第一篇：201*年學(xué)校期初工作會議

201*年學(xué)校期初工作會議

一、開學(xué)第一周工作安排

2月24日：全體教師工作會議，安排部署201*年工作，下發(fā)《學(xué)校民主管理意見和建議征求表》，此表于2月27日上交。

2月25日——26日：全體教師參加教研培訓(xùn)中心組織的學(xué)科培訓(xùn)。沒有培訓(xùn)任務(wù)的教師完成期初各類工作計劃。

2月27日：召開各類工作會議，部署學(xué)期工作。 二、201*年學(xué)校重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)課程管理與建設(shè)

（二）堅持課程目標(biāo)，重能力，重方法

（三）倡導(dǎo)以“啟發(fā)式為主的小班化教學(xué)”

（四）強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動的有效性

（五）注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（六）教學(xué)研究要精細(xì)化

（七）探索有效教學(xué)模式的多樣化

（八）倡導(dǎo)教師對課程的再開發(fā)

（九）拓寬研究和改進(jìn)的范圍

（十）改革考試和質(zhì)量評價制度

（十一）努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

三、201*年亟待改進(jìn)工作

語文學(xué)科：1、書寫規(guī)范；2、閱讀；3、作文；4、后進(jìn)生。

數(shù)學(xué)學(xué)科：1、計算；2、應(yīng)用題；3、后進(jìn)生。

英語學(xué)科：1、讀；2、寫；3、聽；4、后進(jìn)生。

體育學(xué)科：1、學(xué)生體質(zhì)健康；2、課間課。

其他學(xué)科：在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下力爭使學(xué)生在各方面有所發(fā)展，有所特長。

四、有關(guān)教師各類計劃的整合。

1、班主任工作計劃：涵蓋班級管理、養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、安全工作等方面，一式三份（一份交王校長，一份交教導(dǎo)處，一份自己保存）。

2、學(xué)科教學(xué)工作計劃：涵蓋教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、優(yōu)秀生、暫差生培養(yǎng)等。一式兩份（一份交教導(dǎo)處，一份自己保存）。

3、經(jīng)典誦讀計劃（一至六年級）。

4、綜合實踐活動計劃（三至六年級）。

5、社團(tuán)活動計劃（社團(tuán)負(fù)責(zé)人）。

以上材料2月27日務(wù)必交齊。

第二篇：期初會議發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好：

非常榮幸來到向往已久的松山二中工作。02年，我舉家搬遷到行政小區(qū)，和松山二中比鄰而居，目的不言自明。10年，換房子就在學(xué)校后院的學(xué)苑小區(qū)，守望著松山二中。09年，兒子入學(xué)，我在三中工作，可是我毫不猶豫的選擇了二中，因為我深知二中的老師特別能拼搏，特別能戰(zhàn)斗，今天我為我的選擇而驕傲，李浩然同學(xué)以903分考入松山校區(qū)火箭班，這個成績，放在三中就是第一名。我衷心的感謝各位老師對浩然的辛勤培育，渴望能融入到這個堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。這次調(diào)整，組織上安排我到二中工作。我個人的力量是非常單薄的，我希望大家對我本人、對我的工作多幫助、多支持，我相信只要能和我們二中的老師們一起努力，就沒有克服不了的困難。從生理學(xué)的角度講，血型有o型、a型、b型、ab型之分，我沒做過調(diào)查，不知道各位老師都是何種血型。不過，我相信，從非生理學(xué)的角度講，我們都是o型血，能輸給任何血型，幾天來的接觸已經(jīng)讓我感受到了二中老師的熱情；我們又都是ab型血，能接受任何血液，因為二中老師都大氣、包容。在以后的日子里，我們新老血液一定能和睦相處，和諧共事。從物理學(xué)的角度來講，人體的心臟又是這世界上最好的水泵，每天泵出的血液達(dá)到7、8噸，二十多位新走進(jìn)二中的同志每天泵出的新鮮血液與原來的血液匯集在一起，毫無疑問，我們的學(xué)校必將更加充滿生機(jī)！

