第一篇：用科學的方法管好企業(yè)的資金

用科學的方法管好企業(yè)的資金

　資金是企業(yè)的生命線，是企業(yè)的血液，如何提高企業(yè)的再造血功能，是企業(yè)機制能否健康發(fā)展的關鍵。資金管理已成為當今企業(yè)財務管理的中心工作。企業(yè)資金管理的成功與否是企業(yè)生存、發(fā)展的關鍵。

資金管理是一個大的概念，具體反映到存貨控制的合理性、費用發(fā)生的合理性等。筆者認為，公司的每一個經營管理環(huán)節(jié)

都是資金管理的一部分，所以，應該有全員管理的概念，人人參與，人人了解，它是綜合管理的最終結果，同時相應會延伸到很多管理層面，如費用管理、人員管理、投資管理等。好范文版權所有

很多公司目前存在的問題是：在資金的使用方面極其盲目，沒有計劃性，不進行統籌安排，完全根據經驗判斷，沒有科學地進行資金上的管理和安排；還有一些公司管理人員不懂財務，不關心實際結果，片面追求一些指標上的好看，造成資金的無序使用，嚴重的產生資金斷流，使企業(yè)陷入困境甚至破產。加強企業(yè)的資金管理，筆者認為，必須建立科學、合理的管理制度和方法：

１．完善資金管理與核算方法。以現金流量表為基礎，采用同期數據對比，分析各個階段各項資金的走勢，判定其出現異常的原因，提出控制和解決的辦法。除了采用規(guī)范的現金流量表以外，可以考慮設立流水賬式的現金收支格式，其內容按各種收支的項目分別添列，這樣更有助于分析、判斷問題。

建立合理資金持有量以及每一項資金使用的計算方法，科學計算、預測資金的供應情況，充分提高資金的使用效果。支付貨款時要考慮現在公司的庫存是否合理、賬期是否合適，人員費用的開支是否與企業(yè)的發(fā)展情況相符等。這樣就可以從源頭開始對資金的使用進行科學的控制。

２．加強對資金管理指標的監(jiān)控和分析。通過對一些關鍵指標的分析，來判斷企業(yè)資金的運行情況，以便及時采取措施，控制風險。常用的判斷資金情況的指標主要有：流動比率、速動比率、現金流量比率等。對主營項目的現金收支情況進行重點分析，分析其是否持續(xù)現金增值，這對判斷企業(yè)今后是否有能力投資新的項目具有重要意義�？茖W計算資金使用的成本，充分利用財務杠桿原理調整資金結構，使企業(yè)在保證資金的同時降低資金的使用成本。

要了解各個金融系統的貸款形式和貸款種類，采用對企業(yè)最有利的貸款形式或組合方式，降低企業(yè)的利息支出。保持企業(yè)資金的流動性，尤其是在自有資金比較充裕的前提下，投資一些變現比較強的項目，如債券、基金等。

３．強化預算管理。預算是對整個公司經營業(yè)務的事前控制和事前分析，好范文版權所有它可以分為全面預算、項目預算、年度預算、季度及月度預算等。公司的具體情況不同，預算的要求也就不同。預算作為資金控制的主要渠道，內容要有科學性。對預算項目的合理性進行審核，是預算控制的關鍵所在。每一項預算開支都是一次科學的計算過程，如在做人員費用開支預算時要考慮企業(yè)目前的經營狀況，多少人員是合理的，什么樣素質的人員可以滿足企業(yè)的要求，薪金應該定位在何種水平上等。預算并不是孤立的，它還應有分析、考核，預算體系是建立在實際業(yè)務的基礎上的，與實際業(yè)務的發(fā)生有著緊密的聯系，與事中控制、事后分析是統一體。因此，為了加強對預算的控制，就要對實際發(fā)生的結果與預算進行對照分析，同時加以考核，這樣才會使預算做到科學、合理。

第二篇：管好資金

管好資金，賺錢不難

管好資金，賺錢不難

201*年-201*年三年間，上證指數在1300點-1600點之間波動。北京有一位白領投資者在中央電視臺節(jié)目中自嘲，“好歹我也是一位碩士，竟然智商低到連1300點和1600點哪處高都分不清了，總是在1600點買進，1300點賣出。”

其實，許多股民都有過這樣的經歷——原本是為了低吸而買進的股票 ，后來被證明是套在高位；而往往以為成功高拋掉了的股票，后來卻發(fā)現是賣了一個地板價。那么，怎樣才能真正做到高拋低吸呢？

廣東股民老成都的回答就是——管好資金！

把1萬美元炒到110萬美元的華爾街投資家拉瑞·威廉姆斯，也將自己大部分的成功歸功于他的資金管理，而不是知道市場的秘密。而在201*年金融危機最慘烈時，巴菲特卻有數百億美元的現金去抄世紀大底，也應歸功于其成功的資金管理。既然股市高低點沒法預先準確判斷，如果沒有做好股票倉位和現金管理，股神巴菲特又怎么可能做到“在別人貪婪時恐懼，在別人恐懼時（有大資金）貪婪呢？”

上證指數從201*年的6000多點掉下來后到不久前的3100多點，廣東股民老成都總資產已經是第四次創(chuàng)新高了，第一次是201*年1月的5500多點；第二次是201*年7月的3400多點；第三次在201*年11月的3300多點。即便到最近的2700多點，其資產總值仍然超過201*年的最高值。他是怎么管理自己資金的呢？

老成都的原則：一是保證股票的倉位市值任何時候都不低于總資產的30％，但任何時候也不滿倉（因為無法及時判斷市場的大底和大頂）；二是在股價低估之時才有控制地開始抄底，高估之時有控制地開始減倉，大熊市明確時更要控制抄底的節(jié)奏，大牛市明確時則要控制減倉的節(jié)奏；三是大盤（注意不是個股股價）越往上漲手里的現金要越多，大盤越跌時手里的股票要越多；四是買進需要有多個理由的支持，而減倉（如果不是為了換股買進，就不要一次賣光）的理由只有一個，即高估以及過度高估；五是不追求短期暴利，不刻意追求但也不回避熱點股炒作，撞上（手中的股票）短期出現暴利的個股可擇機獲利了結。

