第一篇：班組建設論文

我是如何管理好這個班的

我是市政分公司排水所二號路污水泵房班的班長，有人戲稱我們班是梅山生活污水的集散地，事實也是如此，梅山生活區(qū)所有的生活污水經(jīng)提升到達二號路泵房后，我們對它進行曝氣沉淀處理，然后排入西明渠，經(jīng)回用水廠后再利用。我們的工作雖然枯燥、單調，工作地點每天也臭哄哄的，但想著我們是為梅山的環(huán)境而工作，生活污水班組是企業(yè)的最基層組織，是搞好生產(chǎn)、安全的基礎，班組長就是企業(yè)職工隊伍最基層組織的帶頭人，是企業(yè)的“兵頭”。要做好一名合格的班組帶頭人，不僅要具備吃苦在前、享受在后的奉獻精神，還應具備全面的專業(yè)知識、技能和基本的現(xiàn)代管理知識，以及班組管理的組織、協(xié)調能力。我從以下三個方面來介紹自己是如何做好班組帶頭人的。 達標排放。

一、建章立制，規(guī)范操作，搞好班組建設。

沒有規(guī)矩不成方圓。我首先從基礎工作抓起，我和班組的員工一起，針對我們工作性質討論制定相應的管理制度和管理臺帳。為了提高處理水質量，我主動建立用戶意見調查表，主動公示每天的水質檢測數(shù)據(jù)；深入持 續(xù)開展jk小組活動，不僅滿足了用戶的要求，還提高了班組員工的質量意識；建立設備巡檢制度，組織班組中級以上的員工每天對設備進行常規(guī)檢查，從小故障、小毛病抓起，加強了設備的維護和保養(yǎng)工作，延長了設備使用周期，降低了設備維修費用。在班組實行員工上崗掛牌制，提高了員工的崗位責任，促使員工進入工作態(tài)，即有利于標準化作業(yè)，又有利于安全生產(chǎn)。加強班組現(xiàn)場管理工作，創(chuàng)建了一個現(xiàn)場整潔有序、環(huán)境優(yōu)美的花園式泵站。班組連續(xù)數(shù)年獲得梅山公司的“特級班組”稱號、市政分公司先進集體稱號。