下面結(jié)合教育局期初會議有關(guān)精神，簡單談一下本學(xué)期工作打算和開學(xué)工作安排。本學(xué)期，大體上打算抓好四項重點(diǎn)工作，迎接4個檢查。

四項重點(diǎn)工作是：第一，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。具體來說就是切實對教學(xué)的全過程教學(xué)計劃的制定、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)留批、考試、質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)進(jìn)行密切關(guān)注。開學(xué)后我們召開教學(xué)工作會議要提出具體要求。

第二項重點(diǎn)工作是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)生本教育。我們學(xué)校已經(jīng)做了大量的探索，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行生本教育實驗，通過微小課題研究，解決課改中遇到的實際問題，諸如學(xué)生前置學(xué)習(xí)的問題設(shè)計、學(xué)生學(xué)習(xí)小組的有效搭建、學(xué)生合作學(xué)習(xí)的有序可控等問題研究，進(jìn)一步完善我校的生本教育三步課堂教學(xué)模式。

第三項重點(diǎn)工作是策劃好幾個校本研訓(xùn)活動。設(shè)想組織生本教育課堂觀摩、新教師生本教育過關(guān)課、生本教育微小課題研究、新課程

教師論壇、生本教育優(yōu)秀課例設(shè)計評選，給老師們搭建活動平臺，在活動中用智慧點(diǎn)燃智慧，用心靈喚醒心靈，交流探討，共同提高。同時組織教師參加教研室9月進(jìn)行的能手復(fù)評、學(xué)科帶頭人評選，10月份進(jìn)行的修訂后的課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)期內(nèi)的生本教育培訓(xùn)；組織教師參加儀器站學(xué)期內(nèi)進(jìn)行的電教能手評選和教師團(tuán)隊課件制作大賽。

第四項重點(diǎn)工作是確保初三教學(xué)成績進(jìn)一步提升。學(xué)校的聲譽(yù)來源于中考，中考是學(xué)校的生命線。開學(xué)后準(zhǔn)備開好一個鼓舞干勁的初三會，通過開學(xué)典禮進(jìn)行學(xué)生表獎激勵學(xué)生力爭上游，通過學(xué)科競賽鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，通過學(xué)法交流引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，通過家長會形成家校合力督促學(xué)生自強(qiáng)不息。更重要的是要保持初三教學(xué)穩(wěn)定，做到不折騰、不掣肘。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體初三師生為明年中考創(chuàng)造輝煌成績而不懈努力。

要迎接的四個檢查：第一個是區(qū)教育局的年度教學(xué)工作考核。形式和往年相同，每一科隨機(jī)抽取一節(jié)課，聽課、教師評課、教研員和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)打分。不同的是時間不再通知，而是是9----12月份隨時進(jìn)學(xué)校，等同于聽推門課。第二個檢查是赤峰市課堂教學(xué)改革先進(jìn)校的跟蹤考核。第三個檢查是10月份的中期督導(dǎo)，第四個檢查是年底的年終考核。

當(dāng)然還要按照上級要求開展好教育技術(shù)裝備實驗教學(xué)等常規(guī)工作。

開學(xué)初的幾項工作安排：、

今天下午備課組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取教材和教師用書，備好學(xué)期初

第一節(jié)課。初二初三明天第一節(jié)課班主任組織學(xué)生發(fā)書，第二節(jié)課就正常上課。初一班主任接受學(xué)生報到，進(jìn)行入學(xué)教育。第三節(jié)課就要正常上課。

第一周內(nèi)教導(dǎo)處要保證編制好課程表，9月7日下午發(fā)放到教師手中，下周一9月10日按照新課表上課。第一周上學(xué)期的課表作為臨時課表使用，有撞課的情況請班主任老師多費(fèi)心進(jìn)行一下調(diào)節(jié)，務(wù)必保證每節(jié)課都有人負(fù)責(zé)，不空課。今天教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)把臨時課表下發(fā)給班主任。

第一周內(nèi)各備課組長要組織本組教師計劃好集體備課，每周一次集體備課，上一周就備好下一周的課，凝聚全組智慧，編印好學(xué)案，以備上課使用。集體備課計劃填寫好后上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處報送給聯(lián)系學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，以便聯(lián)系學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)按時參與備課組集體備課。

