第一篇：開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是不斷完善自我的最好方式(會(huì)議發(fā)言稿)

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是不斷完善自我的最好方式

——擬在民主生活會(huì)上的發(fā)言

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨內(nèi)每位黨員不斷完善自我，增強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，保持黨組織的純潔性和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的有效途徑，這就要求我們每位黨員時(shí)刻都要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，黨組織在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以民主生活會(huì)的方式在黨員之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，今天我們?cè)谶@里舉行民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，為了達(dá)到目的，充分利用好這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，現(xiàn)本人著重從自我批評(píng)入手講以下幾點(diǎn)：

一、本人存在的主要問(wèn)題和不足：

（一） 對(duì)法律的學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不全面、不深入；理解不深刻、不透徹；運(yùn)用不準(zhǔn)確、不熟練。工作中要求別人學(xué)的多，自己卻學(xué)得少，運(yùn)用起來(lái)不是吃老本，就是采取臨時(shí)抱佛腳的方式學(xué)一點(diǎn)、用一點(diǎn)，而不是有計(jì)劃、有安排、有系統(tǒng)地進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)掌握、理解應(yīng)用。

（二） 不能正確對(duì)待一些問(wèn)題，一是抱怨工資太低，認(rèn)為自己所付出的與所得到的不成比例；二是干公安責(zé)任大，框框套套多，有想跳槽的想法；三是有船到碼頭車到站以及自我滿足不求進(jìn)取的思想。

（三） 對(duì)自己的要求有所放松，有時(shí)頂不住壓力，搞變通、講關(guān)系、講勾兌、不講政策，講風(fēng)格、不講原則等，具體表現(xiàn)在有向下“打招呼”，向上搞“通容”，左右求平衡；協(xié)調(diào)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間有飲酒的現(xiàn)象。

（四） 有時(shí)擺不正位置，考慮分管的工作多，思索全局性的東西少，對(duì)別人分管的工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，不聞不問(wèn)，怕別人說(shuō)手伸長(zhǎng)了的思想嚴(yán)重。

（五） 工作的執(zhí)行力不夠，一是有時(shí)不能夠不折不扣地執(zhí)行黨委

的規(guī)定和上級(jí)的指示。二是不能強(qiáng)力推進(jìn)自己的一些好的想法和意見(jiàn)。三是不同意見(jiàn)容易表露出來(lái)，有時(shí)既要說(shuō)，同時(shí)又在干，以致在領(lǐng)導(dǎo)心目中造成不服從安排的印象，干也干了，人也得罪了。算得上是一種濫德性，同時(shí)也吃了不少虧。

二、存在以上主要問(wèn)題和不足的原因

（一） 法治意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)依法治國(guó)理念的認(rèn)識(shí)不足，忙于日常事務(wù)和應(yīng)酬，重領(lǐng)導(dǎo)、重管理，沒(méi)有很好地把自己擺在一個(gè)基層執(zhí)法單位的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)法、執(zhí)法的表率的位置上，從而放松忽視了學(xué)習(xí)。

（二） 全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡化，對(duì)執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求理解不透徹。為了家庭、子女、個(gè)人著想的思想嚴(yán)重，沒(méi)有嚴(yán)格按照一身交給黨安排，一切為了人民著想的要求來(lái)要求自己。

（三） 原則性不強(qiáng)，對(duì)法律面前人人平等執(zhí)行得不好，總是在原則性與靈活性之間去尋求做人情的作法，認(rèn)為只要沒(méi)有超出大原則，既不違紀(jì)違法，也不得罪人。

（四） 進(jìn)取心不強(qiáng)，工作中只求過(guò)得去，不出問(wèn)題，沒(méi)有很好地去考慮有所作為，瞻前顧后的思想嚴(yán)重，行動(dòng)起來(lái)畏手畏腳，所以就造成執(zhí)行力和推進(jìn)迫力大打折扣。嚴(yán)重地影響了自己能力的發(fā)揮。

