同志們、同學(xué)們:今天我們懷著特殊的心情,觀看一群特殊的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演,那牽魂動(dòng)魄的舞蹈,蕩氣回腸的歌聲讓我們感動(dòng),他們自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)的精神更讓人震撼!
殘障少年兒童是一個(gè)十分特殊的群體,他們有口卻不能說(shuō)話,有耳卻聽不到聲音,有眼卻看不到繽紛世界,可以想象,他們是多么痛苦!多么艱難!然而,他們又是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么樂(lè)觀,自強(qiáng)、堅(jiān)毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動(dòng)一次次超越自己,一次次完善自己,一次次重塑自己,就像他們所說(shuō)的那樣——健全人能做到的,我們也一定能做到!
現(xiàn)在,為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型跨越式發(fā)展,全市人民正精心打造、大力弘揚(yáng)以“自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓”為主要內(nèi)容的城市人文精神,在這樣的時(shí)候觀看這樣一臺(tái)以“自強(qiáng)不息,真情回報(bào)”為主題的演出,發(fā)人深思,令人振奮,感人肺腑,催人淚下!
扶弱濟(jì)困,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績(jī),積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天,我代表市委市政府再次向全社會(huì)發(fā)出號(hào)召:以更大的熱忱、更切實(shí)的行動(dòng)關(guān)心和支持特殊教育事業(yè),為廣大殘障少年兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空!
我也借此機(jī)會(huì),向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問(wèn)!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!謝謝你們!
第二篇:201*年全國(guó)助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿各位殘疾人朋友、各位來(lái)賓、同志們:
在全區(qū)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全力推動(dòng)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展之際,我們迎來(lái)了第二十一次 “全國(guó)助殘日”。今年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的主題是:改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表畢節(jié)地委畢節(jié)地區(qū)行署向殘殘人朋友表示節(jié)日的祝賀,向奮戰(zhàn)在全區(qū)各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿!向?yàn)闅埣踩耸聵I(yè)付出辛勤勞動(dòng)的各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!
殘疾人事業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)(更多請(qǐng)關(guān)注:www.hmlawpc.com)的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來(lái)隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速,殘疾人生活水平得到不斷改善和提高,全區(qū)形成了扶殘助殘的良好風(fēng)氣,殘疾人扶貧、康復(fù)、教育、就業(yè)等工作取得了顯著成績(jī),殘疾人生活狀況明顯改善。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到,目前在我區(qū)50多萬(wàn)殘疾人中,貧困殘疾人占?xì)埣踩丝倲?shù)的40%以上,總體生活水平與社會(huì)平均生活水平還存在較大差距,“普惠水平”不高、“特惠政策”體現(xiàn)不夠,殘疾人社會(huì)保障措施還不夠完善,服務(wù)體系還不夠健全。針對(duì)這些問(wèn)題,我們要根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》精神,以及省委省政府的統(tǒng)一部署,堅(jiān)持加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的主基調(diào),緊緊圍繞推進(jìn)殘疾人兩個(gè)體系建設(shè)這條主線,采取有力措施,切實(shí)解決殘疾人的最低生活保障、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、居住條件和教育、就業(yè)等問(wèn)題,努力推動(dòng)和促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
當(dāng)前,我區(qū)面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,5月21日下午,省委、省政府在畢節(jié)市隆重召開了畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展推動(dòng)大會(huì),會(huì)議強(qiáng)調(diào),要深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記關(guān)于畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的一系列重要講話和批示精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),大力推進(jìn)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展。國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要作出了重視民生建設(shè)和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署,殘聯(lián)的工作都是民生工作、殘疾人的民生,是特殊困難群體的民生,因此大家要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力,負(fù)重奮進(jìn)、加速發(fā)展,要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,保障和改善殘疾人民生的重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。今天,我們?cè)谶@里召開會(huì)議,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放殘疾人用品用具和致富手冊(cè),宣布扶持殘疾人的具體項(xiàng)目和內(nèi)容,等一會(huì)兒還要觀看殘疾人精彩的文藝演出。目的就是要加大宣傳力度,進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛殘疾人,都來(lái)參與扶殘助殘行動(dòng)。各級(jí)各部門一定要以本次助殘日活動(dòng)為契機(jī),把殘疾人事業(yè)和試驗(yàn)區(qū)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真落實(shí)好“十二五”期間殘疾人事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。殘疾人朋友要自尊、自重、自強(qiáng)、自立,積極投身于試驗(yàn)區(qū)改革和發(fā)展之中,為國(guó)家做貢獻(xiàn),為個(gè)人謀幸福。
同志們, 關(guān)心殘疾人,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。殘疾人是一個(gè)數(shù)量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會(huì)群體。我們要在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,大力弘揚(yáng)人道主義精神,關(guān)心、幫助和支持殘疾人,努力實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,共同為試驗(yàn)區(qū)的崛起而努力奮斗。
