一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
下午好!
非常感謝大家的光臨。我是孩子們的數(shù)學(xué)老師—胡琳。很高興,我能成為你們的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一任數(shù)學(xué)老師。
關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的要求,班主任付老師已經(jīng)做了很詳盡的介紹,我就不再贅述。下面我就數(shù)學(xué)作業(yè)方面跟家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)要求,希望得到你們的大力配合。
第一,記作業(yè)的習(xí)慣。
孩子剛步入一年級(jí),從第一天上學(xué)開(kāi)始就有了作業(yè),這是他們以前從未有過(guò)的。我每天的作業(yè)都會(huì)布置在黑板的左上角,不管孩子會(huì)不會(huì)認(rèn)字我都會(huì)寫給孩子們看,雖然孩子們不認(rèn)得字但一次不行,兩次,三次……時(shí)間久了總會(huì)認(rèn)得了(校訊通只是提醒家長(zhǎng)督促孩子完成任務(wù)的一種手段,希望家長(zhǎng)不要主動(dòng)告訴孩子們當(dāng)天的作業(yè)是什么,以免孩子養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣)。時(shí)間久了,家長(zhǎng)還可以給孩子準(zhǔn)備一本記作業(yè)的小冊(cè)子,讓孩子養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣,不管孩子寫得多難看,家長(zhǎng)都要讓他自己嘗試。相信你的孩子,總會(huì)寫好的。老師的作業(yè)也會(huì)寫得比較簡(jiǎn)單,比如“習(xí)p12 ”這是表示練習(xí)冊(cè)第12頁(yè)。
第二:按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)作業(yè)一般是中午布置,晚上是語(yǔ)文作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該清楚地知道孩子有哪些作業(yè),并督促其完成。如果你不想以后為了作業(yè)天天和孩子鬧別扭,那么一開(kāi)始就給他立下鐵的紀(jì)律和要求,每天的作業(yè)必須按時(shí)完成。他習(xí)慣了先做完作業(yè)再玩或者看電視,你也就輕松了。
數(shù)學(xué)作業(yè),主要有兩項(xiàng):讀數(shù)學(xué)書(shū)和做練習(xí)冊(cè)。所謂的讀,就是打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),讓孩子按我課堂上教的再說(shuō)一遍,然后在下面簽上“檢查了。”我想,給自己的孩子當(dāng)一回學(xué)生,一定是很開(kāi)心的事,不但可以訓(xùn)練孩子的口頭表達(dá)能力,也可以讓孩子重溫今天的知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)(包括標(biāo)準(zhǔn)大考卷)的作業(yè),讓孩子們做到一聽(tīng)、二讀、三寫、四查。
一聽(tīng),就是聽(tīng)家長(zhǎng)讀題,這是培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的習(xí)慣,千萬(wàn)不能拿起筆就做。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,數(shù)學(xué)嘛,太簡(jiǎn)單了,一年級(jí)不就是學(xué)習(xí)20以內(nèi)的計(jì)算嗎,我孩子在大班時(shí)早就會(huì)了,甚至于100以內(nèi)的計(jì)算,對(duì)于他來(lái)說(shuō)也不成問(wèn)題。那么我們這次期中考試中有這樣一題:給7個(gè)數(shù)字按從大到小的順序排排隊(duì),很多的孩子不看題目就直接寫:10>9>8>7>6>5>4,也不管題目中要排列的數(shù)字究竟是多少,所以很多孩子在這題中扣了分。所以說(shuō),審題能力非常的重要,您在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的階段,一定要下意識(shí)地培養(yǎng)審題能力。
二讀,指他自己讀題,至少讀兩遍,理解了再下筆。
三寫,四查。當(dāng)您和孩子一起檢查完作業(yè)后,麻煩您在練習(xí)冊(cè)的角落簽上“檢查了”。做完作業(yè)要讓孩子收拾好數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)冊(cè),養(yǎng)成整理書(shū)包的好習(xí)慣。(數(shù)學(xué)課天天都有,基本上每天的上午和下午都要讓孩子帶著數(shù)學(xué)書(shū)和相關(guān)的用品)
同時(shí),孩子只要作業(yè)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,就要求訂正。我們要求孩子在錯(cuò)題的旁邊把正確的答案訂正出來(lái)。有些家長(zhǎng)總強(qiáng)調(diào)自己不識(shí)字或是能力有限無(wú)法輔導(dǎo)孩子的作業(yè),這些家長(zhǎng)希望你能做到一件事:作業(yè)中老師批改的對(duì)錯(cuò)和日期能看懂吧!你只需要每天檢查孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了,如果錯(cuò)了,是否訂正了。
第三:認(rèn)識(shí)常用字
數(shù)一數(shù) 比一比 分一分 排一排 找一找 連一連 畫(huà)一畫(huà) 寫一寫 認(rèn)位置 涂顏色 圈起來(lái) 第幾個(gè) 幾個(gè) 上下 前后 左右 長(zhǎng)短 高矮 輕重 多少 大小 最多 最少 最重 最輕 哪個(gè) 一共 左起 右起