三、改正的方案

（一） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為改正自己不足和解決存在問(wèn)題的重要手段。堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平，不斷給自己充電。

（二） 努力調(diào)整好自己的心態(tài)，糾正一些錯(cuò)誤的想法，守得住清貧、耐得住寂寞，不要去跟別人比，要比就比能力、比水平，要講就講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn)，只要組織上相信一天就干好一天。

（三） 加強(qiáng)黨性原則學(xué)習(xí)和公平正義的法治理念學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行

“五條禁令”和“八條嚴(yán)禁”，嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律已、克己奉公、追求公平正義的最高法制精神。

（四） 打破工作的界限，一切從維護(hù)大局服務(wù)大局出發(fā)，克服官本位主義，充分發(fā)揮好一名黨委成員助手的作用，只要有利于敘永公安工作，有利于促進(jìn)敘永治安管理，均應(yīng)大膽地建議并參與搞好工作。

（五） 樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的良好思想狀態(tài)與積極創(chuàng)新的精神，提高執(zhí)行力，強(qiáng)力推進(jìn)自己的一些好的想法和作法，努力為促進(jìn)敘永公安工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、對(duì)組織上提兩點(diǎn)建議

本人認(rèn)為目前本屆黨委所有成員都是識(shí)大體顧大局的，黨委是團(tuán)結(jié)的，是有戰(zhàn)斗力的，但應(yīng)克服以下問(wèn)題，才能保持這種良好勢(shì)頭。

（一） 要解決坦誠(chéng)相待的問(wèn)題，不應(yīng)互相猜疑，如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同志有問(wèn)題，希望不時(shí)地提醒或直接指正，如果你覺(jué)得問(wèn)題嚴(yán)重就通過(guò)組織的形式進(jìn)行查證，對(duì)號(hào)入座該怎么處理就怎么處理，不要撿到樹(shù)皮就是信，疑神疑鬼，好象得到好大一個(gè)把柄，當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，這樣久而久之就會(huì)出現(xiàn)鬧不團(tuán)結(jié)，影響工作。大家應(yīng)相互溝通，增進(jìn)理解，相互支持，相互合作，不斷增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，共同為促進(jìn)敘永的公安工作而努力。

（二）力戒以人劃線，不要人為地把這個(gè)人劃成哪個(gè)人的人，xx縣公安局多年來(lái)在這個(gè)問(wèn)題上出了不少的問(wèn)題，就是有個(gè)別同志在這個(gè)方面不注意，以人劃線。這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)一分為二地去看，不能單方面地去看，不要人為地去劃，最關(guān)鍵是要看本質(zhì)，我認(rèn)為應(yīng)客觀公正地去對(duì)待每一位同志，每一個(gè)人，有能力就用，有問(wèn)題就處理，這樣才能形成一和良好的風(fēng)氣。

二○○六年八月二十四日

第二篇：批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

自我批評(píng)發(fā)言稿

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，真正的接觸社會(huì)、投入工作應(yīng)該說(shuō)是從我進(jìn)入***這個(gè)大家庭開(kāi)始的。三個(gè)月的時(shí)間，我所獲得的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷雖然算不上豐富，但也的確是開(kāi)啟了人生新的旅程，學(xué)到很多東西，也有了不少體會(huì)。

作為新手，首先是很慶幸能夠進(jìn)***這么好的公司，有這么好的平臺(tái)，還有關(guān)照、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。其次，我確實(shí)感覺(jué)到在工作中自身有很多的困惑和不足，這樣不僅僅是自身工作完成的不到位，而且還可能影響到同事工作的展開(kāi)，總的來(lái)說(shuō)分為以下幾點(diǎn)：

