第一篇:學(xué)生代表代表發(fā)言稿
教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第30個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”
九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
謝謝大家!
第二篇:技能競賽學(xué)生發(fā)言稿
第三屆技能競賽節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:下午好!
我是來自099302班的王怡智,此時(shí)此刻,作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對一直以來關(guān)心、幫助、教育我們成長、辛勤培育我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 和 老師,以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!今年有幸能參加學(xué)院的“技能節(jié)”深感榮幸。為了樹立,好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),真正做到以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促干,在班主任劉蕩老師的積極動(dòng)員和組織下,在各位指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)下,我們099302班共有
55人次參加了10個(gè)項(xiàng)目的比賽,共獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)和15個(gè)三等獎(jiǎng),我本人也參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽,獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng),通過這次比賽我收獲頗多。首先感謝學(xué)院能舉辦這樣大規(guī)模的針對學(xué)生的競賽節(jié),為我們提供這么好的展示自我的平臺來;其次要感謝學(xué)院一直以來對我們的教育和幫助,正因?yàn)橛辛似綍r(shí)課堂課余獲得的知識和技能,我們才能獲得我今天這樣的成績。比賽讓我學(xué)到了比課堂上、課本中更廣闊的知識及更扎實(shí)的技能。此次技能競賽節(jié)真正體現(xiàn)了我院的“技能+素質(zhì)”的教育理念。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師,今天我們獲得的榮譽(yù)是屬于你們的。是你們用寬厚的心營造了一個(gè)快樂的大家庭,正是你們用陽光般的指引,我們才能在知識的海洋里盡情遨游,正是你們不斷的鼓勵(lì),我們才能茁壯成長。
成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中,此次技能競賽節(jié)是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號角!我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)院 和 老師的殷切希望,在電子信息技師學(xué)院這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓(xùn),勤學(xué)深思,超越創(chuàng)新,那么今天我們以學(xué)院為榮,明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。學(xué)院光榮我光榮,我為學(xué)院爭光榮。 同學(xué)們,我們一起努力吧!愿我們在省級和國家級的競賽中能取得更加優(yōu)異的成績!愿我們的學(xué)院明天更輝煌!
謝謝!
201*年12月18日
第三篇:競賽類獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿
科技競賽類獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家下午好!我是07級工科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,也是這次中國機(jī)器人大賽水中機(jī)器人項(xiàng)目全局視覺冠軍獲獎(jiǎng)小組的成員之一,很榮幸我能有機(jī)會(huì)作為學(xué)院科技競賽類獲獎(jiǎng)?wù)叽碓谶@里發(fā)言。
本屆比賽共有包括北京大學(xué)、山東大學(xué)在內(nèi)的18支高校代表隊(duì)參賽。報(bào)名參賽之前,我與三位合作的同學(xué),在電子設(shè)計(jì)及編程方面幾乎沒有任何實(shí)踐經(jīng)歷,對于報(bào)名參賽我們猶豫過,擔(dān)心自己沒有足夠的專業(yè)知識,但老師的話給了我們動(dòng)力(敬請期待公文素材庫推出更好文章:Wwww.hmlawpc.com):知識永遠(yuǎn)都是不夠的,不用就不算真正學(xué)會(huì),關(guān)鍵是要將學(xué)過的知識有效運(yùn)用。
從09年6月到7月,在準(zhǔn)備機(jī)器人大賽的一個(gè)多月時(shí)間里,我與3位戰(zhàn)友一同奮斗,以每天的一點(diǎn)進(jìn)步來鼓勵(lì)自己,努力爭取最終的收獲。
起初在購買電子元件時(shí),面對形色各異的電子元件,我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園,根本不知道從何處下手,于是我們不厭其煩的一家家詢問,一件件比較,在老師的耐心指導(dǎo)下,我們終于慢慢掌握了實(shí)驗(yàn)的技巧,并開始著手制作、調(diào)試自己的參賽作品。機(jī)器人的穩(wěn)定性總不能盡如人意,暴露出了我們實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)匱乏的問題,于是我們每天不斷地思考、試驗(yàn),每天都不斷的尋求新的解決方法,對作品進(jìn)行一次次改進(jìn)。在此期間,老師還請來了06級的學(xué)長為我們分析程序,改進(jìn)設(shè)計(jì),在此非常感謝他們!
看著機(jī)器人按照規(guī)定路線流暢的運(yùn)動(dòng)起來,看著作品在自己手底誕生,那份成就感,那份成功的喜悅是無法用語言描述的。
最終的成績固然重要,但它說明的僅僅是成果本身的科研價(jià)值,科技競賽更大的意義在于培養(yǎng)學(xué)生“挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)未知”的可貴精神!這次大賽中,我們得到了很多:
1、明確團(tuán)隊(duì)合作的重要性
一個(gè)人的知識儲備和學(xué)習(xí)能力是有限的,在比賽的準(zhǔn)備過程中,學(xué)會(huì)與其他參賽同學(xué)溝通,遇到不懂的問題及時(shí)向?qū)I(yè)老師或同學(xué)請教,團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人默契配合、相互支持,是十分重要的。
2、學(xué)會(huì)查閱資料
競賽準(zhǔn)備過程中,需要閱讀大量資料來掌握各種新的知識。因此,要學(xué)會(huì)整合圖書館的資源,有針對性的借閱各種圖書,同時(shí),利用圖書館的數(shù)據(jù)庫查詢相關(guān)論文、文獻(xiàn)。
3、理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)研究精神
書本上的知識學(xué)的再好,可要在實(shí)踐中應(yīng)用卻也并易事。對此,我們應(yīng)認(rèn)真對待日常教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),這樣才能使知識在運(yùn)用時(shí)更加得心應(yīng)手。
最后,我想感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)比賽中對于我們一如既往的支持,感謝各學(xué)院老師對于我們長期以來的幫助與指導(dǎo),謝謝!
