全省基層黨員冬訓工作40周年座談會發(fā)言稿 本文簡介：

充分發(fā)揮冬訓工作在新時代基層黨建中的作用　　40年來，黨員冬訓工作對加強基層黨組織建設(shè)發(fā)揮了重要作用。把理論武裝工作作為黨員冬訓工作的一項制度性安排，推動了黨員冬訓與基層黨建的深度融合;把學習宣傳馬克思主義中國化的最新成果和黨的大政方針列為每年冬訓的制度性安排，做到了理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟

全省基層黨員冬訓工作40周年座談會發(fā)言稿 本文內(nèi)容：

　　充分發(fā)揮冬訓工作在新時代基層黨建中的作用

　　40年來，黨員冬訓工作對加強基層黨組織建設(shè)發(fā)揮了重要作用。把理論武裝工作作為黨員冬訓工作的一項制度性安排，推動了黨員冬訓與基層黨建的深度融合;把學習宣傳馬克思主義中國化的最新成果和黨的大政方針列為每年冬訓的制度性安排，做到了理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步。而推進基層黨建與黨員冬訓的深度融合，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的帶動引領(lǐng)作用，是確保黨員冬訓取得成效的根本保證。

　　黨員冬訓大多采用基層黨員干部喜聞樂見的形式，通俗易懂的語言，提高了冬訓工作的針對性和有效性。特別是在推進黨的理論創(chuàng)新成果大眾化方面，充分考慮基層黨員干部的文化水平、接受能力和思維習慣，把深邃的理論用平實質(zhì)樸的語言講清楚，把深刻的道理用基層黨員樂于接受的方式說明白，使抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)化為形象的生活邏輯，貼近實際、貼近生活、貼近基層，從而在黨的創(chuàng)新理論和基層黨員之間架起一座橋梁，使黨的創(chuàng)新理論走進基層，為基層黨員干部所了解、掌握和運用，達到了武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。

　　黨員冬訓把強化基層黨組織的政治功能作為關(guān)鍵抓手，切實增強了基層黨組織的組織力。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)，要將這一功能落實發(fā)揮到位，就必須全面提升組織力，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。通過黨員冬訓，引導(dǎo)基層黨員深刻把握中央對黨的基層組織建設(shè)的新部署、新目標、新定位、新舉措，堅持問題導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，持續(xù)用力，久久為功，就能夠?qū)崿F(xiàn)政治功能強、基本組織覆蓋好、基本服務(wù)發(fā)揮好、基本隊伍建設(shè)好、基本制度執(zhí)行好、基本保障落實好的目標，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　以改革創(chuàng)新推動冬訓工作質(zhì)量提升

　　新時代對冬訓工作提出了更高要求，新時期基層社會的一些特點給冬訓工作帶來一定挑戰(zhàn)，迫切需要大批懂黨建、愛基層，善于做好新形勢下冬訓工作的行家里手。在推進冬訓工作的過程中，要始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國宣傳思想工作會議精神為指導(dǎo)，堅持問題導(dǎo)向，根據(jù)不同地區(qū)、不同單位、不同行業(yè)、不同層次的黨員實際，有的放矢、因地制宜地分類、分層開展冬訓活動，使冬訓工作更加貼近基層、貼近鄉(xiāng)情、貼近黨員思想實際。在注重冬訓工作本身效果提升、對基層進行思想理論武裝的同時，善于充分借助冬訓活動的開展把基層黨員干部組織起來、動員起來，進一步提高基層組織的活力和基層干部的戰(zhàn)斗力，形成建設(shè)強富美高新江蘇的強大合力。

　　40年來，始終注重思想內(nèi)容創(chuàng)新是開展好冬訓工作的一條成功經(jīng)驗。“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命”，做好新時代冬訓工作，必須充分挖掘其思想性內(nèi)核、時代性要求和人本性價值，讓黨的思想理論成果產(chǎn)生更大的引力、更強的魅力。把思想工作放在全局工作中來看，充分認識到思想工作對政治、經(jīng)濟、文化、社會等諸多領(lǐng)域的深遠影響，越是在經(jīng)濟社會出現(xiàn)新變化、面臨新挑戰(zhàn)的時刻，越需要補足基層黨員干部的精神之鈣、把穩(wěn)基層黨員干部的理想之舵、夯實基層黨員干部的信念之基。緊密結(jié)合全國宣傳思想工作會議的精神要求，積極借助冬訓這一有力載體，推動基層黨員干部切實擔負起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，促進全社會進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量。

