第一篇：試論加強(qiáng)縣供電企業(yè)班組建設(shè)

試論加強(qiáng)縣供電企業(yè)班組建設(shè)

論文摘要：班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)的有機(jī)組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。班組建設(shè)的好壞，直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)形象，只有每一個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才能推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

論文關(guān)鍵詞：供電企業(yè)；班組建設(shè)；工會(huì)

企業(yè)的所有生產(chǎn)工作、活動(dòng)都是在班組中進(jìn)行的，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是企業(yè)“三個(gè)文明建設(shè)”的前沿陣地，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，也是完成企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的最基層組織，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，班組建設(shè)是基礎(chǔ)和保證。只有加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)，讓每個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才能具有旺盛的力量，蓬勃發(fā)展。因此，加強(qiáng)班組建設(shè)已成為廣大縣級(jí)供電企業(yè)發(fā)展的共識(shí)。

一、建立班組建設(shè)組織管理體系

班組建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。在班組建設(shè)和管理中，按照“黨組領(lǐng)導(dǎo)、行政實(shí)施、工會(huì)推進(jìn)、員工參與”的班組建設(shè)組織管理思路，正確理解班組建設(shè)不是靠哪一級(jí)組織或某一個(gè)部門全面承擔(dān)，必須是黨、政、工、團(tuán)通力合作，上下級(jí)單位之間分工協(xié)作，形成齊抓共管的管理體系。在班組建設(shè)與管理中，應(yīng)建立班組管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，成立由企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作總目標(biāo)，把班組建設(shè)列入重要議事日程，把各方面的力量都充分調(diào)動(dòng)起來，把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解，將班組建設(shè)作為企業(yè)抓基礎(chǔ)、抓管理、上等級(jí)、出精品的重要工作來抓。在班組建設(shè)中，黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)抓好班組的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)；工會(huì)組織應(yīng)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)，將班組建設(shè)與“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建、“安康杯”競(jìng)賽等活動(dòng)有機(jī)融合；共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)對(duì)青年團(tuán)員圍繞班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心，開展生產(chǎn)突擊與創(chuàng)新活動(dòng)的培養(yǎng)，使年青人發(fā)揮青年突擊隊(duì)作用，為班組建設(shè)增添新的元素和新的活力。同時(shí)，還要把現(xiàn)代管理方法和手段應(yīng)用到班組建設(shè)工作中，將年度的工作方針、目標(biāo)、任務(wù)、安全責(zé)任等層層細(xì)化，實(shí)施績(jī)效考核，責(zé)任落實(shí)到人。這樣，不僅可以保證企業(yè)總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí)，而且有利于工作的檢查和考核，保證工作能按計(jì)劃進(jìn)行，逐步使班組在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、目標(biāo)管理方面走向科學(xué)化，才能使班組建設(shè)日漸完善，讓每個(gè)班組都充滿生機(jī)和活力。

二、提升班組員工自身素質(zhì)教育

班組是由一定數(shù)量的員工和管理人員組成的。對(duì)企業(yè)來說，班組是企業(yè)用來凝聚員工的第一團(tuán)隊(duì)，培育員工的第一搖籃，實(shí)施戰(zhàn)略的第一陣地。對(duì)員工來說，班組是員工獲得職業(yè)生涯起步的第一平臺(tái)，自我價(jià)值展現(xiàn)的第一舞臺(tái)。班組員工是企業(yè)員工的主體，班組成員對(duì)提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能、拓寬知識(shí)領(lǐng)域有現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)班組建立共同愿景、增強(qiáng)組織適應(yīng)性和創(chuàng)新能力有內(nèi)在要求。班組看似平凡，卻擁有非凡的生命力和創(chuàng)造力，只要給予適當(dāng)?shù)臈l件，就可以萌發(fā)新綠，為企業(yè)大樹的成長(zhǎng)提供充沛動(dòng)力。提升班組員工自身素質(zhì)主要來源于培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制和系統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)期，怎樣使廣大班組員工掌握新的科學(xué)技術(shù)來提升自身素質(zhì)，解決工作中的實(shí)際問題，已經(jīng)成為企業(yè)首要面對(duì)和急需解決的難題。企業(yè)要開展正面的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)活動(dòng)，讓員工明白企業(yè)隨時(shí)都會(huì)面臨困難，明確我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展的道理，讓員工真正做到與企業(yè)同發(fā)展、