一、思想意識(shí)方面

思想上存在一定的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)以我是新手、剛接觸工作為由為自己減輕壓力。這樣一方面導(dǎo)致了工作不積極主動(dòng)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，這樣下去就很難對(duì)公司、對(duì)自身的工作有一個(gè)透徹的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作和自身都是不利的；另一方面也導(dǎo)致了某種程度的推卸責(zé)任的想法，而且同事也往往很關(guān)照我，覺(jué)得我是新人，有的東西不會(huì)或者沒(méi)做好是情有可原的。可實(shí)際上要是工作更加主動(dòng)，了解的更加深入，考慮更全面的話，一些工作失誤也是可以減少甚至是可以避免的。

二、工作實(shí)際方面

（一）作為辦公室文員，對(duì)于公司的相關(guān)規(guī)章制度、管理流程應(yīng)該是相當(dāng)熟悉，可是在這一塊兒自己做的就明顯不夠。以前可能是不知道哪里有具體的資料可以參考，但現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)上面所有更新的文件都有，做個(gè)有心人，始終抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，以理論、原

則來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作才是最正確的做法。

（二）在公文寫作、公文處理等方面還需提高，責(zé)任心、細(xì)致程度、工作程序等方面需進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范。文章是寫出來(lái)的，不是空想出來(lái)的，所以要多加練習(xí)才能有所長(zhǎng)進(jìn)，提高寫作水平。對(duì)于處理公文這一塊兒，以后任何公文都要先自己認(rèn)真看一遍，務(wù)必要分輕重緩急來(lái)處理，不能有任何的延誤。

（三）對(duì)公司、項(xiàng)目部、各個(gè)部門的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。公司規(guī)模比較龐大，涉及的范疇比較廣泛，各個(gè)部門的工作職責(zé)也很多�？墒亲约簩�(duì)這些方面的了解相當(dāng)模糊，甚至從何問(wèn)起、何處著手都覺(jué)得有些困難。這雖然與自己涉世未深，閱歷淺顯有關(guān)，但最主要的還是沒(méi)有用心去了解，去學(xué)習(xí)。所以此次到項(xiàng)目部蹲點(diǎn)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，從基層深入了解，好好學(xué)起。

（四）工作中與其他部門或相關(guān)人員的銜接、交流依舊存在些問(wèn)題。辦公室工作不可能說(shuō)不涉及到其他部門，所以良好的交流、溝通是非常必要的。日后在這些工作事宜中盡量溝通到位，該自己做好的工作一定好好完成，不能有絲毫馬虎，對(duì)于交接中容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)也盡量注意，并雙方進(jìn)行核對(duì)，促使工作順利開(kāi)展。

針對(duì)以上問(wèn)題和原因，既然已經(jīng)意識(shí)到了自身工作中的種種不足，就可以對(duì)癥下藥，從以下幾個(gè)方面狠下功夫。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。

認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各類文件，不僅僅是與工作相關(guān)的制度流程，對(duì)于公司的各類通知、各種調(diào)研、各種決定等一系列傳達(dá)公司思想的

文件更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，同時(shí)做到邊學(xué)邊用，(請(qǐng)收藏本站www.hmlawpc.com)活學(xué)活用，理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際。此外，還要向各位同事學(xué)習(xí)，在座的各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富，必須虛心學(xué)習(xí)各位的長(zhǎng)處和工作方法，只有這樣，才能不斷提高自己的理論素質(zhì)和工作水平，提高自己的工作質(zhì)量和工作效率。

二、轉(zhuǎn)變思想，積極主動(dòng)。

思想上隨時(shí)做到自警、自省、自勵(lì)、自強(qiáng)。不能在潛意識(shí)里為自己工作失誤、工作不主動(dòng)找任何借口。記得在新老員工座談會(huì)上談到傳幫帶制度時(shí)，有老員工明確指出，很多時(shí)候都是他們?cè)敢饨潭�新員工不主動(dòng)學(xué)。所以要想學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西，必須得自己主動(dòng)請(qǐng)教，不然同事也不知道我哪里不會(huì)、哪里不懂，想教也無(wú)從下手。

