高考志愿：掌握“平行志愿”的訣竅

　　
　　201*年是實(shí)施高考平行志愿的第4年，但對于新一屆的考生和家長來說，仍是第一次面對填報(bào)志愿的各種專業(yè)術(shù)語，感到非常困惑，是在所難免的。要做好這道意義重大的選擇題，首先要搞清楚平行志愿的基本概念和錄取規(guī)則，并掌握最基本也是最關(guān)鍵的幾大訣竅，才能把握準(zhǔn)志愿填報(bào)的大方向，把博弈風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
　　
　　1、平行志愿入門錄取規(guī)則
　　
　　在正式錄取時(shí)，先對所有考生的高考成績（含教育部和市教委規(guī)定的加分項(xiàng)目的加分分值）分文科和理科排隊(duì)。（總分相同時(shí)，按文、理科不同的單科順序進(jìn)行。文科單科順序依次為語文、外語、數(shù)學(xué)、綜合；理科依次為數(shù)學(xué)、外語、語文、綜合），然后按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔。實(shí)際錄取中，每個(gè)批次都按高考成績對考生排序，逐分逐個(gè)檢索考生填報(bào)的志愿，只要檢索到符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。
　　
　　小王填報(bào)了A、B、C、D四所一本院校，投檔時(shí)先看A志愿院校的投檔情況。如果A院校額滿之后，再向B志愿院校投檔。
　　
　　如果B院校額滿，再投向C志愿院校……以此類推。
　　
　　如果小王所填的4所志愿院校均為按比例投檔滿額，表明小王這一輪志愿投檔未成功，則進(jìn)入征求志愿。
　　
　　這也就意味著，考生不會因?yàn)榈谝恢驹肝幢讳浫。�而失去同批次二、三志愿的錄取機(jī)會。
　　
　　2、一定要保底，各批次志愿填報(bào)注意落差
　　
　　“平行志愿”不是“平等志愿”，也不是“平行錄取”�？忌�填報(bào)的平行志愿有自然順序，并不是只要成績達(dá)到所填報(bào)的4個(gè)平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時(shí)錄取。實(shí)際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個(gè)考生而言投檔錄取機(jī)會仍然只有一次。
　　
　　比如考生A，他的高考成績?yōu)?90分，他第一批次填報(bào)的志愿依次為同濟(jì)大學(xué)、廣州外貿(mào)學(xué)院、華東理工大學(xué)、東華學(xué)院。在實(shí)際錄取中，教考院首先對所有考生按總分排序，從高到低逐個(gè)對考生按所填報(bào)的“平行志愿”進(jìn)行檢索。檢索考生A時(shí)，先看其成績是否到了同濟(jì)投檔線，如果未過，再看外貿(mào)學(xué)院，如果到了，那考生A就被投到外貿(mào)學(xué)院。檔案一旦投出，之后的華東理工大學(xué)、東華大學(xué)就不再檢索。這就是所謂的“機(jī)會仍然只有一次”。
　　
　　但如果考生A最終因?yàn)橹驹覆辉刚{(diào)劑等原因未被外貿(mào)學(xué)院錄取，檔案退出時(shí)，他只能進(jìn)入征求志愿。如果征求志愿未被錄取，就只能落到下一個(gè)批次錄取。
　　
　　因此，精銳教育網(wǎng)上解答今年高考政策時(shí)強(qiáng)調(diào)，考生在填報(bào)各個(gè)批次的志愿時(shí)，一定要注意落差。也就是說，各志愿不能是錄取分同等檔次的學(xué)校，一定要找一兩個(gè)自己能夠接受的“保底”學(xué)校。
　　
　　盡管平行志愿降低了志愿的博弈成分，但也不能一味地沖，每個(gè)考生應(yīng)該研究以往幾年各學(xué)校的錄取分，劃一劃每個(gè)學(xué)校所在的層次，填報(bào)時(shí)不能顛倒，比如以往A學(xué)校一直比B學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線高，你卻把B填在A的前面，（勵(lì)志名言 ）這種志愿等于是無效志愿，白白浪費(fèi)一次機(jī)會。還有，最后一個(gè)志愿必須要保守，否則你可能會掉到下一個(gè)批次。
　　
　　3、選準(zhǔn)參考值，注重學(xué)校錄取平均分
　　
　　考生在填報(bào)志愿時(shí)，可根據(jù)自己一模、二模的成績，看看自己在區(qū)、學(xué)校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學(xué)校范圍，然后再根據(jù)個(gè)人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個(gè)范圍內(nèi)做選擇。
　　
　　精銳教育建議，在選擇可填報(bào)的學(xué)校時(shí)，要選準(zhǔn)“參考值”，即在參考往年錄取情況時(shí)，既要看高校及專業(yè)的錄取最低分，更要看高校及專業(yè)的錄取平均分，并盡可能淡化“最低分”概念。因?yàn)?ldquo;平均分”的高低，最能客觀、準(zhǔn)確地反映一所高校的實(shí)際情況，更有參考價(jià)值。
　　
　　精銳教育提醒考生，選擇“參考值”不能只看前一兩年的分?jǐn)?shù)，否則容易產(chǎn)生誤區(qū)，因?yàn)閷W(xué)校的錄取有時(shí)也分大年、小年，最好查找該院校前三四年在上海的錄取平均分，再將這個(gè)平均分折算成當(dāng)年考生考分的位次。
　　
　　4、慎寫不服從調(diào)劑
　　
　　只要在填報(bào)志愿時(shí)，注明專業(yè)服從調(diào)劑，分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，現(xiàn)在上海一本、二本學(xué)校一般都承諾百分之百不退檔。
　　
　　精銳教育建議，實(shí)行平行志愿后，投檔到高校的考生分?jǐn)?shù)“扁平化”，被錄取考生之間的分?jǐn)?shù)往往更為接近，集中在一個(gè)很小的分?jǐn)?shù)段內(nèi)。在考生集中報(bào)考某個(gè)重點(diǎn)院校的某個(gè)熱門專業(yè)時(shí)，這一現(xiàn)象會特別突出，那么高校在安排專業(yè)時(shí)就比較困難，很多考生的專業(yè)志愿無法滿足，要想不落選，這時(shí)就只能依靠調(diào)劑錄取。
　　
　　而調(diào)劑又會遇到一個(gè)問題，很多高分考生由于擔(dān)心被調(diào)劑到與自己的興趣和專業(yè)傾向毫不沾邊的專業(yè)，所以在填報(bào)時(shí)選擇不愿服從調(diào)劑。實(shí)際上，現(xiàn)在很多學(xué)校的招辦老師出于對考生負(fù)責(zé)，在專業(yè)調(diào)劑時(shí)都會很慎重，盡量選擇與所填報(bào)專業(yè)傾向接近的專業(yè)進(jìn)行調(diào)劑。
　　
　　很多學(xué)校首先會看考生報(bào)考學(xué)校的專業(yè)大類里是否還有某些專業(yè)有剩余計(jì)劃。如果有，學(xué)校會選擇這些專業(yè)進(jìn)行調(diào)劑。但如果考生考分到了某所學(xué)校的投檔線，但沒到所填報(bào)專業(yè)的錄取線，一旦考生注明不愿調(diào)劑，則面臨被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，就沒有機(jī)會投到其他志愿學(xué)校，直接進(jìn)入征求志愿，所以，對于“不服從調(diào)劑志愿”必須慎重填寫。

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