第一周每位教師都要完成學(xué)期教學(xué)工作計劃，計劃標(biāo)題一律為201*----201*學(xué)年度第一學(xué)期幾年級某學(xué)科教學(xué)工作計劃，黑體小二。正文為4號宋體，行間距固定為21磅。a4紙打印上交。

開學(xué)后征求老師們意見，形成計劃后擇機(jī)召開教學(xué)工作會議。

新學(xué)期即將開始，我自己了解自己，身心不敏，學(xué)歷不高，資歷不深，經(jīng)驗不夠。要完成各項工作任務(wù)，我必須下苦功堅持做到認(rèn)真學(xué)習(xí)不自滿、努力工作不失職、擺正位置不越權(quán)、清白做人不謀私，特別是要做到安心、實心、盡心、絕不貪心，安心就是絕不向往新城區(qū)，堅持住在二中后院不搬家，安安心心在二中工作；實心就是一切從二中實際出發(fā)、真心實意待人、實實在在做事；盡心就是擔(dān)負(fù)起我工作職責(zé)范圍內(nèi)的全部職責(zé)，一心撲在工作上。決不貪心，就是不求個人名利，只求師生利益；不求事事爭先，只求教學(xué)發(fā)展；不求個人榮辱，只求為師生造福。努力做一個一切為了教師的利益而不被私利所左右的人！

最后，預(yù)祝我們二中人陽光路上昂首闊步，新學(xué)期教學(xué)成績步步高升！

第三篇：學(xué)校安全會議主持詞

現(xiàn)在開會。今天這次全市學(xué)校安全工作會議是經(jīng)局長辦公會研究決定召開的。參加今天會議的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校長，市直中小學(xué)校長，部分私立學(xué)校幼兒園負(fù)責(zé)人共計30余人。召開今天這次會議的目的，主要是對xxxx年我市學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，對xxxx年度安全工作進(jìn)行安排布署;同時，對xxxx年度涌現(xiàn)出的xx市、xx市兩級安全工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行通報表彰;交流學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗;并與各單位簽訂安全工作責(zé)任狀。

xx市第四中學(xué)

xx市東方小學(xué)

xx市泊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校

xx市王武學(xué)區(qū)中心校

xx市安全工作先進(jìn)個人證書會后領(lǐng)取。

第二批上臺領(lǐng)獎的是xxxx年度xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位：

他們是：xx小學(xué) xx小學(xué) xx一中 xx二中

xx區(qū)中心校 xx村學(xué)區(qū)中心校 xx學(xué)區(qū)中心校

先進(jìn)個人證書會后領(lǐng)取。

以上對xx市、xx市兩級學(xué)校安全工作先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰授牌，希望各單位向這些獲獎單位學(xué)習(xí)看齊，同時也希望這些獲獎單位珍惜榮譽(yù)，在今后的工作中，不斷努力進(jìn)取，扎實工作，使學(xué)校安全管理工作再創(chuàng)佳績。

其他單位將責(zé)任狀兩份簽好后，一份自己留下存檔，一份交安全科。

二、各單位回去后立即和下屬單位，學(xué)校要和食堂、門衛(wèi)、每一位班主任簽訂安全責(zé)任狀，使安全工作責(zé)任到人，使安全工作關(guān)口下移，筑好學(xué)校安全工作的第一道防線。

三、雨季、夏季即將來臨，各學(xué)校要立即行動起來，結(jié)合教育督導(dǎo)工作的迎檢，開展一次以危房、食堂衛(wèi)生為主的安全檢查，及時排查隱患，及時整改，并將整改報告及時上報安全科。

第四篇：學(xué)�？偨Y(jié)會議主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們、同學(xué)們：

大家下午好！

尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。它是我們傳統(tǒng)文化中的精華，也是我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。再過兩天就是農(nóng)歷九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。首先我提前祝前輩們節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福！今天，在這丹桂飄香的時節(jié)，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行慶祝老人節(jié)暨祝壽活動，主要目的是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全校營造敬老、愛老的濃厚氛圍。參加今天慶祝活動的有：學(xué)校行政、支部、工會的主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校全體退休教職員工及部分少先隊員代表。

首先進(jìn)行活動的第一項議程，有請校長講話。大家歡迎。

第二項議程為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大會贈送禮品。

俗話說：兩陽相重，九九艷陽。沒有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，就沒有學(xué)校教育今天的發(fā)展與輝煌。下面請退休教師代表講話。大家歡迎。

尊敬的各位前輩，您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，您們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為退休教師獻(xiàn)花。

學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開你們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。屠小是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。我們衷心地祝福你們健康長壽，萬事如意!