二、倡導學習、提高技能，推進班組自主型員工隊伍建設。二號路泵房轄區(qū)有16只水處理池，電器和機械設備27臺套。整

個運行操作共9人，每班次有2名員工負責操作管理。我堅持每天無

論值班與否都到班組來一趟，了解設備運行情況，幫助解決一些問題，

遇有突擊情況，與大家一起完成。在班組管理工作中，我積極推進自

主型員工隊伍建設，引導員工自主管理。在推進標準化作業(yè)過程中，

我首先將總則性制度文件轉化為本班組可操作性材料，根據(jù)組員實際

情況組織學習執(zhí)行�，F(xiàn)在，我班組員的規(guī)范化操作水平不斷提高，成

為分公司的標準化操作示范班組。二號路泵房班對生活污水的處理采

用的是生物法，工藝較為落后，如何使落后的工藝發(fā)揮最大的效果，

對組員的崗位技能提出了更高要求。為此，我積極鼓勵并幫助組員提

高崗位技能水平，盡管班組員工的年齡大部分都在45歲以上，但班

組員工仍積極參加進網(wǎng)電工、中、高級泵工等與本崗位相關的技能培

訓，通過組員的自發(fā)進取，全班現(xiàn)有高級工和中級工7人，有１人一

崗多證。在分公司組織開展的崗位練兵技能比賽活動中，班組有四名

職工分別獲得一、二、三等獎。201*年，梅鋼對二號路泵站開展擴

建改造，我組織組員積極配合改造調研工作，并根據(jù)自身工作經(jīng)驗，

主動提出多條改進、優(yōu)化建議，并得到采納。

三、加強班組成本意識，推進班組成本改善。

我積極組織全班員工參加“班組成本改善課題”活動，圍繞“降

低本班組成本、我們能為車間分公司做什么？”開展討論。在積極落

實“以內頂外”措施過程中，我和班組員工一起努力克服班組人員少、

工作量大的困難，承接了一個原來由外用工負責運行操作的高爐泵房

和新建的erp泵房的運行操作任務；201*年5月，梅鋼公司因擴建

防汛需要，新建了史家村泵站，為了減少排水所的人工費用，我?guī)ьI

員工又主動承擔了新建的史家泵房的汛期操作工作，為車間節(jié)約人工

成本費用約4萬元。班組里誰在降低成本方面提出新的措施或做了實際的行動，我都在班組活動或分配中給與鼓勵，班組內形

成了人人參與“班組成本改善”活動、爭當“最佳實踐者”活動的氛圍。通過班組成員討論分析及立項的《合理調整設備運行方式，降低運行能耗》的班組成本改善課題被納入梅山公司管控項目，并獲得梅山公司“入圍獎”，我本人也被評為分公司最佳實踐者。下一步班組工作的打算：

作為一名班長，在班組建設上，要圍繞自主型員工隊伍建設這條主線，引導員工自我管理、自覺工作、自發(fā)進取、自動協(xié)同、自主創(chuàng)新，加深員工對自主型員工隊伍建設的認識。帶領和組織班組成員參與最佳實踐者、班組成本改善課題、提合理化建議、技術操作比賽、崗位安全生產(chǎn)等系列活動，通過崗位鍛煉使員工的工作能力和素質得到了提升，達到“我的區(qū)域我做主，我的區(qū)域我管理”和員工與企業(yè)的共同發(fā)展目標。（口述：張蓓筠 整理：孫德明）

第二篇：班組建設論文

淺談如何加強企業(yè)班組建設與管理 摘 要:班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎環(huán)節(jié),是企業(yè)開展經(jīng)濟核算的基層單位,也是企業(yè)文化建設的重要陣地?只有每一個班組都充滿生機和活力,企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益,才會有旺盛的生命力,才能又好又快地發(fā)展?因此,建設高水平的班組,對企業(yè)的生存與長足發(fā)展有著深遠的意義?

關鍵詞：加強企業(yè) 班組建設 管理

一、企業(yè)班組建設與管理的重要性��

班組建設,是企業(yè)綜合性的基礎建設,是一個大的系統(tǒng)工程,是社會科學和自然科學的綜合體,既涉及行政部門又涉及黨群組織?班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,又是“三個文明”建設的“前沿陣地”,是企業(yè)一切工作的立足點?只有把班組工作抓好,才能強化勞動紀律,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,推進技術和管理現(xiàn)代化,企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展?只有班組充滿生機,企業(yè)才會有活力和后勁,才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性?智慧和創(chuàng)造力?

二、 如何加強班組建設與管理��

當前,企業(yè)的班組建設和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對班組建設管理的重要性缺乏應有的認識,看不到搞好班組建設給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果?在當前市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻,加強班組建設和管理,顯得 - 1 -

十分必要和緊迫?如何加強班組建設和管理呢? ��

(1)抓認識,擺正班組建設與管理的位置? ��

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位?作用的認識是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)?認識深,決心就大,自覺性也就越高?對班組建設重要性的認識,是要在實踐中逐步提高,不斷深化的? ��

班組建設是一項有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨?政?工?團同心協(xié)力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級哪幾個領導,哪一個部門抓是遠遠不夠也是難以勝任的?有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松,什么“只要多發(fā)獎,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團結一張”等不重視思想政治工作的說法時有出現(xiàn)?為此,針對這種現(xiàn)象要進行認真分析,經(jīng)常召開班組建設和班組思想政治工作座談會,從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設與管理的地位和作用? ��

(2)抓基礎,完善班組各項管理制度?��

班組建設重在打基礎,健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標準化?規(guī)范化?制度化?主要應做好以下幾點: ��

