí)組織的職責(zé)和任務(wù)，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)、“二十字”好干部標(biāo)準(zhǔn)。

????? (三)閱讀經(jīng)典，提升綜合能力與素養(yǎng)

????? 一年來(lái)閱讀了馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》、朱光潛的《談修養(yǎng)》《另一半中國(guó)史》，仔細(xì)研讀了《高中生讀< 論語(yǔ)>》、《矛盾論》和《<實(shí)踐論><矛盾論>導(dǎo)讀》等經(jīng)典書(shū)籍，使自己的領(lǐng)導(dǎo)工作和決策較好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、產(chǎn)生創(chuàng)造性，收到了顯著的效果。

????? 二、重實(shí)干強(qiáng)思考，著力提高履職盡責(zé)能力

????? (一)勇于擔(dān)當(dāng)，解決難題

????? 接手總務(wù)后勤工作后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校二食堂托管企業(yè)拖欠貨款、大量欠債的問(wèn)題，我及時(shí)向黨委匯報(bào)，并采取了有效的分步結(jié)款核實(shí)方式，主動(dòng)與二食堂供貨商及托管企事業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通，逐步化解矛盾，最終該企業(yè)平穩(wěn)主動(dòng)退出，沒(méi)有發(fā)生預(yù)期的供貨商集體鬧事索債事件。當(dāng)學(xué)校職工與外單位發(fā)生糾紛產(chǎn)生矛盾時(shí)，我提建議想方法，敢于挺身而出，出面解決問(wèn)題;當(dāng)處理學(xué)生事件、學(xué)生事故需要我處理時(shí)，我冷靜理性，有張有弛，文武結(jié)合，勇于擔(dān)當(dāng)，迅速地把問(wèn)題處理好，避免了群體事件的發(fā)生。

????? (二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，十指彈鋼琴

????? 對(duì)于分管的多項(xiàng)工作，我做到了常規(guī)工作常抓常嚴(yán)，以小見(jiàn)大，善于捕捉、把握小事背后蘊(yùn)含的機(jī)會(huì)、問(wèn)題和各種可能;對(duì)重點(diǎn)工作親自布署檢查，以大兼小，把大事分解為小事，通過(guò)一個(gè)一個(gè)小事來(lái)落實(shí)大事，在大事中穿插小事。

???? 1、總務(wù)后勤工作

???? (1)以創(chuàng)建“全國(guó)一流學(xué)生食堂”為目標(biāo)，提升食堂工作。帶領(lǐng)相關(guān)人員赴全省示范食堂——××七中學(xué)生食堂參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)情況，對(duì)兩個(gè)學(xué)生食堂做了整頓提高，召開(kāi)了春季食堂安全工作會(huì)議，全體食堂、超市員工所有員工參加。會(huì)議用圖片展示了食堂工作改善的情況，對(duì)今后的工作和服務(wù)提出了具體要求，并請(qǐng)市食品藥品執(zhí)法大隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)和市疾控中心專(zhuān)家做了食品衛(wèi)生安全專(zhuān)題報(bào)告。妥善處理二食堂托管企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善及后期退場(chǎng)工作，重新招標(biāo)引進(jìn)一家實(shí)力雄厚、管理規(guī)范的食堂經(jīng)營(yíng)企業(yè)，通過(guò)線路改造、設(shè)備升級(jí)、環(huán)境改善、打造品牌等措施，××五中學(xué)生食堂已成為全市首家安裝空調(diào)的中學(xué)學(xué)生食堂。如今，兩個(gè)食堂競(jìng)相開(kāi)發(fā)新品、提高飯菜品質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、強(qiáng)化規(guī)范管理，形成了良性有序的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，學(xué)生和老師滿意度進(jìn)一步提高。學(xué)校食堂獲“全省首批放心食堂”稱(chēng)號(hào)。

????? (2)實(shí)施“三無(wú)”(校園無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)異味)工程，創(chuàng)新環(huán)境衛(wèi)生工作。通過(guò)減員增效，增加績(jī)效考核，定崗定責(zé)、不定期檢查通報(bào)等措施，衛(wèi)生保潔成本每月節(jié)約八百元，校園環(huán)境及教學(xué)樓整體環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生等得到較大改善和提高，師生反映良好。通過(guò)整治教學(xué)區(qū)內(nèi)種菜現(xiàn)象，拆除家屬區(qū)菜地的亂搭亂建，清運(yùn)建筑垃圾，平整部分菜地，種植樹(shù)木、花草等，改善了家屬區(qū)及校園環(huán)境。

????? (3)服務(wù)學(xué)生，要求供應(yīng)商更換了三棟教學(xué)樓的直飲水設(shè)備，并進(jìn)行了冬季防凍處理;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)安裝燈光系統(tǒng)保證學(xué)生周六晚的活動(dòng)照明等。

????? (4)以“想干事、能干事、會(huì)干事、干成事、不出事”為目標(biāo)，培養(yǎng)總務(wù)處干部�？倓�(wù)處主任和兩個(gè)副主任都是新提拔的干部，對(duì)總務(wù)工作不熟悉。通過(guò)交心談心、引領(lǐng)示范、開(kāi)會(huì)培訓(xùn)、實(shí)踐學(xué)習(xí)，主任們很快進(jìn)入角色，吃得了苦、受得了累，吃得了虧，使得我得以從總務(wù)部門(mén)的具體工作中解脫出來(lái)。

