單片機(jī)創(chuàng)新工作室
江蘇省丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校
201*~201*年工作目標(biāo)及實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
單片機(jī)創(chuàng)新工作室,由機(jī)電部推選出的優(yōu)秀教師,帶動(dòng)本部教師,在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,提高本部教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)現(xiàn)代教育改革中的骨干帶頭和示范輻射作用,通過工作室全體成員的努力,培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀教師、骨干教師,推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)培育職教名師,為推動(dòng)丹陽(yáng)中專教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展而努力。
二、人員組成
領(lǐng)銜教師: 譚星祥 朱曉忠 石金炳 倪菊仙 張宏 秦玉婷 王歡 許小軍
三、工作目標(biāo)
1.引領(lǐng)教學(xué):
以我部的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為主,開展《鉗工》、《電工技術(shù)》、《PLC技術(shù)及應(yīng)用》、《單片機(jī)應(yīng)用》等幾門主干專業(yè)課程內(nèi)容的相關(guān)教學(xué)分析與教學(xué)設(shè)計(jì),培養(yǎng)本專業(yè)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,重點(diǎn)培養(yǎng)和帶動(dòng)年輕教師,使他們能夠熟練把握課堂教學(xué),合理安排上課內(nèi)容與時(shí)間。
2.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì):
成立項(xiàng)目設(shè)計(jì)小組,根據(jù)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的特點(diǎn),分為鉗工技能、維修電工技能、車工技能、單片機(jī)技能等工種,成立四個(gè)小組,由名師任組長(zhǎng),帶動(dòng)年輕教師設(shè)計(jì)可行的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,編寫項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)任務(wù)書,把項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)書發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手中,并指導(dǎo)項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn),爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都能做出來。
3.教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè):
根據(jù)本部課程,按計(jì)劃、有系統(tǒng)地編寫考試、考核、考查、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫(kù),本部專業(yè)課程有:機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)車編程、數(shù)銑與加工中心編程、電氣控制、PLC、車工工藝等,把任務(wù)分到每門課程的任課教師,出好題庫(kù),做好整理工作。
4.“攻關(guān)”技能大賽
做好技能大賽訓(xùn)練計(jì)劃,整理往年歷屆比賽的題庫(kù),帶動(dòng)師生共同練習(xí),全力準(zhǔn)備市級(jí)技能大賽,爭(zhēng)取201*年在鎮(zhèn)江市技能大賽上有所突破。
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