第一篇：發(fā)言稿開頭

親愛的同學(xué)們:

你們好 !今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨�因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：

1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅��?qiáng)的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭201*年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。

5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。

最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

第二篇：發(fā)言稿開頭

娓娓動聽　高談闊論 口角生風(fēng) 侃侃而談 能言善辯 對答如流 婉轉(zhuǎn)動聽 惟妙惟肖 添枝加葉 縱橫談?wù)?辭采華美 津津樂道 口若懸河 滔滔不絕 出口成章 各持己見 各抒己見各執(zhí)一詞 口若懸河 滔滔不絕 辯才無礙 不假思索 應(yīng)對如流 侃侃而談 伶牙俐齒 巧舌如簧 頭頭是道 脫口而出 娓娓動聽 娓娓而談 懸河瀉水 一五一十 妙語如珠 巧發(fā)奇中 情見乎辭 談言微中 一語道破 微言大義 言必有據(jù) 言必有中 言近旨遠(yuǎn) 一語破的言為心聲 言之成理 言之鑿鑿 要言不煩 一針見血 擲地作金石聲 光明磊落 光明正大 舍己為人 泰山鴻毛 先憂后樂 正大光明 置之度外 重于泰山，輕于鴻毛 潔身自好涓滴歸公 克己奉公 兩袖清風(fēng) 涅而不緇 清風(fēng)兩袖 舍己為公 纖塵不染 一塵不染 肺腑之言 交淺言深 金石為開開誠布公 開誠相見 快人快語 推誠相見 推襟送抱 推心置腹心口如一 心直口快 胸?zé)o城府 胸?zé)o宿物 直抒己見 直言不諱 堅(jiān)持不渝 恪守不渝 人而無信，不知其可 歃血為盟 始終不渝 說一不二 駟馬難追 完璧歸趙 信誓旦旦言必信，行必果 言而有信 言行一致一諾千金 一如既往 一言既出，駟馬難追 一言為定

精彩好句我會用

武老師：讀一讀下面的好句子，想一想，你能不能用到自己的作文中，發(fā)言稿開頭。

· 每個(gè)人都有屬于自己的顏色。如果讓我選擇自己生命的顏色，我一定會選擇紅色和白色：紅色是熱情與活力，而白色是冷靜與智慧。

· 我一直相信這樣一句話：人與人之間是一面鏡子──只有真誠才會迎來真誠。所以，我真誠地對待每一個(gè)人。了解身邊的每一個(gè)人，也讓身邊的每一個(gè)人了解一個(gè)真實(shí)的吳健。而我所作的，只不過是盡自己的微薄之力，為一個(gè)個(gè)集體，增添一點(diǎn)點(diǎn)光色而已。許多時(shí)候，擁有長處優(yōu)點(diǎn)，固然會讓同學(xué)信服你一時(shí)，但要讓更多的同學(xué)，更長久地信任你，就應(yīng)該多跟同學(xué)打成一片，以真誠為本，凡事設(shè)身處地地多為別人著想。

· 一個(gè)學(xué)期就這樣在彈指間過去了。回顧整個(gè)學(xué)期，從八月二十八日踏入金中大門，到東方綠舟國防教育，接著期中考試如約而至，平安夜的笑聲還未散去，期末考試的導(dǎo)火索早已點(diǎn)燃……當(dāng)最后一張?jiān)嚲韽难矍笆兆邥r(shí)，也許回家的迫切第一個(gè)涌上心頭。

· 在和煦的晨光里，在雄壯的國歌中，國旗，你總在校園高高揚(yáng)起……

· 國旗，凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗；凝望著你，就像凝望著七中恩師的崇高屹立；凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已。

· 國旗，你在校園高高揚(yáng)起，于是我們的母校才有了光輝燦爛的今日；潔白的教學(xué)樓下，那旗幟般的�；蘸�“崇高、弘志、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)時(shí)刻激勵著全體師生的不斷奮進(jìn)，于是我們的母校又有了雄厚的師資力量，完備的教學(xué)設(shè)施，科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理，蒸蒸日上的教學(xué)質(zhì)量。

· 我們這些時(shí)代的驕子擁有著多么充實(shí)、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境��！我們?yōu)槟茉谶@塊沃土上讀書，生活而感到光榮和自豪！