共生存。在提升班組員工自身素質(zhì)中，要以班組為單位開展自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)要適時(shí)了解本班員工的知識(shí)需求，及時(shí)向企業(yè)反饋，并且能夠有針對(duì)性對(duì)班組成員進(jìn)行輔導(dǎo)。班組內(nèi)部要樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，建立以老帶新、以師帶徒、傳幫教的激勵(lì)措施，以此來提升學(xué)習(xí)力，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。在形成系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)的、持久的組織學(xué)習(xí)機(jī)制中，要應(yīng)用新知識(shí)、技能、習(xí)慣、理念體系整合班組的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化狀態(tài)。企業(yè)為員工搭建素質(zhì)提升平臺(tái)，建立各項(xiàng)激勵(lì)員工成才的機(jī)制，拓寬學(xué)習(xí)渠道，同時(shí)要引導(dǎo)員工根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，有計(jì)劃、有組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)，深入開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與職工讀書自學(xué)活動(dòng)，倡導(dǎo)崗位讀書、崗位互學(xué)，創(chuàng)新職工學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，營(yíng)造快樂工作、快樂生活的環(huán)境。通過學(xué)習(xí)改變班組員工的心智模式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，樹立系統(tǒng)思考、終身學(xué)習(xí)理念，使員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

三、發(fā)揮工會(huì)在班組建設(shè)中的作用

工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的群眾組織，在協(xié)調(diào)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)職工合法權(quán)益，保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮企業(yè)職工的積極性、創(chuàng)造性，維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展中做了大量的卓有成效的工作，是企業(yè)行政聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是職工利益的忠實(shí)代表者和維護(hù)者，工會(huì)發(fā)揮其在班組建設(shè)中的作用，對(duì)積極調(diào)動(dòng)廣大職工的勞動(dòng)積極性，有力推進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧是有重要意義的。

工會(huì)在班組建設(shè)和管理過程中通過發(fā)揮自身群眾組織的優(yōu)勢(shì)，制定科學(xué)有效的規(guī)劃、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和流程，組織開展一系列班組活動(dòng)促進(jìn)班組建設(shè)的落實(shí)與深入，成為班組建設(shè)的“大腦與中樞”。工會(huì)在班組建設(shè)中發(fā)揮的作用和從事的活動(dòng)，是由工會(huì)組織的性質(zhì)、任務(wù)決定的，它是通過組織開展一系列群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作和活動(dòng)來發(fā)揮其在班組建設(shè)中的職能。工會(huì)是群眾組織，代表和關(guān)心廣大職工的利益，它的最大特征是群眾性，它的工作對(duì)象是廣大職工群眾(來源好范 文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)。班組是員工最集中、職工思想最活躍的地方，工會(huì)組織通過組織和參與班組建設(shè)，可以最直接、最經(jīng)常地同班組員工打交道，及時(shí)了解、掌握班組廣大員工的思想脈博和生活、工作、學(xué)習(xí)狀況，通過不斷加強(qiáng)班組建設(shè)，加強(qiáng)職工內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，更好地發(fā)揮職工群眾的積極性、智慧和創(chuàng)造力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