①選配好政治?業(yè)務素質高?有一定組織能力的班組長,工會小組長,制定各自的工作職責,健全崗位責任制和崗位操作法,明確班組長負責制,形成以班組長為核心的班組集 - 2 -

體領導管理體系? ��

②開展班組達標升級競賽,評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長;開展創(chuàng)合格班組?先進班組?優(yōu)秀班組活動?制定“三組”考核標準以及評選辦法?每年召開班組建設成果發(fā)布會,總結交流經(jīng)驗?表彰先進?樹立典型?③建立必要的規(guī)章制度?沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有制度,行為也不可能規(guī)范?要制定班組的各項管理制度,如質量管理?目標管理?考勤制度等,明確班組內的工作職責,任務?作業(yè)程序等,形成制度,頒布執(zhí)行?同時要做到月有考核,季有初評,年有總結,考核成績作為評選先進班組的依據(jù)?整套制度建立健全后,就會逐步做到工作內容指標化?工作要求標準化?工作步驟程序化?工作考核數(shù)據(jù)化?工作管理系統(tǒng)化? ��

④開展民主評議活動,推進班組自主管理和民主管理?民主評議是民主管理的重要內容,發(fā)動班組人員圍繞安全生產(chǎn)?經(jīng)營管理?后勤服務等深入開展合理化建議活動,為班組建設獻計獻策,主動改進工作方法,開展民主評議活動,體現(xiàn)班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責任意識? 三、抓關鍵,培養(yǎng)提高班組長素質��

班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者,是企業(yè)三個文明建設的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應的政治業(yè)務素質?實踐證明,班組工作好壞,主要 - 3 -

取決于班組長素質的高低?為了提高班組長素質,充分發(fā)揮他們的作用,首先應歸口管理集中參加勞動部門輪訓班組長的培訓活動,取得班組長資格的上崗證后回到班組任職,讓班組長在實踐中鍛煉提高,增長才干?在復雜的實際工作中,幫助他們總結經(jīng)驗教訓,提高自己的領導水平和工作能力,這樣才能揚長避短,擴大視野,充分發(fā)揮班組長在班組建設中的作用?

四、抓根本,加強班組思想政治工作��

班組是企業(yè)的基礎,黨的路線?方針?政策都要通過班組落實到職工群眾中去?職工的各種思想?觀點?立場問題也會在班組中反映出來?加強班組思想政治工作,對調動職工積極性,增加責任感,促進三個文明建設具有重要意義。同時,強調班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務,提高經(jīng)濟效益為中心,緊密結合班組實際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內容? ��

在實際工作中,要以堅持和宣傳政治學習制度為突破口,以開展談心活動為重點,使班組思想政治工作逐步得以加強和完善?在這個轉變過程中要解決一些具體矛盾和問題:一是要端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學習興趣,逐步養(yǎng)成習慣,日久必見成效?二是要解決工學矛盾,落實學習時間?三是要選好內容,作好安排,班組學習的內容要聯(lián)系實際,由淺入深,方法應是讀議結合,民主討論,互相啟發(fā)教育?��

- 4 -

班組建設與管理要與企業(yè)文化建設相結合?班組既要適應整個企業(yè)文化,同時也應該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設與管理,特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能? ��

談心活動是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業(yè)的縮影,信息來源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時有發(fā)生,從而妨礙團結,影響生產(chǎn)?解決這些矛盾運用一把鑰匙開一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動的開展,可疏通思想,增進感情,可逐步形成關系和諧?工作協(xié)調?互相幫助?奮發(fā)向上的良好精神面貌?

