第一篇：企業(yè)的班組建設與管理

畢 業(yè) 論 文 題目：企業(yè)的班組建設與管理
學校：黨校函授學院
班級：

姓名：周

專業(yè)：經濟管理201*級榮 華

201*年3月21日

企業(yè)的班組建設與管理

周榮華

摘要：隨著科學技術日新月異，生產不斷發(fā)展，設備更新，新技術的應用，對職工素質的要求越來越高，而廣大職工的日常技術培訓，主要靠班組結合生產任務現(xiàn)場進行，這樣班組成為提高職工素質的基本場所，企業(yè)要在市場經濟的激烈競爭中保持良好的競爭態(tài)勢，就要通過班組來想辦法提高勞動生產率，降低成本，降低消耗，提高產品質量。企業(yè)管理，就是對企業(yè)的生產、技術、經濟活動進行組織和調節(jié)，使生產力三要素得到最科學的結合，人力、物力、財力得到最充分的利用，從而做到“以最小的投入達到最大的產出”。 關鍵詞：班組建設管理

本文闡述了關于企業(yè)的班組建設與管理，主要包括：1、企業(yè)班組建設與管理的重要性，

2、企業(yè)班組建設的內容，3、企業(yè)班組建設與管理的目標，4、加強班組建設與管理的措施。四個方面進行系統(tǒng)的闡述了企業(yè)的班組建設與管理在企業(yè)當中所發(fā)揮的作用。

一、企業(yè)班組建設與管理的重要性

班組建設是企業(yè)綜合性的基礎建設，是社會科學與自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位，建設精神文明的前沿陣地，職工的主人翁地位和作用必須在班組首先體現(xiàn)，只有加強班組這個前沿陣地建設，促進企業(yè)物質文明和精神文明，把黨的重要思想貫徹到實處，才能使更多員工做到想主人之事，干主人之活，盡主人之責，堅定對黨和社會主義的信念，真正調動廣大職工的工作熱情，真正發(fā)揮廣大職工的積極性，創(chuàng)造性，形成對企業(yè)的凝聚力，向心力，并成為企業(yè)活力的主體。 加強班組建設管理，是提高企業(yè)整體素質的有效途徑。企業(yè)中任何先進技術和設備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班組成員素質不斷提高，才能促使企業(yè)技術進步不斷發(fā)展，整個企業(yè)的素質才能跟上社會發(fā)展的步伐。只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進技術和管理現(xiàn)代化。只有班組充滿生機，企業(yè)才會有活力和后勁，才能挖掘出蘊藏在廣大員工中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

班組建設是企業(yè)管理的重要組成部分，改進和加強班組建設是企業(yè)長期的工作，夯實班組管理，提高班組管理水平，是企業(yè)在市場經濟中取得良好經濟效益，促進企業(yè)又好又快發(fā)展的一個有力保證。進入新形勢下的班組建設作為企業(yè)一個發(fā)展和創(chuàng)新的重要基礎，將越來越顯示其重要性和必要性，我們應該通過不斷學習，不斷探索，不斷創(chuàng)新將班組管理工作融人企業(yè)的生產、經營、文化建設等各項工作的管理之中，努力把班組建設成為團結協(xié)作、民主和諧、奮發(fā)向上的堅強團隊，使班組真正成為職工群眾展示自我業(yè)績、自我風采的舞臺，成為實現(xiàn)自我發(fā)展、自我成才的大家庭。

班組建設和管理好，對企業(yè)興衰成敗極其重要，能更好的適應企業(yè)發(fā)展的需要，從而使班組邁向一個新的發(fā)展階段。班組建設與管理是企業(yè)一切工作的出發(fā)點和落腳點，抓好班組建設與管理對企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意望，只有把班組工作抓好、抓實，企業(yè)才會有旺盛的生命力和勃勃生機，才會在競爭中立于不敗之地。

二、企業(yè)班組建設的內容

班組建設與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領導指揮下。按照科學規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質和管理水平的基層建設活動。班組建設的內容主要是思想建設、組織建設、制度

建設和業(yè)務建設等。

班組思想建設，主要指是用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝職工。班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，職工思想政治工作至關重要。班組應該成為企業(yè)進行思想政治教育的主要陣地。班組應該有充分的時間用于學習，并持之以恒。除了學文化、學技術、學管理外，鄧小平理論、“ 三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀都應該是組織職工學習的內容。班組要加強職工思想道德建設，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新型職工。