　　冬訓工作的價值不能僅僅局限于參訓者，要廣泛傳播，形成帶動效應(yīng)，讓全社會都能從中受益。這也是貫穿 40 年冬訓工作的一條重要經(jīng)驗。要豐富平臺載體，把冬訓工作與新時代文明實踐中心、縣級融媒體中心建設(shè)結(jié)合起來，為冬訓工作提供更加堅實的資源要素支撐和平臺載體，不斷提升冬訓工作水平，增強冬訓工作的社會引領(lǐng)力。拓展傳播手段，積極借助新媒體手段，增強冬訓工作的媒體傳播力。

　　久久為功促冬訓實效

　　冬訓之所以歷久彌新，根本在于因時而變、勇于創(chuàng)新。多年來，蘇州始終堅持以理念創(chuàng)新為引領(lǐng)，搭建冬訓新平臺。從最初的住農(nóng)家屋、睡稻草鋪、自備伙食集中教育培訓到如今以遠程教學、手機移動端、微信直播等方式開展學習教育，不斷適應(yīng)時代發(fā)展。積極策劃開展“百姓名嘴風采展示活動”“微型黨課大家講”“冬訓學習隨身行”等活動，不斷豐富冬訓形式。以機制創(chuàng)新為保障，培育冬訓新動能。

　　蘇州的黨員冬訓工作始終依靠基層黨組織，強化主體擔當，擴大黨員參與。近年來，蘇州注重在基層黨組織中創(chuàng)新開展特色主題活動，促進學習成果應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。2019年全市組織“創(chuàng)新四問”大討論，廣泛開展“我為發(fā)展獻一策”活動;2019年組織“新時代新氣象新作為”大討論，圍繞“展現(xiàn)新作為，我該怎么做”深入研討，進一步推動黨員干部敢于擔當、敢闖敢拼，不斷豐富了張家港精神、昆山之路、園區(qū)經(jīng)驗“三大法寶”的新內(nèi)涵。

　　蘇州注重貼近黨員的內(nèi)在需求，持續(xù)推進冬訓供給側(cè)改革，著力提高學習教育的針對性和有效性。始終堅持問題導(dǎo)向，把調(diào)查研究作為冬訓工作的第一步，深入分析不同時期黨員干部的思想特點，了解掌握不同類型黨員干部的學習需求，廣泛征求意見建議，為冬訓工作開展提供目標依據(jù)。始終堅持目標引領(lǐng)，在宣傳解讀黨的重大理論、重大政策、重大部署的同時，積極回應(yīng)基層關(guān)切，確保冬訓內(nèi)容的有效供給。始終堅持因地制宜，在確�？傮w目標要求的前提下，注重分眾化、對象化，通過基層黨員喜聞樂見的形式、鮮活生動的語言、可及可學的典型，在“有意思”中鞏固提升“有意義”。

　　守正創(chuàng)新辦冬訓 凝心聚力促發(fā)展

　　“學思行”，讓冬訓主題“突”出來。始終把深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，作為冬訓首要政治任務(wù)和第一主題。深化理論學習教育，深化解放思想大討論活動，引導(dǎo)黨員干部學懂弄通做實，引導(dǎo)干部群眾學習思考踐行，真正讓新思想在基層落地生根、開花結(jié)果。揚州市委宣傳部出版了《學思行》文集，以20 個解放思想工作案例為冬訓校音定調(diào)、舉旗定向。

　　“講議談”，讓冬訓主角“動”起來。充分發(fā)揮基層黨員冬訓主角作用，廣泛開展“黨課主講人宣講”“百姓名嘴宣講”活動，講黨課、議發(fā)展、談體會，讓“身邊人講身邊事給身邊人聽”，暢通理論大眾化的轉(zhuǎn)換路徑。市委常委帶頭，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部到冬訓聯(lián)系點宣講;市縣鄉(xiāng)聯(lián)動，選拔300名優(yōu)秀黨課主講人進冬訓，集中選題開題，集中備課備講;探索開展嵌入融入、分眾互動式宣講，推動“理論話語”轉(zhuǎn)換成“群眾話語”，推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