四、發(fā)揮“人性化”作用

“人性化”是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)，在班組建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，通過充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣大員工的工作積極性，充分發(fā)揮班組員工的主觀能動(dòng)性。各基層員工是班組的核心組成成員，必須充分肯定他們?cè)诎嘟M生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的主體作用，充分尊重他們的經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)，及時(shí)聽取和采納他們的合理意見及建議，在強(qiáng)化崗位職責(zé)的同時(shí)，盡可能給予他們最大的工作權(quán)限，有效調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，充分發(fā)揮其主人翁意識(shí)。在班組建設(shè)中，要發(fā)揮和開發(fā)員工潛能，綜合考慮班組員工的技術(shù)等級(jí)、實(shí)際操作水平、文化水平、年齡等因素，合理地搭配和調(diào)劑班組結(jié)構(gòu)，將員工進(jìn)行最優(yōu)組合，以求相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)搭建班組成員個(gè)人成長(zhǎng)平臺(tái)，制定出針對(duì)每個(gè)員工崗位成才的激勵(lì)機(jī)制，可采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”等靈活多樣的培訓(xùn)手段，鼓勵(lì)和支持員工學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)技能有關(guān)的知識(shí)，提高整個(gè)班組人力資源的使用效率和效益。在班組建設(shè)中，要營(yíng)造和諧溝通的班組氛圍。除班組正式的、制度化的交流途徑之外，班組的管理者還要積極引導(dǎo)，鼓勵(lì)自發(fā)的、非正式的交流溝通渠道，形成一種積極和諧的人際關(guān)系，進(jìn)而增強(qiáng)班組的凝聚力和創(chuàng)新能力。在班組建設(shè)中，要構(gòu)建有效的激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過靈活的績(jī)效考核辦法，采用技能加點(diǎn)、建議加點(diǎn)、創(chuàng)新加點(diǎn)等多種小組競(jìng)賽方式，使班組內(nèi)部成員之間、各工段之間認(rèn)識(shí)到

誰掙點(diǎn)越多，得到的激勵(lì)就越多，反之掙的點(diǎn)少，得到的就更少，而對(duì)于違反規(guī)定的還要扣分，從而在整個(gè)班組內(nèi)部形成一種新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

五、建立健全長(zhǎng)效班組管理機(jī)制

一是要建立健全班組建設(shè)管理辦法和制度，健全班組工會(huì)組織結(jié)構(gòu)，在執(zhí)行中根據(jù)企業(yè)發(fā)展不同時(shí)期出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)進(jìn)行修改和完善，確保班組建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展。加強(qiáng)班組長(zhǎng)選拔任用機(jī)制、激勵(lì)約束機(jī)制，健全和完善班組員工的崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度，建立和完善績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)班組長(zhǎng)和班組員工的工作熱情，使班組管理形成科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化的管理基礎(chǔ)體系。二是要把加強(qiáng)班組建設(shè)工作與提高本單位綜合管理水平相結(jié)合，與創(chuàng)建一流供電企業(yè)相結(jié)合，作為提升企業(yè)整體管理水平的基礎(chǔ)，定期或不定期對(duì)班組進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核，加大對(duì)班組各項(xiàng)工作的檢查考核力度，全面加強(qiáng)班組建設(shè)工作，推動(dòng)企業(yè)綜合管理水平向高層次發(fā)展。三是要強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理，抓好班組團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)工作；充分發(fā)揮民主監(jiān)督管理作用，定期開展民主管理活動(dòng)，使企務(wù)公開向班組公開延伸，讓班組成為培養(yǎng)員工主人翁意識(shí)和保持員工隊(duì)伍穩(wěn)定的前沿陣地；同時(shí)充分調(diào)動(dòng)員工積極性，激發(fā)員工勤奮工作的熱情，為縣供電企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

總之，加強(qiáng)班組建設(shè)是實(shí)現(xiàn)縣供電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的一個(gè)主體，只有充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性、主動(dòng)性，正確處理好班組的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，增強(qiáng)員工的責(zé)任感，才能提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。

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第二篇：化工企業(yè)班組安全建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)

化工企業(yè)班組安全建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)

第三篇：淺談現(xiàn)代企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)班組安全文化建設(shè)

淺談現(xiàn)代企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)班組安全文化建設(shè)

班組是現(xiàn)代企業(yè)中的基本作業(yè)單位，也是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動(dòng)和管理組織。下面就如何建設(shè)好企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)班組安全文化，談?wù)勎易约旱囊幌孪敕�，我主要以下四點(diǎn)進(jìn)行分析的。

一.從班組長(zhǎng)人性化配選的角度來思考班組安全管理建設(shè)