班組組織建設，主要指班組長的選配、班組核心即班委會的組成以及科學合理的制度。班組成員處在生產第一線，班組長是班組的當家人。如果班組是公司的細胞，班長就是細胞核，是班組的“主心骨”，是班組生產組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置，可謂“ 兵頭將尾”。選配班組長，一定要選拔思想好、安全責任感強、技術精、懂業(yè)務、會管理、作風正、干勁足、有威信的人擔任班組長。在班組長的帶領下，形成班組核心即班委會，團結全班組成員共同完成生產任務。班組的組織建設除了班組的合理構成外，就是班組的民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基礎。搞好班組民主管理，應注意抓好兩個方面：一是要建立健全班組思想政治工作、崗位責任、安全生產、文化技術學習、民主生活會等民主管理制度。二是要開好班組民主管理會和民主生活會，傾聽職工呼聲，討論決定班組重大問題，了解職工工作、學習和生活情況。

班組制度建設，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過程。班組規(guī)章制度，是班組在生產技術經營活動中共同遵守的規(guī)范和準則。建立合理的班組例會制度、交接班制度、學習制度、考核制度以及安全、質量、設備、工具、勞動管理等班組規(guī)章制度，有助于實現(xiàn)班組的科學管理，消除班組工作中混亂和內耗現(xiàn)象，保證班組生產工作的順利進行。班組業(yè)務建設，就是在生產、技術、經濟活動中，不斷學習和掌握各項專業(yè)管理技術，增強班組計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制的能力，使各項專業(yè)管理的要求在班組得到落實。班組業(yè)務建設的內容，涉及到班組生產管理、技術管理、質量管理、設備工具管理、勞動管理、安全文明管理和臺賬管理，以及推進企業(yè)班組現(xiàn)代化建設等方面，為此，需要班組切實搞好業(yè)務建設。

三、企業(yè)班組建設與管理的目標

依據現(xiàn)代企業(yè)組織變革的趨勢，應對這些變革對班組建設與管理提出的新挑戰(zhàn)，立足增強班組運行活力，提高班組組織素質，完善班組管理職能，著力塑造適應新形勢新任務的學習型、團隊型、創(chuàng)新型、安全型、自我管理型的高效能和諧班組，培育高素質、高技能、高適應性的員工隊伍，應當成為我國現(xiàn)代企業(yè)班組建設與管理的長期工作目標。

通過開展“ 學習型”班組創(chuàng)建活動，積極營造濃厚的班組學習氛圍，促進班組成員學文化、學技術，從而提高素質和全面發(fā)展。通過開展“安全型”班組創(chuàng)建活動，使班組成員掌握工藝設備基本性能，熟練掌握工藝參數，精通緊急狀態(tài)下的應急預案和工作程序，嚴格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，操作規(guī)程，無違章、違紀現(xiàn)象。通過開展“清潔型”班組創(chuàng)建活動，使班組現(xiàn)場管理規(guī)范，物品擺放定置有序，區(qū)域設備、環(huán)境衛(wèi)生達標，員工著裝行為規(guī)范得體，做到文明清潔生產。通過開展“節(jié)約型”班組創(chuàng)建活動，使班組成員節(jié)約意識增強，節(jié)約措施落實，成本控制成效在同行中處于先進水平。通過開展“和諧型”班組創(chuàng)建活動，培養(yǎng)班組團隊精神，使班組成員工作上講協(xié)作，生活上講互助，形成團結、互助、愉快向上的班組文化氛圍。

四、加強班組建設與管理的措施

1、以人為本是加強班組管理的根本。班組管理，順名思義就是要通過管來理順工作關系、工作程序。班組是職工與廠級的結合部，物質利益的分配和再分配必然要在班組體現(xiàn)出

來，必須堅持按勞分配和物質利益的原則，反對空洞無物的政治說教。既要獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，又要物質激勵與政治引導相結合，充分調動班組成員的積極性和創(chuàng)造性。把班組人員的能力充分發(fā)揮出來，有效地提高工作質量、效率和降低成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。不論是管理大家還是小家，關鍵的是人的管理，因為人是最主要的，任何事情都是要通過人去做，通過人去實現(xiàn)，所以要教育班組員工認清自己的責任，履行自己的職責，提高員工的主人翁意識， 最大限度地挖掘蘊藏在員工身上的潛能，人盡其才、物盡其用，保證各項任務的完成。

①、提高班組長的主人翁精神和責任感。通過班組建設，使班組長進一步明確班組在企業(yè)中的地位和作用，認識到企業(yè)的生存與發(fā)展不僅與企業(yè)的領導者有關，與班組同樣有關。俗話說，企業(yè)管理千條線，班組管理一根針。企業(yè)的各項經營技術指標和工作任務都要通過班組的努力才能更順利的實現(xiàn)。所以，提高班組長的主人翁精神和責任感尤為重要。

