第一篇：電力事業(yè)的新輝煌

電力事業(yè)的新輝煌

熱電坐落在xx市境內，為xx工業(yè)園區(qū)自備電力，也是電力體制改革后，xx電力集團公司在電力市場供需矛盾突出的大背景下，為全面實施“三大主業(yè)、五大戰(zhàn)略”目標，搶抓機遇、做強做大xx電力而實施的一項具有特殊戰(zhàn)略意義的工程。工程總容量為4×300mwww.hmlawpc.com)生的真心，來傾其所有；用一顆為學生成長負責的責任心，來敢于擔當。

教師執(zhí)行力的提升，其實就是實實在在、本本分分的干好本職工作。魏書生老師之所以能成為一位名師，他說自己就是一遍一遍把平凡的小事做好。自古以來，想成就一番事業(yè)，都是從簡單的事情做起，

從細微之處做起。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每一個細節(jié)，偉大卻不期而至。在我們身邊同樣有著無數(shù)默默無聞，卻具有強大執(zhí)行力的老師們：青年教師將青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老年教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦，這不正是對教育執(zhí)行力的最好詮釋嗎？

回想至此，我不禁捫心自問：作為一名教師，在工作中是否對學生具有強烈的責任感？是否飽含著滿腔的熱情？是否具有良好的執(zhí)行力呢？我必須提高認識，加強自身修養(yǎng)，要做提高教育執(zhí)行力的真正實踐者。

如果我們都能在工作中做到：精心、精細、精致、精深，盡職盡責，團結協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，那教學中教師的執(zhí)行力將大大提升。我們的教育事業(yè)就一定能走向創(chuàng)新、走向發(fā)展，走向成功。

目標可以復制，差別就在于執(zhí)行。面對困難，要有勇往直前的勇氣、腳踏實地的干勁。任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，世上無難事，只怕有心人，無論在工作中遇到多大的困難，都要全力以赴地完成。平凡的崗位就會不平凡，平凡的人就一定能創(chuàng)造不平凡的人生。

提高教育執(zhí)行力，從我做起，從我們做起，讓我們用熱汗和心血去培植希望的奇葩，用豪情與信念去點燃理想的火炬，用靈巧和堅強的雙手托起千千萬萬個家庭的未來，托起中國的希望，托起我們偉大祖國的繁榮和富強。

第四篇：愛新密云,再鑄地稅事業(yè)新輝煌

愛新密云，再鑄地稅事業(yè)新輝煌

——參觀密云縣博物館有感

春意盎然的4月，縣地稅局組織了“游博物館，愛新密云，致力于稅收事業(yè)，服務于密云人民”主題教育活動。我，一個步入稅收戰(zhàn)線十個月的新兵，很榮幸的參加了此次活動。

時間稍縱即逝，空間雖微永存。密云的輝煌歷史承載了多少艱辛，多少奮斗，多少成就，望著這山清水秀、意氣風發(fā)的密云城，我?? 在解說員的帶領下，我們首先參觀了“密云歷史文物展”。從原始社會開始，從最初的石器化石到青銅器，從先秦火鍋到內府梅瓶，從唐遼的三彩到明清的青瓷??一排排架子按照年代仔細分列排布著， 充分展現(xiàn)了密云的歷史發(fā)展過程和祖先的智慧與文明。

隨后，我們又參觀了“密云城市建設圖片展”。一張張圖片，代表著一項項新的建設，一張張圖片包含著一段又一段的故事，一張張圖片，濃縮著一段又一段輝煌的歷史。

人們常說，光陰如箭，而如箭的光陰，又能夠承載多少輝煌和燦爛；人們常說，歲月荏苒，而荏苒的歲月，又能夠收藏多少苦辣和酸甜。從曾經(jīng)的狹陌窄巷到如今的草綠路寬，從曾經(jīng)的危房陋室到如今的高樓千棟、廣廈萬間??我們在慨嘆祖先的聰明智慧的同時，是否也注意到如今的密云新貌？多少個日日夜夜，豈能是“彈指一揮間”這樣的簡單。

我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我們密云的巨變；我不是學者，不能用深邃的思想思考我們密云人的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌 1

喉詠唱我們密云的輝煌與驕傲；我只能開啟時間的隧道，用樸實的語言將我的所見所感一一呈現(xiàn)。

“北京山水大觀，首都郊野公園”就是我美麗的家鄉(xiāng)——密云�。∷�位于北京市東北部，燕山山脈南麓，素有“華北名珠”之稱的密云水庫就坐落在縣域中央，是須臾不可離開的一“盆”生命之水。多年卓有成效的水源保護，營造密云“凈水、凈氣、凈土”的綠色田園風光， “綠山、凈水、富民”指引著密云發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟的方向。