現(xiàn)代企業(yè)班組的特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)小、管理全、工作細(xì)、任務(wù)實(shí)、同時(shí)具有很強(qiáng)的群眾性,然而在實(shí)際工作中班組長(zhǎng)起到承上啟下、上傳下達(dá)的作用,也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的組織者、協(xié)調(diào)者和指揮者，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行的督導(dǎo)者。因此如何選配班組長(zhǎng)和現(xiàn)代企業(yè)各項(xiàng)制度相協(xié)調(diào)成為了一個(gè)不可忽視的問題，一定要選拔思想好、安全責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)熟練、懂管理、有威信、交際能力強(qiáng)、文化水平較高的人擔(dān)任班組長(zhǎng)。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，形成班組生產(chǎn)核心，團(tuán)結(jié)全班組成員安全平安地完成生產(chǎn)任務(wù)。

二.從班組民主管理的角度來探索班組安全建設(shè)

現(xiàn)代企業(yè)班組除了完成生產(chǎn)任務(wù)外，還要組織人員進(jìn)行安全教育、班組建設(shè)及參加企業(yè)組織各項(xiàng)業(yè)余企業(yè)文化活動(dòng)等，所以班組要實(shí)行民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基石,是奠定企業(yè)安全生產(chǎn)的先行條件。如何搞好班組民主管理，應(yīng)注意以下兩個(gè)問題：一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任、安全知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)技能學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度。二是要開好班組民主管理會(huì)和民主生活會(huì)，這是職工參加企業(yè)管理的重要形式，也是傾聽職工呼聲、化解職工矛盾的重要途徑，通過討論的方式?jīng)Q定班組重大問題，及時(shí)了解職工工作、學(xué)習(xí)、生活情況和思想動(dòng)態(tài)。

三.從實(shí)際生產(chǎn)班組人員構(gòu)成信息中完善班組安全建設(shè)

現(xiàn)代企業(yè)在現(xiàn)有企業(yè)員工安全手冊(cè)、安全操作規(guī)程和事故預(yù)案的前提下，同時(shí)，還要有完善的員工個(gè)人信息檔案，檔案的內(nèi)容應(yīng)包括如下主要內(nèi)容：?jiǎn)T工的姓名、性別、出生年月、文化程度、家庭人員、身體狀況、愛好特長(zhǎng)和工作經(jīng)歷的明細(xì)表。根據(jù)班組人員的層次不同進(jìn)行以下幾個(gè)方面的分析：

1.班組有新從事本崗位工作或沒有同類企業(yè)工作經(jīng)歷的生產(chǎn)操作人員，對(duì)于這樣的人員必須進(jìn)行安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考試合格備案后，參加班組安全學(xué)習(xí)、進(jìn)行安全事故案例分析討論、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)觀摩來提高安全意識(shí)，同時(shí)給配與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富、安全意識(shí)和責(zé)任心的老員工作為監(jiān)管人或簽訂師徒協(xié)議。

2.在實(shí)際生產(chǎn)班組中建立親情問候或溫馨家園板報(bào)，將員工家人的全家福和對(duì)員工安全的寄語貼寫在上面，使員工從心里感受到自己家人的關(guān)懷，同是對(duì)工作多了一份責(zé)任心，提

高一份要對(duì)家人、家庭負(fù)責(zé)的安全意識(shí)。

3.班組長(zhǎng)對(duì)班組要適時(shí)的開展一些業(yè)余活動(dòng)，使同事間少一份冷漠和猜疑，多一份熱情和信任，建設(shè)一個(gè)有思想、有情感，生動(dòng)活潑高效團(tuán)結(jié)的生產(chǎn)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，從而化解一些員工對(duì)工作的抵觸情緒和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不安全因素的監(jiān)管排查力度。

四．從企業(yè)安全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和掛設(shè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警示牌的作用中促進(jìn)班組安全建設(shè)

企業(yè)要建立公平公正的物質(zhì)利益與精神激勵(lì)相結(jié)合安全管理機(jī)制，對(duì)于安全責(zé)任心強(qiáng)并對(duì)安全工作奉獻(xiàn)過自己力量的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)并一定范圍內(nèi)表揚(yáng)，對(duì)于那些由于自身安全意識(shí)淡薄而釀成安全事故的員工給予通報(bào)或作出物質(zhì)利益上的處罰，這樣才能充分調(diào)動(dòng)企業(yè)員工對(duì)安全的重視，才能做到人人呼吁安全。