②、健全民主制度，強化民主管理。搞好班組建設，班組長必須從“單干型”轉向“群管型”，充分發(fā)揮和調動每個成員的積極性，使全體成員都能來參管、議管。在班組建設中采用四長(班組長、黨小組長、工會小組長、團小組長)、五大員(安全員、材料員、質量管理員、政治宣傳員、業(yè)務輔導員)的民主管理體系，通過班務公開管理制度，以人為本，使班組每一名成員成為內部管理的主體，圍繞生產任務、工作質量、規(guī)章制度等進行專題討論，把不同意見和建議形成共識，促使班組成員思想一致。

③、重視加強班組的思想理論建設。班組長應掌握企業(yè)思想政治工作的特點、內容和方法，學會用關心職工利益、了解職工的疾苦、掌握職工心理等方法，有針對性的開展形式多樣的思想政治工作。工作中，根據每個職工個體間存在的意識、觀念、認識上的差異，采用“結對子、創(chuàng)文明”人員的搭配，切實有效地開展幫教活動。

2、班組長是抓好班組管理的關鍵。加強班組建設的關鍵，要有一個勝任工作的班組長。班組長在企業(yè)中處于“兵頭將尾”的特殊地位。他們既是班組一切活動的組織者，又是管理者。班組長工作能力的大小和素質的高低直接關系到班組管理的質量。決定著班組工作效率。因此班組長必須具備政治思想好、技術業(yè)務強、群眾基礎好、威信高、作風正、干勁足、會管理等條件。

①、正確估價自身素質。班組長應對自身的綜合素質有一個正確的估價，要有提高自身綜合素質的緊迫感，盡一切努力固強補弱，避免因自身某個方面的素質不夠等原因而影響到班組的健康發(fā)展。要通過各種方法多學習多實踐，遇到問題虛心求教，在學習和實踐中不斷充實自己，使自己的弱項變強，強項更強，綜合素質不斷提高，工作起來能夠得心應手，游刃有余。

②、注重多種能力培養(yǎng)。班組長不僅工作能力要強，而且還要有一定的組織能力和協(xié)調能力；不僅要有吃苦耐勞的精神，而且還能調動班組人員的積極性，發(fā)動群眾一起干。要清楚僅靠一個人的勞心勞力是達不到真正管理好班組的目的。要注重自身“六個能力”的培養(yǎng)：一有熟練掌握實際操作技術和解決本班組生產技術關鍵問題的能力；二有一定的組織指揮能力；三有協(xié)調、溝通班組內外關系的能力；四有一定分析、判斷和解決問題的能力；五有改革發(fā)展的能力；六有善于做思想工作，團結同志的能力。

③、具有事業(yè)心責任感。班組長應具有敬業(yè)愛崗精神，有高度的事業(yè)心和責任感。班組長的工作是一項既辛苦、又細致的工作，他既要管人，又要管事；既要抓生產，又要抓安全；既要求質量，又要講進度。這就決定了班組長應該視崗位想責任，不斷增強全心全意為班組服務的理念，對班組的各項工作要進行科學合理地安排，知人善任，了解班組各成員的長處、短處，在勞動組合中盡可能揚長避短，實現(xiàn)最佳組合。

④、實行班組長“任期目標責任制”。所有班組長必須通過競爭才能上崗。要以安全為中心，結合生產任務、文明生產、職工素質、班組等級管理等核心內容制定班組長的任期工

作目標，加大對班組長任期內各項工作的民主監(jiān)督。

3、制度建設是抓好班組管理的保障。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，管理必須有規(guī)章，有制度，這樣才能使管理有所依據，行為有所遵循。同理，班組管理缺少不了相應的標準和規(guī)章制度。只有用標準、制度來規(guī)范班組的行為，規(guī)范工作中的縱向步驟和橫向關系，才能使工作程序最佳化，把工作中的不安全因素降到最低，把工作成本降到最低，把各種消耗降到最低，實現(xiàn)效益最大化。

4、齊心協(xié)力是抓好班組管理的力量。要搞好班組管理工作，只靠班組長自己單干是不行的，要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。因此班組管理也要有團隊精神，要實行班長負責制和民主管理相結合的機制，圍繞班組管理堅持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班員工牢固樹立起企業(yè)同呼吸，共命運，共同做好班組的管理工作。一是堅持召開班組民主生活會；二是合理分工，人盡其才。班組管理工作很多，通過合理分工，形成人人參與，大家來做的局面。這樣，不僅可以改變少數人忙過來的狀況，還可以培養(yǎng)人家都來關心班組管理，努力達到人盡其才，使民主分工管理收到良好的效果。

參考文獻

1.何強.現(xiàn)代“五型”班組創(chuàng)建指南.北京：中國言實出版社，201*.2.