嚴守上述原則，老成都的總資產雖然在201*年的大牛市中跑輸指數較多（因恐懼泡沫），但自201*年的1000點算起，于6000點之時其資產總值仍然大致跑平了指數；201*年末在4800點補倉并于第二年初的5500點勝利減倉；之后，在4300點、3300點、2500點、1700點不斷適量補倉。到1600多點時，由于股價不斷下降，盡管補倉資金投入不少，股票倉位占總資產的比例卻僅達到6成多，總資產較最高時下降20％多。

老成都解釋說，補倉原則是針對股市波動的一般規(guī)律作出的，平衡市最順手。但像201*年-201*年的大牛市，以及201*年的大熊市預先很難準確預測，所以執(zhí)行原則仍然是很必要的。

嚴守上述原則，老成都在201*年較好地進行了幾次倉位調整。但在今年2月下旬，見中國平安股價因市場恐懼大非減持，意外地被打到44元，老成都卻取消“跌到2700點再補倉”的計劃，提前在3000點之上補進了中國平安和中國太保 ，并收獲到意外之財。老成都解釋此舉，認為保險股股價是被中國平安的多重利空（新會計準則、大盤走弱、以及大非較高減持計劃公布）打擊下，才被打壓而出現明顯低估的，大盤就算跌破2600點，中國平安44元股價也應該難破。

所以，怎么才能做到高拋低吸呢？筆者認為，老成都的例子或許能對股民有所幫助。那就是，管理好資金，控制住抄底的節(jié)奏與短期賺大錢的欲望，嚴格但不機械地執(zhí)行操盤紀律。

第三篇：用科學的方法不斷提升企業(yè)共青團工作

用科學的方法不斷提升企業(yè)共青團工作

編輯：工程公司 發(fā)表時間： 201*-6-11點擊數：1270

一、創(chuàng)新觀念，用科學的理念指導共青團工作

一是要把握住服務企業(yè)黨政中心工作這個大局。企業(yè)共青團工作只有更好地融入大局中，緊緊圍繞公司黨政中心工作去思考去謀劃，才能有作為，才能以作為求地位，才能永葆共青團組織的生機和活力。牢牢把握服務黨政中心工作這個大局，就是要緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務，堅定不移地擁護、支持、參與、服務公司深化體制機制改革，把工作著力點放在服務一線施工生產，服務安全形勢穩(wěn)定，服務項目管理提升上來，不斷激發(fā)廣大團員青年的建設熱情和創(chuàng)造活力，激勵廣大青年立足本職崗位，在推動公司又好又快發(fā)展中建功立業(yè)。

二是要把握住服務青年成長成才這個根本。共青團組織根本還在于服務好青年。必須提高服務青年成長成才的能力，發(fā)揮好服務青年的作用，堅持把竭誠服務青年成長成才作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，增強服務意識，提高服務能力，完善服務手段，拓展服務領域，從青年最關心、最直接、最現實的問題入手，把工作的著力點放在大學生群體上，多做暖人心、聚人心、穩(wěn)人心的工作，為團員青年的學習、成長、成才、生活做好事、辦實事、解難事，使團委真正成為青年依賴的“青年之家”。

二、著眼實踐，用科學的措施提升共青團工作。

在學習實踐活動中，通過學習我牢固樹立了 “建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的理念，我認為公司團的工作要以服務青年成長成才，服務黨政中心工作為總體目標，用科學的方法，不斷創(chuàng)新共青團工作。

1．抓組織建設。堅持以“黨建帶團建”為根本，堅持以團組織對項目工作的全覆蓋為目標，做到有團員青年的地方就有團組織，有團組織的地方就有團的活動。以推行項目團支部“直選”為突破口，把選拔、培養(yǎng)、管理團干部與加強基層組織建設緊密結合起來，發(fā)展壯大共青團活動的骨干力量。全面鞏固和完善團的基層組織體系，通過組織生活不斷增強廣大團員青年的政治意識、組織意識和模范意識。

2．抓工作責任制落實。一是明確團組織第一責任人。明確基層各級黨組織主要領導是“黨建帶團建”工作的第一責任人，具體工作中做到“職責、目標、任務、措施”四落實。二是建立目標責任考核制度。明確把公司黨委對共青團工作的要求和公司團委抓團建工作的具體措施列入工作目標責任考核內容，并以此為基礎，制定并推行《團組織目標責任考核制度》，每季度對各團組織及負責人的活動開展、工作落實、工作作風情況進行一次考評，并予以通報，激勵團干部的工作熱情和責任感，從根本上改變項目團支部工作的癱瘓狀態(tài)。

3．抓工作管理機制。建立并推行《項目團支部日�；顒右�(guī)范》，規(guī)定出項目團支部日常具體的工作活動內容、標準和時限要求，切實達到規(guī)范項目團支部日常工作活動的目的，使基層團組織知道自己該干什么，怎么去干，干到什么標準，什么時候干完。同時也將此做為公司團委對基層團支部考核的重要依據。解決項目團支部書記不知道干什么的工作現狀，促使項目團支部工作日�；�、正規(guī)化。

4．抓活動開展。活動是共青團組織生存的有效載體，隨著青年人對文化需求日益多樣

化的趨勢，團組織要在完成日常工作的基礎上，結合施工生產實際情況大力開展特色活動。特色活動就是看的見、摸的著、有實效、有影響、能夠展示團組織作用的活動。共青團最主要的特色，就是凸現青年特點，活動要在如何使團員青年在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮作用，把握住這一點，團的工作就有方向、有活力和生命力。今年公司團委要下力氣抓好“青年崗位明星競賽”、“青年安全先鋒崗”、“ 項目管理大家談”和創(chuàng)建青年突擊隊活動等活動，真正通過活動來踐行服務青年成長成才，服務黨政中心工作的總體工作要求。