五、抓深化,增強班組管理的科學性��

班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團多渠道向他們布置,多層領導,多級管理容易造成混亂現(xiàn)象?因此,就要理順各自關系,形成齊抓共管的科學體系,明確工作總目標,把各方面的力量都調動起來,協(xié)調起來,使大家各司其職,擴大工作面,把各項工作任務逐步分解,主要應抓好以下幾點? ��

(1)堅持改革,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營管理目標?班組是實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標的一個主體,落實生產(chǎn)經(jīng)營管理目標必須從班組抓起,將總體目標層層分解,落實到班組和個 - 5 -

人,形成“千斤重擔眾人挑?人人頭上有指標,”的局面,從而調動全體職工的積極性和創(chuàng)造性,促進企業(yè)各項任務目標的完成? ��

(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎上,進一步明確和正確處理好班組的責?權?利關系;在班組實行綜合考核工作,以改變在分配問題上的企業(yè)內部班組和個人之間平均主義的問題,增強職工的責任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平? ��

(3)大力推行現(xiàn)代化管理方法? 首先是推行全面質量管理,通過質量管理活動,逐步使生產(chǎn)經(jīng)營的組織?計劃?控制?管理走向科學化?其次是推行目標管理,將年度的工作方針?目標?時間?負責人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標的貫徹和落實,且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計劃有目的地進行?第三是推行安全系統(tǒng)工程?使班組安全管理由過去的事后分析?處理,發(fā)展到事前的預測控制,從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平? ��

綜上所述,企業(yè)的班組建設與管理工作做好了,班組就會充滿生機,企業(yè)活力和后勁就會增強,企業(yè)的質量體系就會得到執(zhí)行,質量方針和目標就會實現(xiàn)經(jīng)濟效益不斷提高,企業(yè)管理就會提高到一個新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國內和國際市場的激烈競爭中 - 6 -

就能立于不敗之地?所以,我們要充分認識加強班組建設的重要性和必要性,增強班組建設的緊迫感,堅持三個文明一起抓,努力把班組建設成為精干?高效?團結?務實的戰(zhàn)斗隊伍?

- 7 -

第三篇：風險預控及班組建設論文

風險預控及班組建設論文

堅持以人為本共筑安全防線

安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)永恒的主題，是煤礦企業(yè)的“天字號”大事，群眾安全工作是煤礦安全管理工作的重要組成部分。做好群眾安全工作，是煤礦企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的需要，是踐行“以人為本”科學發(fā)展觀、落實維護職工切身利益的具體體現(xiàn)。做好群眾安全工作，就要堅持“以人為本”的原則，發(fā)揚安全工作“群防群治、齊抓共管”的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，營造安全氛圍，夯實安全基礎，扎扎實實筑牢安全防線，使群眾安全工作常抓常新，進一步推進礦井安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

一、堅持以人為本，加大宣傳力度，夯實基礎

群眾安全工作要緊緊圍繞“以人為本，安全第一”這個主題，按照進一步完善形式、豐富內容、增強實效、突出效果的要求，開展豐富多彩、貼近生產(chǎn)、貼近生活的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，營造安全生產(chǎn)的濃厚氛圍。

建設安全陣地，營造安全氛圍�？梢圆捎冒踩�宣傳“一條街”、安全文化長廊、定期懸掛安全標語、口號、安全警句等，定期舉辦安全黑板報展覽，組織安全文藝演出等形式，警示職工自覺搞好安全生產(chǎn)，設立安全大屏幕，24小時滾動播出上級一系列安全指示和本礦安全規(guī)章制度，從而在全礦營造出濃厚的安全氛圍，有力地增強職工自主保安意識和大安全觀念。

利用多種載體，加大宣傳力度。充分利用安全活動日、班前班后會等時間，利用板報、畫廊、廣播、有線電視、標語等各種宣傳陣地和工具，不斷加大宣傳力度，大張旗鼓地宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策及各級政府、主管部門領導的指示精神，積極倡導“安全是企業(yè)的第一政治、煤礦的第一效益、職工的第一需要、干部的第一責任”，“違章指揮就是殺人，違章作業(yè)就是自殺”等安全理念，營造濃厚的人文環(huán)境和安全氛圍。