公文素材庫(kù)范文網(wǎng)()
最后,祝廣大殘疾人朋友身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
第三篇:助殘日講話稿全國(guó)助殘日升旗儀式
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
不知不覺中,我們已經(jīng)跨進(jìn)了五月!五月是紅色的,五月的節(jié)日更多地透出了光榮和傳統(tǒng):五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),五四青年節(jié),五卅運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日;五月的節(jié)日更是透出了愛心:母親節(jié)、世界紅十字日、國(guó)際護(hù)士節(jié)、全國(guó)助殘日、世界禁煙日等等。所有的這些節(jié)日給我們帶來(lái)的是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的美麗;是“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡暮狼椋皇恰敖┡P孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的英勇;是“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的氣概,是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的博愛
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始:
第一項(xiàng):升國(guó)旗
1、請(qǐng)國(guó)旗班獻(xiàn)旗。
2、旗手介紹
擔(dān)任本次升旗儀式的是初一二班的同學(xué)。
升旗手:孫孫程;護(hù)旗手:李超然 陸玉潔
孫程同學(xué)是初一二班的語(yǔ)文課代表,他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手。他對(duì)待學(xué)習(xí)積極向上,是同學(xué)們的好榜樣。
陸玉潔是初一二班的英語(yǔ)課代表。她成績(jī)優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)生活中不甘落后,勇為人先,老師堅(jiān)信她能在以后的考試中 成績(jī)有更大的飛躍!
李超然,她文靜內(nèi)向并且多才多藝。書法整齊漂亮,文采出類拔萃,是初一二班公認(rèn)的“小才女”。
3、全體面向國(guó)旗,行注目禮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
4、禮畢,國(guó)旗班歸隊(duì)。
第二項(xiàng):國(guó)旗下講話
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年,謳歌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新中國(guó)的成長(zhǎng)歷程,引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。5月11日,我校初二3班徐瑩同學(xué)參加了全區(qū)中小學(xué)生“歷史的選擇”講故事演講比賽,并取得優(yōu)秀成績(jī)。下面有請(qǐng)徐瑩同學(xué)上臺(tái)演講。
1990年,第七屆全國(guó)人民代表大會(huì) 常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了
《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定:“每年5月的第三個(gè)星期日,為“全國(guó)助殘日”。今年是第二十一個(gè)“全國(guó)助殘日”。今年的主題為:加大扶持與救助力度,幫扶農(nóng)村貧困殘疾人
下面有請(qǐng)趙永樂(lè)老師國(guó)旗下講話。
石家莊正在進(jìn)行創(chuàng)建文明城市的活動(dòng),培育社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措,也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。教育局要求各校利用今天的升旗儀式和明天的班會(huì)對(duì)中小學(xué)生強(qiáng)化校內(nèi)和校外文明禮儀教育。如不攀折、損壞花草樹木;不亂扔雜物、不隨地吐痰,不亂畫亂刻,公共汽車、影劇院、圖書館等場(chǎng)所不大聲喧嘩,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路、不闖紅燈,公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座;熟練使用“您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明禮貌用語(yǔ),儀容儀表整潔得體;不經(jīng)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等等。
明天的班會(huì)主題為:三禮教育,即:禮節(jié)教育;禮儀教育;禮貌教育; 希望各位班主任認(rèn)真落實(shí),各位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),為石家莊創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)一份力!
本周五將班會(huì)教案交教育處。(電子稿、打印稿均可)
升旗儀式到此結(jié)束!
請(qǐng)教師隊(duì)伍先退場(chǎng)。
各班體委按順序帶回。
“ 全國(guó)助殘日”升旗儀式教師講話稿
“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。
的確,當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無(wú)聲中感受音律,在殘缺中追求完美!睹\(yùn)交響曲》,奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉,永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,表達(dá)了海倫?凱勒對(duì)光明的渴望,對(duì)生命的熱愛;《千手觀音》,舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們,用殘缺之身,演繹著自己華麗的人生,成就了自己,也震撼了世界,更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而,由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視,更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因?yàn)闅埣,他們難以甚至無(wú)法走出家門,連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣,他們生活在社?huì)最底層,為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣,他們不能和正常人一樣上學(xué),也無(wú)法順利就業(yè);因?yàn)闅埣,他們面?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)。就這樣,他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn),也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn),引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定:“每年5月的第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日!彼裕P(guān)愛殘疾人,成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活,也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
同學(xué)們,上帝給了我們健康的軀體,賦予我們一切健全人的權(quán)利,那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請(qǐng)伸出你溫暖的手,捧出你善良的心,用自己的真情與愛心,幫殘疾人一把,扶殘疾人一程,讓那些聾童走出寂靜,讓那些盲人告別黑暗,讓那些肢殘人站立起來(lái),讓所有殘疾人微弱的生命燃起燦爛的花火!相信,殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!