5．抓團員青年學習。要為團員青年建立全方位、多層次的知識交流平臺，根據青年群體的特點和需要，開展技術交流會、新技術發(fā)布會、技術比武、團員青年個人發(fā)展設計等活動，增進青年之間的技術交流，開闊青年視野、使之廣交朋友，促進青年工作水平的提升。開展“讀書送書”、“項目總工小課堂”等活動，倡導鼓勵廣大團員青年在工作中做到“干中學，學中干”，把自學與交流學習相結合起來，引導團員青年向實踐學習、向老技術人員學習、向老工人學習，學習他們不怕吃苦、樂于奉獻的精神，提高團員青年面對艱苦、扎根企業(yè)，挑起企業(yè)發(fā)展重擔的綜合素質與能力。

三、深入實踐，用科學的要求爭當學習實踐科學發(fā)展觀的表率

學習科學發(fā)展觀，我認為最終的目的是要通過學習來提高自身思想認識和提升工作能力。通過學習，我本人決心做到以下幾點：

一是堅持勤于學習善于思考，爭當勤奮學習的表率。要通過學習，研究工作、探討問題，開闊眼界、增長才干、推動工作。要堅持善于思考，用全面的、辯證的、發(fā)展的方法，透過現象看本質，在虛心聽取方方面面意見的基礎上，學會從不同角度、從不同的層面去觀察和思考問題，以求洞悉事物，通曉事理，集思廣益，科學分析，以明確發(fā)展方向、完善發(fā)展思路，做到學以致用。

二是堅持解放思想，爭當開拓創(chuàng)新的表率。思想解放的程度有多高，發(fā)展的空間就有多大。堅持把創(chuàng)新工作提高到干事創(chuàng)業(yè)的高度來認識，增強憂患意識，用心、上心、盡心地去思考工作中的熱難點問題，敢于和過去比，突破自己；敢于和先進比，超越他人。真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓創(chuàng)新中，爭做學習型、精干型、創(chuàng)新型干部。要圍繞服務大局，謀劃改革創(chuàng)新的舉措，找準服務發(fā)展大局的著力點和切入點，主動呼應、主動作為，高度對接、深度融合，時刻保持爭創(chuàng)一流、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，講究工作方式方法，善于抓住主要矛盾，突出工作重點，自我加壓、奮發(fā)進取、力求創(chuàng)新。

三是堅持科學謀劃，爭做科學發(fā)展的表率�？茖W發(fā)展觀是中國發(fā)展著的馬克思主義的新成果，要自覺運用這個理論，檢查、對照、衡量和謀劃工作，要把心思用在干事業(yè)上，把精力放在抓落實上，把功夫下在見成效上，用心把握，用心工作，用心落實。要把科學發(fā)展觀確立的基本原則作為開展工作的重要指針，自覺做到謀劃工作以促進科學發(fā)展為重要目標，推進工作緊緊圍繞保證科學發(fā)展來進行，檢驗工作以服務科學發(fā)展的成效為重要標準，著眼實效，用科學的理論，夯實工作的思想基礎；著眼實踐，用科學的方法，創(chuàng)新各項工作；著眼實用，用科學的制度，鞏固工作成果，努力使工作更加符合科學發(fā)展觀的要求。

第四篇：管好企業(yè)的生命線

管好企業(yè)的生命線——財務

本文摘自史光起新書《顛覆——中國市場營銷與管理規(guī)則》

案例：資金鏈之痛

隆源辦公家具廠（化名）是一家中小型家具生產企業(yè)，成立4年來受當地經濟高速發(fā)展影響，銷售一直持續(xù)增長。雖然財務管理相對薄弱，但因為企業(yè)一直贏利并高速發(fā)展，所以沒暴露出什么問題。

此時一家經營不善的飼料加工廠瀕臨破產，隆源家具廠的劉總經理早有多元化發(fā)展的打算，加之當地飼料加工行業(yè)近年來非常紅火，收益情況很好。于是，劉總拿出所有流動資金把這家飼料加工廠收購下來。此時隆源的資金鏈已經繃的很緊。劉總則寄希望于家具廠可以陸續(xù)賺錢，而飼料加工廠也可以扭虧并產生效益，逐步緩解財務緊張的狀況。

但事實卻并不那么理想，因為對新行業(yè)缺乏了解，管理及營銷能力很弱，渠道等各方資源又十分匱乏，新廠接手后企業(yè)繼續(xù)虧損。而原有的家具行業(yè)此時又遇寒冬，整個行業(yè)陷入低迷。此時劉總才感覺到資金不足的壓力。于是，開始減少投入，壓縮生產成本，這一調整卻發(fā)現了很多管理與財務上的問題：挪用公款、虛報開銷、拿采購回扣等。劉總氣憤地開除了幾名損公肥私的員工，但企業(yè)本沒有規(guī)范的財務部門與財務制度，而此時市場與內部都出現了問題，靠自身的力量根本無法治本，于是求助于專業(yè)財務公司。

財務公司介入后經過審核發(fā)現，問題不僅僅是一些小的貪污行為那么簡單，還有企業(yè)負債不合理造成的資金緊張與利息損失；固定資產過多閑置造成的資產損耗；企業(yè)財務制度不健全造成的資產流失等。而眼前的市場危機如果不及時解決，后果將更加嚴重，能解決眼前問題的辦法只有兩個：