2.李麗平. 經濟與管理.經濟管理技術出版社，201*年第2期.

3.安紅昌. 怎樣做好現(xiàn)代班組安全建設與管理工作. 北京：中國言實出版社，201*.2.

4.崔生祥. 新編班組長工作方法與領導藝術.北京：中國言實出版社，201*.2.

第二篇：企業(yè)的班組建設與管理

一、班組建設與管理的主要內容：

1．班組的思想建設；

2．班組的組織建設；

3．班組的制度建設；

4．班組的業(yè)務建設。

二、搞好企業(yè)班組建設與管理的關鍵：

1．整合班組人財物構成，建設生動活潑高效團結的戰(zhàn)斗團隊；

2．整章建制是提高班組管理水平的基礎；

3．大膽管理是抓好班組建設的有效手段；

4．堅持以人為本，注重“情、理”相融；

5．加強思想政治工作是班組建設的動力；

6．用積極健康向上的精神文化去教育、激勵、鼓舞、塑造人；

7．堅持物質利益與精神激勵并重。

企業(yè)的班組建設與管理

楊金輝：201*.3

班組是一個企業(yè)中的最小小單元，是企業(yè)的細胞。大家知道，一個健康的人體機能會根據環(huán)境與身體狀況的變化進行自動調節(jié)，我們的企業(yè)處在外部形勢和市場環(huán)境都不斷變化的今天，也需要有這樣的自動調節(jié)功能，需要在激烈的市場變化中持續(xù)地保持競爭力，唯有不斷創(chuàng)新，以變應變，才能使企業(yè)得生存與發(fā)展。而班組建設正是企業(yè)創(chuàng)新的原動力，是企業(yè)生產經營活動的基礎環(huán)節(jié)，是企業(yè)開展經濟核算的基層單位，是企業(yè)文化建設的重要陣地。班組工作的好壞，直接關系企業(yè)各項任務的完成和效益的提高，如何充分發(fā)揮班組建設的“源頭作用”，不斷優(yōu)化企業(yè)“細胞”，促進企業(yè)不斷發(fā)展，這是值得探索的一個重要課題。因此企業(yè)必須重視班組建設與管理。

一、 班組建設與管理的主要內容

班組建設與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領導指揮下，按照科學規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質和管理水平的活動。班組建設的內容主要是思想建設、組織建設、制度建設和業(yè)務建設等。

１．班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了建立一套健全完善的規(guī)章制度外，職工的思想政治工作同樣至關重要，有時候，思想政治工作這種“軟管理”更為有效。班組應該有充分的時間用于學習，并持之以恒。除了學科學、學文化、學管理外，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論都應該是職工學習的內容。必須要堅持黨的基本路線和基本方針，不斷加強思想道德建設，以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人、培育職工。所以，班組也是企業(yè)進行思想政治教育的主要陣地。

2．班組的組織建設主要指班組長的選配，班組核心的形成以及科學合理的管理制度。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長是班組的核心，班組長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組的管理水平和經濟效益。班組成員處在生產第一線，班組長是生產組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置,除了應必備一名普通員工應有的職業(yè)道德水平外,還要有較高的思想文化素質,綜合業(yè)務水平,基礎管理技能及協(xié)調人際能力。要能夠以身作則、模范帶頭、嚴以律已、寬以待人、辦事公道、作風民主；要能夠以自己的正氣影響人、帶動人，

在班組中率先垂范;還要懂得知人善任,能調動班組成員的積極性與主觀能動性,富有創(chuàng)造性地開展各項班組工作,可謂“兵頭特尾”。因此，班組長的選配十分重要。一定要選拔思想好、技術精、懂業(yè)務、會管理、作風正、干勁足、有威性的人擔任班組長，在班組長的帶領下，形成班組核心，團結全組成員共同完成生產任務。班組的組織建設除了班組的合理構成外，就是班組的民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基礎。搞好班組民主管理，應注意以下兩個問題：一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經濟責任、安全生產規(guī)章制度、文化技術交流等制度；二是要開好班組民主管理會和民主生活會，這是職工參加企業(yè)管理的重要形式，也是傾聽職工呼聲，討論決定班組重要問題、了解職工工作、學習和生活情況的重要途徑。

3．班組的制度建設，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度。班組規(guī)章制度，是班組在生產技術經營活動中共同遵守的規(guī)范和準則。建立合理的班組規(guī)章制度，如崗位責任制、交接班制、經濟核算制、以及安全、質量、設備、工具、勞動管理等制度，有助于實現(xiàn)班組的科學管理，消除班組中工作的混亂現(xiàn)象，保證班組生產工作的順利進行。