謝謝大家!
第四篇:助殘日講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、大家好!,
非常感謝大家在萬(wàn)忙中抽空到我校指導(dǎo)工作首先對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)殘聯(lián)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,對(duì)此,我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對(duì)參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝!
自1986年教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)了特殊教育班以來(lái),由原來(lái)的兩名特教老師,到1995年正式掛牌后的5名特教老師,再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師,,特教校在慢慢改變,慢慢成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高,對(duì)特殊教育越來(lái)越重視,學(xué)生人數(shù)也在不斷增加,現(xiàn)在擁有4個(gè)教學(xué)班,42名學(xué)生。
xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷以及社會(huì)各界的大力支持,今年省教育廳為我們配備了電腦教室,多媒體教室及遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施;學(xué)校也添置了新標(biāo)語(yǔ),粉刷了教室墻壁,更換了桌椅,配齊了電視,dvd,錄音機(jī),全力為特教師生營(yíng)造良好的環(huán)境。
在追求外在建設(shè)的同時(shí),學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會(huì)派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級(jí)賽講。讓他們開闊視野,以便全力以赴搞好特殊教育。
學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標(biāo),以育人為本,全面發(fā)展,注重質(zhì)量,發(fā)展特長(zhǎng),全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)平等參與社會(huì)生活,在狠抓基礎(chǔ)教育的同時(shí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下,使這些殘疾兒童茁壯成長(zhǎng),殘而有為。從而增強(qiáng)了特教生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的信心,激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實(shí)現(xiàn)了平等參與社會(huì)、自立于社會(huì)的教育目標(biāo)而努力。
xx區(qū)特教校已辦成學(xué)生喜愛,家長(zhǎng)信賴,教師留戀,社會(huì)贊譽(yù)的學(xué)校。也得到了各級(jí)政府和教育主管部門的肯定,這為xx區(qū)特教中心學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇,也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。盡管學(xué)校盡了最大的努力,可是受條件所限,沒(méi)有特殊教育經(jīng)費(fèi),學(xué)生的學(xué)習(xí)條件仍不夠完善,教室擁擠,宿舍緊缺,活動(dòng)場(chǎng)地窄小,教師缺編。以致目前還有已經(jīng)報(bào)名的5名智障兒童不能入學(xué)。構(gòu)建和諧社會(huì)更需關(guān)愛弱勢(shì)群體,我區(qū)特教事業(yè)還在起步發(fā)展階段,趕超普通義務(wù)教育還有一段差距,特教人決心弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神,為推動(dòng)我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福 殘疾人作出更大的貢獻(xiàn)。我們?cè)谂,懇?qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育,攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天!
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的關(guān)愛與支持,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
第五篇:助殘日講話稿在第二十二次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)上的發(fā)言稿
同志們、朋友們:
今年的5月20日是我國(guó)第二十二次法定“全國(guó)助殘日”。在節(jié)日來(lái)臨之際,我代表農(nóng)場(chǎng)黨委向全場(chǎng)180余名殘疾人和你們的親屬,致以親切的問(wèn)候!向從事殘疾人工作,為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者,以及一直關(guān)心、支持我場(chǎng)殘疾人事業(yè)的各單位、各部門表示衷心的感謝。
“全國(guó)助殘日”是促進(jìn)殘健交融,增進(jìn)相互理解,喚起助殘意識(shí),形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天,“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會(huì)的一員,也是我們的兄弟姐妹,今年“全國(guó)助殘日”的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益”。殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分,殘疾人文化是社會(huì)主義文化的組成部分,是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化;是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化;是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化;是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的人文文化。
我們的殘聯(lián)、婦聯(lián)、社區(qū)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),在支持、幫助有勞動(dòng)能力的殘疾人脫貧致富奔小康的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)殘
疾人文化建設(shè)。積極組織和開展適合殘疾人廣泛參與的群眾性文化活動(dòng),比如開展了每周開放一次的殘疾人書屋、播放勵(lì)志影片,宣傳“身殘志堅(jiān)”殘疾人常洪、楊志國(guó)的先進(jìn)事跡等。在廣大殘疾人中進(jìn)行以文化人、以文育人,用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界,增強(qiáng)精神力量,充分發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)的作用,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心、支持殘疾人文化事業(yè)、有利于殘疾人文化事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
同志們,殘疾人是特殊而困難的群體,需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助,對(duì)殘疾人給予幫助,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志”。全社會(huì)要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛生活,自尊、自信、自強(qiáng)、自立、積極為勝利農(nóng)場(chǎng)的物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
閱讀此文后還關(guān)注了以下內(nèi)容:助殘日講話稿
助殘日講話稿
助殘日講話稿
在“全國(guó)助殘日”活動(dòng)上的講話稿
助殘日動(dòng)員大會(huì)講話稿
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。