1、向銀行貸款；

2、賣掉或破產飼料加工廠。

此時恰逢宏觀調控，多數銀行只收不貸。劉總的企業(yè)平時和銀行又沒什么來往，此時想貸款看來是沒什么希望了。而要把花大價錢買來并精心經營，已經投入很多精力與資金的飼料加工廠進行破產處理，劉總實在接受不了，最后決定將廠子轉讓出去。但一時沒人接手，各項消耗仍然繼續(xù)著，而兩個廠子的市場前景也都沒有轉機的跡象，而幾筆銀行貸款馬上就要到期。

這時原行業(yè)渠道中的一家經銷商因期貨投資失敗，負債幾百萬。情急之下低價出貨隆源的產品，變現后失蹤。劉總的企業(yè)損失近80萬元，這對一個處于資金緊張的中小型企業(yè)來說打擊無疑是很沉重的。最后劉總實在撐不下去，忍痛對飼料加工廠實施了破產，將固定資產變賣后償還了銀行的到期貸款，度過了眼前的危機。

劉總的這個決定是不得已而為之的，因為憑經驗判斷，如果企業(yè)度過了這段時期，飼料加工廠的經營、生產、渠道等步入正軌后，市場前景會非常樂觀。但目前卻因為資金問題不得不采取下下策——將充滿希望與未來的企業(yè)實施破產，這樣不僅錯失了機會，更損失慘重。此事過后，劉總痛定思痛，對企業(yè)財務制度進行了嚴格的規(guī)范，增設了財務部，并把財務指標作為生產經營活動的重要參考因素，做重大投資決策時也都充分考慮財務因素。重要卻不被重視的財務管理

在中國，尤其是中小企業(yè)中，都把市場營銷工作放在首位，認為搞好市場營銷才是企業(yè)生存、發(fā)展最為重要的因素，于是投入大量，甚至全部精力、資源在市場營銷活動上。一些注重管理的企業(yè)主會分多些精力在成本控制、人力資源、工作流程等企業(yè)內部管理工作上。這些都是對的，沒有市場企業(yè)將無法生存、發(fā)展；沒有優(yōu)秀的管理，企業(yè)將失去競爭力與原動力。但卻存在著這樣一個問題：企業(yè)重視營銷工作是因為它是企業(yè)“摟錢的耙子”，而管理工作也多圍繞著如何強化與維護這個賺錢的工具，但是卻忽視了企業(yè)財務管理，這個企業(yè)“裝錢的匣子”。結果導致企業(yè)賺的錢雖多，但是卻不能有效的把錢管理好，利用好，甚至再次白白溜掉。

我國一些企業(yè)中，財務部門似乎只是一個金錢統計與中轉的部門，只要能入賬出賬，對得上賬，就算財務管理。對比起西方發(fā)達國家的企業(yè)對財務部門的重視、投入與有效的利用，讓我不禁要大聲的對中國企業(yè)，尤其是中國的中小企業(yè)疾呼：你們該將企業(yè)財務納入經營戰(zhàn)略的范疇了。那樣才能避免資金鏈之痛，減少損耗浪費，并且有效使資本為企業(yè)經營服務。 資金是企業(yè)的命脈，是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎。但很多企業(yè)的老板不懂財務，也沒有經常查看財務報表的習慣，又往往把財務部從企業(yè)生產、經營活動中分離開，只有在年終或企業(yè)出了重大財務問題時，才去關心財務報表。財務人員在很多會議上不過是列席，財務部成了一些企業(yè)的“冷宮”。一些小型企業(yè)財務不是老板一把抓就是會計、出納一人包辦。雖然壓縮了人力成本，方便了財務進出，但卻加大了各項不確定性風險。雖然財務部門可能是老板的親友來掌握，降低了一些內部風險，但是這些人的專業(yè)能力不足又造成了更大的外部風險。我們下面看看對財務管理的忽視極容易造成的三個方面的風險。

一、企業(yè)內部風險

對財務管理不嚴，財務控制力弱，極有可能產生資金的內部損耗，如挪用公款、貪污等問題；原材料、半成品、固定資產等管理不到位會產生資產耗損，而出了問題時又無從追究，造成嚴重的資產浪費。這些情況在每個企業(yè)中都或多或少的存在著，雖然管控不能完全杜絕這樣的現象，但是加強管控，可以節(jié)約大量資金開支與損耗。通過對一些資金、資產管控較好的企業(yè)進行研究，發(fā)現它們的利潤結構中，內部資金合理使用與財產管控起到了重要的作用。比如邯鄲鋼鐵廠，是典型的傳統低附加值企業(yè)，產品沒有太多差異化，賣的就是真才實料，為什么很多鋼鐵廠虧損，而邯鄲鋼鐵廠不是最大的鋼鐵廠，也沒有任何社會背景，在同等商品價格的情況下不僅盈利，而且利潤豐厚呢？原因就是市場利潤空間相同的情況下，邯鄲鋼鐵廠成本控制的好，資金使用合理，資產有效調動，使利潤率明顯高于同業(yè)。由此可見，賺錢是一種能力，而省錢，同樣是一種重要的能力。對于資金與資產最敏感也最熟知的就是財務人員。

二、市場風險

企業(yè)主多善于發(fā)現并把握各種市場機會，于是有了多元化投資、專業(yè)化擴張，或者產業(yè)整合等市場動作。而想要抓住這些機會必須要動用大量的資金，此時往往資金鏈繃的很緊，一旦遇到外部環(huán)境的不利變化，極容易出現資金鏈斷裂的情況。如果內部控制系統失靈，現金流周轉失控，更容易陷入支付危機。

比起大膽使用資金的企業(yè)，還有一些企業(yè)則過于保守，認為現金越多越安全，致使大量現金未參與周轉，造成資金閑置浪費。更多的企業(yè)則是資金使用缺少計劃安排，過量購置不動產或原材料等，使現金流變得緊張，導致企業(yè)無法應付經營活動時急需的資金，陷入財務困境；還有短期借款用在長期投資上，長期借款用在短期投資上，造成了還款危機或利息損失；沒有建立嚴格、科學的賒銷政策，應收賬款過多，缺乏有力的催收措施，造成資金回收困難，甚至很多變成壞賬；缺乏計劃，過多的產品庫存與原材料囤積，也是很嚴重的財務風險。