稅收是經(jīng)濟杠桿，從密云經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我看到了密云地稅事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更感到作為一名稅務工作者的自豪與驕傲，更感到肩上沉甸甸的責任感與使命感。密云地稅的拼搏與探索，歷歷在目；密云地稅的成就與輝煌，勵我前行；密云地稅的未來與希冀，任重而道遠。

古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”。我，只是一個在地稅勵煉了十個月的新兵，能為地稅做些什么？十個月，你教我的太多、太深??是密云地稅，鞭策我在稅制改革的旗幟下，激勵我在地稅事業(yè)的征途上，奮勇前行。

為了實踐“全心全意為納稅人服務”的宗旨，縣局以納稅評估整體工作為主線，推出了“三點一線”工作制度，通過在納稅評估工作的事前、事中、事后實施以上措施，形成了一套嚴密、連貫的工作體制，在充分尊重和保護納稅人合法權益的前提下，拉近了稅企之間的距離，獲得了納稅人的最大理解，同時也有效地提高了工作效率，為對評估人員進行工作考核和廉政監(jiān)督提供了具體依據(jù)，有效促進了納稅評估工作的進一步深入開展。

今年是“能力建設”年，我們的地稅事業(yè)正面臨著重大的變革�！八�

個一”的治稅思想是我們這場變革的理論指導。我們要通過這場變革，以依法征收為天職，以“服務納稅人，讓納稅人滿意”為核心，以建設高素質的干部隊伍為關鍵，以創(chuàng)新和完善工作體制機制為重點，注重細節(jié)，強化有效執(zhí)行，做細征收，做精管理，做強稽查，做實稅政，做優(yōu)服務，抓好“兩基”，打牢基礎，全面提升各項工作水平，最終實現(xiàn)北京地稅的新輝煌。

今天，我堅信，我們會更加堅定跟黨走的信念，深入貫徹十六屆三中全會精神，為了地稅事業(yè)更加努力的投身于改革，投身于稅收事業(yè)中去，如果，我是一塊轉，我將樹立埋頭苦干、無私奉獻的精神，為地稅事業(yè)的宏偉藍圖添磚加瓦；如果，我是一滴水，我將要有海的胸襟和追逐的博大，為地稅事業(yè)更加波瀾壯闊而奔流不息。在今后的工作中，我將以嶄新的理念和一流的業(yè)績，為全面推動密云地稅事業(yè)向更高的層次邁進做出我的貢獻！

十年樹木，百年樹人。我們的事業(yè)才剛剛開始，面對新的起點，新的目標，我們深感自己身上的責任重大。地稅事業(yè)需要我們去奮斗。讓我們?yōu)榱松袷サ牡囟愂聵I(yè)，腳踏實地、開拓進取、求真務實、追求卓越，奉獻我們的聰明才智，奉獻我們的光和熱，奉獻我們對地稅事業(yè)的情和愛，讓我們的地稅事業(yè)更加興旺、更加輝煌！

稽查一所

席麗麗

201*年4月11日

第五篇：輝煌的事業(yè)

輝煌的事業(yè)，高尚的師德

——學習肖堰高峰完小校長唐舉金 事跡體會

胡紅玲

有一種愛，叫無私；

有一種愛，叫堅守；

有一種愛，歌詠著高尚的品質；

有一種愛，托舉著一座大愛無疆的豐碑！

他的名字叫——唐舉金，他是南漳肖堰高峰完小校長。 他是高峰嶺上，聳立著一座“山”，高高屹立，讓人敬仰！ 他是孩子心中，永遠燃燒“蠟燭”，讓人溫暖，給人希望。 在這逶迤的崇山峻嶺之中，他癡心育人，28年的堅守，他用執(zhí)著詮釋著忠誠的含義。

他給我們教育工作者，樹立了一個偉大的標桿。他用28年的堅韌告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。要成就輝煌的事業(yè)，必須要有高尚的師德。

教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。教育部長周濟曾指出：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范�！碧招兄�也曾說過：“學高為師，德高為范�！闭f的都是為師者不僅要有宏

壯空闊的常識，更要有尊貴的師德。優(yōu)良的師德、尊貴的師風是搞好教育的魂靈。

我們常說：十年樹木，百年樹人。教師是振興教育、培育人才的關頭；教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關頭。要搞好教育，就必需培育一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)、營業(yè)精、讓黨和政府安心、人平易近群眾對勁的、高素質的教師隊伍。唐舉金校長用他28年的堅守給我們教育工作者上了活躍的一課。我認為很有需要，尤其是在當前社會轉型時代，必須抓好教師的理想信念、道德情操和行為規(guī)范：

一、搞好教育工作要有恒心。要把自己的身心全數(shù)投入到所從事的教師職業(yè)之中，生平一世為黨的教育事業(yè)全力，有成效地工作。我們要像唐校長那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”。

二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基本，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念，尊敬和信賴學生，真誠關心學生的前進和成長，要做學生的良師益友。作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

三、加強學習、提升教學水平。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教

師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

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