· 同學(xué)們，熱愛我們的校園吧，這里的一草一木，一磚一瓦都凝聚著七中師生的無私奉獻(xiàn)；熱愛我們的恩師吧，我們的每一天的進(jìn)步成長都離不開他們的精心培育；熱愛我們的同學(xué)吧，我們每一份的舒心都離不開他們真摯的友誼，將來有一天，當(dāng)我們走向廣闊的社會，為偉大的祖國奉獻(xiàn)我們的聰明才智時(shí)，相信我們會自豪地說：是母校－通遼七中給予我知識的源泉，奮斗的力量！

· 啊，國旗，你在七中校園高高揚(yáng)起，愿你永遠(yuǎn)美麗，愿你飄揚(yáng)不息……

· 同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；

· 同學(xué)們，當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

· 同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

· 一轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了新的一年。今天，我們舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，在這里，我向全體老師和同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿：祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

· 在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，感恩回報(bào)。

· 流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠 ，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

· 一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。 只有在春天認(rèn)真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。

· 作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該播撒讀書的種子。

· 作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛的種子。

· 只要人人都獻(xiàn)出一份愛，學(xué)校將會變成我們求知的樂園。

精彩段落可模仿

武老師：下面非一些段落，值得我們大家學(xué)習(xí)呢？ 讀一讀，你有什么體會？

說實(shí)話，如果擔(dān)任班長，工作量雖不算大，但那卻是一份責(zé)任，一份承載了幾十個(gè)年輕蓬勃生命的責(zé)任。在這里，并不是為了炫耀什么，只是想說我愿意，也能夠承擔(dān)校團(tuán)委委員這份責(zé)任。

今天在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)與名號，或浮華背后的虛偽。而是希望伴隨大家一起成長，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福與期待，兩相交流的目光中有個(gè)更好的一中，一個(gè)他日回眸充滿溫馨的群體，一個(gè)在微笑中回憶的美麗校園，一個(gè)抹不去的倩影，一份沖不淡的情意。

我叫楊也，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛?ldquo;進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫，發(fā)言稿《發(fā)言稿開頭》。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。

我從來沒有當(dāng)過班干部，更不用說是班長了，因此，我更了解其他人對班長的看法和意見，使我更快適應(yīng)班長這個(gè)職務(wù)。我之所以來競選班長，是因?yàn)槲液茉敢鉃橥瑢W(xué)們服務(wù)，為老師排憂，為班級爭光。以下是我當(dāng)了班長后的做法：

1．班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我們學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果做為一班之長，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，知識掌握不好，就不是一名合的學(xué)生，更不用說是班長了。我認(rèn)為班長應(yīng)該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。

2．班長要履行好自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁。我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長就應(yīng)該及時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們第一時(shí)間知道最準(zhǔn)確的消息。

3．班長還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。對于同學(xué)于同學(xué)之間有矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力去化解，讓他們在次成為昔日的好友。對于調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，班長會發(fā)揮自己的權(quán)威，做好工作，讓他們不再調(diào)皮，努力的去學(xué)習(xí)。使全班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)向上的集體

4．當(dāng)然，班長光有為大家服務(wù)的新是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)班長還應(yīng)該具有調(diào)控全局的能力能。當(dāng)老師不在的時(shí)候，班長應(yīng)該管好班里的秩序。檢查值日生有沒有完成值日；早餐提上來了沒有。我相信自己一定能做好。雖然，我的組織能力不是很強(qiáng)，以前沒有當(dāng)過班干部，但我有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能與大家和睦相處，多與大家溝通交流，減少工作阻力。我會讓五（1）班成為學(xué)校的模范班集體。⑵文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。⑶做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

我們知道，人生的美德之一，就是忠誠老實(shí)，信守諾言。我們的同學(xué)如何做一個(gè)明理誠信的人呢？⑴以誠待人，以情感人，以理服人，以實(shí)為人；⑵不欺騙自己，不欺騙家長，不欺騙老師，不抄襲、不撒謊、不保守；⑶在人生中做一個(gè)守信的人，做一個(gè)坦誠的人，做一個(gè)明理的人，做一個(gè)重道德的人，做一個(gè)講義氣的人、，做一個(gè)知是非的人；⑷在學(xué)習(xí)中做一個(gè)實(shí)事求是的人，做一個(gè)敢于暴露自己的人，做一個(gè)正視差距的人，做一個(gè)永遠(yuǎn)不言敗的人。