建設安全文化，創(chuàng)新宣傳方式。安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，是實現(xiàn)煤礦長治久安的強有力的支撐。因此，要大力實施安全文化工程，堅持“以安全塑文化、用文化保安全”的原則，從抓思想、提認識、轉觀念入手，加強觀念文化；從規(guī)范職工個人安全行為入手，加強行為文化；從嚴格落實各種安全管理制度入手，加強制度文化；從抓安全文化一展廳、一長廊、一手冊建設入手，加強物態(tài)文化建設，真正用文化鑄造安全盾牌。

二、堅持以人為本，強化教育培訓，抓住關鍵

開展經(jīng)常性的安全教育培訓，提高職工安全意識。要把經(jīng)常性的安全教育培訓作為主線，做到班前安全教育時間有保證，學習質量有保證。以班前班后會、

安全活動日、技術課活動為載體，開展好“每日一題、每旬一考、每月一考”基層培訓制度，增強安全教育的針對性、實效性。認真組織職工學習《安全生產(chǎn)法》《煤礦安全規(guī)程》等安全法律、法規(guī)和上級有關安全文件及會議精神，進一步增強職工法律意識，做到自主保安、相互保安、監(jiān)督保安，立足崗位，為保證安全生產(chǎn)做貢獻；還要加大職工安全培訓力度，認真落實上級職工安全培訓要求，結合礦井實際，采取內培和外培相結合的方式，對職工分期分批進行安全培訓，不斷提高職工安全業(yè)務素質；同時，對群監(jiān)員采取業(yè)余自學與集中培訓相結合等靈活多樣的培訓形式，提高群監(jiān)員識別排查隱患的能力，更好地履行職責，使群監(jiān)員的作用得到充分發(fā)揮。

開展針對性的安全教育，扎實抓好不同時期的安全工作。在針對性安全思想教育上，要牢牢把握突出重點、抓住關鍵的原則，重點抓住農(nóng)忙時節(jié)、節(jié)日前后以及職工思想情緒波動時等不同時機，以及有針對性的事故案例，對職工加強安全思想教育，突出安全責任重于泰山，以人為本、安全第一這個主題，利用活生生的事故案例，職工身邊的真人真事，對職工進行安全第一思想教育，使職工的心靈受到震撼；對節(jié)假日職工人心不穩(wěn)等實際情況，采取有效措施，落實責任，對安全無把握人員重點防范，有效促進安全工作的開展。

三、堅持以人為本，開展安全活動，突出重點

加強班組建設，夯實安全基礎。班組安全建設是企業(yè)安全生產(chǎn)的關鍵，是實現(xiàn)礦井長治久安的重要環(huán)節(jié)。為調動廣大職工自覺搞好安全生產(chǎn)的積極性和主動性，在班組中開展“三無班組”、“十佳班組”和“優(yōu)秀班組長”競賽；在群監(jiān)員中開展“在我身上無違章，在我身邊無事故”和爭當“優(yōu)秀群監(jiān)員”競賽；在職工中開展“遵章作業(yè)當模范，安全生產(chǎn)當標兵”和爭當“安全能手”競賽，有效地調動職工安全生產(chǎn)的積極性和主動性，確保一線班組安全生產(chǎn)。

開展安全競賽，創(chuàng)新安全活動。通過開展“安康杯”等群眾性的安全競賽活動，充分調動職工群眾參與安全管理工作的積極性，使這些安全“金點子”迅速轉化為促進安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的動力；督促群監(jiān)員認真履行職責，敢于堅持原則，查找隱患點滴不漏，制止違章不留情面，敢于叫響“遵章作業(yè)向我看齊”，使群監(jiān)組織的作用得到充分的發(fā)揮，促進礦井安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)健康發(fā)展。 發(fā)揮協(xié)管作用，筑牢安全防線。發(fā)揮“半邊天”作用，充分發(fā)揮女工、家屬在安全工作中的特殊作用，開展以爭當“好礦嫂”、“賢內助”競賽、在重大節(jié)日到井口送元宵、月餅、蘋果、西瓜、毛巾、鞋墊等形式，用親情和愛情筑牢第二道安全防線；建立共產(chǎn)黨員安全監(jiān)督員、班組長安全監(jiān)督員、工會群監(jiān)員、團員青安崗、武裝民兵哨、女工家屬協(xié)管員一體化的監(jiān)督檢查網(wǎng)絡，形成全方位

