第一篇：深化班組建設(shè)夯實(shí)安全基礎(chǔ)1

深化班組建設(shè)夯實(shí)安全基礎(chǔ)

捷利德公司現(xiàn)有22個(gè)班組，其中生產(chǎn)班組15個(gè)，輔助班組7個(gè)。近年來(lái)，該公司按照礦黨委的要求，將班組建設(shè)作為建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，健全完善了班組建設(shè)的管理及培訓(xùn)機(jī)制、激勵(lì)考評(píng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了班組整體管理、業(yè)務(wù)技能、自主保安、工作績(jī)效和安全文化等幾個(gè)方面的提升，促進(jìn)了班組建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的水平，推動(dòng)了企業(yè)安全生產(chǎn)和整體工作的健康穩(wěn)定發(fā)展。

（一） 落實(shí)制度、深化活動(dòng)、確保規(guī)范運(yùn)作是根本

班組是安全生產(chǎn)的最基層組織、最基本單元，各項(xiàng)制度的執(zhí)行和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，最終都要落實(shí)到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。加強(qiáng)班組建設(shè)，認(rèn)識(shí)是前提，制度是保證，活動(dòng)是載體，規(guī)范運(yùn)作是標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)班組建設(shè)前期要分班組長(zhǎng)作用發(fā)揮、班組管理狀況、職工隊(duì)伍狀況等不同專題，摸清企業(yè)班組工作現(xiàn)狀，有針對(duì)性地制定各項(xiàng)班組規(guī)章制度，并在運(yùn)行過程中不斷健全完善，如班前班后會(huì)、班組學(xué)習(xí)、薄弱人物排查、安全聯(lián)保、現(xiàn)場(chǎng)交接班、安全檢查、隱患排查治理、導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、班組管理?xiàng)l例和班組崗位責(zé)任制等班組制度，使班組建設(shè)有章可循、有據(jù)可依，形成科學(xué)有效的運(yùn)作機(jī)制，對(duì)照各項(xiàng)制度認(rèn)真抓好落實(shí)，確保項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處。同時(shí)，結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際情況，確定便于運(yùn)作的班組競(jìng)賽活動(dòng)作為班組建設(shè)的載體，以開展競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)班組管理，確保班組建設(shè)規(guī)范運(yùn)作，推動(dòng)班組建設(shè)的健康發(fā)展。

捷利德公司公司在班組建設(shè)試行初期，根據(jù)企業(yè)班組工作狀況建章立制，先后制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的意見》、《班組管理?xiàng)l例》等，形成了搞好班組建設(shè)的指導(dǎo)性文件和規(guī)章制度，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善。同時(shí)狠抓各項(xiàng)班組規(guī)章制度的落實(shí)，做到項(xiàng)項(xiàng)不走過場(chǎng)，項(xiàng)項(xiàng)見到實(shí)效；扎實(shí)開展以“無(wú)三違、無(wú)事故、無(wú)隱患”為主要內(nèi)容的“三無(wú)”班組競(jìng)賽活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化全員安全責(zé)任主體意識(shí)，深化了班組建設(shè)工作，確保了班組建設(shè)工作的規(guī)范運(yùn)作。

（二）突出重點(diǎn)、強(qiáng)化管理、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)是關(guān)鍵

班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，是現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理的“兵頭將尾”，在工作現(xiàn)場(chǎng)既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理和作用發(fā)揮直接決定著班組建設(shè)的成效。

加強(qiáng)班組建設(shè)必須充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的關(guān)鍵作用，牢牢抓住安全質(zhì)量重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，大力推行精細(xì)化管理，著力加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化班組全員、全過程、全方位的動(dòng)態(tài)安全生產(chǎn)管理和動(dòng)態(tài)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)“手指口述”安全確認(rèn)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行安全程序化檢查和隱患排查治理制度，形成現(xiàn)場(chǎng)全員安全監(jiān)督檢查體系，努力消除事故和隱患，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

捷利德公司在加強(qiáng)班組建設(shè)中，突出班組長(zhǎng)的作用發(fā)揮，把開好班前會(huì)作為班組現(xiàn)場(chǎng)管理的第一關(guān)，搞好薄弱人物排查，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全業(yè)務(wù)知識(shí)，針對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)環(huán)節(jié)、崗位及可能出現(xiàn)的問題，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，落實(shí)相應(yīng)防范措施，周密部署工作任務(wù)；加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)中的安全生產(chǎn)管理，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)“手指口述”

安全確認(rèn)內(nèi)容，牢固樹立“安全第一”、“質(zhì)量就是生命”理念，嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)中質(zhì)量達(dá)標(biāo)，在確保安全的前提下，根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，合理安排生產(chǎn)組織和工序穿插，提高生產(chǎn)效率，努力完成生產(chǎn)任務(wù)。

（三） 注重創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效、激發(fā)工作活力是長(zhǎng)遠(yuǎn)

班組工作是企業(yè)最基層最基礎(chǔ)的工作，是企業(yè)發(fā)展的源泉，一個(gè)企業(yè)有沒有發(fā)展?jié)摿�就看它的班組有沒有活力，班組的活力主要來(lái)源于班組工作的不斷創(chuàng)新和高效運(yùn)行。

班組建設(shè)創(chuàng)新就是在保證安全質(zhì)量、完成生產(chǎn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，不斷進(jìn)行班組活動(dòng)創(chuàng)新、班組技術(shù)創(chuàng)新和班組管理創(chuàng)新，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新目標(biāo)和新要求的需要。例如，圍繞提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，積極開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化班組評(píng)比活動(dòng)，圍繞攻克一項(xiàng)技術(shù)難題、探索一項(xiàng)操作方法、轉(zhuǎn)化一項(xiàng)安全成果等主題，組織職工開展小革新、小改造、小設(shè)計(jì)等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)；牢固樹立“節(jié)約就是效益，節(jié)約就是收入”觀念，大力開展班組節(jié)約活動(dòng)，倡導(dǎo)修舊利廢、回收復(fù)用，努力節(jié)支降耗、降本提效，為生產(chǎn)成本的降低和經(jīng)濟(jì)效益的提高奠定基礎(chǔ)；