????? 2、財(cái)務(wù)管理工作

????? (1)工作中主動(dòng)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，要求各部門(mén)大額開(kāi)支必須填寫(xiě)《××五中大額開(kāi)申報(bào)單》，按權(quán)限審批后才能執(zhí)行，結(jié)帳時(shí)必須附上述單據(jù)才能報(bào)銷(xiāo)。清查了管理漏洞，制訂了新的《××五中財(cái)務(wù)管理辦法》，規(guī)范了學(xué)校年度預(yù)算上報(bào)程序，規(guī)范了物品購(gòu)買(mǎi)和政府采購(gòu)程序，明確提出“政府采購(gòu)工作是部門(mén)主體，財(cái)務(wù)室主導(dǎo)”，要求各部門(mén)采購(gòu)要負(fù)起主體責(zé)任來(lái)，財(cái)務(wù)部門(mén)必須配合監(jiān)督共同完成。

????? (2)在收費(fèi)工作中，我嚴(yán)要求、勤過(guò)問(wèn)，抓落實(shí)。春秋季收費(fèi)工作是近幾年落實(shí)情況最好的。對(duì)一線教學(xué)的開(kāi)支大力支持，對(duì)后勤服務(wù)、物品采購(gòu)的開(kāi)支嚴(yán)格控制、嚴(yán)格審理，科學(xué)高效地開(kāi)支。

????? (3)開(kāi)源節(jié)流，高度重視專(zhuān)項(xiàng)資金的申請(qǐng)。從教育局爭(zhēng)取體育館改造項(xiàng)目資金*萬(wàn)元，從××云谷基金爭(zhēng)取數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目資金*萬(wàn)元。

????? 3、工會(huì)、婦委會(huì)、老齡委工作

????? (1)圍繞師德建設(shè)工作，扎實(shí)開(kāi)展“以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做四有好老師”為主題的師德教育活動(dòng)，通過(guò)營(yíng)造氛圍、舉行師德演講比賽、評(píng)選“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”、舉行優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)等，激發(fā)老師們的工作熱情和職業(yè)光榮感和社會(huì)責(zé)任感。十二名老師被市教育局授予“十佳師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，*老師獲“××省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?老師獲“感動(dòng)××十大人物”稱(chēng)號(hào)等。

????? (2)依法治校，出臺(tái)了《××五中工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理實(shí)施意見(jiàn)》，積極推進(jìn)××五中七屆二次教代會(huì)的召開(kāi)，把學(xué)校重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益的事項(xiàng)都交由教代會(huì)討論通過(guò)。

????? (3)承辦的××市第三屆燭光杯書(shū)畫(huà)展，是近幾年作品最多的一屆。

???? 4、精準(zhǔn)扶貧工作

????? 一年來(lái)多次到扶貧點(diǎn)調(diào)研落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作，主持召開(kāi)了村兩委會(huì)，送去了電腦等辦公設(shè)備，幫助萬(wàn)興村開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)，幫助養(yǎng)羊戶(hù)銷(xiāo)售山羊*頭等，全年投入扶貧資金共計(jì)*萬(wàn)元。與××一中結(jié)對(duì)進(jìn)行教育精準(zhǔn)扶貧，雙方互訪并制定了《××縣第一中學(xué)與××市第五中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作方案》。

????? 5、數(shù)字校園建設(shè)工作

????? 與××電信聯(lián)系商談，達(dá)成協(xié)議，增加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬，由 100M 光纖提速升級(jí)為 500M;為每位在崗在編教職工每月補(bǔ)貼話費(fèi)*元，并贈(zèng)送全網(wǎng)通智能手機(jī)終端一部，由電信補(bǔ)貼。積極推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，以數(shù)字校園建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展。與武漢烽火立云網(wǎng)絡(luò)科技有限公司談判，從收費(fèi)談到目前雙方共建，公司出資*萬(wàn)元用于××五中數(shù)字校園建設(shè)，成績(jī)喜人。

????? 三、重自律嚴(yán)守紀(jì)，著力塑造黨員干部良好形象

???? 《論語(yǔ)?為政》中有言：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤。多見(jiàn)闕殆，慎行其余，則寡悔”，說(shuō)的就是要謹(jǐn)言慎行,但我還從中體會(huì)到另外一層意思:要做到寡尤寡悔，必須要樹(shù)立強(qiáng)烈的危險(xiǎn)意識(shí)和自律意識(shí)，做到"危險(xiǎn)之人不交，危險(xiǎn)之地不去，危險(xiǎn)之事不做;真正做到心有所畏，言有所戒，行有所止"。實(shí)際工作中，我一直把加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)同堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、切實(shí)反對(duì)“四風(fēng)”、加強(qiáng)黨性、增強(qiáng)紀(jì)律結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校集體決策。始終堅(jiān)持不以權(quán)謀私、不接受紅包、不參與非正常性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，爭(zhēng)做“四講四有”黨員，爭(zhēng)當(dāng)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部。

????? 四、存在的問(wèn)題及整改情況

?????? 一年來(lái)，由于事務(wù)繁雜忙碌，白天辦公室里多是人來(lái)人往，深入教學(xué)一線了解情況還不夠，讀書(shū)的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)的時(shí)間散了。

????? 今后，要進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間管理，提高工作效率。要克服困難，深入一線、深入各工作環(huán)節(jié)，要抽出時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí)多思考。因?yàn)�，領(lǐng)導(dǎo)干部的任務(wù)主要就是了解情況、掌握政策、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2018 年度個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告 本文關(guān)鍵詞：述廉，年度，報(bào)告

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