當然，由于市場環(huán)境的復雜性和融資約束，不可能所有企業(yè)每個時期都能保持財務平穩(wěn)，偶爾的財務狀況異�？梢越邮�，但經常出現異常就要引起企業(yè)的重視。

三、融資渠道風險

中國的融資體制還不健全，中小企業(yè)的融資渠道基本就是依靠銀行，而銀行往往教條呆板地依賴信用評估和抵押擔保，很少注意企業(yè)的現金流、資金使用結構和風險控制。一旦企業(yè)有危機發(fā)生便急忙追款，這樣就更進一步加速了企業(yè)經營困難和財務危機。

如果企業(yè)有以上問題出現或防止以上問題出現，該如何應對呢？

1、企業(yè)內部財務風險應對策略

首先企業(yè)主自身需要增強財務意識，加強對財務知識的學習。同時對財務部門加大重視，使其發(fā)揮更大的資金穩(wěn)定與高效利用的作用，同時規(guī)范財務制度，堵住財務漏洞。加(一篇好范文帶來更多輕松：www.hmlawpc.com)強資產管理并由財務部門監(jiān)測消耗與利用率等指標，作到充分利用資產價值，避免浪費與損耗。其實這個環(huán)節(jié)屬于企業(yè)內部的主觀問題，變數較少，可控性還是很強的，只要管理者意識到了內部財務與資產管控的重要性，過問并監(jiān)督，防控還是相對容易的。

2、市場風險應對策略

這個環(huán)節(jié)相對復雜，而且可控性低，變數大，企業(yè)內部財務問題至多是造成一些資金的損耗，而外部財務風險則可能使企業(yè)因“失血過多”加“供血不足”而死亡。當年銳不可當，迅速掌控多個行業(yè)主導權的新疆德隆集團，就是因為對財務風險認識不足，導致跨多行業(yè)，擁有十幾家企業(yè)，資產幾十億的德隆帝國轟然崩塌。德隆集團有著眾多資本運作的高手，營銷的專家，但是卻因為沒有一個重視財務——這一企業(yè)命脈的高管，導致其迅速開疆擴土，勢如破竹，又迅速因資金鏈斷裂而破產崩盤。

市場化程度越高，經濟環(huán)境越成熟，財務管理就越重要。二十年前做生意不需要財務管理，十年前則需要，而今天，則是非常需要，需要到必須把財務管理上升到經營戰(zhàn)略層面，企業(yè)要將財務管理的重要性貫徹到企業(yè)的各個部門及每個人。把財務與企業(yè)經營活動聯系起來，這樣基本可以確保在營銷活動時不會出現大的資金問題，而生產型企業(yè)更要時刻把握資金動向，因為這關聯到上游原材料供應商和下游的渠道商及眾多利益相關者。

能夠把企業(yè)財務管理有效上升到企業(yè)經營，戰(zhàn)略決策的高度上，就需要企業(yè)主能看得懂對企業(yè)經營活動影響最大的幾種財務報表，如資產負債表、損益表、現金流量表等。對財務報表的分析不僅可以作為企業(yè)生產、經營決策的依據，同時更重要的是通過財務表能夠發(fā)現危機及冷靜客觀地做出戰(zhàn)略決策。通過查看公司的資產負債表來了解資產與負債比例是否安全；負債的使用是否合理——銀行的長期貸款是否使用在長期的投資項目上，是否產生資金閑置或支付危機，貸款利息的不合理損耗等；或通過損益表來查看成本、收入、效能等。外部投資時通過參閱財務數據可以知道計劃的資金支持情況，風險情況等。我們可以發(fā)現這樣一個現象，財務出身或重視財務的管理者所作的重大決策其風險性都很小。

要充分發(fā)揮財務部門的作用，利用財務部門的專業(yè)性與科學的方法對企業(yè)投資、資產重組等項目的風險、成本、收益等做出評估，從財務管理角度給出建議；準確預測資金回收和支付的時間；提前對財務危機做出預警，比如流動現金過少、負債過多、存貨積壓過多、應收帳款過多等。

提高資金的使用效率，使資金運用產生最佳的效果。比如不能用短期貸款來購買固定資產，做長期投資；而長期貸款也不要用在短期投資上。以免導致資金周轉困難或利息的損耗。

要預估出未來6個月到1年的現金流量和新投資項目的資金使用情況，并多估算出15%——30%的現金流量。這樣遇到一般的市場問題時基本都可以應付。保持合理的應收帳款比例與減少存貨也是有效降低市場風險的方法。

如果企業(yè)沒有能力或必要，可以將財務外包給專業(yè)財務公司，這樣即可以客觀有效地間接管理財務又可以節(jié)約開支。

3、融資渠道風險應對策略

在我國目前市場情況下，中小企業(yè)除銀行貸款外，基本沒有其它的融資渠道。當然，有機會發(fā)行股票、債券或有風險投資商支持另當別論。因為企業(yè)資金來源有限，融資又很困難，企業(yè)平時就要和銀行搞好關系，比如要認識幾個銀行關鍵崗位的人員，建立良好的信貸形象等，不要等出了問題或要貸款的時候才想到聯系銀行，平時維護好企業(yè)的信用非常關鍵。集中把錢存在1、2家銀行，這樣你對銀行來說是大客戶，貸起款來會容易些。