為此，捷利德公司不斷完善各項(xiàng)激勵(lì)措施，挖掘職工的創(chuàng)造潛能，激發(fā)職工的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)了職工參與技術(shù)革新和小改小革的熱情，營(yíng)造了爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)效標(biāo)兵的濃厚氛圍，也為該公司降成本、提效益奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。管道車間職工通過對(duì)新型慮紗板的安裝，使玻纖紗的張力提高，降低了含膠量，在保證產(chǎn)品質(zhì)量不變的情況下，節(jié)約

材料5-8℅，同時(shí)使尾料的損耗更少。這些有利于提高生產(chǎn)效率、降低成本的好辦法，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評(píng)。

201*年度政研論文

深化班組建設(shè)夯實(shí)安全基礎(chǔ)

捷利德公司

201*-9-27

第二篇：淺談如何進(jìn)一步深化標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作[1]

強(qiáng)化班組成本管理進(jìn)一步深化標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作

-----鳳凰山礦業(yè)公司工會(huì)課題創(chuàng)新匯報(bào)材料

鳳凰山礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組現(xiàn)有31個(gè)，其中生產(chǎn)一線23個(gè)，后勤輔助8個(gè)。分布在企業(yè)的各條戰(zhàn)線，是企業(yè)管理的最終端和源頭。礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組經(jīng)過四年多的創(chuàng)建，以由原初的基礎(chǔ)管理粗放脫胎為一個(gè)個(gè)初距現(xiàn)代管理理念、高效生產(chǎn)力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。尤其在今年，礦業(yè)公司從班組成本管理、安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理入手，牢牢抓住成本這一“牛鼻子”，重點(diǎn)突破，發(fā)揮“亮點(diǎn)”，以點(diǎn)帶面，為全面提升班組創(chuàng)建再上臺(tái)階，進(jìn)行了卓有成效的嘗試，取得了較為理想的效果。我們的做法和體會(huì)有以下幾點(diǎn)。

一、圍繞中心抓重點(diǎn)，開展班組成本管理工作，促進(jìn)班組管理上水平、上臺(tái)階。

眾所都知，企業(yè)利潤(rùn)的獲得從來(lái)都是以“開源、節(jié)流”兩個(gè)方向一起努力，對(duì)于班組而言，更大的利潤(rùn)貢獻(xiàn)在于節(jié)流。年初，礦業(yè)公司出臺(tái)了《“挖潛降耗增效益、嚴(yán)控細(xì)管保安全”鳳凰杯勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施意見》，明確了成本管理為標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，在總結(jié)去年9個(gè)試點(diǎn)班組創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)上，今年在全礦標(biāo)準(zhǔn)化建制班組中推廣。礦業(yè)公司會(huì)同財(cái)務(wù)、機(jī)動(dòng)物資部等相關(guān)職能部門組成了成本管理督導(dǎo)組，結(jié)合試點(diǎn)班組的特點(diǎn)制定目標(biāo)管理考核細(xì)則，指導(dǎo)班組開展成本管理工作。車間、部門也成立了相應(yīng)的管理組織，指派專兼職成本管理員協(xié)助班組長(zhǎng)開展工作，形成了礦級(jí)、車間、班組三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

二是樹立全員正確的成本意識(shí)。只有加強(qiáng)宣傳，讓成本管理意識(shí)

根植于心，才能得到廣大員工的認(rèn)可，才能讓員工主動(dòng)參與到班組管理中去。班組成本管理的好壞，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和員工切身利益。鑒于班組成本管理的重要性，我們從提高認(rèn)識(shí)入手，動(dòng)員方方面面的力量，努力做到“人人講成本、人人有成本、人人有指標(biāo)、人人有職責(zé)、人人都算帳、人人算成本�！币荒陙�(lái)，礦部先后在職代會(huì)、工作會(huì)和班組建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)成本管理的重要性，使員工認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化成本管理是完善企業(yè)內(nèi)部承包責(zé)任制，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀需求。目前，全礦班組參照試點(diǎn)班組的經(jīng)驗(yàn)逐次開展了班組成本管理，班組的成本管理業(yè)務(wù)由對(duì)口部室財(cái)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，具體工作由所在單位進(jìn)行管理，初步形成了多層次成本管理網(wǎng)絡(luò)，做到了層層有人抓，層層有人管。

三是強(qiáng)化班組經(jīng)濟(jì)核算。班組經(jīng)濟(jì)核算是以班組為單位，以控制費(fèi)用，降低成本為出發(fā)點(diǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益的一種管理辦法。礦業(yè)公司結(jié)合自身成本核算的特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展了班組節(jié)約核算考核。加強(qiáng)班組有效資產(chǎn)的精細(xì)管理，將班組成本管理核算透明化與可量化�？硬绍囬g生產(chǎn)工段制定了成本、備件考核細(xì)則，實(shí)行了量化考核，逐月滾動(dòng)，季度平衡，以作業(yè)組為單位，備件、材料按每月計(jì)劃生產(chǎn)量由組長(zhǎng)領(lǐng)取，月末與實(shí)際完成作業(yè)量掛鉤考核超罰節(jié)獎(jiǎng)。201*年通過嚴(yán)控細(xì)管，節(jié)約各類費(fèi)用總計(jì)30921.28元。選礦工段堅(jiān)持修舊利廢，技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在班組中廣泛開展以“加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、力求務(wù)實(shí)、相互學(xué)習(xí)、共同提高、服務(wù)生產(chǎn)”為重點(diǎn)的成本節(jié)約競(jìng)賽活動(dòng)。201*年大修各類電機(jī)300多臺(tái)，為礦節(jié)約外出維修資金20萬(wàn)余元，取得

顯著成績(jī)，。與此同時(shí)強(qiáng)化班組核算的考核，注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容，不搞形式主義，始終貫徹“真考核，硬兌現(xiàn)，誰(shuí)管理，誰(shuí)受益”的原則，做到獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，并建立健全成本管理的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。礦業(yè)公司其他班組也結(jié)合自身實(shí)際開展了各項(xiàng)具有特色的成本核算。

四是在班組成本管理中,廣泛推崇“木桶理論”。使班組長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到一只口沿不齊的木桶盛水多少,關(guān)鍵不在于木桶最長(zhǎng)的那塊木板,而是最短的那塊;要使木桶多盛水,不應(yīng)鋸掉最長(zhǎng)的那塊木板,而要設(shè)法補(bǔ)齊最短的那塊。根據(jù)這一“木桶理論”,在全礦班組中開展“導(dǎo)師帶徒，厲行節(jié)約”活動(dòng)。即選擇班組中管理、技術(shù)各方面較為優(yōu)秀的員工與落伍的員工結(jié)對(duì)子，從而提高班組整體水平，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