在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)正確掛設(shè)安全警示牌，在一定程度上起到提示員工注意或勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴不足和不規(guī)范，從而起到將安全事故消除在萌芽狀態(tài)。

以上觀念有什么不足，還望給予指正！

精制工序：譚文博

第四篇：企業(yè)班組安全建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

附件

企業(yè)班組安全建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

一、安全管理組織標(biāo)準(zhǔn)

1.根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)(工作)需要，科學(xué)合理設(shè)置班組，形成以班組長(zhǎng)為核心，安全員、工藝技術(shù)員、質(zhì)量員為成員的班組安全生產(chǎn)工作組織。班組可設(shè)1名兼職安全員，協(xié)助班組長(zhǎng)抓好班組安全管理。班組長(zhǎng)不在時(shí)，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。

2.建立班組全員安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，明確班組長(zhǎng)、安全員及每個(gè)職工的安全職責(zé)及安全管理工作分工。

3.班組長(zhǎng)是班組安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)班組安全工作負(fù)全責(zé)；班組分散作業(yè)時(shí)，班組長(zhǎng)應(yīng)指定每分組工作的安全負(fù)責(zé)人。班組長(zhǎng)除履行安全管理職責(zé)、生產(chǎn)管理職責(zé)及質(zhì)量管理職責(zé)外，在規(guī)定范圍內(nèi)具有安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)及考核分配權(quán)等相應(yīng)權(quán)利。

4.完善班組長(zhǎng)任用機(jī)制。明確班組長(zhǎng)任用條件、產(chǎn)生辦法和聘任方法，規(guī)范班組長(zhǎng)選拔程序，選拔優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)一般應(yīng)具有高中以上文化程度、3年以上現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)歷。

5.強(qiáng)化班組長(zhǎng)激勵(lì)約束機(jī)制。企業(yè)要加大對(duì)班組長(zhǎng)的考核獎(jiǎng)懲力度，設(shè)立班組長(zhǎng)崗位津貼和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的班組長(zhǎng)，要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)出現(xiàn)失職、瀆職等行為的班組長(zhǎng)，要納入問責(zé)范圍，視影響程度給予相應(yīng)處罰。

6.制定班組安全管理考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法和實(shí)施細(xì)則，制定優(yōu)秀班組、

優(yōu)秀班組長(zhǎng)、優(yōu)秀安全員創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化工作內(nèi)容具體分值，將班組（崗位）安全生產(chǎn)目標(biāo)全部進(jìn)行量化。

7.班組安全管理事項(xiàng)應(yīng)明確分工落實(shí)到每一名職工，使每一名職工都參與實(shí)際安全管理，并定期進(jìn)行輪換，提高全員安全意識(shí)。

8.班組實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，制訂量化、細(xì)化的安全目標(biāo)，并以安全責(zé)任書形式落實(shí)到個(gè)人；實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任與崗位安全責(zé)任對(duì)應(yīng)的分配機(jī)制，定期考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，推動(dòng)崗位責(zé)任落實(shí)。

二、安全管理制度標(biāo)準(zhǔn)

1.各企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際，制定班組安全標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)。手冊(cè)應(yīng)包括以下內(nèi)容:班組基本情況、班組成員各項(xiàng)安全職責(zé)、班組各項(xiàng)安全管理制度、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、危險(xiǎn)有毒有害工序（作業(yè)點(diǎn)）及重要安全設(shè)施圖示、各種安全記錄（表）、臺(tái)賬、報(bào)告和其他內(nèi)容等。

2.制定健全完善的班組安全管理制度，并嚴(yán)格落實(shí)。班組安全建設(shè)的安全管理制度主要包括：班前班后會(huì)制度、班組長(zhǎng)隨班工作制度、安全標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害管理制度、隱患排查治理制度、安全檢查與獎(jiǎng)懲制度、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、交接班制度、現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)制度、安全績(jī)效考核制度、安全活動(dòng)日制度、事故報(bào)告與處理制度以及企業(yè)認(rèn)為需要制定的其它相關(guān)制度。