　　“展演播”，讓冬訓形式“潮”起來。優(yōu)化理論產(chǎn)品供給，豐富冬訓教育形式，推動從“板起臉來說教”向“寓教于樂”轉(zhuǎn)變，組織“理論+文藝”“黨課主播”進冬訓，讓理論學習宣講更加有滋有味;推動從“一張講稿念到底”到“線上線下全互動”轉(zhuǎn)變，充分用好“我是黨課主講人”融媒體平臺，打造“指尖上的傳播陣地”。

　　“巡考評”，讓冬訓責任“嚴”起來。揚州市在冬訓十項制度的基礎(chǔ)上，進一步健全完善冬訓制度體系，加大督查、巡查、考評力度。按照市委可定義、可量化、可操作、可考核、可追究“五可”標準，把冬訓工作納入“縣市區(qū)黨政正職年度考核”“功能園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核”和“領(lǐng)導(dǎo)干部年度述學”，納入意識形態(tài)工作責任制，出實招、硬碰硬，變“軟學習”為“硬要求”。以強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度保障，推動冬訓工作年年都有新舉措、新成效。

　　冬訓要著眼“誰來講”“怎么講”“講什么”

　　提升冬訓工作成效，要突出“志愿服務(wù)”主體，在“誰來講”上拓渠道。溧陽充分發(fā)揮新時代文明實踐中心(所、站)陣地作用，從全市14萬志愿者中精選一批骨干力量，組建12支志愿服務(wù)隊伍，整合資源推出34個平臺85項志愿服務(wù)項目，深入田間地頭，來到基層一線，推動更多身邊人、百姓事走上冬訓講臺，形成領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、專家名嘴透徹講、黨員骨干自發(fā)講的生動局面。

　　提升冬訓工作成效，要運用“守正創(chuàng)新”力量，在“怎么講”上求突破。把“大主題”做成“小切口”，創(chuàng)新黨員干部“點單”、文明實踐陣地“端菜”、志愿服務(wù)“埋單”的精準服務(wù)新模式，把新時代“大主題”轉(zhuǎn)化為一個個黨員干部急切關(guān)注和樂于接受的“小切口”，不斷滿足黨員干部的個性化需求，提高冬訓工作效能效率。創(chuàng)新傳播方式，把“小故事”講出“大道理”。

　　提升冬訓工作成效，要突出“實踐運用”要求，在“講什么”上提內(nèi)涵。著眼綠水青山，講好“兩山”理論，推動黨員干部冬訓從教室走向現(xiàn)場，從城市來到鄉(xiāng)村，切身感受到“綠水青山就是金山銀山”的理論真諦，以實際行動投身全市改革發(fā)展大潮。著眼最美追求，講透高質(zhì)量發(fā)展，推動新思想新理念和省委“六個高質(zhì)量”發(fā)展要求根植于每一個黨員內(nèi)心，真正做到言行一致、入腦入心。著眼百姓福祉，講實以人民為中心的發(fā)展思想。堅持“小事細節(jié)有溫度”，大力推廣百姓議事堂等農(nóng)村治理新模式，推動如意小食堂、文化小禮堂、幼童小學堂等“微民生”工程全覆蓋，落實意識形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)上網(wǎng)下管理，不斷修正黨員干部的人生觀、價值觀和政績觀，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。

　　以新時代文明實踐提升冬訓實效

　　今年8月，阜寧被確定為全國新時代文明實踐中心建設(shè)試點縣。新時代文明實踐中心建設(shè)和冬訓工作在時間上吻合、內(nèi)容上融合、載體上結(jié)合、隊伍上重合、服務(wù)上切合。

　　在新時代文明實踐中心建設(shè)中，阜寧搭建了理論政策法規(guī)宣講、教育服務(wù)、文化服務(wù)、科技科普服務(wù)等平臺，在本年度冬訓工作中，阜寧立足這些平臺開展全覆蓋、本土化、分眾化的冬訓活動。立足理論政策法規(guī)宣講平臺，打通黨校、黨群服務(wù)中心、黨員電教中心、道德講堂等陣地，把黨的創(chuàng)新理論和政策法規(guī)送到千家萬戶;立足教育服務(wù)平臺，打通學校、中小學生綜合素質(zhì)教育基地、校外輔導(dǎo)站等陣地，向廣大學生家長宣傳黨的教育方針和教育扶貧政策;立足文化服務(wù)平臺，打通基層文聯(lián)組織、文化館、圖書館、博物館、農(nóng)家文化大院等陣地，以群眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳新思想、中國夢和社會主義核心價值觀;立足科技科普服務(wù)平臺，打通科技示范基地、科技超市、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)云平臺等陣地，為黨員干群開展有針對性的農(nóng)科知識培訓。