第四篇：班組安全文化建設論文

煤礦企業(yè)如何搞好班組安全文化建設

班組安全文化建設是在濃郁的企業(yè)文化影響和帶動下，在整個集團管理的帶動下，在提高職工的思想意識，營造良好的班組安全文化氛圍，提高班組管理的水平，班組管理著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，營造良好的安全氛圍，逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心，這也是安全文化建設的核心。

作為一個煤炭企業(yè)，安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，也是安全管理工作的主要表現(xiàn)形式。粗淺的說，安全文化一般包括物質基礎、管理制度和精神意識三個方面，這與企業(yè)文化建設是一脈相承、前后呼應的。因此，加強安全文化建設是確保企業(yè)文化建設協(xié)調發(fā)展的重要前提和基礎，也是煤礦安全生產(chǎn)的后勤保障。

煤礦企業(yè)在向前發(fā)展的過程中，逐步探索和創(chuàng)新班組安全文化建設。安全文化源自安全管理，所有創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎之上。從整體來看，煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢仍相當嚴峻，在管理上我們也存在著許多不足之處。主要表現(xiàn)在，有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng)新；有的則統(tǒng)得太緊，班組管理過多依靠外力，自主能力差；有的在人員方面、基礎設施方面投入不足，力量薄弱，致使工作常常出現(xiàn)脫節(jié)；還有的管理松懈，顧此失彼，到處亡羊補牢。其中能把安全管理上升到文化創(chuàng)建層次的更是應者廖廖，為提升整體管理水平留下了較大的發(fā)展空間，如何發(fā)展企業(yè)班組安全文化，著力提高班組業(yè)務素質和管理水平，把班組思想政治工作貫穿于安全生產(chǎn)全過程

一是企業(yè)文化建設離不開班組安全文化。安全文化既然是企業(yè)文化的重要組成部分，那么班組安全文化既是企業(yè)安全文化的“細胞”。班組安全文化建設的各個層面是企業(yè)文化的重要組成和必要補充，在企業(yè)文化建設中顯示出舉足輕重的作用。企業(yè)積極營造濃郁的安全文化，為職工提供可靠的安全保障，就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證，有著安全文化底蘊的企業(yè)文化是具有強烈生命力的。

二是搞好班組管理首要是搞好班組安全文化建設。眾所周知，重視搞好安全文化能極大地促進安全管理，而安全管理的水平又決定著安全文化的開展是否具有成效。首先，企業(yè)班組管理的目標，是如何充分調動全員的積極性和主動性，共同搞好安全生產(chǎn)這個系統(tǒng)工程，這也是營建安全文化工作目的所在。其次，優(yōu)秀的班組安全文化，可以不斷完善和健全制度文化建設，充分調動職工的工作積極性，增強責任感和榮譽感。

三是以人為本，提高職工隊伍素質，逐步提升班組安全文化建設水平。在安全管理中，人是第一要素，在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。從發(fā)生的各類安全事故中可以看出，“習慣性違章”人為因素占事故發(fā)生率的絕大部分。因此我們說，杜絕人的不規(guī)范行為，控制物不安全狀態(tài)是安全管理的重要環(huán)節(jié)。班組安全文化建設是通過各種載體、手段或有效形式，把先進的管理理念、安全技能，潛移默化地影響或融入到每一個職工，從而促使職工隊伍素質的整體提高，使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角。