五是科學(xué)管理、降低成本。通過在全礦班組中開展“干標(biāo)準(zhǔn)活，做標(biāo)準(zhǔn)事”和“廣泛提合理化建議為有色添光彩”活動(dòng)，科學(xué)的組織和管理，消除班組內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象，提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平，降低和節(jié)約生產(chǎn)成本。近兩年來(lái)，累計(jì)提合理化建議1176項(xiàng)。其中獲礦業(yè)公司表彰29項(xiàng)，控股公司表彰9項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益約合290萬(wàn)元，為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

二、狠抓安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，提升企業(yè)合心競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)合礦業(yè)公司推行5s管理，制定班組科學(xué)的安全生產(chǎn)管理制度。礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建伊始，班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理就擺上了重要議事日程。作為一座具有40多年開采歷史的老礦山，舊的制度以及習(xí)慣，制約著企業(yè)的發(fā)展，針對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理存在的弊端，我們首先從建章立制著手，建立健全班組安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度，以制度規(guī)

范員工的日常行為；其次是建立各級(jí)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一指導(dǎo)班組安全生產(chǎn)管理工作；三是進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，每周二定期召開班組安全生產(chǎn)例會(huì)，對(duì)員工進(jìn)行安全意識(shí)，安全責(zé)任、安全技能以及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高班組成員的安全意識(shí)和技術(shù)技能，樹立正確的安全觀念，逐步實(shí)現(xiàn)了班組安全管理制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。四是定期開展安全檢查，我們主要采取綜合性安全檢查與專業(yè)性安全檢查，日常安全檢查與季節(jié)性安全檢查、互查與自查等形式，并統(tǒng)一填寫安全檢查表，對(duì)查出的隱患及時(shí)整改。五是實(shí)現(xiàn)班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，大力倡導(dǎo)干標(biāo)準(zhǔn)化活，做標(biāo)準(zhǔn)事，從而防止了人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)出現(xiàn)，有效地預(yù)見和防止事故的發(fā)生。通過一系列系統(tǒng)、規(guī)范、細(xì)致的工作，有效地改善了班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，提高了生產(chǎn)效率，維護(hù)了職工的合法權(quán)益和企業(yè)的和諧發(fā)展。截至目前，以實(shí)現(xiàn)連續(xù)無(wú)重傷1085天，連續(xù)無(wú)工亡1653天,今年實(shí)現(xiàn)了第十五個(gè)安全年。同時(shí)也涌現(xiàn)出一批先進(jìn)班組，總結(jié)出極富特色的工作經(jīng)驗(yàn)。如工程車間掘進(jìn)工段，從規(guī)范人的安全行為，明確安全責(zé)任，實(shí)行安全目標(biāo)化管理入手，再與車間簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書的同時(shí)，與每位職工也簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書。嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)�；ケＶ贫�，并實(shí)行動(dòng)態(tài)聯(lián)保互保工作方法，即班組長(zhǎng)要根據(jù)每天生產(chǎn)工作情況和人員變動(dòng)情況，及時(shí)更新并明確當(dāng)天的聯(lián)�；ケ�對(duì)象，做到不遺漏。在“百日安全無(wú)事故”活動(dòng)期間，工段還實(shí)行了“班前安全六自問”并被車間采納在全車間推廣，選礦車間電氣工段先后被省、市授予“青安崗標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、以班組升級(jí)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽為抓手，抓亮點(diǎn)、難點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開展班組標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作。

班組建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，它涵蓋了現(xiàn)代企業(yè)管理的方方面面，紛繁而復(fù)雜，所以工作中找準(zhǔn)重點(diǎn)，重點(diǎn)突破尤為重要，在工作中我們注重抓亮點(diǎn)、找難點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面提升班組創(chuàng)建水平。

為使班組建設(shè)上臺(tái)階、上水平和有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行，每年我們都及時(shí)制定年度工作實(shí)施意見。并根據(jù)控股公司相關(guān)規(guī)定及時(shí)修訂完善礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組考核細(xì)則、獎(jiǎng)懲辦法，結(jié)合各班組的特點(diǎn)，擬定重點(diǎn)，找出特色。礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同相關(guān)職能部門制定階段性創(chuàng)建目標(biāo)、考核細(xì)則。并做到及時(shí)跟蹤考核、督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)化班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、工作例會(huì)上進(jìn)行推廣，先后總結(jié)推廣出選礦電氣工段基礎(chǔ)臺(tái)賬、露采鏟運(yùn)工段職工小家建設(shè)、坑采生產(chǎn)工段員工績(jī)效考核、選礦精礦工段現(xiàn)場(chǎng)管理等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過“抓亮點(diǎn)、抓難點(diǎn)”以點(diǎn)帶面有力的促進(jìn)了礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建的整體水平，先后有2個(gè)班組被控股公司命名為優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)化班組和市工人先鋒號(hào)，有23個(gè)班組被控股公司驗(yàn)收命名為先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化班組.，班組創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率40%，合格標(biāo)準(zhǔn)化班組100%。

同時(shí)，為使標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建常抓不懈，我堅(jiān)持班組達(dá)標(biāo)考核常效機(jī)制和動(dòng)態(tài)考核制，即每年進(jìn)行四次季度考核評(píng)比，年終總評(píng)。對(duì)達(dá)不到考核要求的限期整改，整改仍未達(dá)標(biāo)的予以摘牌。年終進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化班組及優(yōu)秀班組長(zhǎng)評(píng)比表彰，截止目前，礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建合格率100%，先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化班組40%。

鳳凰山礦業(yè)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建已歷時(shí)四年多，雖然取得了一些成績(jī)，完成了控股公司“十一五”規(guī)劃要求，但于現(xiàn)代化企業(yè)管理要求尚有一定差距，我們將在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足，以打造一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)?yōu)閵^斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)控股公司第一次黨代會(huì)的宏偉藍(lán)圖做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鳳凰山礦業(yè)公司工會(huì)

二〇一四年十二月二十四日

第三篇：某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

文章標(biāo)題：某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

某礦關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見

基層各單位：

為了夯實(shí)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工(請(qǐng)收藏本站www.hmlawpc.com/]