三、深入基層，了解實(shí)際。

切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入了解公司的方方面面，包括公司的運(yùn)營(yíng)、各部門的工作、基層員工的思想情況等等，只有深入實(shí)際搞好調(diào)查研究，才能寫出貼切公司實(shí)情的文字。

四、堅(jiān)定信心，積極向上。

盡管總的來(lái)說(shuō)自己的工作都比較輕松，但是也有忙碌、繁雜的時(shí)候。在今后的工作中，一定要克服消極，倡導(dǎo)積極的健康的工作思路，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。在具體工作中還將做到但求有功，亦求無(wú)過(guò)，使自己的職責(zé)發(fā)揮得更好，為公司真正做出貢獻(xiàn)。

我今天的發(fā)言完畢，歡迎各位提出寶貴意見(jiàn)！謝謝大家！

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**年**月**日

第三篇：批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我能夠積極參加各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并認(rèn)真對(duì)照《黨章》，通過(guò)自己找、同志幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大家議等形式，查找自身存在的不足和問(wèn)題�，F(xiàn)將查找到的自身存在的不足和問(wèn)題匯報(bào)如下。

1.理論學(xué)習(xí)不積極、不主動(dòng)。理論學(xué)習(xí)往往流于形式，停在表面，不求甚解。對(duì)一些理論觀點(diǎn)，總是現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，不用不學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)和組織讓學(xué)什么，就學(xué)什么，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。沒(méi)有在這次教育活動(dòng)真正的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們深入交流談心，找不足找差距。

2、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)�？吹讲皇亲约罕景嗟膶W(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)教育等。

3、事業(yè)心、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。

缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣 ，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

我深知自己在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足，對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無(wú)比的快樂(lè)。如果教學(xué)工作干不好，不是自己可干可不干的問(wèn)題，是必須干好的問(wèn)題。因?yàn)槟阏贾�位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。因此，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育 的新任務(wù)中，對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。

3、提高質(zhì)量

在提升教學(xué)質(zhì)量上，在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自己手上的每一項(xiàng)工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師 。

第四篇：批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

通過(guò)我黨開(kāi)展第二次批評(píng)與自我批評(píng)以來(lái)，我自己感覺(jué)有很多做得不夠好的，以及在工作和生活中的缺點(diǎn)，總結(jié)如下：

1 ，對(duì)黨的教育書籍閱讀太少，黨的政策不夠了解，工作中的理論知識(shí)沒(méi)經(jīng)常學(xué)習(xí)。致使公司的發(fā)展受到了相應(yīng)的阻擋。

2 ，在生活和工作中，只知道做事，說(shuō)話也只有直，沒(méi)有曲。這樣使有的同事難以接受。

3 ，工作中做事有時(shí)候很馬虎，經(jīng)常丟三捺四。

4 ，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的是是非非不愿去管，沒(méi)有去幫助需要幫助的同志。

5 ，在工作中，沒(méi)有向同事講解有關(guān)黨的方針政策。

以上是我自己總結(jié)找出的我自身存在的缺點(diǎn)，我會(huì)盡快改掉這些不良習(xí)慣，爭(zhēng)取做為合格的黨員，希望大家監(jiān)督，謝謝。

第五篇：批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

語(yǔ)文教研組 武永宏

在深入學(xué)習(xí)和開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、座談等多種形式，自我排查問(wèn)題，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并初步擬出改進(jìn)措施。

存在問(wèn)題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上。

二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差。

三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在深入了解學(xué)生不夠，工作不深入、了解不夠，解決問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)題。表現(xiàn)在開(kāi)展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性。

四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。

二、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿Α?/p>

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理師生關(guān)系、師師關(guān)系和生生關(guān)系等方面的探索與改進(jìn)，千方百計(jì)提高教學(xué)效率，切實(shí)做好班主任管理工作，做到讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

２０１３年１０月１８日

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