4．班組的業(yè)務建設就是在生產、技術、經濟活動中，不斷學習和掌握各項專業(yè)管理技術，增強班組計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制的能力，使各項專業(yè)管理的要求在班組得到落實。班組業(yè)務建設的內容，涉及到班組生產管理、技術管理、質理管理、設備工具管理、勞動管理、安全文明管理、原始記錄憑證和臺帳管理，以及推進企業(yè)班組現(xiàn)代化建設等方面，必須切實加強這方面工作。

三、搞好企業(yè)班組建設與管理的關鍵

當今世界是開放的世界，隨著世界經濟全球化、一體化時代的到來，隨著我國市場經濟體系的日益完善，舊體制條件下的工作和生活方式逐漸被打破,新思想、新觀念、新秩序正在逐漸形式，反映在職工頭腦中的是生活內容豐富化、思想觀念復雜化、價值取向多元化。作為企業(yè)細胞的班組，在思想政治教育、生產經營管理工作方面的困難增大。如何在新的歷史條件下，建設性地開展班組工作，應著重做好以下幾方面的工作：

1．整合班組人財物構成，建設生動活潑高效團結的戰(zhàn)斗團隊。人與人之間存在著很大的“個體差異性”，每位員工所表現(xiàn)出來的知識水平、工作能力、性

格愛好各不相同，同時也是可變的，班組的人是一個個“具體”的人，在思想、有感情，都有自己的工作崗位，負責管理一定的機器和設備，組合起來則完成一項或一部分作來任務，因此人員的調配和協(xié)調至關重要。班組長應當對班組成員的思想狀況、業(yè)務技能、性情愛好等有充分的了解和認識，使每個成員在班組中都各得其所，在各自適宜的崗位上充分施展才能，形成整體合力，優(yōu)質高效地完成生產任務。同時，班組成員又是一個個“抽象”的人，才能的施展，工作效率的提高需要班組長作充分細致的調查工作，掌握職工的思想動態(tài)，多與職工進行情感交流，理解人、尊重人、啟發(fā)人、發(fā)展人、變職工的機械行為為自覺行動。在班組財物的分配上，應向一線職工傾斜，向技術含量高的崗位傾斜，要堅持按勞分配和按生產要素分配的原則。

2．整章建制是提高班組管理水平的基礎。俗說話：“沒有規(guī)矩不成方圓”。如果沒有一套科學嚴密的規(guī)章制度來規(guī)范班組的各項管理活動，要實現(xiàn)班組工作的有序可控是不可能的。除各工種的操作規(guī)程規(guī)則、標準化作業(yè)程序、崗位責任制、考核標準以及勞動紀律、考勤和交接制度、崗位安全規(guī)章制度、質量檢驗制度、競賽評批制度等規(guī)章制度外，還要根據各班組不同的工作實際和特點，通過摸索和實踐制定出該類制度,具有可操作性的管理實施只法和考核標準,同時還要根據各個時期的工作側重點和薄弱環(huán)節(jié),制訂有針對懷的管理實施辦法和考核標準,并將這些規(guī)章制度納入考核標準,促進班組管理水平的不斷提高。

3．大膽管理是抓好班組建設的有效手段。要真正把班組建設成為安全基礎窂固,管理科學有序的堅強陣地,高標準、嚴要求、從嚴考核是抓好工作的最有效手段，作為生產班組管理者的班組長，必須具備思想作風正派、業(yè)務技術精通、勇于吃苦奉獻、能夠以身作則和敢抓敢管的素質條件,其中,首要的是以身作則和大膽管理.因為班組長如果不能以自身的榜樣力影響帶動周圍職工,不能大膽管理,那么再完善的管理制度、再科學的管理辦法將形同虛設。所以，首先，班組長必須做到敢抓敢管，切實負起管理職責。以從嚴務實，真抓實干的工作作風，一絲不茍、嚴肅認真的工作態(tài)度、吃苦耐勞、身先士卒的奉獻精神，認真負責地抓好班組的各項管理工作，使各項管理制度落實、有序可依。第二是貫徹以嚴治班組方針、要嚴在管理上、嚴在考核上。要從大處著眼、小處著手、貫徹安全生產預防為主的方針，對違反有關制度和作業(yè)標準的人和事，要本著實事求是的原