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，以延伸觸角、擴(kuò)展范圍、打牢基礎(chǔ)、吸引廣大職工群眾積極參與、增強(qiáng)基層創(chuàng)建活力為目的，廣泛、深入、持久地推動(dòng)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，不斷提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為建設(shè)極具創(chuàng)新力和

競(jìng)爭(zhēng)力的特大型能源企業(yè)集團(tuán)提供智力支持和人才保障。

二、總體目標(biāo)

我礦“十一五”期間學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的總體目標(biāo)：以服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、職工崗位成才和提高工作績(jī)效為導(dǎo)向，全面實(shí)施《集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》和《集團(tuán)職工技能振興計(jì)劃》，建立和完善以文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)支撐體系，按照“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人才競(jìng)相涌現(xiàn)、班

組創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)”的總體要求，力爭(zhēng)用三至五年的時(shí)間，到“十一五”末，使全集團(tuán)80的班組達(dá)到“學(xué)習(xí)型班組”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

具體目標(biāo)：201*年，全集團(tuán)所有班組都要參與到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取到年底，各單位學(xué)習(xí)型班組達(dá)標(biāo)率為10；201*—201*年，全集團(tuán)構(gòu)建起學(xué)習(xí)型班組的基本框架，學(xué)習(xí)型班組覆蓋率達(dá)60以上；201*—201*年，全集團(tuán)建立起比較完備的學(xué)習(xí)型班組體系，按照標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過考核認(rèn)定的學(xué)習(xí)型班組達(dá)到80

以上。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班組職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點(diǎn)是本班組本崗位需要的安全知識(shí)、操作技能、管理知識(shí)和適應(yīng)本崗位要求的文化知識(shí)。班組要按照“干什么學(xué)什么，學(xué)什么考什么，考什么會(huì)什么”的要求，制訂并實(shí)施年度、季度和月度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃；職工個(gè)人要制定符合個(gè)人發(fā)展的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，按照文化水平、操作

能力、專業(yè)技術(shù)“三條成長(zhǎng)線”的要求，確定個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)。改進(jìn)各工種崗位培訓(xùn)，多增加實(shí)際操作演示，提高動(dòng)手解決問題的能力。更新復(fù)訓(xùn)內(nèi)容，促進(jìn)工人知識(shí)和能力的遞進(jìn)提高。班組要為職工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造條件，認(rèn)真落實(shí)在職和脫產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行cba遞進(jìn)考評(píng)模式。要建立技能型人

才授課制度，經(jīng)常邀請(qǐng)專業(yè)工種帶頭人、首席工程師、首席職工等專家型人才和本班組的技術(shù)骨干傳授技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，快速提高職工的技能水平。要鼓勵(lì)職工“精一門、會(huì)兩門、懂三門”，爭(zhēng)做一專多能的復(fù)合型職工。班組長(zhǎng)要做學(xué)習(xí)的模范，先學(xué)一步，多學(xué)幾門，爭(zhēng)取掌握本崗位需要的多專業(yè)知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力，影響和帶動(dòng)其他職工搞好學(xué)習(xí)。

2、開展互動(dòng)交流。互動(dòng)交流是職工參與管理、加快知識(shí)傳播和轉(zhuǎn)化的有效形式，也是培育團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要途徑。班組要以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、崗位創(chuàng)新和合理化建議等為內(nèi)容，每月至少組織一次規(guī)范化的班組論壇、班后講評(píng)、“頭腦風(fēng)暴”、“深度匯談”等活動(dòng)�；顒�(dòng)中，職工要針對(duì)崗位工種和操作技能存在的問題暢所欲言，組織攻關(guān)，提合理化建議，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、集思廣益、共同提高的目的。

3、參與技術(shù)創(chuàng)新。要廣泛開展“五小”攻關(guān)、合理化建議、技術(shù)革新、技能大賽等群眾性的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。每名職工每個(gè)月都要圍繞安全生產(chǎn)、崗位操作、班組建設(shè)提一條合理化建議。要建立鼓勵(lì)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目要依照技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行“知識(shí)署名”制度，對(duì)具有原創(chuàng)性、先進(jìn)性、突破性的技術(shù)成果、先進(jìn)工藝、先進(jìn)操作方法采用職工的名字命名。對(duì)重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目要進(jìn)行應(yīng)用效益評(píng)估并進(jìn)行提成獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)通過技能大賽脫穎而出榮獲全國(guó)、省級(jí)技術(shù)能手稱號(hào)的給予一次性重獎(jiǎng)。

4、強(qiáng)化品行習(xí)練。要按照輪訓(xùn)計(jì)劃，班組每年都要派送職工參加單位或集團(tuán)公司組織的軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的執(zhí)行服從意識(shí)和戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限的意志品質(zhì)。要按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)職工進(jìn)行行為規(guī)范教育，規(guī)范職工崗位和公共行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣。要勇于承擔(dān)并安全優(yōu)質(zhì)高效地完成區(qū)隊(duì)（車間）分派的各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。班組是最基層的組織，也是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。搞好品牌隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，必須始終不渝地抓基層，打基礎(chǔ)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。各單位要高度重視，擺上重要議

第四篇：關(guān)于深化自控型班組建設(shè)的調(diào)研與思

關(guān)于深化自控型班組建設(shè)的調(diào)研與思考

呼和浩特鐵路局烏海車務(wù)段 張春生 趙永祥 經(jīng)濟(jì)師 助理工程師

摘要：自控型班組建設(shè)是部局三年“三項(xiàng)工程”之一，201*年，作為自控型班組建設(shè)攻堅(jiān)之年，烏海車務(wù)段打出“班組承諾、車站自驗(yàn)、車務(wù)段抽驗(yàn)”及“班組管理上等級(jí)，職工人人爭(zhēng)星級(jí)”的“組合拳”，全方位推進(jìn)自控型班組建設(shè)，并取得顯著的成果。鐵路局自控型班組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我段成功召開。今年我們借助“十二五”規(guī)劃開局之年的有力契機(jī)，如何進(jìn)一步引深抓實(shí)自控型班組建設(shè)，在全局繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，是我們主管部門必須主動(dòng)思考的課題。

關(guān)鍵詞：自控型 班組 建設(shè)