3.每個(gè)崗位、工種和所操作的機(jī)電設(shè)備、工具都必須有健全的安全操作規(guī)程，做到人手一冊(cè)，人人熟知，嚴(yán)格執(zhí)行。

4.根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備等因素的變化和事故教訓(xùn)等情況及時(shí)檢查現(xiàn)有規(guī)程制度是否健全，及時(shí)提出補(bǔ)充修改意見。

5.危險(xiǎn)性較大的臨時(shí)性工作，班組都必須提前制定出書面安全措施，并逐級(jí)把關(guān)、審批。

7.班組各崗位從業(yè)人員應(yīng)熟知本崗位安全生產(chǎn)管理制度和操作規(guī)程并嚴(yán)格遵守。

8. 建立班組安全管理臺(tái)帳（手冊(cè)），內(nèi)容包括涉及本班組的各項(xiàng)管理制度、涉及崗位的操作規(guī)程、安全設(shè)施管理臺(tái)帳、安全活動(dòng)（會(huì)議）記錄、安全教育臺(tái)帳、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險(xiǎn)源（點(diǎn)）監(jiān)控記錄、安全考核記錄等，做到記錄清楚、內(nèi)容齊全、保存完好。

三、崗位操作安全標(biāo)準(zhǔn)

1.作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化。分崗位制定規(guī)范的安全操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書或崗位作業(yè)卡，作業(yè)制度健全，操作行為規(guī)范。對(duì)于重要操作，班組應(yīng)要求相關(guān)技術(shù)員下達(dá)操作指令或工作(票)提示。

2.崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化。按照作業(yè)安全要求制定安全操作標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)各崗位工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)控。特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。

3.作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化。建立起企業(yè)、車間、班組三級(jí)排查辨識(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)（工作）場(chǎng)所、作業(yè)崗位的危險(xiǎn)源（點(diǎn)）、事故隱患的安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，建立危險(xiǎn)源（點(diǎn)）一張核查表。依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行積極治理，創(chuàng)造舒適、文明的工作環(huán)境。

4.職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化：堅(jiān)持改善作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生狀況，作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素濃度（強(qiáng)度）符合國(guó)家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)職業(yè)危害因素濃度（強(qiáng)度）超標(biāo)的場(chǎng)所，應(yīng)采取相應(yīng)措施加強(qiáng)職工保護(hù)，并與

職工簽訂職業(yè)危害因素濃度（強(qiáng)度）告知書，安排定期體檢和采取輪換崗等措施。

5.安全警示標(biāo)準(zhǔn)化。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)（工作）場(chǎng)所、設(shè)備、設(shè)施上職業(yè)危害告知和安全警示標(biāo)識(shí)，醒目、齊全、標(biāo)準(zhǔn)一致。

6.防護(hù)用品標(biāo)準(zhǔn)化。按照國(guó)家規(guī)定，為職工配備合格的勞動(dòng)防護(hù)用品。職工上崗前督促按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品，勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。

四、現(xiàn)場(chǎng)安全管理標(biāo)準(zhǔn)

1.班組內(nèi)的機(jī)電設(shè)備、工具、車輛及作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)等都必須做到無隱患，安全防護(hù)裝置、設(shè)施齊全可靠。對(duì)產(chǎn)生職業(yè)危害的崗位、設(shè)備的醒目位置應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)識(shí)，警示標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)載明設(shè)備性能、可能產(chǎn)生的職業(yè)危害、安全操作和維護(hù)注意事項(xiàng)、職業(yè)危害防護(hù)措施等內(nèi)容。

2.對(duì)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性檢修維護(hù)，做到設(shè)備清潔完好，無跑、冒、滴、漏；生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境文明整潔，無垃圾、無油渣、無雜物、物料工具堆放整齊，安全通道暢通，安全標(biāo)志明顯。

3.安全管理制度上墻，設(shè)立班組安全園地。有條件的企業(yè)，應(yīng)建立班組安全活動(dòng)室。

4.嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)作業(yè)安全管理和審批制度，規(guī)范班組特種作業(yè)以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)的操作，危險(xiǎn)作業(yè)實(shí)行“手指口述”、或多人復(fù)合操作法，無冒險(xiǎn)蠻干，無違規(guī)操作。

