為更好地推動(dòng)班級(jí)管理工作再上新水平,便于加強(qiáng)對(duì)過程性的量化考核,特此試行以下考核積分細(xì)則。
扣分類
一、班級(jí)衛(wèi)生、文化布置工作管理
1. 室內(nèi)外地面經(jīng)常性不及時(shí)打掃、有多處雜物現(xiàn)象,視情節(jié)扣1—2分。
2. 課桌椅擺放比較凌亂或者經(jīng)常性凌亂,視情節(jié)扣0.5—2分.
3. 教室內(nèi)外地面、墻面、桌面、窗臺(tái)等經(jīng)常有各類污跡和墻角蛛網(wǎng)沒能及時(shí)清除,視情節(jié)扣0.5—1分.
4. 班級(jí)門窗、電教器材、燈光未能及時(shí)關(guān)閉的,視情節(jié)扣0.5—1分。
5. 每天衛(wèi)生打掃經(jīng)常不及時(shí)或者私自占用上課時(shí)間的,視情節(jié)扣1—2分
6. 有學(xué)生私帶管制物品或飲料、零食進(jìn)校園班級(jí)的,視情節(jié)扣0.5—2分。
7. 班級(jí)文化布置不及時(shí)、內(nèi)容陳舊、張貼不規(guī)范等,視情節(jié)扣0.5—1分。
二、班級(jí)家校溝通、安全、衛(wèi)生防疫工作管理
1.班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)管理群中出現(xiàn)違反國(guó)法、混亂、工作失誤、未能及時(shí)發(fā)布學(xué)校工作指令的現(xiàn)象,視情節(jié)扣0.5—3分。
2.班主任未能及時(shí)關(guān)注家長(zhǎng)和任課老師之間和諧溝通,造成家校管理對(duì)立、出現(xiàn)反響較大的違反師德師風(fēng)行為,視情節(jié)扣0.5—2分。
3.未能配合行政部門和學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全、衛(wèi)生防疫工作及時(shí)做好安排落實(shí),出現(xiàn)明顯隱患和問題的,視情節(jié)扣0.5—3分。
三、班級(jí)學(xué)生遵章守紀(jì)和集隊(duì)集會(huì)、班務(wù)材料完成管理
1. 經(jīng)常有較多學(xué)生提前到校、課間大聲喧嘩和追逐打鬧、不按規(guī)定上下樓梯、上廁所未能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的,視情節(jié)扣0.5—2分。
2. 學(xué)生集隊(duì)集會(huì)秩序混亂、隊(duì)列不整齊、不認(rèn)真聽取發(fā)言、嘈雜聲較大,較多人員沒按規(guī)定穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾等,視情節(jié)扣0.5—2分。
3. 班務(wù)材料沒按對(duì)應(yīng)要求填寫、沒按對(duì)應(yīng)時(shí)間段記載活動(dòng)組織實(shí)施過程,視情節(jié)扣0.5—2分。
四、 班級(jí)落實(shí)學(xué)校日常管理工作要求、參加各級(jí)各類活動(dòng)情況管理
1.班主任未能及時(shí)到班傳達(dá)、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作要求、未能積極按要求組織學(xué)生開展各級(jí)各類活動(dòng),造成工作拖拉、明顯影響工作推進(jìn)進(jìn)度、在一定范圍內(nèi)造成不當(dāng)影響的視情節(jié)扣0.5—3分。
2.班主任未能及時(shí)掌控好班級(jí)學(xué)生思想、行為真實(shí)狀態(tài),存有明顯的管理缺陷和隱患的,視情節(jié)扣0.5—2分。
3.班主任未能積極配合、落實(shí)學(xué)校臨時(shí)性工作任務(wù)安排的,視情節(jié)扣0.5—1分。
加分類
一、學(xué)生管理工作中取得的成績(jī)
1.對(duì)在任何一次活動(dòng)落實(shí)中,推進(jìn)力度和效果明顯高于同軌班級(jí)的,視情節(jié)加0.5—1分。
2.學(xué)生在統(tǒng)一組織參加的各級(jí)各類活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和表彰的(含學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表的作文),按人次予以加分,加分標(biāo)準(zhǔn)為:校級(jí)0.3、0.2、0.1;縣級(jí)0.4、0.3、0.2;省和國(guó)家級(jí)以此標(biāo)準(zhǔn)類推予以加分。
3.班集體獲得校級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)的,加分標(biāo)準(zhǔn)為:校級(jí)1.5、1.0、0.5;縣級(jí)2.0、1.5、1.0;市、省、國(guó)家級(jí)以此標(biāo)準(zhǔn)類推予以加分。
4.學(xué)生在各類節(jié)目表演中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),單人節(jié)目參照該項(xiàng)第二條加分標(biāo)準(zhǔn);兩人以上的團(tuán)體節(jié)目參照該項(xiàng)第三條加分標(biāo)準(zhǔn)。
5.在文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中,榮獲模范班級(jí)稱號(hào)的,每次加3分,此分值計(jì)入下一次文明班級(jí)評(píng)比分值中。
6.平時(shí)的常規(guī)管理中,凡被作為學(xué)習(xí)典型受到重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的優(yōu)秀表現(xiàn)學(xué)生、老師、班集體,每次分別予以加0.5、1.0、1.5分。
二、教師管理工作中取得的成績(jī)
1.班主任和科任老師有關(guān)于班級(jí)管理的文章、論文在校級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或者得到等級(jí)獎(jiǎng)的,予以加分,加分標(biāo)準(zhǔn)參照加分類第一大項(xiàng)中第三小項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.班主任在當(dāng)月中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)表彰的(含各科指導(dǎo)老師獎(jiǎng)和班主任基本功競(jìng)賽單項(xiàng)獎(jiǎng)),分別予以加分,標(biāo)準(zhǔn)為:校級(jí)1.0,縣級(jí)為1.5,市、省、國(guó)家級(jí)以此標(biāo)準(zhǔn)類推予以加分。
綜合說明
一、本考核積分細(xì)則實(shí)行粗線條綜合衡量考核,所有扣分、加分及時(shí)公示。
二、本考核積分細(xì)則實(shí)行“重加分少扣分”的激勵(lì)為主原則,扣分的原則主要是針對(duì)屢次工作落實(shí)、整改不到位和由于工作疏忽造成一定不良后果的行為。
三、本考核積分細(xì)則為試行,解釋、改進(jìn)權(quán)在政教處和校長(zhǎng)室,其他工作需加分和扣分的,參照同等對(duì)應(yīng)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
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