一、班組管理的現(xiàn)狀。

我段共管轄78個(gè)班組，從線別上分別分布在包蘭正線、臨策線、烏吉線、海公線上，從地域上分別分布在烏海、巴彥淖爾、鄂爾多斯、阿拉善盟地區(qū)，點(diǎn)多、線長(zhǎng)、管理跨度大，客觀上給推進(jìn)自控型班組建設(shè)帶來(lái)一定的難題。通過調(diào)研，我段班組管理現(xiàn)狀可歸納為：“整體有提升，局部有不足，自控能力得到加強(qiáng)，精品意識(shí)有待提高”，具體的講：

（一）整體有提升。

去年，全段78個(gè)班組借助自控型班組建設(shè)及精品高效建設(shè)的有利契機(jī)，以制度建設(shè)為抓手，從職場(chǎng)環(huán)境整治、標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)、提升基礎(chǔ)管理品質(zhì)、職工提素達(dá)標(biāo)等方面做出了努力，也發(fā)生了較大的變化，形成了“事事有人管、人人有事做”的和諧氛圍，樹立了“一點(diǎn)不差、差一點(diǎn)不行”的理念。

（二）局部有不足。

在自控型班組建設(shè)過程中，個(gè)別新開通的營(yíng)業(yè)車站和條件艱苦區(qū)段的班組，雖然做了大量的工作，下了很大力氣，但是距離規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)還存在一定的差距。

（三）自控能力得到加強(qiáng)。

班組作為車務(wù)段管理的終端，執(zhí)行力和落實(shí)力的大小直接影響到車務(wù)段上傳下達(dá)的高效順暢。從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，不論大小班組都能通過對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)現(xiàn)問題的職工，但是不考核責(zé)任人的方式，激勵(lì)職工主動(dòng)在作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)現(xiàn)班組自控，班間互控，結(jié)合部聯(lián)控，從不同程度上培養(yǎng)職工自控理念的形成，牢牢掌握了安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)。

（四）精品意識(shí)有待提高。

部分班組只是滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，總認(rèn)為自己只要在車務(wù)段驗(yàn)收中不排名靠后就行，或者說是自我感覺良好，往往忽視了成績(jī)的鞏固和提高，還有一部分班組只是注重臨時(shí)性的應(yīng)付檢查，忽視了動(dòng)態(tài)管理過程，沒有建精品的意識(shí)或者是建精品意識(shí)不強(qiáng)

二、班組管理中存在的問題。

分析班組管理的現(xiàn)狀，結(jié)合調(diào)研中與管理人員和職工的交談，制約自控型班組建設(shè)深入推進(jìn)的主要原因歸納如下：

（一）思想認(rèn)識(shí)不到位。

車站、車間管理人員及班組職工沒有深刻理解自控型班組建設(shè)的內(nèi)涵，只是粗淺的將自控型班組建設(shè)雷同與一般性的階段性活動(dòng)來(lái)對(duì)待。班組職工在思想上還存在著抵觸情緒，“干好活不出事就行了，搞什么自控型班組建設(shè)” ，只求過得去，不求過得硬的思想在作怪。

（二）上下銜接不密貼。

新設(shè)置班組及部分未開通局域網(wǎng)的班組，文電接收不及時(shí)，造成大量文件的缺失，導(dǎo)致管理上存在盲點(diǎn)。還有部分班組對(duì)重要命令及文件的認(rèn)知上存在偏差，認(rèn)為和自己沒有多大 1

關(guān)系，不接受、不傳達(dá)、不保管。

（三）管理制度不科學(xué)。

制度對(duì)管理的影響是直接而又深遠(yuǎn)的。管理制度的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，直接影響和制約著實(shí)際執(zhí)行的效力，部分班組沒有對(duì)本班組實(shí)際情況進(jìn)行深入的剖析，只是照搬照抄車務(wù)段自控型班組實(shí)施細(xì)則或鄰站班組管理制度作為自己的管理制度，不切合實(shí)際、操作性不強(qiáng)，導(dǎo)致自控型班組建設(shè)沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

（四）典型引領(lǐng)不突出。

各班組在樹立典型的方法上還欠缺，對(duì)典型事跡捕捉不及時(shí)，典型人物樹立不牢固，典型事例學(xué)習(xí)不扎實(shí)，沒有營(yíng)造出爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫偷姆諊�，�?dǎo)致職工心中產(chǎn)生“怎么干都行，干成什么樣也行”的錯(cuò)覺，缺乏你追我趕的上進(jìn)精神，導(dǎo)致自控型班組建設(shè)不上檔次、品質(zhì)不高。

（五）角色定位不準(zhǔn)確。

班組長(zhǎng)作為班組管理的第一責(zé)任人，班組長(zhǎng)作用的發(fā)揮直接影響著班組管理的品質(zhì)，大多數(shù)的班組長(zhǎng)認(rèn)為自己是“兵頭將尾”，起承上啟下、上傳下達(dá)的作用，有部分班組長(zhǎng)不知道自己該如何定位，還有少數(shù)的班組長(zhǎng)把自己定位過高，沒有沉入班組內(nèi)部去。

三、深入推進(jìn)自控型班組建設(shè)的建議。

在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，如何讓后進(jìn)班組迎頭趕上，讓先行班組再上新水平？筆者認(rèn)為，應(yīng)在以下幾個(gè)方面下功夫：

（一）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)班組建設(shè)的重要性。

首先，讓管理人員深刻理解自控型班組建設(shè)的重要性，加強(qiáng)自控型班組建設(shè)的責(zé)任感和壓力感，真正做到思想上重視，行動(dòng)上正視。其次，利用交班會(huì)、點(diǎn)名會(huì)及學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)職工進(jìn)行宣傳教育，統(tǒng)一管理人員與職工思想，形成建設(shè)自控型班組的強(qiáng)大合力。第三，將自控型班組建設(shè)與日常工作有機(jī)融合，不“另起爐灶”，耗時(shí)耗力，真正反映出自控型班組建設(shè)就是班組動(dòng)態(tài)管理過程的規(guī)范和職工作業(yè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)過程中的自我約束，使職工感受到時(shí)時(shí)、事事均要自我控制、自我約束。

（二）完善考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)三級(jí)管理無(wú)縫對(duì)接。