科技競賽活動(dòng)不僅在當(dāng)前為學(xué)生打開了一扇科技之門,更為學(xué)生在將來走向社會(huì)開通了一條創(chuàng)新之路。漫漫長路,我們將用心血與勤奮打拼;用智慧和耐力探索;用自信與堅(jiān)持昂首走過。
科技競賽類獲獎(jiǎng)代表201*年12月15日
第四篇:變電競賽選手代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位裁判,各位同事:
大家好!
今天很榮幸我能站在這里,代表此次常德市電業(yè)局變電運(yùn)行技術(shù)競賽活動(dòng)的選手發(fā)言。
首先,請?jiān)试S我代表全體參賽選手向此次變電運(yùn)行技術(shù)競賽活動(dòng)的開幕表示熱烈的祝賀!向?yàn)榇舜胃傎惥臏?zhǔn)備、做出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!向參加本次競賽的裁判員、參賽選手表示崇高的敬意!
今天,我們齊聚一堂,就是要在本次技能大賽上展示自己的專業(yè)技術(shù)水平,發(fā)揚(yáng)廣大電力職工特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神。雖然我們來自不同的單位,但有著同一個(gè)目的。那就是發(fā)展變電運(yùn)行事業(yè),提高專業(yè)技能水平。我相信,我們的參賽選手一定能在這次技能競賽上拿出最滿意的成績,充分展示各自平日現(xiàn)場培訓(xùn)積累的成果,我更相信,通過本次技能競賽活動(dòng),大家會(huì)提高自身的技能水平,把賽場上頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程作業(yè)的精神帶到各項(xiàng)實(shí)際工作中去。
在此我代表全體參賽選手保證:
一定遵守比賽規(guī)則,服從裁判,聽從指揮;賽出水平,賽出風(fēng)格。
讓我們以優(yōu)異的成績,以頑強(qiáng)拼搏的精神,為建設(shè)國家電網(wǎng)一流公司貢獻(xiàn)出自己的力量!最后,我代表全體參賽人員預(yù)祝此次技能競賽活動(dòng)圓滿成功!
第五篇:護(hù)士節(jié)三基競賽代表發(fā)言稿
護(hù)士節(jié)三基競賽代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的護(hù)理姐妹們:
大家好!在這個(gè)喜慶的日子里,能夠作為“三基”比賽獲獎(jiǎng)代表在這里發(fā)言我備感榮幸,請?jiān)试S我代表全院的護(hù)士姐妹們,向?qū)ψo(hù)理事業(yè)給予關(guān)心和支持的領(lǐng)導(dǎo)和工作在第一線的護(hù)理人員表示誠摯的感謝。特別要感謝護(hù)理部張主任,是您一路陪伴著我們走到現(xiàn)在;是您教會(huì)我們?nèi)绾握J(rèn)真做事,如何仔細(xì)工作,如何正確的操作,等等等等。在此道一聲:您辛苦了!
我叫孫楠,是治療室的一名護(hù)士,從事護(hù)理工作近7年。經(jīng)過多年的工作實(shí)踐與積累,經(jīng)過張主任的精心幫助與培養(yǎng),如今我已經(jīng)深深地愛上護(hù)理工作。并為這項(xiàng)我熱愛的事業(yè)在不懈的努力著,奮斗著。
作為一名護(hù)士,我們在平凡的工作中體會(huì)著人生百味,與患者分享著快樂與悲傷,奉獻(xiàn)著自己的愛心。正所謂三分治療,七分護(hù)理,治療時(shí)以輕柔的手法操作,輸液時(shí)我們本著一針見血的宗旨,全心全意為每位患者服務(wù);“急病人之所急,想病人之所想”。視患者為親人,朋友,知己。工作中仔細(xì)檢查,認(rèn)真核對,為確保醫(yī)療安全堅(jiān)持不懈的努力著。我深知“三基”訓(xùn)練的重要性與必要性,如果沒有三基訓(xùn)練,我們的進(jìn)步?jīng)]有這么快;如果沒有三基訓(xùn)練,就沒有現(xiàn)在的我。在這些看似平凡的重復(fù)勞作中增強(qiáng)著我們的責(zé)任感和事業(yè)心!每當(dāng)面對患者及家屬的感激和稱贊,都會(huì)當(dāng)成是對自己工作的肯定。
一分耕耘,一分收獲,今天,院領(lǐng)導(dǎo)在這里隆重舉行5.12國際護(hù)士節(jié)表彰活動(dòng),就是對我們工作的最大關(guān)心和鼓勵(lì)。謝謝院領(lǐng)導(dǎo)!我們決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望,把我們的愛心,熱心,耐心,細(xì)心,關(guān)心和責(zé)任心投入到所要鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去,以人為本,以病人為中心,以病人的滿意為最終服務(wù)目的,結(jié)合醫(yī)院安全管理年的活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量安全及護(hù)患溝通,使護(hù)理服務(wù)更深入病人,我們會(huì)以全面更新的工作狀態(tài),更飽滿的工作熱情為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
最后,愿我們冀東婦產(chǎn)醫(yī)院的護(hù)士姐妹攜起友誼之手,奮發(fā)有為,踏著南丁格爾的足跡,一如既往在平凡的護(hù)理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌,為構(gòu)建和諧發(fā)展醫(yī)院更加輝煌的明天繼續(xù)努力奮斗吧!謝謝大家!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。