填報(bào)高考志愿的天敵是不現(xiàn)實(shí)

　　
　　模擬考試是在高考前非常重要的綜合練習(xí)，�？汲煽冇质歉呖继顖�(bào)志愿的重要依據(jù)。它不僅是對前一階段復(fù)習(xí)效果的檢驗(yàn)，考生還可據(jù)此成績預(yù)測在高考時能夠達(dá)到多少分。
　　
　　每次模擬考試之后，各區(qū)縣教育行政部門會幫助考生和家長找到每個考生在一定群體中所處的位置。這個位置是填報(bào)志愿的重要依據(jù)�？忌�和家長在多次考試中都要找到規(guī)律性的東西，找準(zhǔn)自己在區(qū)域內(nèi)的位置是填報(bào)志愿的關(guān)鍵。下面就談?wù)勅绾慰创�和使用�？汲煽兒侠硖顖?bào)高考志愿。
　　
　　利用好參考模擬線成績別跨區(qū)套用
　　
　　模擬考試后，各區(qū)縣為了幫助考生填報(bào)志愿，給全區(qū)的考生排隊(duì)并根據(jù)本區(qū)的實(shí)際情況劃出和高考錄取批次一致的參考模擬線(一批、二批、三批、高職線)。這個線的重要作用是可以使考生了解自己在本區(qū)縣所處的位置�？忌�還可以和往年的高考分?jǐn)?shù)線作個比較，找到模擬分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。
　　
　　如，某個區(qū)縣，一模理科分?jǐn)?shù)線是520分，某個理科考生一�？�550分。也就可以判斷，考生高考可能考過一本線30分左右。如果去年高考理科一本線是494分，那就相當(dāng)于去年可以524分來分析填報(bào)志愿。
　　
　　各區(qū)縣的考生情況不一樣，因此，考生一定不要拿自己的成績套用其他區(qū)縣的位置，這樣會報(bào)錯志愿。
　　
　　成績不穩(wěn)定考生要分析原因
　　
　　每次大考在一個集體中排隊(duì)的位置是非常重要的，穩(wěn)定不穩(wěn)定，進(jìn)步和退步的幅度很容易分析清楚。對于成績不穩(wěn)定的考生來說，填報(bào)志愿在策略上也應(yīng)該不一樣。
　　
　　我們的對策是，成績不穩(wěn)定的考生，要認(rèn)真分析不穩(wěn)定的原因，是馬虎還是知識點(diǎn)沒有掌握，是智力因素還是非智力因素。（勵志名言 ）特別是，考生對于非智力因素的影響也不能忽視。考生和家長也不要恐懼有些不能戰(zhàn)勝和克服的因素，在填報(bào)志愿時，只要考慮和打出余量就可以了。
　　
　　別對�？挤�?jǐn)?shù)過于“斤斤計(jì)較”
　　
　　一模成績確定之后，考生和家長不要對分?jǐn)?shù)太“斤斤計(jì)較”，沒必要把自己的成績、排名都算得非常“精確”。因?yàn)槌煽兛傇谝粋�點(diǎn)的可能性很小，而在一個區(qū)域才是科學(xué)的。那么在填報(bào)志愿時，區(qū)域的大小決定著成敗。
　　
　　另外，考生和家長在選擇好學(xué)校之后，還要給專業(yè)選擇留出分?jǐn)?shù)的余地，不然還會有遺憾。有些學(xué)校專業(yè)之間的分?jǐn)?shù)差距很大。
　　
　　盲目攀比和灰心是大忌
　　
　　考生填報(bào)志愿時要有一個正確的心態(tài)，不要盲目攀比和灰心。這都是填報(bào)志愿的大忌。盲目攀比容易報(bào)高，灰心就容易報(bào)低。特別要提醒的是，分析考生的實(shí)力要符合實(shí)際、客觀。
　　
　　所謂客觀就是要認(rèn)識到自己進(jìn)步的同時，大家都在進(jìn)步。填報(bào)志愿的天敵是不能面對現(xiàn)實(shí)，不能正確對待自己，抱有幻想和不切實(shí)際的想法。
　　
　　最后想跟大家說的是，模擬考試結(jié)束后，離高考還有一個多月的時間，人們形象地把它稱為沖刺階段。這個階段是出成績的時候，也是最艱苦的階段。模擬考試后，考生一定要認(rèn)真總結(jié)分析，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有所突破。任何人要想在最后階段不掉隊(duì)、不失誤，就要看誰的毅力強(qiáng)，誰的方法好。不少考生在這個階段容易采取題海戰(zhàn)術(shù)，陷入低質(zhì)量、低效率的重復(fù)工作。所以，提高復(fù)習(xí)效率非常重要，不同學(xué)習(xí)層次的考生，復(fù)習(xí)重點(diǎn)不同。考生要按照老師要求、專家指點(diǎn)，珍惜時間。最后階段提高效率才是關(guān)鍵。

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