像這些字在數(shù)學(xué)書(shū)中和練習(xí)冊(cè)的作業(yè)中,經(jīng)常出現(xiàn)。可咱們的孩子還沒(méi)學(xué)過(guò),在語(yǔ)文學(xué)科中都不知什么時(shí)候才能教到。字沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò),孩子們做作業(yè)就有困難。所以麻煩家長(zhǎng)們?cè)诮酉聛?lái)的一周之內(nèi),讓您的孩子盡快認(rèn)識(shí)并理解它們的意思,生活中也可以有意識(shí)地運(yùn)用這些詞語(yǔ)來(lái)考考他,為后面的學(xué)習(xí)掃除障礙。
第四:加強(qiáng)口算訓(xùn)練。
另外, 20以內(nèi)的加減法口算是這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn),也是孩子們以后計(jì)算的基矗我們的要求是,期末達(dá)到每分鐘8道的熟練程度。當(dāng)然,要達(dá)到這個(gè)要求,僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的,因此還望家長(zhǎng)給孩子們補(bǔ)充些這方面的練習(xí)。可以以游戲的形式進(jìn)行:玩骰子、玩撲克,或是買一些口算方面的練習(xí)來(lái)做。
孩子的教育,早期花的功夫越大,后期就越輕松。一個(gè)班級(jí)的管理也是如此,開(kāi)頭的一兩個(gè)月抓得嚴(yán)些,累些沒(méi)關(guān)系,后面就會(huì)慢慢輕松了。所以,從今天開(kāi)始,我們大家都會(huì)比較辛苦,但沒(méi)關(guān)系,為了孩子,再苦再累也是滿足的。我們的目標(biāo)都一樣,希望您的孩子能盡早適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),喜歡上這個(gè)新環(huán)境,愛(ài)上他的新朋友,以及他的新老師。
謝謝大家!
第二篇:一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
我是一(5)班的方凌藝,今天能代表新隊(duì)員發(fā)言,我感到十分高興!
在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的十月,我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——少先隊(duì)建隊(duì)日。這是多么令人興奮啊!
今天,我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我們激動(dòng)!我們自豪!
紅領(lǐng)巾是是紅旗的一角,是用革命烈士的鮮血染紅的。我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,快樂(lè)而又健康地成長(zhǎng)。今天我們是綠綠的小樹(shù)苗,明天我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù);今天我們是剛學(xué)會(huì)飛的小雛鷹,明天我們一定會(huì)飛得更高更好。小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為紅領(lǐng)巾增光添彩,為祖國(guó)的明天發(fā)憤圖強(qiáng)!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的小伙伴們:
我是一年一班的學(xué)生金紫航,今天,我光榮的加入了少先隊(duì)組織。
從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,就決心珍愛(ài)這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀(jì)律,服從隊(duì)的決議,積極參加隊(duì)的活動(dòng),做好隊(duì)交給的工作,熱情為大家服務(wù)。少先隊(duì)員們,讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),高舉星星火炬的旗幟,闊步前進(jìn)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),和高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣,成為一名光榮的少先隊(duì)員,我們的心情多么激動(dòng)啊!我代表新入隊(duì)的所有隊(duì)員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
親愛(ài)的老師,在您的教育下,我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛(ài)護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾,為它增添光彩。
我們決心做到以下幾點(diǎn):經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾,愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì),積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。向老隊(duì)員學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上;按時(shí)完成作業(yè),講文明懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢;關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),遵守紀(jì)律,多做好事,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的大哥哥、大姐姐們:
大家早上好!