四是切實搞好基層班組安全文化建設，促進企業(yè)安全工作不斷邁向新臺階�；鶎影嘟M安全管理成與否，直接反映了企業(yè)安全生產(chǎn)管理的水平。同時班組安全管理處在基層施工一線，扎實有效地搞好班組安全管理，對企業(yè)安全生產(chǎn)局勢的穩(wěn)定起到了舉足輕重的作用。如果忽視了班組安全管理，沒有營造出良好的安全文化，到處存在“安全危機”，一個企業(yè)還如何繼續(xù)發(fā)展，更談不上效益二字了。與此同時，班組安全管理和安全文化還需要不斷創(chuàng)新和改進，在總結經(jīng)驗基礎上，要積極借鑒和吸收先進的管理方式，不斷來充實、完善、提高自己。另外要認識到創(chuàng)建班組安全文化的真正內涵和重要作用，從安全生產(chǎn)、企業(yè)管理和發(fā)展創(chuàng)效等顯而易見的成效上，可以看出切實搞好基層班組安全文化建設，是一個企業(yè)明智的抉擇。

二是建設優(yōu)秀的制度文化，為深化班組安全管理提供必要的組織保障和科學引導。不斷改進和完善班組安全管理的科學指標，制定和實施一系列旨在提高職工積極性的政策措施，將安全

一票否決制和量化考核指標同勞動報酬、獎勵、普級等福利待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。三是建設優(yōu)秀的物質文化，提高班組管理的硬件水平。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設施的投入，為班組安全文化建設奠定堅實的物質基礎。不斷引進先進技術，提高安全監(jiān)測水平，升級管理模式，切實把改善工作環(huán)境、維護職工健康放在首位。因地制宜地開展各種培訓教育和文娛活動，為提高職工實踐技能、業(yè)務素質和思想裝備搭好臺、服好務。其中要重點解決好思想定位問題，不斷為實現(xiàn)安全工作目標去管理職工，為維護職工的切身利益去加強管理，從而確保各項目標的順利實現(xiàn)。

第五篇：班組建設結課論文

《車間班組建設》課程考核要求

以車間、班組建設管理為主題撰寫一篇論文，字數(shù)要求3500~5000。形式要求：題目（字體小二）、摘要、關鍵詞、正文、總結、參考文獻，字體小四，行距22磅。兩周內交。參考題目：

1、班組生產(chǎn)管理

2、班組產(chǎn)品質量管理

3、班組安全生產(chǎn)管理

4、班組現(xiàn)場6s管理

5、班組管理模式探討

6、車間庫存管理

7、車間工藝管理

8、車間班組員工團隊管理

9、班組tqc活動開展探討

10、淺議車間班組員工非群體組織的影響

根據(jù)自己實際也可以圍繞該主題另立題目。每題限4-5位同學寫。

范文

工程技術學院

《車間班組管理》

結課論文

201*-201*第1學期

班級：姓名：學號：

企業(yè)激勵機制探析

胡建勇

[摘要] 在企業(yè)人力資源管理體系中，激勵機制的科學與否，直接關系到企業(yè)人力資源體系的成敗。激勵是人力資源開發(fā)的重要手段，它表現(xiàn)為對人的需求欲望予以適當滿足或限制，而實質是人在追求某種既定目標時的愿望程度。激勵在鼓舞員工士氣、增強組織凝聚力等方面起著至關重要的作用。

[關鍵詞] 企業(yè)人力資源激勵機制

人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)發(fā)展的最關鍵的因素，而激勵是人力資源的重要內容。激勵機制運用的好壞在一定程度上是決定企業(yè)興衰的一個重要因素。因此，探討企業(yè)管理中的激勵機制問題具有十分重要的意義。

一、目(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章www.hmlawpc.com].南京：南京大學出版社，201*

向您推薦更多精彩文章：

西固煤業(yè)公司班組安全建設論文1

平溝煤礦班組安全建設論文1

論文當前公司班組建設的現(xiàn)狀和對策(生產(chǎn)一線)

班組論文

班組和班組建設(匯總)

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關于班組建設的論文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/303697.html

• 上一篇：關于班組建設
• 下一篇：免費班組建設模板