則正確處理。對嚴重違章違紀和事故苗子要堅決按照“四不放過”原則分折處理，節(jié)不可大事化小、小事化了，只求眼前過得去，給今后的工作留下后患。在考核中要堅持一碗水端平,切不可厚此薄被,從個人思怨出發(fā).要以量化考核為依據,按照考核標準該增的增，該減的減，不能憑印象搞折衷，克服形式立義,走過場的傾向,充分運用經濟杠桿的調節(jié)作用,使考核激勵機制在班組管理中發(fā)揮應有的作用。

4．堅持以人為本，注重“情”、“理”相融。人是具有豐富感情的，情緒、情感是一個人精神生活的核心部分，而這一部分也直接影響到每個員工的工作狀態(tài)及主觀能動性的發(fā)揮，影響到工作成效問題。因此，提倡班組管理中的情理交融，針對員在思想、工作等方面存在的問題及不足，班組管理都要懂得因人而異的加以溝通與疏導。在具體工作中能以“理”服人，把理講透、說清，大道理能講；小道理也能講，既要看到問題的表象,又能分析內在的實質,找到啟發(fā)員工思維的鑰匙;其次,有“理”還必須有“情”，人心都是肉長的，對于朝夕相處的員工，既要遵重他們，平等待人，又要幫助他們，以真心誠意的關心、理解和信任感動他們，加大感情投入，在碰到問題時能曉之以理、動之以情，實理全組成員在工作、思想上保持一致，才能真正使大家心往一處想，勁往一處使。

5．加強思想政治工作是班組建設的動力。班組思想政治工作，是調動職工積極性，發(fā)揮職工聰明才智，齊心協(xié)力搞好班組建設的力量源泉，也是班組建設的核心。在加強班組思想政治工作中，要搞好職工的日常思想教育、集體主義教育、形勢任務教育、安全質量教育、職業(yè)道德教育、民主法制教育和革命傳統(tǒng)教育等等。使班組職工時刻保持清醒的頭腦，緊跟不斷發(fā)展的新形勢，踏踏實實做好本職工工作。針對不同的對象，可采用不同的方式方法，旗幟鮮明地表揚先進,正確地開展批評和和自我批評,努力創(chuàng)造條件,解決一切能解決的實際問題,這樣就能使職工心情舒暢,精神振奮，發(fā)揮正氣、克服邪氣,調動一切積極因素,全身心地傾注于生產勞動之中.要采用靈活多樣,正確有效的各種方法做好班組思想政治工作,要堅持日常政治學習的同時,要注意弘揚先進,樹立典型,形成當先進光榮的濃厚風氣.幫助后進,促進轉化,把消極因素化為積極因素.要滿腔熱情地關心他們,動之以情,曉之以理,尤其是要根據本班生產任務、工作條件、人員狀況，把思想政治工作做到班前、班中和班后，及時消除隱患，確保質量良好地完

成任務。另外要因人施教，積極開展談心活動，特別是同志間發(fā)生糾紛，受到批評處分，班組職工下崗、輪崗、待崗更要做好思想政治工作，遇到困難、工作調動或情緒低落時，必須及時了解情況，化解矛盾,消除消極因素,使職工心情舒暢地做好工作。

6．用積極健康向上的精神文化去教育、激勵、鼓舞、塑造人。當今社會是一個日益物欲化的社會，職工生活方式和價值直向均趨于多元化，對職工的精神文明建設顯得尤為重要和突出,并對這方面的工作提出了新的要求,充滿新的挑戰(zhàn)。班組是職工思想政治教育的重要戰(zhàn)場，同時也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組除了響應企業(yè)開展的一切活動外，也應該自身開展一些生動活潑、豐富多彩的文化活動。定期不定期地對職工進行企業(yè)級或班組級的業(yè)務培訓，組織職工外出參觀學習，聘請英模、勞模作先進事跡報告，開展職工交流會等都是很好的活動方式。要在班組樹立“比、學、趕、超”的良好風尚，并做好“傳、幫、接、帶”工作。黨、政、工、團、婦應積極支持班組工作，并做好規(guī)范、引導、教育工作。

7．堅持物質利益與精神激勵并重。如何調動企業(yè)勞動者的積極性，是一個重要的問題。要這個問題上，有兩種不良傾向，一種是“金錢萬能”，認為物質利益是唯一的法寶，思想政治工作可有可無；另一種是“精神萬能”，認為思想政治工作可以代替一切。這兩種認識都是不正確和片面的。物質利益和思想政治工作二者雖不可相互替代,但也并非“水火不容”，正確的做法是將二者有機地結合起來。班組是職工與廠級和車間的結合部，物質利益的分配和再分配必然要在班組體現(xiàn)出來，必須堅持按勞分配和物質利益的原則。既要獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,又要物質激勵與政治引導相結合,充公調動班組成員的積極性創(chuàng)造性。