今天的慶�；顒拥酱私Y(jié)束，謝謝大家！

法制教育講座主持稿

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育已變得越來越重要。法律常識已成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律知識是必不可少的。為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個知法、守法的合格學(xué)生，今天，我們有幸請到了鎮(zhèn)司法所林華所長來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對林叔叔的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就有請游所長為我們作講座。

老師們、同學(xué)們，游所長的報告結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向林叔叔表示衷心的感謝。

下面，我借此機(jī)會對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為，切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。大家知道，一打開窗子，進(jìn)來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，所以我們一定要警惕。希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀(jì)守法，理智行事。同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。請同學(xué)們一輩子都要記住這句話：“沖動是魔鬼”。

四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

老師們、同學(xué)們，讓我們以此次報告為契機(jī)，在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍，用法律來規(guī)范我們的言行，讓法律意識永駐心中。今天的活動就到此結(jié)束。謝謝大家！

幼兒園家長會主持稿

各位家長：

首先十分感謝你們在百忙之中抽出時間來參加本次家長會。當(dāng)前，隨著社會的發(fā)展，獨(dú)生子女日益增多，孩子的教育問題越來越困擾著眾多的家長。家庭教育已成為當(dāng)今社會的一個重要研究課題。我們每個家長夢寐以求的事情就是“望子成龍或望女成鳳”。然而，成龍成鳳談何容易！德國著名詩人海涅的一句話堪稱含意雋永：“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤。”我們好多家長盡管望子女成龍鳳之心有余，但教子女成才之力卻不足。為此，近幾年來，我校每年都通過舉辦家長學(xué)校，召開家長會等形式，邀請家長來校共商育兒之道，取得了良好的效果，并得到了家長們的充分肯定。實踐證明，學(xué)校教育需要家庭配合，家庭教育需要學(xué)校指導(dǎo)。為此，學(xué)校在今天召開一年級家長會，目的就是為了給家長們解答疑惑，并希望得到你們的支持與配合。本次家長會得到了屠甸鎮(zhèn)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的重視，于主席也親臨會場為我們作指導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對于主席的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝。今天的家長會共有四項議程：首先園長講話，最后是分班交流。下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎園長講話。

家長朋友們，在日常生活中，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：有的父母目不識丁，資質(zhì)平平，可兒女卻聰明絕頂，出類拔萃；反之，有的父母多才多藝，事業(yè)成功，但兒女卻平平庸庸，碌碌無為。為什么會出現(xiàn)如此反常的現(xiàn)象呢？個中原因盡管很多，但有一條是不容忽視的，這就是許多做父母的并沒有把教育當(dāng)成一門科學(xué)來對待。那么，在家庭教育方面，我們家長該做些什么，怎么做？今天，我們有幸請來了我們教育界的專家，桐鄉(xiāng)市振東小學(xué)呂劍洪書記為我們傳經(jīng)送寶。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎呂老師給我們作講座。

結(jié)束語：

各位家長：正如前蘇聯(lián)著名作家高爾基所說的那樣：“愛孩子是母雞也會的事�？墒�，要善于教育他們，這就是國家的一樁大事了。”這不僅要求我們懂得家庭教育的內(nèi)在規(guī)律，而且還要掌握必要的家庭教育知識和正確的家庭教育方法。相信大家聽了呂老師的講座后一定會有所啟發(fā)，我們的家教之路也會少些盲目，信心。