我是一年級(jí)二班學(xué)生吳奕恒。我們一年級(jí)全體小同學(xué)來(lái)到西安高新涇河小學(xué),成為一名光榮的小學(xué)生,心里非常高興。
來(lái)到這里,老師們親切的話語(yǔ),哥哥姐姐們熱情的笑臉,讓我們感覺(jué)像在家里一樣。明亮的教室、漂亮的新書(shū)、嶄新的文具盒、神氣的小書(shū)包,讓我們心中洋溢著幸福和快樂(lè)。
我們一定勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)我們的學(xué)校,牢記校訓(xùn):勤讀書(shū),樂(lè)健體,學(xué)做人。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。 我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明:我們是光榮的小學(xué)生,我們都是最棒的!
謝謝大家!
第三篇:開(kāi)學(xué)典禮一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言我是來(lái)自一年級(jí)四班的xxx。能代表一年級(jí)的小朋友在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)說(shuō)心里話,我非常自豪。
來(lái)xx小學(xué)之前,我心里一直在想:新學(xué)校到底什么樣呢?老師會(huì)是什么樣呢?同學(xué)們又會(huì)是什么樣呢?我心里有一些向往,又有一些不安!當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,看到了綠油油的草坪、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué),我心里別提有多高興了!我相信我們一定會(huì)在這兒度過(guò)快樂(lè)的6年。我們也一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,學(xué)到很多的本領(lǐng),身體棒!學(xué)習(xí)棒!成為一名健康、快樂(lè)、自信的益小學(xué)生。
第四篇:在一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)發(fā)言在一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)發(fā)言
尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們:
大家好!我是本班***同學(xué)的家長(zhǎng)。很高興能有機(jī)會(huì)參加這次家長(zhǎng)會(huì),并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。(公文素材庫(kù):www.hmlawpc.com)首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的趙老師和何老師表示衷心的感謝。眾所周知,教師是比較辛苦的職業(yè),而低年級(jí)老師就更辛苦了,我以前曾經(jīng)教過(guò)學(xué),這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我女兒大班也是在三完小念的,從孩子在一年級(jí)4班的成長(zhǎng)過(guò)程,可以感覺(jué)到老師們的含辛茹苦。,從孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,我看到了老師所付出的辛勤勞動(dòng)。老師是孩子的引路人,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。一年級(jí)的孩子是最難教的。他們剛剛步入一個(gè)陌生的環(huán)境,緊張的節(jié)奏讓他們無(wú)所適從。是老師帶他們走入了一個(gè)全新的世界,去領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)收獲的喜悅。從徐依晨這半年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,我看到她一天天快樂(lè)起來(lái),開(kāi)朗起來(lái),她每天懷著由衷的喜悅背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,那么發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)著各位老師,是老師的愛(ài)和付出讓孩子們這樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,從學(xué)習(xí)上由認(rèn)識(shí)拼音到認(rèn)識(shí)漢字,從認(rèn)字到組詞到會(huì)造出很多美麗的句子,同時(shí)又伴隨著思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的飛躍。每一次都給家長(zhǎng)帶來(lái)驚喜,帶來(lái)快樂(lè)。在這里 1
我想代表家長(zhǎng)同志們對(duì)各位老師說(shuō)一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
對(duì)于教育孩子這件事情,我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法。
第一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓她自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓她做她應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能的點(diǎn)慢,或者做的不好,但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次,要善始善終,不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,就小題大作,拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽,在給予孩子愛(ài)的時(shí)候,不要忘了原則。不要嬌寵自己的孩子,從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然了,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。
第二,盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo),有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛(ài)的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,在成長(zhǎng)的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢?duì)他人不信任,容易有暴力傾向,從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,被人孤立。將來(lái)長(zhǎng)大后也往往受社會(huì)的打擊和政府機(jī)關(guān)的制裁。另外,把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂(lè)和煩惱,這樣孩子會(huì)理解你,有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴,這種幸福感是難以形容的。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),要注意方式,盡量放低姿態(tài),注意傾聽(tīng),要有耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),提出自己的一些看法,并且能讓孩子容易接受。換位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所為,不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了,哪怕結(jié)果不好,也沒(méi)關(guān)系。如果你總是批評(píng),不鼓勵(lì),孩子會(huì)失去信心,封鎖內(nèi)心;想再與其交流,將會(huì)很難。因此家長(zhǎng)們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,讓孩子的心靈無(wú)陰影、無(wú)傷害,每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長(zhǎng)。