現(xiàn)行的考核標(biāo)準(zhǔn)只是單向的對(duì)班組進(jìn)行考核，沒有形成問題倒查制度，直接導(dǎo)致機(jī)關(guān)科室只負(fù)責(zé)制度的建立與傳達(dá)，沒有真正去抓落實(shí)，最終形成一個(gè)完整的管理閉合。因此，通過建立問題倒查機(jī)制，實(shí)施責(zé)任落責(zé)制度，發(fā)現(xiàn)班組管理上的漏洞及重大問題時(shí)，進(jìn)行倒查追蹤那個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏，并進(jìn)行分析，按照主、次明確責(zé)任，進(jìn)行分責(zé)考核，避免單向考核造成的“冤、假、錯(cuò)案”，真正實(shí)現(xiàn)責(zé)任、權(quán)利對(duì)等，促使各環(huán)節(jié)層層負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)政令高效暢通，管理完整閉合，上下緊密銜接。

（三）強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建班組管理保障體系。

強(qiáng)化安全動(dòng)態(tài)分析。建立班組安全問題庫(kù)，動(dòng)態(tài)掌握班組成員在運(yùn)輸生產(chǎn)過程中發(fā)生的隱患及問題，按每周及月度進(jìn)行分析，找準(zhǔn)階段性安全管理的隱患人、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段，明確下一階段管理重點(diǎn)，通過縮短安全分析周期，及時(shí)診斷，對(duì)癥下藥，有效避免安全隱患難查、癥結(jié)難除的癥結(jié)，實(shí)現(xiàn)班組安全管理有的放矢。創(chuàng)新班組學(xué)習(xí)機(jī)制。針對(duì)職工學(xué)習(xí)積極性不高，不愛學(xué)習(xí)的癥狀，實(shí)行班組成員結(jié)合自己工種及業(yè)務(wù)輪流“坐莊”、輪流“開講”制度，談出自己對(duì)規(guī)章的理解和對(duì)管理的想法，并對(duì)班組管理中存在的一些爭(zhēng)議性問題進(jìn)行探討，充分體現(xiàn)班組成員主人翁精神，各抒己見，通過收集班組成員思想的不斷碰撞產(chǎn)生的火化，不僅動(dòng)態(tài)掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，而且找到班組管理中的傾向性問題。強(qiáng)化實(shí)作實(shí)訓(xùn)力度。結(jié)合班前預(yù)想，對(duì)本班作業(yè)中易發(fā)生的問題進(jìn)行班前試問，給予預(yù)警，班組長(zhǎng)在作業(yè)中進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，幫助職工消化解決，逐步使現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)趨于規(guī)范化，并把一些現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)搬到學(xué)習(xí)課堂中去，進(jìn)行口頭對(duì)標(biāo)模擬演練，通過不間斷的對(duì)標(biāo)模擬演練，不僅使職工全面掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，而且還能大大提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（四）突出典型引領(lǐng)，提供深入推進(jìn)持續(xù)動(dòng)力。

首先選樹一批切實(shí)能引領(lǐng)全段自控型班組建設(shè)方向的典型班組，在全段進(jìn)行大張旗鼓的宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)。提煉出創(chuàng)新思路、優(yōu)化管理的方法以及創(chuàng)建過程中的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡在

全段范圍內(nèi)進(jìn)行宣講，借助輿論造勢(shì)，引領(lǐng)全段自控型班組建設(shè)不斷取得新突破。其次對(duì)取得鐵道部、自治區(qū)、鐵路局、車務(wù)段等各級(jí)組織開展的業(yè)務(wù)技能練功比賽名次的人員全部納入“人才信息庫(kù)”，在提職、改職、晉職中優(yōu)先考慮。最后在班組長(zhǎng)的選拔任用上，直接進(jìn)入“人才信息庫(kù)”挑選符合條件的人員，充分調(diào)動(dòng)起職工學(xué)業(yè)務(wù)、練硬功的積極性和主動(dòng)性。

四、幾點(diǎn)啟示。

（一）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)公平公正。

1.考核內(nèi)容要全面。

自控型班組建設(shè)涵蓋基礎(chǔ)管理、作業(yè)控制、安全質(zhì)量、人員素質(zhì)等方面，要在鐵路局考核指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，組織各部門逐條進(jìn)行分解、細(xì)化，并融入黨建、工會(huì)、團(tuán)委等工作內(nèi)容，形成比較全面的考核內(nèi)容。同時(shí)，在考核上不能只設(shè)定扣分項(xiàng)目，應(yīng)該考慮有適當(dāng)?shù)募臃猪?xiàng)目。對(duì)在班組管理中工作成效顯著、防止各類事故以及取得各種榮譽(yù)的班組進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)有獎(jiǎng)有罰。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)要連續(xù)。

考核標(biāo)準(zhǔn)要與段安全績(jī)效考核辦法一脈相承，車務(wù)段安全績(jī)效考核辦法經(jīng)過幾年的經(jīng)驗(yàn)積累，已經(jīng)有了較為合理的標(biāo)尺，通過將安全績(jī)效考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)與自控型班組建設(shè)考核相結(jié)合，讓安全管理人員與職工在熟悉的安全管控中工作，有利于工作開展，并為廣大職工接受。

3.考核要求要嚴(yán)格。

班組的管理主要在于及時(shí)找出問題的關(guān)鍵，有的放矢地解決問題�，F(xiàn)場(chǎng)檢查人員發(fā)現(xiàn)問題后，要根據(jù)安全績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)定性，明確責(zé)任人和整改期限，做好問題整改追蹤，確保問題整改不過夜。達(dá)到事故因素以上的，要召開專題安全會(huì)議進(jìn)行定性分析，嚴(yán)格考核責(zé)任人，防止出現(xiàn)“松一格，放一碼”的現(xiàn)象。

（二）班組長(zhǎng)責(zé)權(quán)利要匹配。

1.讓班組長(zhǎng)有權(quán)威。

班組長(zhǎng)在班組管理中起到“引領(lǐng)”作用，其崗位職責(zé)是對(duì)班組工作的總體要求，除了明確班組長(zhǎng)做什么，怎么做，達(dá)到什么要求外，班組長(zhǎng)對(duì)班組成員的管理、處罰、獎(jiǎng)勵(lì)、提拔等應(yīng)當(dāng)有一定的權(quán)力，例如一體化考核的評(píng)分權(quán)、建議權(quán)等，有利于班組長(zhǎng)管理要求的執(zhí)行和落實(shí)。

2.讓班組長(zhǎng)有待遇。

班組長(zhǎng)是班組管理的核心，其直接面對(duì)的是一線職工，責(zé)任重、壓力大，給予一定的待遇以充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作積極性。