　　阜寧在冬訓工作中積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，推進專題活動。開展“千人志愿大宣講”活動，廣泛開展理論法規(guī)、科技科普技術(shù)、醫(yī)保養(yǎng)老政策、教育扶貧家教、健康衛(wèi)生知識宣講，并根據(jù)黨員干群需求，實行“派單、接單、點單”式宣講，使宣講的內(nèi)容與聽眾的需求有效對接。開展“百名書記上黨課”活動，全縣300多名所、站黨組織書記都要上臺當先生，帶頭上好冬訓首場輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮黨組織書記“引學”“領(lǐng)學”作用。上好基地大黨課，組織黨員干部深入黨性教育基地現(xiàn)場上黨課，提振全縣黨員干部的“精氣神”。用好用活全縣7個重點紅色場館、98個康居工程示范點、36個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范點、80家骨干企業(yè)，觀摩理論教育基地，現(xiàn)場互動交流、弘揚鐵軍精神，學習先進經(jīng)驗。上好專題支部黨課。在每月黨員統(tǒng)一活動日期間上好一堂黨課。通過書記抓，抓書記，把黨員冬訓的“訓”落到實處。

　　聚焦主題抓冬訓 多措并舉求實效

　　xx鎮(zhèn)在冬訓過程中，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為全鎮(zhèn)黨員干部冬訓教育“理論正餐”，把省、市、區(qū)確定的教育專題作為全鎮(zhèn)冬訓“必修課”，同時還結(jié)合石塘鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，增設(shè)了黨風廉政教育、招商引資知識、農(nóng)村環(huán)境整治、創(chuàng)新社會管理、農(nóng)村實用科技知識等專題講座，收到了很好效果。

　　抓活動開展，拓展冬訓形式。在冬訓期間，石塘鎮(zhèn)結(jié)合三進三幫、陽光扶貧等工作，開展了“送溫暖、獻愛心、解民憂、促發(fā)展”活動，全鎮(zhèn)機關(guān)干部共慰問了600多戶生活困難戶，幫助解決各類實際問題共計100余項，提升了冬訓工作凝聚人心的功效;鎮(zhèn)百姓理論說唱團、幸福藝術(shù)團組織編寫通俗理論作品30余件，為群眾帶來了50多場精彩的理論文藝作品展演，有效推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”;鎮(zhèn)內(nèi)各黨員志愿服務(wù)隊開展“寫春聯(lián)、迎新春、送祝福”“鄰里守望互助”等活動，增強黨員冬訓工作吸引力、感染力;我們還組織黨員干部通過觀摩各村(居)文化陣地建設(shè)、綠色長廊建設(shè)、集鎮(zhèn)建設(shè)，有效激發(fā)全鎮(zhèn)干群干事創(chuàng)業(yè)的責任感和自豪感。

　　創(chuàng)新載體，分層開展冬訓。冬訓期間，石塘鎮(zhèn)充分利用黨員固定學習日、基層黨校、百姓理論說唱團等一批成熟的學習載體，開展分眾化學習活動;積極依托互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等信息傳播手段，拓展網(wǎng)上理論學習陣地，推動網(wǎng)上網(wǎng)下同頻共振。創(chuàng)新形式，踴躍參與冬訓。在冬訓過程中大力推廣文藝助訓、典型助訓、實踐助訓等富有感染力的教育手段，形式多樣地宣傳黨的方針政策;將火熱的生產(chǎn)現(xiàn)場和創(chuàng)業(yè)基地打造成為冬訓大“課堂”，促進學以致用、用以促學、學用相長，不斷激發(fā)冬訓活力，吸引黨員干部積極主動參與冬訓，融入冬訓。