家長們，人的一生中會遇到許多老師，但是父母是孩子的第一任老師，也是最好的終身之師。因此，父母對于孩子種種有意無意的引導(dǎo)，以及他們的言行、家庭環(huán)境等，都將對孩子的啟蒙、成長和成才產(chǎn)生巨大的影響。可以說，我們的家教之路，任重而道遠(yuǎn)。今天的集中活動就到此結(jié)束了，再次感謝大家的積極參與。請家長們按秩序退場。

第五篇：學(xué)校期初工作計劃

學(xué)校期初工作計劃

本學(xué)期，我校各項工作要以"三個代表"重要思想和"科學(xué)發(fā)展觀"為指導(dǎo)，在縣教育黨工委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，確定"以人為本、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，秉承"勤奮、自主、和諧、創(chuàng)新"的辦學(xué)方向，體現(xiàn)出"學(xué)(本文來源公文素材庫：www.hmlawpc.com)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長"的辦學(xué)理念，以構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校管理為中心，以深化課程改革實驗為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，切實提高實施素質(zhì)教育的成效，不斷提高辦學(xué)品位。全校上下齊心，為辦出人民滿意的學(xué)校和實現(xiàn)"管理更優(yōu)、效能更好、質(zhì)量更高"的目標(biāo)而奮斗。

一、德育優(yōu)先，切實加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)

"榜樣的力量是無窮的"，"有什么樣的教師教什么樣的學(xué)生"。因此突出學(xué)校德育優(yōu)先的地位，首先應(yīng)強(qiáng)化師德教育。我們要根據(jù)新時期特點(diǎn)，繼續(xù)開展"鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象"主題教育活動，以榜樣引路，以案例警示，以制度管人。要加強(qiáng)對師德重、難問題的研處，關(guān)口前移，積極防范。同時加大對師德失范行為的教育、懲處，使全體教師都能成為學(xué)生"學(xué)做人"的引路人。另一方面，德育優(yōu)先還體現(xiàn)在教育教學(xué)中自覺將"育人"放在首位。在"育人"和"教學(xué)"有矛盾時，育人優(yōu)先。既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，更要關(guān)注學(xué)生的品行，幫學(xué)生中的"弱勢群體"和"失衡學(xué)生"。減少班級中"另坐生"現(xiàn)象，多花點(diǎn)時間開展學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。

要充分發(fā)揮學(xué)校教育在學(xué)生品德教育中的主陣地、主渠道作用，切實上好每一節(jié)品德與生活（社會）課、早會課和班隊活動，其它學(xué)科要滲透品德教育，有機(jī)結(jié)合。繼續(xù)以班隊活動為平臺，以法定節(jié)日、紀(jì)念日等為契機(jī)，以共建單位、家長學(xué)校為媒介，開展弘揚(yáng)民族精神、愛國主義、爭當(dāng)"四個好少年"和文明習(xí)慣等主題教育活動，建立健全學(xué)校、社會和家庭相結(jié)合的德育網(wǎng)路。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康人格教育，修繕"心靈小屋"，完善與學(xué)生的約談制度，加強(qiáng)對心靈缺陷學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊在育人工作中的作用和育人功能。進(jìn)一步完善學(xué)校德育評價體系和項目，使育人任務(wù)也成為學(xué)校和教師工作的硬指標(biāo)，切實增強(qiáng)德育的針對性和實效性。

二、提高質(zhì)量，完善校本教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系

教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系的建立和完善是現(xiàn)代學(xué)校管理的需要，是實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，它對于學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重大的意義。

本學(xué)期，學(xué)校將在系統(tǒng)科學(xué)思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的需要和特點(diǎn)，進(jìn)一步構(gòu)建校本教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。從教學(xué)思想、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織方法、教學(xué)過程以及教學(xué)評價等方面加強(qiáng)管理，并站在系統(tǒng)的高度加以協(xié)調(diào)和控制，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校要進(jìn)一步完善責(zé)權(quán)系統(tǒng)，以人為本，全員參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、全體教師要進(jìn)一步樹立以質(zhì)量求發(fā)展的意識，明確職責(zé)。各部門積極溝通，各司其職，通力合作。要堅持過程管理原則和持續(xù)改進(jìn)原則，把優(yōu)教減負(fù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)工作的一個永恒目標(biāo)，并實行責(zé)任的檢查和考核制度化，以強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任觀念。