3.讓班組長(zhǎng)有奔頭。

設(shè)計(jì)好優(yōu)秀班組長(zhǎng)的職業(yè)軌跡，在轉(zhuǎn)干、提職、外培等方面予以偏重，在經(jīng)濟(jì)上、政治上提高班組長(zhǎng)的待遇，讓班組長(zhǎng)切實(shí)感受到組織的關(guān)心和愛護(hù)，提高他們工作的熱情。

（三）考核管理要?jiǎng)討B(tài)跟進(jìn)。

1.考核過程要?jiǎng)討B(tài)公布。

在班組層面做到月公布。各班組建立《自控型班組考核動(dòng)態(tài)表》，班組長(zhǎng)根據(jù)外部監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的問題，折算扣分值進(jìn)行填記，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、點(diǎn)名、交接班等班組活動(dòng)時(shí)機(jī)，向班組成員通報(bào)班組得分情況，從而提升班組成員參與自控型班組建設(shè)的積極性。在段層面做到季公示。指定自控型班組建設(shè)牽頭部門每季從各部門多方收集信息，對(duì)班組基本得分情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)公示，讓各班組了解自身所處的地位，增強(qiáng)班組成員集體榮譽(yù)感，形成追、趕、超先進(jìn)的良好氛圍。

2.考評(píng)信息要及時(shí)通報(bào)。

各級(jí)安全檢查人員對(duì)于日常檢查發(fā)現(xiàn)的各類問題，每日上報(bào)安全科進(jìn)行分析、定性、匯總，并下發(fā)安全信息快報(bào)，各班組根據(jù)快報(bào)情況填記《自控型班組考核動(dòng)態(tài)表》，使各班組能針對(duì)問題舉一反三，防止同類事件發(fā)生，同時(shí)也能讓班組成員實(shí)時(shí)掌握班組得分情況，避免出現(xiàn)只在簽收獎(jiǎng)金時(shí)才明白上月是否達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。

3.后進(jìn)幫教要迅速落實(shí)。

要掌握后進(jìn)班組的動(dòng)態(tài)情況，對(duì)已經(jīng)是后進(jìn)班組或接近后進(jìn)班組的要有針對(duì)性的指派安

全包保干部進(jìn)行指導(dǎo)幫助轉(zhuǎn)化，建立轉(zhuǎn)化跟蹤制度，對(duì)后進(jìn)班組存在問題的銷號(hào)、職工素質(zhì)的提高、職工思想的轉(zhuǎn)變等情況進(jìn)行全程跟蹤，隨時(shí)掌握后進(jìn)班組的轉(zhuǎn)化情況，有針對(duì)性的采取補(bǔ)強(qiáng)措施。

聯(lián)系人：趙永祥 聯(lián)系電話：1894798201*0473-22280030200-28003

第五篇：深化模塊管理 推進(jìn)五型班組建設(shè)

深化模塊管理 推進(jìn)五型班組建設(shè)

**車間運(yùn)行四班經(jīng)驗(yàn)材料

**車間運(yùn)行四班組原有*個(gè)崗位，**名成員；隨著公司機(jī)構(gòu)整合的深入，班組人員的縮編，工作任務(wù)一如繼往的繁重，工作中各種不穩(wěn)定因素以及員工思想出現(xiàn)了波動(dòng)等原因，班組的建設(shè)管理曾一度陷入了窘境。隨著五型班組建設(shè)的深入開展，班組規(guī)范管理模式多元化，以及在廠、車間領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，運(yùn)行四班大膽引進(jìn)模塊管理理念，并根據(jù)多年積累的豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以不斷探索創(chuàng)新為思路，以模塊管理為契合點(diǎn)，深入挖掘班組管理建設(shè)，總結(jié)出一整套獨(dú)特、優(yōu)秀的班組管理方法，從而為車間打造出一支優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

在不斷深化班組管理模式，推進(jìn)五型班組建設(shè)的良好形勢(shì)下，運(yùn)行四班先后取得了“星級(jí)安全班組”、“雙文明標(biāo)桿班組”、“無(wú)違紀(jì)班組”、“安全信得過班組”等殊榮；班長(zhǎng)王大昌同志曾被評(píng)為“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，并參加清華大學(xué)舉辦首期中央企業(yè)班組長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，獲得了優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號(hào)。

何為“模塊式”管理？

“模塊式”管理就是把問題細(xì)化，分級(jí)別管理，各負(fù)其責(zé)又相互協(xié)調(diào)。說得具體點(diǎn)就是要我們根據(jù)班組崗位需要，將班組管理工作進(jìn)行系統(tǒng)分類建立成若干模塊，再對(duì)每一個(gè)模塊的管理任務(wù)進(jìn)行權(quán)重考慮，制定明確的管理制度和工作要求，在為其準(zhǔn)確精細(xì)安排人力、物力的同時(shí)強(qiáng)調(diào)全員參與，通過班組內(nèi)外銜接協(xié)調(diào)來(lái)使每個(gè)人都充分了

解其工作目的、任務(wù)和責(zé)任，通過增強(qiáng)個(gè)人和集體的生產(chǎn)效率來(lái)更好地完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。在班組管理上我們根據(jù)班組的實(shí)際情況，著重做了一下三方面的工作：

第一，在組織結(jié)構(gòu)上，我們建立 “兩長(zhǎng)七員負(fù)責(zé)制”模塊，推行“橫縱相結(jié)合”的班組管理模式。在本模塊內(nèi)，我們特別強(qiáng)調(diào)“自主管理”，要求班組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起組織、協(xié)調(diào)相關(guān)人員的責(zé)任，自主地圍繞生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，各負(fù)其責(zé)地迅速解決各種問題。副班長(zhǎng)帶領(lǐng)崗位成員負(fù)責(zé)搞好設(shè)備操作維護(hù)保養(yǎng)、在縱向上搞好設(shè)備管理；班組安全員負(fù)責(zé)在安全生產(chǎn)等方面實(shí)現(xiàn)橫向管理；班組則從安全、生產(chǎn)、設(shè)備、人員、成本核算、節(jié)約挖潛、績(jī)效考核、工資分配的溝通等方面進(jìn)行全面協(xié)調(diào)配合、統(tǒng)籌安排，從而以有限的管理資源覆蓋整個(gè)班組所有生產(chǎn)活動(dòng)區(qū)域，實(shí)現(xiàn)了管理0盲區(qū)。