時至今日，我們已經很清楚的意識到，人是企業(yè)發(fā)展中最活躍，也是最具創(chuàng)造性的因素。一個企業(yè)制勝的關鍵不再是資源、資金或是技術，而是素質良好、能快速學習應變、有著良好創(chuàng)新意識及協(xié)作精神的團隊和組織。班組建設的內涵，就是培養(yǎng)一支高素質、高境界、高度團結的隊伍，能為企業(yè)的創(chuàng)新打造堅實的基礎，能用團隊的智慧與創(chuàng)造力擎起一個成功的企業(yè)！

第三篇：現(xiàn)代企業(yè)班組建設與管理

《現(xiàn)代企業(yè)班組建設與管理》

目 錄

序言（李榮融）

前言（王瑞祥）

導論：現(xiàn)代管理視角下的企業(yè)班組建設與管理

第一篇 管理理論概覽

第一章 管理與管理者

(一篇好范文帶來更多輕松www.hmlawpc.comdash;—標準化建立與完善

（二）工藝管理——工藝的執(zhí)行與實施

六、班組設備與工具管理

（一）班組日常保養(yǎng)

（二）班組日常工具的管理

七、班組人員管理

（一）剛性管理與柔性管理相結合

（二）根據員工性格類型進行管理

八、班組高效管理方法

1、明遠景2、強紀律 3、樹榜樣 4、實現(xiàn)班組內外的有效溝通

5、勤檢查 6、帶骨干 7、常關心 8、造氛圍9、多競賽 10、日、月、季總結 、班務公開

第五篇：試談企業(yè)班組建設與管理

班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經濟效益，才會有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。特別是在當前進一步深化改革，把企業(yè)推向市場這一形勢下，探討企業(yè)的班組建設和管理就顯得十分必要。s0100

一、企業(yè)班組建設與管理的重要性

班組建設，是企業(yè)綜合性的基礎建設，是一個大的系統(tǒng)工程，是社會科學和自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位，又是“三個文明”建設的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點，還是企業(yè)活力的源泉。只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進技術和管理現(xiàn)代化，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機，企業(yè)才會有活力和后勁，才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

二、如何加強班組建設與管理

當前，企業(yè)的班組建設和管理的發(fā)展很不平衡，不少企業(yè)單位對班組建設管理的重要性缺乏應有的認識，看不到搞好班組建設給生產經營帶來的效果。在當前社會主義市場經濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設和管理，顯得十分必要和緊迫。如何加強班組建設和管理呢？

（一）抓認識，擺正班組建設與管理的位置

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位、作用的認識是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。認識深，決心就大，自覺性也就越高。對班組建設重要性的認識，是要在實踐中逐步提高，不斷深化的。

班組建設是一項有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團同心協(xié)力，齊抓共管；僅僅依靠哪一級哪幾個領導，哪一個部門抓是遠遠不夠的也是難以勝任的。有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松，什么“只要多發(fā)獎，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大團結一張”等不重視思想政治工作的說法時有出現(xiàn)。為此，針對這種現(xiàn)象要進行認真分析，經常召開班組建設和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設與管理的地位和作用。

（二）、抓基礎，完善班組各項管理制度

班組建設重在打基礎，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規(guī)范化、制度化。主要應做好以下幾點：

1、選配好政治、業(yè)務素質高、有一定組織能力的班組長，工會小組長，制定各自的工作職責，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。

2、開展班組達標升級競賽，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長；開展創(chuàng)合格班組、先進班組、優(yōu)秀班組活動。制定“三組”考核標準以及評選辦法。每年召開班組建設成果發(fā)布會，總結交流經驗、表彰先進、樹立典型。

3、建立必要的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度行為也不可能規(guī)范。要制定班組的各項管理制度，如質量管理、目標管理、考勤制度等，明確班組內的工作職責，任務、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行。且要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據。整套制度的建立健全，就會逐步做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統(tǒng)化。

4、開展民主評議活動，推進班組自主管理和民主管理。民主評議是民主管理的重要內容，發(fā)動班組人員圍繞生產、經營、管理、服務等深入開展合理化建議活動，為班組建設獻計獻策，主動改進工作方法，開展民主評議活動，體現(xiàn)班組人員自我教育、自我控制、自我完善的主人翁精神。