教學(xué)質(zhì)量保障取決于高素質(zhì)的教師。只有教育思想先進(jìn)、職業(yè)道德高尚、教學(xué)技能優(yōu)秀的教師才能承擔(dān)起高質(zhì)量的教學(xué)重?fù)?dān)。因此，學(xué)校要繼續(xù)以課程改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，引導(dǎo)教師樹立三種教育思想：①"育人為本"的思想，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、全面育人、全程育人；②"以生為本"的思想，教育是非功利性的事業(yè)，要堅持以生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、有個性的發(fā)展。③"終身教育"的思想，引導(dǎo)教師積極參于校本研修學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展。素質(zhì)教育理論下的教學(xué)高質(zhì)量，雖然不排斥考試這種評價手段，但決不會將考試成績作為衡量學(xué)生才能的唯一砝碼。教學(xué)質(zhì)量高表現(xiàn)在教師可以用學(xué)生易于接受的方法傳授知識，用喜聞樂見的形式培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神和人文素質(zhì)；表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動，積極參與到學(xué)習(xí)中；更表現(xiàn)在以學(xué)生的全面、和諧發(fā)展作為外顯特點(diǎn)被社會所承認(rèn)。因此，在教學(xué)實踐中，要求教師努力落實三個轉(zhuǎn)變：教學(xué)設(shè)計上，變"以本為本"為"以學(xué)生發(fā)展為本"，深入研究教材，掌握規(guī)律，關(guān)注學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效率。在教學(xué)方式上，以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動、合作、探索的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神，真正做到優(yōu)教減負(fù)。在師生關(guān)系上，變呆板的"師道尊嚴(yán)"為民主、平等、尊重的朋友關(guān)系，做到尊生、愛生、尊師、敬師。

學(xué)校要從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，按照課程改革的總體要求，牢固樹立"健康第一、和諧發(fā)展"的理念，嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計劃，要嚴(yán)格按照"三表"開展教育教學(xué)活動，上好每一門課程，安排好每節(jié)長、短課的教學(xué)內(nèi)容。做到不拖課，不占課、不讓課。進(jìn)一步加強(qiáng)體、音、美和健康教育課程設(shè)置，在優(yōu)化學(xué)科課程的同時，強(qiáng)化綜合課程，繼續(xù)完善校本課程的開發(fā)與實施，校本書法、興趣（技能）培養(yǎng)活動等具有校本特色的課程要加強(qiáng)管理，保證活動質(zhì)量，并不斷提高。認(rèn)真貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展"陽光體育"，堅持面向全體學(xué)生，切實提高班隊活動項目的質(zhì)量，讓全體學(xué)生都能從參與中獲得快樂和成長。從中養(yǎng)成學(xué)生積極鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，使"保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于一小時"的要求得到落實。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，切實抓好備課、上課、作業(yè)、評價等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。定期或不定期以個人、集體形式深入課堂，了解學(xué)情。采用全面或抽檢的方式檢查教師教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應(yīng)措施，有效指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)活動。在教輔資料的使用上根據(jù)國家及主管部門的要求實行統(tǒng)一管理，禁止年段、教師私自要求學(xué)生購買教輔資料及教學(xué)用品，避免加重學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步完善校本質(zhì)量監(jiān)控體系。語、數(shù)學(xué)科要優(yōu)化階段性測評，加強(qiáng)對平時測驗的次數(shù)、難易程度和期末語、數(shù)復(fù)習(xí)資料總量調(diào)控的管理。完善技能科的教學(xué)評價及監(jiān)控，本學(xué)期將探討進(jìn)行英語、科學(xué)、品德等技能學(xué)科的質(zhì)量測評工作，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展"為評價目的，采取知識、技能階段或期末測評和多元評價相結(jié)合，以評價落實基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀的形成。把質(zhì)量監(jiān)控體系涵蓋到所有學(xué)科中，真正落實全面質(zhì)量觀的要求。