銀行不去監(jiān)督和控制企業(yè)的風險，企業(yè)就要自己去控制和監(jiān)測，因為每個企業(yè)都有一個合理的負債率，負債率太高將加大經營風險，因為中國經濟是周期性的，一旦遇到宏觀調控，許多銀行只收不貸，即使一個正常負債的企業(yè)，一旦遇上這種情況，也很難應付。而對負債規(guī)模大、負債率高的企業(yè)更是如此。因此，負債經營必須充分考慮企業(yè)的償還能力和資金的使用效益，規(guī)避高負債和不能到期支付的風險。大一些的企業(yè)要建立財務危機管理常設機構、財務危機預警機制、財務危機應對機制等，時刻把財務指標降在風險線以下，小的企業(yè)也要有專人負責財務風險的管控。

財務健康讓企業(yè)發(fā)展的更快，走的更遠

很多大企業(yè)都是失敗在資金鏈的斷裂上，如德龍、順馳、太平洋、三株等，中小企業(yè)則更是難逃資金鏈成為鎖喉枷鎖的怪圈，我們當以此為鑒。資金就像血液一樣，是維持一個企業(yè)正常運轉與發(fā)展的根本，時刻保持財務狀況的健康非常關鍵。賺錢重要，而管錢更重要，我們不僅要有賺錢的能力，更要有管錢的能力，這樣企業(yè)才能健康持久地發(fā)展。

第五篇：用科學的方法教育孩子健康成長

用科學的方法教育孩子健康成長

一、對家庭教育的認識

1、家庭教育及其特點：家庭教育是在家庭生活中，父母或其它年長者自覺而有意識地對子女施加教育影響。具有全程性、緊密性、潛移默化等特點。

2、家庭教育的作用：由于孩子對家庭成員的信任和依賴，他們的言行、欲望等表現得較真實而充分，因此家長能及時地、更有針對性地進行教育。

3、家庭教育的任務：家庭教育與學校教育的任務是一致的。即把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人才，但各有側重，內容方法不盡相同。家庭教育的首要任務是對孩子進行思想品德教育以及個性品質的培養(yǎng)；其次是培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好，激發(fā)孩子的求知熱情，提高孩子的智力水平；同時要關注孩子的身心健康發(fā)展。

二、 當前家庭教育中存在的一些突出問題

1、重智輕德。

重視智力因素而輕視非智力因素的培養(yǎng)，重視學科成績而視品德教育和意志品格的培養(yǎng)。我們曾對700多位在校學生家長進行問卷調查，結果發(fā)現92.8%的家長關注的首要問題是孩子的學習成績，尤其是主科成績。在探究孩子學習成績?yōu)槭裁床缓脮r，一些家長往往只考慮智力因素方面的原因。他們錯誤地認為，把孩子培養(yǎng)成才，智力因素是決定性因素。是提高學習成績的關鍵，因而走入智力第一、成績第一、升學第一的誤區(qū)。

2、方法得當。

（1）缺乏連續(xù)性。對子女的教育培養(yǎng)缺乏周密的計劃和明確的目的，零打碎敲，隨意性大，斷斷續(xù)續(xù)，時緊時松，造成孩子在成長中起伏較大，改正缺點，糾正錯誤行為的時間長，有反復。

（2）缺乏針對性。教育自己的孩子時，不是首先通過觀察、分析，發(fā)現自己孩子的興趣愛好和個性等特點，有目的地培養(yǎng)和發(fā)展孩子的特長和優(yōu)勢，有針對性地彌補孩子的不足，而是套用別人的經驗方法，不考慮對自己孩子是否有益有效。

（3）缺乏層次性。常采用同一種方法、內容，不考慮孩子在長大成人這一動態(tài)過程中生理、心理發(fā)展變化和思想認識水平的提高。遇到問題，苦于缺乏良策，只是簡單的說教，反復嘮叨那幾句話，不考慮孩子的心理需求，從而引起孩子的反感和消極抵制。

（4）輕視勞動教育。認為孩子的任務就是讀書學習，因此，不但不支持孩子參加公益勞動、社會實踐活動，而且還不讓孩子承擔力所能及的家務勞動。孩子對家長的辛苦勞動缺乏體驗和感受，必然養(yǎng)成好逸惡勞，怕苦怕累的不良習慣，缺乏堅強的意志品格和責任感，最終也會影響到學習本身，還會導致在未來的社會生活中構能而缺乏競爭力。

（5）輕視行為習慣養(yǎng)成教育。對孩子學習成績的進退十分敏感，對培養(yǎng)孩子良好的行為習慣卻不以為然。殊不如不良行為習慣必然會以粗枝大葉，雜亂無序，虎頭蛇尾等形式在學習中反映出來，成為提高學習效果和學習成績的主要障礙。

（6）忽視孩子心理情緒的發(fā)展變化。家長在實施家庭教育時，不注意孩子在嬰幼兒、兒童、少年、青年各時期中思維、情續(xù)、心理活動的特點與變化，教育方法死板、生硬，僅僅依靠外部指令式的他律而不注意培養(yǎng)孩子的內在動機和主動自律精神，導致孩子對教育內容的懷疑和否定，甚至以消極、對抗、逆動的態(tài)度對待家庭教育。

（7）重言教輕身教。對子女的要求很嚴很高，卻不注意自身形象對孩子的影響。試想，如果家長缺乏上進心，整日沉緬于打麻將、跳舞、看電視，而不讀書不看報不學習，又怎么可能要求孩子做到熱愛學習，積極進取呢？又怎能對孩子有威信可言呢？要知道家長自身形象在孩子成長過程中發(fā)揮的潛移默化作用是非常之大的。

（8）重大輕小。對孩子的小錯誤小問題不夠重視，不及時給予批評教育，認為只要不

犯大錯就行。長此以往，小錯得不到糾正，積累發(fā)展下去，就會使孩子的思想發(fā)生質的變化，到那時，出現的大問題就難以糾正和解決了。

（9）反差大。在家庭教育中，父母教育孩子時，態(tài)度、方法反差過大，往往是一方一味遷就，一方簡單粗暴，這會造成孩子思想上的混亂，甚至讓孩子鉆了空子，以投機應付的心理對待家長的教育，因而整體教育效果極差。另外，有的家庭教育與學校教育不能協調一致，在一定程度上削弱了學校教育的作用，因而有“5加2等于”說。