自從新學(xué)期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學(xué)們會在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學(xué)校無時(shí)無刻不在發(fā)生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？

一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

過去的一學(xué)期，學(xué)校取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌成績，我們在校園這塊美麗的土地上，快樂地學(xué)習(xí)、成長，各種豐富多彩的活動成為每個(gè)同學(xué)心中美好的回憶。過去的學(xué)期，是學(xué)校碩果累累的學(xué)期。我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績、每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著學(xué)校全體老師們的辛勤勞動，在此，我代表全體學(xué)生向敬愛的老師們聲：老師，您辛苦了�。ň瓷傧汝�(duì)隊(duì)禮）

光榮屬于過去，新的成績需要我們付出新的努力。“讀好書做好人”是老師和家長對我們的共同期望，同學(xué)們，當(dāng)我們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，我們要精神振作，信心百倍；當(dāng)我們在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離那神奇的夢、偉大的理想、美好愿望是不是又邁進(jìn)了一步？

同學(xué)們，讓我們跟著希望的春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，用小學(xué)生日常行為來規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，樹立遠(yuǎn)大理想與正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折。

同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。

今后我們還應(yīng)更嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力做到上課專心聽講，把老師傳授的知識牢牢地記住。在家，我們要認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)新舊知識，認(rèn)真閱讀課外書，吸收新的知識，更要做到不恥下問，勇于進(jìn)取�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，離優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生還有一段距離，因此在今后學(xué)習(xí)中，我不能停留在原來的基礎(chǔ)上，要以更高的要求迎接新挑戰(zhàn)，努力拼搏，爭取成為優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生并考上理想的中學(xué)。同時(shí)也希望全體六年級同學(xué)都不要辜負(fù)父母以及所有老師的期望，為達(dá)到理想共同努力吧！

作為一學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該播撒讀書的種子。書就像是知識海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書的習(xí)慣，經(jīng)常開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角，到學(xué)校專門為學(xué)生開放的金環(huán)白鷺圖書館，都為我們的讀書活動搭建了平臺。在本學(xué)期，我校將組織開展以“讓世界充滿愛── 同心共建和諧社會”為主題的讀書活動。目的在于引導(dǎo)和教育大家樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動的春風(fēng)，一起來讀好書吧！

作為一學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛的種子。愛如陽光雨露，愛似春風(fēng)笑臉。愛是一種美德，愛更是一種力量。在這春風(fēng)送暖的日子里：讓我們愛學(xué)校，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園的安定有序；從身邊細(xì)節(jié)做起，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園衛(wèi)生，共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境；讓我們愛老師，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；讓我們愛班級，自覺參與班級的管理，關(guān)心班級的事務(wù)，發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的班集體；讓我們愛同學(xué)，同學(xué)之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，學(xué)校將會變成我們求知的樂園。

精彩開頭任你選

u 大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

u 我今天走上這個(gè)講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一直有個(gè)壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個(gè)機(jī)會來改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹立威信！

u 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”──班長。

u 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”──班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是下次的就職演說。

u 大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競選**班的班長。

u 大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

u 今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對同學(xué)們的深厚友情，我一定會當(dāng)選班長，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手

第三篇：發(fā)言稿開頭

篇一：發(fā)言稿開頭應(yīng)注意的幾個(gè)問題

1、語句拖沓，會議主題“千呼萬喚始出來”。如這樣的開頭：“近幾年來，我們?nèi)�市衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工認(rèn)真貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線不動搖，解放思想，銳意進(jìn)取，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益不斷提高，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)，形勢總的來說是好的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面……”啰嗦了大半天，還不知道會議主題是什么。

2、句式呆板，套話空話一大串。如這樣的開頭：“近年來，我區(qū)改革與建設(shè)事業(yè)在鄧小平理論的指引下，在省委、省政府的正確引導(dǎo)下。在干部群眾的共同努力下，在離退休老同志的關(guān)心支持下，在各兄弟單位的大力幫助下……”這么多的“下”，不僅毫無必要，而且令人厭煩。

3、用詞華麗，別別扭扭書生腔。如這樣的開頭：“在新世紀(jì)的太陽冉冉升起的時(shí)候，在春回大地、萬木爭榮的大好季節(jié)，我們隆重召開這次生豬生產(chǎn)會議�！比绻�豬們有智，恐怕也要忍俊不禁的。