（三）、抓關鍵，培養(yǎng)提高班組長素質

班組長是企業(yè)從事生產經營活動的直接組織者，是生產經營現(xiàn)場的直接管理者，是企業(yè)三個文明建設的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任，客觀上要求他們必須具備相應的政治業(yè)務素質。實踐證明，班組工作好壞，主要取決于班組長素質的高低。為了提高班組長素質，充分發(fā)揮他們的作用，首先應歸口管理集中參加勞動部門輪訓班組長的培訓活動，取得班組長資格的上崗證回到班組任職，讓班組長在實踐中鍛煉提高，增長才干。在復雜的實際工作中，幫助他們總結經驗教訓，提高自己的領導水平和工作能力，這樣才能揚長避短，擴大視野，充分發(fā)揮班組長在班組建設中的作用。

（四）、抓根本，加強班組思想政治工作

班組是企業(yè)的基矗黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去。職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作，對調動職工積極性，增加主人翁責任感，促進三個文明建設具有重要意義。同時，強調班組思想政治工作要以完成生產經營任務，提高經濟效益為中心，緊密結合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內容。

在實際工作中，要以堅持和宣傳政治學習制度為突破口，以開展談心活動為重點，使班組思想政治工作逐步得以加強和完善。這需要經歷一個由不自覺到自覺過程。在這個轉變過程中又要解決一些具體矛盾和問題：一是要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，逐步養(yǎng)成習慣，日久必見成效。二是要解決工學矛盾，落實學習時間。三是要選好內容，作好安排，班組學習的內容要聯(lián)系實際，由淺入深，方法應是讀議結合，民主討論，互相啟發(fā)教育。

談心活動是職工自我教育的好形式，是班組思想政治工作普遍常用的方法。班組是企業(yè)的縮影，信息來源廣，人員思想活躍，各種思想觀念交叉，碰撞不斷出現(xiàn)，是非矛盾時有發(fā)生，從而妨礙團結，影響生產。解決這些矛盾運用一把鑰匙開一把鎖的方法，能取得較好的效果。這一活動的開展，可疏通思想，增進感情，可逐步形成關系和諧、工作協(xié)調、互相幫助、奮發(fā)向上的良好精神面貌。

（五）抓深化，增強班組管理的科學性

班組作為企業(yè)最基層的管理單位，工作由黨、政、工、團多渠道向他們布置，多層領導，多級管理容易造成混亂現(xiàn)象。因此，就要理順各自關系，形成齊抓共管的科學體系，明確工作總目標，把各方面的力量都調動起來，協(xié)調起來，使大家各司其職，擴大工作面，把各項工作任務逐步分解，主要應抓好以下幾點。

1、堅持改革，不斷完善班組生產經營管理目標。班組是實現(xiàn)生產經營管理目標的一個主體，落實生產經營管理目標必須從班組抓起，將總體目標層層分解，落實到班組和個人，形成“人人頭上有指標，千斤重擔眾人挑”的局面，從而調動全體職工的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)各項任務目標的完成。

2、抓好班組綜合考核工作，在不斷完善班組綜合考核工作的基礎上，進一步明確和正確處理好班組的責、權、利關系；在班組實行綜合考核工作，以改變在分配問題上的企業(yè)內部班組和個人之間平均主義的問題，增強工人階級主人翁責任感，提高企業(yè)生產經營管理水平。

3、大力推行現(xiàn)代化管理方法，為企業(yè)管理現(xiàn)代化奠定基矗企業(yè)管理現(xiàn)代化的基礎在班組，要實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化必須做好班組各項基礎工作。

首先是推行全面質量管理，通過質量管理活動，逐步使生產經營的組織、計劃、控制、管理走向科學化。為了搞好班組質量管理工作，首先應從教育入手，提高思想認識，強化班組成員的質量服務意識；其次是要制定質量服務考核標準，用嚴格的標準來分析和判斷工作的質量，一個人是勤是懶，工作質量是優(yōu)是劣，都以嚴格的標準去衡量，體現(xiàn)了管理的科學性。

其次，是推行目標管理，在班組推行目標管理將年度的工作方針、目標、時間、負責人等用表格形式層層分開，直至人頭。這樣不僅可以保證總體目標的貫徹和落實，且有利于工作的檢查和考核，保證了工作按計劃有目的地進行。

再次，是推行安全系統(tǒng)工程。為了改變過去安全生產的落后面貌使安全生產適應現(xiàn)代化建設的需要，應在班組維護系統(tǒng)工程，使班組安全管理由過去的事后分析、處理，發(fā)展到事前的預測控制，從而大大提高安全文明生產水平。

總之，我們要充分認識加強班組建設的重要性和必要性，增強班組建設的緊迫感，堅持三個文明一起抓，努力把班組建設成為生產經營上團結協(xié)作、政治上民主和諧、生活上互助互援奮發(fā)向上的勞動集體。

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