同時(shí)，我們充分發(fā)揮班組核心員工的骨干帶動(dòng)作用，注重“團(tuán)隊(duì)精神”的形成和員工協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。我們通過規(guī)范的班前會(huì)、班后會(huì)、付班安全活動(dòng)、班組長(zhǎng)例會(huì)、利用電話、手機(jī)、qq、班組信息化平臺(tái)等信息載體，在班組長(zhǎng)、班組成員、調(diào)度員、車間行政長(zhǎng)之間建立起直接交流溝通和管理渠道，使每一崗位都能隨時(shí)和班長(zhǎng)、調(diào)度室、車間緊密聯(lián)系，直接把生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題解決在現(xiàn)場(chǎng)，這不僅縮短了管理流程，減少信息傳遞的時(shí)間，降低了管理成本，還形成了人人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)工作精神，改善了人與人之間的關(guān)系，形成一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍。

第二，在管理內(nèi)容上，我們廣泛征求職工意見，將班組管理分為安全、生產(chǎn)、設(shè)備、績(jī)效、人員管理5個(gè)主模塊，在此基礎(chǔ)上，又根據(jù)班組需要進(jìn)一步建立起“班組長(zhǎng)職責(zé)與管理、精神文明建設(shè)與綜合治理、防盜與廢舊物品管理、全面預(yù)算與成本控制、能源管理、高級(jí)工動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、業(yè)績(jī)考評(píng)、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽”等10個(gè)管理子模塊，每一個(gè)模塊均詳細(xì)指定管理目標(biāo)、措施、實(shí)施細(xì)則和考評(píng)辦法，并根據(jù)需要指定模塊具體負(fù)責(zé)人。每一個(gè)模塊之間既分工明確，又互相補(bǔ)位，通過模塊責(zé)任人的相互協(xié)調(diào)，使看起來(lái)千頭萬(wàn)緒一團(tuán)亂麻似的班組工作，一下子變得條理清晰起來(lái)，開展起來(lái)也就顯得既順理成章又井然有序了。

第三，在具體實(shí)施和方法上，我們將每一個(gè)模塊始終用發(fā)展的觀念進(jìn)行管理，使班組管理的改善活動(dòng)始終放在“模塊式”管理的核心位置。我們堅(jiān)持將工作中形成的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，不斷優(yōu)化整合并上升到理論高度，形成一套高效的、標(biāo)準(zhǔn)化方法體系。不斷根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、季節(jié)特點(diǎn)、工作條件、設(shè)備狀況、人員思想波動(dòng)等實(shí)際情況的變化，及時(shí)修訂和調(diào)整模塊管理重心，使之不斷完善并適應(yīng)生產(chǎn)活動(dòng)的需要。

在操作技術(shù)方面，我們強(qiáng)調(diào)，做作業(yè)指導(dǎo)書與實(shí)際操作相結(jié)合，不斷改進(jìn)完善。

在創(chuàng)新型班組建設(shè)中，我們提倡推陳出新、創(chuàng)新發(fā)展。班組的中心生產(chǎn)任務(wù)是安全穩(wěn)定供水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)的gb 5749-85改為gb 5749-201*標(biāo)準(zhǔn)，這就要求我們?cè)谠�工藝設(shè)備的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變思想觀

念，向精、細(xì)化方面發(fā)展。把指標(biāo)控制在新標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。我們?cè)谥匦赂鼡Q濾池濾料的同時(shí)，對(duì)藥劑做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，為廠確定聚合氯化鋁的供貨廠家提供了可靠數(shù)據(jù)，改造了儲(chǔ)藥罐輸藥管為聯(lián)通器，平衡了罐內(nèi)的液位，大大節(jié)約了藥量的消耗。針對(duì)低溫低濁、高溫高濁期，水質(zhì)的變化特點(diǎn)，安排人員對(duì)投藥量進(jìn)行看守，嚴(yán)控出廠水質(zhì)。同時(shí)采用了dcs監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)來(lái)源更加科學(xué)合理。

在安全方面，我班職工堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度，在安全型班組班組建設(shè)中，我們把化工企業(yè)的八大制度和班組安全紅線裝裱上墻，使班組的每名員工在學(xué)習(xí)中工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

積極開展班組的“三步工作法”。“三步工作法”貫穿安全工作始終，并利用班前會(huì)學(xué)習(xí)各類安全管理文件，學(xué)習(xí)對(duì)各類檢修工作的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析，讓班員在頭腦中對(duì)班中的各類安全工作有較清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)各類安全事故的處理能力有了大幅度提升。在一年一度的“警示三月行”及“冬百”活動(dòng)中都實(shí)現(xiàn)了0事故目標(biāo)。

在職工素質(zhì)教育和培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持以強(qiáng)制弱方針，在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)中，對(duì)班組成員和轉(zhuǎn)崗職工專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)薄弱的情況，我們結(jié)合班組成員的實(shí)際特點(diǎn)，通過積極開展自學(xué)、集中培訓(xùn)、師傅帶徒、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)方式達(dá)到加大提升班組的整體實(shí)力，我們班組的副班滕澤宇同志，在崗位培訓(xùn)中脫穎而出，獲得全廠第一名好成績(jī)，并受到總廠500元獎(jiǎng)勵(lì)，

在和諧型班組建設(shè)中，我們始中堅(jiān)持陽(yáng)光心態(tài)為至勝法寶。馬斯洛說：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！蔽覀儼嘟M和諧的因素是全員陽(yáng)光心態(tài)的培養(yǎng)，我們班組成員來(lái)自四個(gè)不同的地方，存在著地域差別、文化差別，造成每個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀人生觀的不統(tǒng)一，為了改變這一現(xiàn)象，創(chuàng)建和諧班組，我們及時(shí)引進(jìn)陽(yáng)光心態(tài)這一理念，并對(duì)陽(yáng)光心態(tài)的內(nèi)涵進(jìn)行言傳身教。從而使班員在工作和生活中做到積極進(jìn)取、笑對(duì)工作和生活。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

目前，我們廠已到達(dá)了一個(gè)工作全新時(shí)期，班組全員有決心、有信心在公司、分廠及車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以安全標(biāo)準(zhǔn)化全面推進(jìn)為契機(jī)，不斷開拓、積極進(jìn)取，為開創(chuàng)中煤集團(tuán)輝煌燦爛的明天而努力工作。

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