第三,學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛(ài)的能力的學(xué)習(xí)。愛(ài)要學(xué)習(xí)嗎?是的,愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的。愛(ài)人或被人愛(ài)都是需要能力的。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子的愛(ài)是滿心滿肺的,這需要質(zhì)疑嗎?是的,我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),但是,我們沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣把愛(ài)正確地施與孩子,這就需要愛(ài)人的能力。這種能力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書(shū)籍的學(xué)習(xí);來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索;來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式的反思;以及來(lái)源于家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通!家長(zhǎng)們需要通過(guò)學(xué)習(xí),尋找適合自己的教育方式,才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。要教育孩子與人為善,當(dāng)孩子和同學(xué)、老師發(fā)生矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)從兩個(gè)方面看問(wèn)題,反思自己的不足,不要一味的去指責(zé)別人,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,要用寬容的心去看待孩子成長(zhǎng)中的這些小錯(cuò)。一點(diǎn)點(diǎn)給他們指正,讓孩子快樂(lè)健康向善的成長(zhǎng)起來(lái)。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見(jiàn)思考,與各位家長(zhǎng)、老師共勉。我們相信,通過(guò)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們的共同努力,我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛(ài)護(hù)中更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!最后,祝兩位老師身體健康,工作順利;祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,生活幸福;
希望一(四)班的所有同學(xué)每天都快快樂(lè)樂(lè)、天天進(jìn)步。謝謝大家。
第五篇:初一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言(致歡迎辭)親愛(ài)的爸爸媽媽,家長(zhǎng)代表:
你們好!
伴著微雨,和著冬韻,我們?yōu)榱送粋(gè)目標(biāo)相聚在一起。首先請(qǐng)讓我代表初一(6)班的全體同學(xué),歡迎你們能來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。
望子成龍,望女成鳳,是每一位做父母的心愿。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏啵芏。天冷了,給我們送來(lái)衣服;有什么好吃的,還要留給讀書(shū)回來(lái)的我們。你們盡力讓自己的子女生活得更好,學(xué)習(xí)得更好。你們的付出是難于計(jì)算的!在這里,我代表全體同學(xué)對(duì)你們表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間,我們從小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)之后又邁上了新一級(jí)的臺(tái)階。你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾,你們(cè)谖覀兩砩霞耐辛讼M蛪?mèng)想。中學(xué)的生活是苦的,也是累的;是緊張的,也是充實(shí)的。但請(qǐng)你們相信,是涌浪,我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄;是雛鷹,我們就決不會(huì)害怕無(wú)垠的天空;是海燕,我們就決不會(huì)擔(dān)憂前方的激浪;是勁草,我們就決不會(huì)懼怕暴雨狂風(fēng)。您的兒女,是困難挫折所嚇不倒的;您的兒女,是狂風(fēng)暴雨所打不倒的;您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任,堅(jiān)持不懈地走向成功;您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力,化苦累為信心;您的兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步。
我們每一個(gè)同學(xué)決不辜負(fù)你們的期望,在校努力學(xué)習(xí) ,以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
金色的田野,放飛明天的希望。我們相信,有你們的關(guān)心,有老師們的辛勤工作,我們明天托起的,將是一輪新世紀(jì)最輝煌的太陽(yáng)。
天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!
自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!
千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們心中的感激!
紙短情長(zhǎng),寫不盡我們心中的祝福!
我們唯有在心中默默為你們祝福,用行動(dòng)來(lái)證明,我們是你們最好的兒女。
最后,祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,所有的家庭幸福!
再次衷心地感謝你們的光臨!
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一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言
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