5. 嚴(yán)格易燃易爆場(chǎng)所及其他特殊危險(xiǎn)場(chǎng)所的動(dòng)火作業(yè)管理，嚴(yán)格遵守“三級(jí)動(dòng)火”規(guī)定。

6.積極開展班組事故預(yù)想活動(dòng)，班組人員熟悉本崗位的危險(xiǎn)源（點(diǎn)），并熟知控制措施和應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置方案；危險(xiǎn)、危害作業(yè)場(chǎng)所控制措施和應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置方案應(yīng)上墻。

五、安全教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

1.堅(jiān)持每周安全學(xué)習(xí)制度，定期組織職工學(xué)習(xí)崗位安全操作規(guī)程和各項(xiàng)安全管理制度。

2.新職工、調(diào)崗職工、復(fù)崗職工和特種作業(yè)人員培訓(xùn)教育率100％，考試合格者上崗。

3.定期組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行反事故演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。

4.落實(shí)職工參與班組安全民主管理的獎(jiǎng)勵(lì)措施，堅(jiān)持班組安全群眾監(jiān)督。

5積極開展切合實(shí)際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動(dòng)，落實(shí)班組職工安全生產(chǎn)“五權(quán)”知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達(dá)權(quán)和舉報(bào)權(quán)。

六、安全檢查標(biāo)準(zhǔn)

1.及時(shí)排查治理職業(yè)危害和現(xiàn)場(chǎng)事故隱患，對(duì)生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所、安全生產(chǎn)設(shè)備及系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目的日、周、月巡回檢查，隱患沒有排除班組長(zhǎng)不得組織生產(chǎn)。

2.堅(jiān)持“一班三檢”（班前、班中、班后）制度，有異常情況應(yīng)及時(shí)處理。每天開好班前會(huì)和班后會(huì)。班前會(huì)結(jié)合當(dāng)天工作任務(wù)，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，布置安全措施，交待注意事項(xiàng)；班中對(duì)各個(gè)工作點(diǎn)進(jìn)

行巡回檢查，排查在崗職工精神狀況、生產(chǎn)過程中的職業(yè)危害和安全隱患；班后會(huì)總結(jié)講評(píng)當(dāng)班工作和安全情況，表揚(yáng)好人好事，批評(píng)忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，并做好記錄。

3.班組應(yīng)每周安排對(duì)專用、特種設(shè)備、危險(xiǎn)危害作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)檢查；每月安排一次作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)全面檢查。

4.對(duì)長(zhǎng)期閑置不用的設(shè)備，在使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查合格確認(rèn)后方可使用。

5.建立每個(gè)崗位、設(shè)備的專用安全檢查表，明確檢查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確保各類事故隱患能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

6.建立安全隱患整改檔案。所有隱患和問題無論是否整改都應(yīng)記入檔案，當(dāng)日不能整改的要及時(shí)上報(bào)。安全檢查和隱患整改檔案必須完整并符合閉環(huán)管理要求.

201*年2月

第五篇：供電企業(yè)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的探討

供電企業(yè)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的探討

關(guān)鍵詞: 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 供電企業(yè) 電力安全

在供電企業(yè)工程施工中，安全意味著效益。在工程施工中常常聽到有的人這樣說，“只要不出事，什么都好說。”此話乍聽很好，但在供電企業(yè)施工領(lǐng)域生產(chǎn)中要真正做到不出事，僅有良好的愿望是不夠的，必須切實(shí)做到從細(xì)微處抓起，從班組安全標(biāo)準(zhǔn)化工作抓起，做到齊抓共管、真抓實(shí)干，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，完善安全管理體系，防患于未然。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，工程施工中的事故總是從薄弱處打開缺口。

一、加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要性和緊迫性

1、加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理的重要組成部分。班組是安全生產(chǎn)的最基層組織，供電企業(yè)施工領(lǐng)域的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)都要落實(shí)到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。實(shí)現(xiàn)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理，是夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)、推進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2、加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是減少“三違”、防止事故發(fā)生的有效途徑。必須嚴(yán)格落實(shí)班組長(zhǎng)、職工安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