（10）單親家庭對孩子的教育的問題。生活在單親不穩(wěn)定家庭中的孩子，由于缺乏完整的父母之愛，心理壓力較大，所以他們不但學習、行為表現方面的問題較多，也更容易出現抑郁、孤僻、內向、膽怯或攻擊性強等心理障礙。

另外，近些年來，家庭教育對孩子只廛競爭，不講合格的傾向比較明顯，這實際上是功利、自私、偏狹的心理在家庭教育中的反映，對孩子的成長十分不利。

三、用科學的方法提高家庭教育的實效

教育是一門藝術，教育的成效不僅取決于教育動機和教育內容，更大程度上取決于教育的方式方法，因此，要想使家庭教育取得實效，必須首先弄清家庭教育應遵循的原則和要求，積極創(chuàng)設教育情境，因勢利導，用學科的方法，生動的形式啟發(fā)、引導孩子，使家庭教育的內容，內化、升華為孩子個體的品質，使他們由被動他律到主動自律，從而形成有效的自我約束機制。

1、家庭教育的原則：有效的家庭教育必須因人而異，因事而異，因材而異，因地而異，不能簡單地套用別人的教子經驗，哪怕是別人成功的經驗，要針對孩子的個性特點和行為特征實施教育，要隨時間、地點、事由的變遷，以及孩子生理心理的發(fā)展變化選用不同的教育形式和教育方法。

2、家庭教育的要求：家庭教育應遵循的基本要求是：教育適時，內容適宜，方法適合，寬嚴適當。教育孩子要以身教為主，言教為輔，以引導為主，強制為輔，以激勵為主，批評為輔，以啟發(fā)為主，說理為輔，只有這樣，才能使孩子真正領悟教育內容，并自覺轉化為自身行動。

3、家庭教育的目標：成功的家庭教育應該使孩子具有：

一種愿望：即積向上的熱情 和愿：

二種精神：即吃苦耐勞的奮斗精神和做事踏實、負責的認真精神；

三種習慣：即良好的生活習慣，良好的學習習慣和良好的衛(wèi)生習慣；

四種能力：即自我控制能力，心理承受能力，自我管理能力和自學能力。

當然，更要使孩子具有健康的身體，因為這是健全精神和豐富知識的載體。

4、 家庭教育的具體方法：

（1）建設良好的家庭環(huán)境，樹立良好自身形象。建設健康高雅的家庭文化環(huán)境和整潔的居住環(huán)境，建立健康和諧的家庭人際環(huán)境，在這樣的情境中，家長以身作則，率先垂范，以自己良好的思想品德和道行行為，以正直勤勞、好學、進取的自身形象喚起孩子對父母的敬愛，對他人的尊重，對學習的熱愛這種積極的人生態(tài)度。尤其值得一提的是，建立良好的家庭人際關系有助于孩子形成熱情、開朗、快樂的性格，有利于孩子的健康成長。心理學的研究表明：在和睦家庭中成長的孩子安合感、安定感強，情緒智力及智商普遍高于不穩(wěn)定和破裂家庭中的孩子。一般來說，工不宜向未成年的孩子傾訴自己對家庭和婚姻的不良感受，不要向孩子傾訴自己精神上的苦悶和煩惱，更不要向孩子數落別人的不是，不要把工作中的煩惱帶回家中，不能把自己的不愉快轉加給孩子，因為這一切都是強烈的精神和心理致畸因素，會造成孩子扭曲的人格和嚴重的心理障礙。

（2）加強勞動鍛煉，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，家長必須重視和發(fā)勞勞動鍛煉對孩子成長的積極作用，首先，通過勞動培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。如果缺乏吃甘耐勞的精神，孩子不

但不能戰(zhàn)勝成長中的困難和拆卸，也不可學好文化知識，因為學習本身就是一種艱苦的勞動；其次，通過勞動培養(yǎng)孩子堅強的意志和堅忍不拔的毅力；第三，勞動不但可以培養(yǎng)責任感、義務感，還可以使孩子學會團結合作。戴爾.卡耐基曾說過“一個人的成功，百分之十五靠專業(yè)知識，百分之八十五靠人際關系和處包技巧”，可見，只講競爭不講合作的人很難取得事業(yè)的成功；第 四，勞動可以消除孩子的依賴思想，形成靠自己能力解決問題的自信；第五，勞動可以讓孩子學到課本以外的知識；第六，勞動可以使孩子通過親身感受產生對辛勞的父母真摯的敬意。有鑒于此，家長要有意識地為孩子安排勞動鍛煉的機會，一要積極支持孩子參加公益勞動，鼓勵他們走出家門參加社會實踐活動，二要及時為孩子安排力所能及的家務勞動，要知道，對孩子來說，有些家務包含著超出本身的意義。

（3）重視意志品格的培養(yǎng)。對孩子的思想品德教育和意志品格的培養(yǎng)是家庭教育的主要任務，因為未來的社會競爭，決不僅僅是智力和知識的競爭，更多的是意志和毅力的較量，堅強的意志比聯明的大腦更是成功的必備條件，一個智力平平而意志堅定的人遠比一個智力優(yōu)秀而意志薄弱的人更有可能取得輝煌的成就。因此，家長必須充分利用一切機會培養(yǎng)孩子的意志品格。