　　以馬克思主義大眾化提升冬訓實效

　　40年的全省基層黨員冬訓工作大力提升了黨員干部的集體榮譽感、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維意識，“解放思想”“勇于探索”“團結(jié)一致”的精神狀態(tài)和工作作風深化了冬訓實效。時至今日，全面開展的黨員冬訓工作已然成為提升黨員干部思想理論水平的重要渠道、推進馬克思主義大眾化的有效形式。開展冬訓工作，應(yīng)以推進馬克思主義大眾化為抓手，將馬克思主義理論與中國實際相結(jié)合，塑構(gòu)黨員干部的道德體系和價值體系。

　　習近平總書記指出，“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力�！痹诨ヂ�(lián)網(wǎng)與自媒體蓬勃發(fā)展的背景下，要推進馬克思主義的大眾化，就要抓住發(fā)展機遇。在基層黨員冬訓工作中，可以依托互聯(lián)網(wǎng)，采取多種形式，增強理論的感染力，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

　　推進馬克思主義大眾化，社科理論工作者要創(chuàng)新冬訓方式，如由“固定講”變?yōu)椤敖?jīng)常講”、由“灌輸講”變?yōu)椤盎�動講”、由“專家講”變?yōu)椤皩＜覍W員共同講”、由“專講理論”變?yōu)椤袄碚搶嵺`結(jié)合講”，可以圍繞全省開展解放思想大討論活動，深入學習探討習近平新時代中國特色社會主義思想，強化高質(zhì)量發(fā)展的思想保障。通過冬訓形式的創(chuàng)新，使馬克思主義理論“內(nèi)化于心、外化于行”，牢牢把握新時代解放思想的本質(zhì)要求，把思想統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，不斷提升馬克思主義理論的引導(dǎo)力。

　　讓宣講生動 讓冬訓生輝

　　1978年底，xx首開冬訓歷史先河，成立農(nóng)村黨員冬訓領(lǐng)導(dǎo)小組，全市農(nóng)村黨員和生產(chǎn)隊長以上干部2萬多人參加首輪冬訓。其后每年此時，冬訓成為農(nóng)村黨員的政治節(jié)日，屋外寒氣逼人，屋內(nèi)熱氣騰騰。40年改革，40年冬訓，冬訓滋養(yǎng)了改革，而改革引領(lǐng)著冬訓。

　　冬訓工作中，面向基層的宣講要講究工作方法。基層宣講要生動，要讓基層黨員、群眾愛聽能懂，要在“宣講側(cè)”求變。曾經(jīng)有一位專家到村里講鄉(xiāng)村振興，專家花了很長時間給老黨員講“土地承包期再延長三十年”政策，但下面的老黨員有的說話有的走動。專家走后，老黨員們說，我們也知道專家有水平講得好，但是我們村最小的農(nóng)民60歲，孩子們都出去了，你這種田政策再好，但沒人種田有什么用?再過30年我們大多不在了，我們關(guān)心的是誰來種田?我們的養(yǎng)老錢從哪里來?

　　這件事啟發(fā)我們，基層宣講要講基層想聽的。要讓基層學懂弄通做實，要有章法�！皩W懂”要往前講，通過時代的變化，講清楚“為什么”;“弄通”要往當下講，通過政策的比對講清“是什么”;“做實”要往今后講，結(jié)合村情民情講清楚今后“做什么”。要講明白，必須想明白。準是硬道理，懂是真功夫。學要由淺入深，講要由深入淺。最終形成通俗化、生活化、藝術(shù)化的風格。

　　縣一級處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在理論傳導(dǎo)中起橋梁作用。它是理論的“中轉(zhuǎn)站”、思想的“派發(fā)站”、政策的“傳送站”。冬訓要紅火，縣級要點火，理論派發(fā)站需要大量訓練有素的“理論快遞員”。要做黨的政策的宣傳員，宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把脫貧攻堅、民生保障、生態(tài)環(huán)保等政策講得通俗易懂;要做主流價值的培育員，深入推進社會主義核心價值觀宣傳教育，傳承弘揚中國人民的四個“偉大”精神;要做文化生活的指導(dǎo)員，挖掘和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化;要做移風易俗的引導(dǎo)員，開展移風易俗、傳播文明理念、涵育文明鄉(xiāng)風行動。在實踐中感受真理的真諦，以知促行，以行促知，知行合一。

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