當(dāng)然，在一些應(yīng)景場合如歡迎儀式、慶典儀式上的講話和歡迎詞等，其開頭方法則可有所不同，可以恰到好處地運(yùn)用一些文學(xué)語言。

如招商儀式上的歡迎詞“在這陽光明媚、春暖花開的季節(jié)，我們高興地迎來了各位嘉賓、各位朋友”；又如慶典儀式上的講話：“今天，歷史翻開了新的一頁，我們懷著無比激動的心情迎來這一重要的時(shí)刻——某某市人民政府誕生了！”類似這種開頭方法，為的是渲染氣氛，調(diào)動人們的情緒，語言太嚴(yán)肅了當(dāng)然不行。

篇二：怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭

1、條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。

2、語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語言。

篇三：發(fā)言稿開頭

開頭要點(diǎn)：要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

篇四：演講稿開頭

開頭要先聲奪人，富有吸引力

(推薦打開公文素材庫：WWwww.hmlawpc.com)演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)潮，在全篇中占據(jù)重要的地位。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山，亮出主旨。

這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項(xiàng)提案，理由如下：……”。

敘述事實(shí)，交代背景

開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)。……我們的祖國面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)�！�

提出問題，發(fā)人深思

通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時(shí)光呢？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”

引用警句，引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過�！�

開頭的方法還有一些，不再一一列舉�？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。

篇五：演講稿開頭

開頭一：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會！此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

開頭二：

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是下次的就職演說。

開頭三：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好！

（演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài)）

今天，我能夠站在這里，參加競聘＊＊銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會，感謝同事們對我的支持和幫助！作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應(yīng)該站出來，接受組織的挑選。

開頭四：

尊敬的*，各位同事：

很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。

首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙�。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會。

開頭五：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競爭的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意！至于說到對競聘的認(rèn)識，我想局屬xx單位競聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

開頭六：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機(jī)會，表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

開頭七：

首先，感謝公司提供了這個(gè)展示自己、讓大家認(rèn)識我、了解我的機(jī)會�！肮�開、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競聘對我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵和挑戰(zhàn)，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。

開頭八：

尊敬的各位評委、各位同事大家好！

今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機(jī)構(gòu)改革給我?guī)�來的機(jī)遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個(gè)地方，參加過副科職務(wù)的競聘演講。三年來，我實(shí)踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

開頭九：

各位領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)我未登上這個(gè)講臺之前我意識到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。

開頭十：

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

改革是一個(gè)不算新鮮的話題，競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面，它無時(shí)不再昭示著人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。

感謝改革，也感謝競爭，使我能有機(jī)會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。

所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝！

第四篇：開頭發(fā)言稿

開頭發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們：

大家中午好！很榮幸今天可以站在這里講話。5月日到日，我們機(jī)電黨總支成功舉行了“機(jī)電黨總支首屆乒乓球”比賽。

本次比賽，是我們機(jī)電黨總支集體舉辦的第一個(gè)活動，這是一個(gè)良好開始，在比賽過程中，不僅各支部內(nèi)部成員之間可以更深入的了解，而且支部與支部之間也能更好的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)起來，大家都是樂在其中，也有老師們親臨比賽現(xiàn)場為同學(xué)們加油吶喊，增長同學(xué)們的比賽熱情，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，使每一位同學(xué)都能夠全身心的投入到比賽中，大家不僅僅是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，更是收獲了一份份彌足珍貴的友情。

我們黨總支下分了六個(gè)黨支部，每一個(gè)黨支部都是由不同的專業(yè)組成，每一個(gè)支部的成員都是本專業(yè)的優(yōu)秀骨干以及學(xué)業(yè)上的佼佼者，身為黨支部的一員，你們要時(shí)刻牢記自己的身份，你們是或即將是我黨的新生力量和后備軍，你們要以自己的行動來引導(dǎo)身邊的人，從而帶領(lǐng)身邊的同學(xué)。真正為他人起到良好地先鋒模范作用。

謝謝大家！

第五篇：年會發(fā)言稿開頭

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下六個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一：針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二：可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三：鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)嘲演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四：整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五：口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六：臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策�？傊�，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

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