三、科研興校，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

教育科研是學(xué)校發(fā)展的動力之源。學(xué)校要堅持"科研興校"。以課程研究為引領(lǐng)，以教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以校本研修為平臺，提高教師的教科研能力。要進(jìn)一步完善課題研究和管理體系，加強(qiáng)課題研究的過程管理，在"實"字上下功夫，在"研"字上求發(fā)展，努力提高課題研究的實效性。對立項的實驗課題，要集中力量，加強(qiáng)研究，注重發(fā)揮專家引領(lǐng)作用，采用"請進(jìn)來、走出去"和"橫向聯(lián)動"、"接受幅射"的方式，主動接受專家學(xué)者的指導(dǎo)，不斷深化課題研究。繼續(xù)加強(qiáng)校本研修，落實校本教研制度，堅持集體備課制，充分發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢，以"教師互動、個人反思、不斷提高"的方法，靈活有效地把教研重心轉(zhuǎn)向課堂、面向?qū)W生，堅持案例研究和行為研究。通過案例交流活動、問題診斷活動、專題研究活動、情境示范活動等形式，不斷探討提高課堂教學(xué)實效之路。搭建平臺，培養(yǎng)典型，活躍教師之間、年段之間、學(xué)科之間、校際之間的交流研討，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，提高教師的專業(yè)水平，讓校本研修煥發(fā)新的活力。要進(jìn)一步發(fā)揮實驗小學(xué)的示范輻射作用，積極扶持薄弱學(xué)校及貧困學(xué)校的建設(shè)，與"手拉手"結(jié)對學(xué)校開展活動，在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面提供幫助，共同發(fā)展，盡我們所能為義務(wù)教育的均衡發(fā)展作出努力。

四、整合資源，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

學(xué)校要繼續(xù)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，以信息技術(shù)運(yùn)用為核心，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，著重發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)代化教育工程在深化教育改革、提高質(zhì)量上的作用。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，首先要求教師掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，正確規(guī)范使用多媒體。第二，要求教師課前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)教學(xué)資源，服務(wù)教學(xué)。第三，教師在課堂上使用網(wǎng)絡(luò)的時候，必須揚(yáng)長避短，有效利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。第四，要求教師課后應(yīng)從整合的角度反思自己的教學(xué)。第五，學(xué)校要將教師應(yīng)用信息技術(shù)情況納入工作考核要求。繼續(xù)建設(shè)"家校通"平臺，運(yùn)用平臺開展家校聯(lián)系和教育教學(xué)服務(wù)工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。要進(jìn)一步加強(qiáng)實驗室管理，提高使用效率，真正做到為教學(xué)服務(wù)。

五、加強(qiáng)管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平

堅持依法治教、從嚴(yán)治校，進(jìn)一步推進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校管理制度建設(shè)，建立辦學(xué)規(guī)范、管理有序、監(jiān)督有效、保障安全的學(xué)校管理新制度。在管理工作上，倡導(dǎo)"深入實際，調(diào)查研究，熱情服務(wù)，狠抓落實"，要加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育力度，爭先創(chuàng)優(yōu)和爭創(chuàng)"五個好"黨支部活動，充分發(fā)揮教代會的民主管理作用，堅持依法治校，以德治校，校務(wù)、政務(wù)公開，將學(xué)校教育事業(yè)的管理全面納入法制化軌道；要切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，認(rèn)真開展學(xué)校安全工作主體責(zé)任三年行動，充實、調(diào)整學(xué)校安全保衛(wèi)隊伍，采取切實可行的措施，重點(diǎn)做好"四防"：防學(xué)生傷害事故；防失竊；防火；防突發(fā)性事件發(fā)生。要加強(qiáng)對學(xué)生安全教育和行為訓(xùn)練，增加預(yù)防突發(fā)事件演練次數(shù)，加大對學(xué)生自防能力培養(yǎng)的力度，力爭減少事故（案件），構(gòu)建和諧校園。教務(wù)處要做好學(xué)校常規(guī)管理和檢查工作�？倓�(wù)處要加大校園"三化"工作力度，多方籌措資金，增添教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)條件，使之能更好地為學(xué)校教改服務(wù)，為師生服務(wù)。

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