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高考填報平行志愿“高分不落榜”訣竅

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高考填報平行志愿“高分不落榜”訣竅

  
  201*年是實施高考平行志愿的第4年,但對于新一屆的考生和家長來說,仍是第一次面對填報志愿的各種專業(yè)術(shù)語,感到一頭霧水、無從下手,是在所難免的。要做好這道意義重大的選擇題,首先要搞清楚平行志愿的基本概念和錄取規(guī)則,并掌握最基本也是最關(guān)鍵的幾大訣竅,才能把握準志愿填報的大方向,把博弈風險降到最低。
  
  訣竅1:一定要“保底”
  
  各批次志愿填報注意落差
  
  “平行志愿”不是“平等志愿”,也不是“平行錄取”?忌顖蟮钠叫兄驹赣凶匀豁樞,并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件,就可能會被4所院校同時錄取。實際上,只要考生檔案投到一所志愿高校后,就不會到其他高校,對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。
  
  比如考生A,他的高考成績?yōu)?90分,他第一批次填報的志愿依次為同濟大學、上海外貿(mào)學院、華東理工大學、東華大學。在實際錄取中,教考院首先對所有考生按總分排序,從高到低逐個對考生按所填報的“平行志愿”進行檢索。(勵志 )檢索考生A時,先看其成績是否到了同濟投檔線,如果未過,再看外貿(mào)學院,如果到了,那考生A就被投到外貿(mào)學院。檔案一旦投出,之后的華東理工大學、東華大學就不再檢索。這就是所謂的“機會仍然只有一次”。
  
  但如果考生A最終因為志愿不愿調(diào)劑等原因未被外貿(mào)學院錄取,檔案退出時,他只能進入征求志愿。如果征求志愿未被錄取,就只能落到下一個批次錄取。
  
  因此,上海教委副主任印杰網(wǎng)上解答今年高考政策時強調(diào),考生在填報各個批次的志愿時,一定要注意落差。也就是說,各志愿不能是錄取分同等檔次的學校,一定要找一兩個自己能夠接受的“保底”學校。
  
  印杰說,盡管平行志愿降低了志愿的博弈成分,但也不能一味地沖,每個考生應該研究以往幾年各學校的錄取分,劃一劃每個學校所在的層次,填報時不能顛倒,比如以往A學校一直比B學校的錄取分數(shù)線高,你卻把B填在A的前面,這種志愿等于是無效志愿,白白浪費一次機會。還有,最后一個志愿必須要保守,否則你可能會掉到下一個批次。
  
  訣竅2:選準“參考值”
  
  注重學校錄取平均分
  
  考生在填報志愿時,可根據(jù)自己一模、二模的成績,看看自己在區(qū)、學校、班級的排名,咨詢老師往年該名次段考生的去向,掌握自己可能被錄取的學校范圍,然后再根據(jù)個人的興趣愛好以及家庭背景等因素,在這個范圍內(nèi)做選擇。
  
  華東師大招辦主任周鴻建議,在選擇可填報的學校時,要選準“參考值”,即在參考往年錄取情況時,既要看高校及專業(yè)的錄取最低分,更要看高校及專業(yè)的錄取平均分,并盡可能淡化“最低分”概念。因為“平均分”的高低,最能客觀、準確地反映一所高校的實際情況,更有參考價值。
  
  周鴻還提醒考生,選擇“參考值”不能只看前一兩年的分數(shù),否則容易產(chǎn)生誤區(qū),因為學校的錄取有時也分大年、小年,最好查找該院校前三四年在上海的錄取平均分,再將這個平均分折算成當年考生考分的位次。
  
  訣竅3:慎寫“不服從調(diào)劑”
  
  只要在填報志愿時,注明專業(yè)服從調(diào)劑,分數(shù)達到投檔線,現(xiàn)在上海一本、二本學校一般都承諾百分之百不退檔。
  
  東華大學招生辦主任陸忠平介紹,實行平行志愿后,投檔到高校的考生分數(shù)“扁平化”,被錄取考生之間的分數(shù)往往更為接近,集中在一個很小的分數(shù)段內(nèi)。在考生集中報考某個重點院校的某個熱門專業(yè)時,這一現(xiàn)象會特別突出,那么高校在安排專業(yè)時就比較困難,很多考生的專業(yè)志愿無法滿足,要想不落選,這時就只能依靠調(diào)劑錄取。
  
  而調(diào)劑又會遇到一個問題,很多高分考生由于擔心被調(diào)劑到與自己的興趣和專業(yè)傾向毫不沾邊的專業(yè),所以在填報時選擇不愿服從調(diào)劑。實際上,現(xiàn)在很多學校的招辦老師出于對考生負責,在專業(yè)調(diào)劑時都會很慎重,盡量選擇與所填報專業(yè)傾向接近的專業(yè)進行調(diào)劑。
  
  很多學校首先會看考生報考學校的專業(yè)大類里是否還有某些專業(yè)有剩余計劃。如果有,學校會選擇這些專業(yè)進行調(diào)劑。但如果考生考分到了某所學校的投檔線,但沒到所填報專業(yè)的錄取線,一旦考生注明不愿調(diào)劑,則面臨被退檔的風險,就沒有機會投到其他志愿學校,直接進入征求志愿,所以,對于“不服從調(diào)劑志愿”必須慎重填寫。

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