（4）正確認識智力因素的作用。美國情緒智力商數eq，一個人的成功，iq的作用只占20%，而eq對人未來成就的大小起著決定性作用。事實上一個eq值高的孩子具有自信，有較強的自制力，有毅力，善于和別人溝通，善于和別人合作等特點，在明白道理以后懂得自動自發(fā)、自覺自愿，即自動作事、自覺讀書、自覺完成功課等等，這正是一些iq值不高的孩子即有好成績的原因。由此可知，iq是人類成功的指數，智力是人學習和取得成功的基本條件但卻并非最重要和唯一的。此外，一個不容忽實的事實是孩子的學習效果與學習時的心坊、情緒相關，情緒好，則效率高，效果佳。所以，家長在孩子智力發(fā)展同時努力提高孩子的情緒智力，首先要通過溫馨的家庭氛圍和自己良好的情緒引導孩子學會控制情結晶，抑制怒氣，解除憂郁；其次，要培養(yǎng)孩子愉快、開朗、活潑的性格，逐步形成積極、樂觀的人生態(tài)度；第三，培養(yǎng)孩子的恰如其分的自信；第四，教育孩子克制自己的欲望，控制沖動；第五，教育孩子善于傾聽他人意見，識別和結交益友；第六，要注意幫助自卑、內向、抑郁或攻擊性強的孩子進行情緒糾錯。

（5）培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。著名教育家葉圣陶曾說過：“教育是什么？往簡方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的習慣”。習慣會形成某種思維心理、行為定勢，它是一種無形的力量，一旦形成，就難以改變。有這樣一句英國諺語：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”，可見，如果家庭教育能幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，并以此制約和支配孩子的行為，那么，不但有利于孩子的健康成長，而且會使孩子受益終身。由于習慣是由行為的多次重復而形成并鞏固下來的，因此，家長要以良好自身行為習慣，要有意識地讓孩子從小養(yǎng)成好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，愛整潔、講文明、有禮貌、做事認真細致負責，進而使孩子養(yǎng)成自覺預習、復習、認真上課和獨立思想、獨立完成功課這種好的學習習慣。要注意良好習慣的養(yǎng)成必須常督促、勤檢查。

（6）培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，激發(fā)學習熱情。提高孩子的學習成績，一定要讓孩子對所學的知識感興趣，家長不但要鼓勵孩子立志，還要鼓勵孩子的探索精神，想方設法設法和滿足他們的求知欲，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好，并注意通過興趣遷移，以興趣培養(yǎng)興趣。

（7）注重能力的培養(yǎng)。家庭教育應注意以能力培養(yǎng)能力，著力于培養(yǎng)孩子的自我控制能力、心理承受能力、自我管理能力和自學能力。通過情感教育，培養(yǎng)孩子健康的情緒和堅強的意志，從而形成自我控制的意識和能力，并逐步使之強化。要抓住教育晨機，注意利用日常生活中出現的具體事情和問題，比如：當別的孩子來召喚你正在學習的孩子一起去玩時，不要簡單的擋駕了事，要充分利用這樣的機會訓練孩子抑制沖動，克制欲望，安心完成既定任務。要通過自己的事情自己做來培養(yǎng)他們自我服務，自我管理的能力，打消依賴思想，不

但料理好自己的生活，還要上升為高層的自覺約束自己的行為，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，學會學會的方法，逐步提高學習能力。

（8）了解孩子的成長規(guī)律和學習特點。孩子的成長，無論其生理還是心理都是由幼稚逐漸趨向成熟的動態(tài)過程，尤其是初中階段，孩子開始進入身心劇變的青春期，內心感受復雜，具有半幼稚、半成熟、半依賴、半獨立的特點，這一時間的孩子，對別人過多的干涉和簡單的說教表示出毫不掩飾的厭煩和反感，甚至有意反抗家長和教師的管理，思想、行為上出現的錯誤較多，這一時期有“第二叛逆期”之說，此外，孩子對各種知識的認識和學習都是由簡單淺顯、形象直觀逐漸過渡到復雜、抽象，并在形象思維的基礎上逐步形成和發(fā)展抽象思想和邏輯思維。有鑒于此，家長在對孩子進行教育時，必須按照規(guī)律辦事，并注意結合自己孩子的特點，及時調整策略，以耐心細致的教育方法，靈活多樣的教育形式，讓孩子愉快地接受你的指點切忌怕煩神圖省事而將教育行為簡單化。要結合生活，因事生情，以情感人，這樣的教育才會事半功倍有成效。

（9）了解孩子，也讓孩子了解你。在家庭中，教育者和受教育者由于共同生活而接觸密切，家長要充分利用這一優(yōu)勢，對孩子進行不間斷的細致觀察，發(fā)現孩子的特長、弱點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。要注意讓孩子了解、感知父母的辛苦和付出，贏得孩子的敬重，更加珍惜為他所做的一切，自覺接愛教育。

（10）培養(yǎng)孩子的榮譽感和進取精神。家長應該通過激勵等方法培養(yǎng)孩子的榮譽感，借助于榜樣、座佑銘、獎勵的作用和力量，培養(yǎng)孩子力爭上游的意識和愿望。

（11）要注意大處著眼，小處著手：家庭教育要從使孩子德、智、體全面發(fā)展的大處著眼，從一時一事的小處著手。列寧說過：“要成就一件大事，必須從小事做起”。因此，家庭教育既要注意大方向上的宏觀把握也要注意微觀上就事論事，要從平時一些看似瑣碎平凡的小事發(fā)拙教育素材，要注意因事生情，以生動活潑的教育形式對孩子進行點撥和啟發(fā)。

（12）積極配合學校教育。因為家庭教育與學校教育的目的一致，因此學校和家庭要統一認識，統一步調，相互補充，相到配合，各盡其責，使孩子受到全方位的教育和影響，家長應經常與孩子的教師取得聯系，通報孩子在家中的情況，了解孩子在校表現與學習狀況，了解學校的教育要求，有的放矢地開展家庭教育工作。

總之，提高家庭教育的實效，就必須講教育的藝術性，在改進教育形式、教育方法上下功夫。德國教育家福祿倍爾曾說過：“國家的命運與其說是握在掌權者的手中，倒不如說是握在母親的手中。”因此我們應該增強為國教子的意識，學習家庭教育知識，為國家培養(yǎng)出列多的人才。

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