二、加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基本原則和目標(biāo)

1、班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，在工程施工中起到承上啟下的作用，對(duì)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所取得預(yù)期成果起到?jīng)Q定性作用。班組長(zhǎng)不僅僅要身先士卒帶頭苦干，還應(yīng)將工作重點(diǎn)放在班組的管理建設(shè)上。班組長(zhǎng)不能將自己等同于一般的工作人員，而應(yīng)站在班組的全局高度去考

慮和思考問題。班組長(zhǎng)要牢固樹立“安全發(fā)展”理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，倡導(dǎo)先進(jìn)的班組安全文化，健全完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)班組安全教育和規(guī)范化管理，深入開展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，進(jìn)而提升班組的管理水平。

2、持續(xù)、有效地加強(qiáng)和改進(jìn)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高防范事故、保證安全的各種能力：提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力；加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，提高班組職工自覺抵制“三違”行為的能力；強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)保安能力；嚴(yán)格班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理，提高隱患排查治理的能力，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)。

三、班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要內(nèi)容

建立和完善班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，健全班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制。制定班組長(zhǎng)、班組成員的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制。明確班組是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)行班組長(zhǎng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制。

2、優(yōu)化班組安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則。制定詳細(xì)的安全獎(jiǎng)懲考核實(shí)施細(xì)則，開展班組安全競(jìng)賽等活動(dòng)，以提高班組安全文化氛圍。

3、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作。重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新招錄員工的崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)；加強(qiáng)班組應(yīng)急救援知識(shí)培訓(xùn)，建立班組應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)模擬演練，熟悉防災(zāi)、避災(zāi)工作方案；加強(qiáng)對(duì)采用的新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)的安全知識(shí)培訓(xùn)，適應(yīng)安全發(fā)展需要；充分利用典型案例，開展警示教

育，吸取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識(shí)，提高防范事故的能力。

4、制定巡視檢查制度并監(jiān)督執(zhí)行。制定切實(shí)可行的巡視檢查并嚴(yán)格落實(shí)。檢查內(nèi)容可以包括安全隱患、設(shè)備缺陷等方面，要求檢查有細(xì)則、有內(nèi)容、有目標(biāo)。

5、建立班組特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)制度。對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行安全理論知識(shí)培訓(xùn)，并制定具體的培訓(xùn)方案組織實(shí)施。

6、開好班組會(huì)議。班組會(huì)議制度包括：（1）班前、班后會(huì)制度�？偨Y(jié)當(dāng)班安全生產(chǎn)情況、存在的問題與不足。（2）班組周、月例會(huì)制度�？偨Y(jié)上周（月）安全生產(chǎn)情況、存在哪些問題，制定解決方案，并對(duì)下周（月）安全工作提出具體要求。（3）事故分析會(huì)議制度。班組對(duì)本班或其他班發(fā)生的不安全事故組織進(jìn)行分析。

7、加強(qiáng)班組安全防護(hù)用品的使用管理。提高人員對(duì)安全防護(hù)用品正確使用重要性的意識(shí)。制定安全防護(hù)用品的存放、保管、維護(hù)等標(biāo)準(zhǔn)。

8、加強(qiáng)班組安全信息管理。建立健全班組安全信息管理檔案。班組要做好班前班后會(huì)、交接班等安全信息和生產(chǎn)、安全注意事項(xiàng)等作業(yè)記錄；認(rèn)真填寫隱患排查治理、設(shè)備缺陷整改、安全培訓(xùn)等信息記錄，提高班組安全信息基礎(chǔ)管理水平。

如果從以上幾個(gè)方面入手，來提高班組安全管理水平，增強(qiáng)班組安全文化理念，促使每位職工處處為安全著想，那么，班組的安全工作就能得到保障，企業(yè)的安全管理水平就能得到提升，安全生產(chǎn)工作就能得到保證，因此加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作勢(shì)在必行，也是安全生產(chǎn)工作中的重要組成部分。

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