第一篇：慶“六一”文娛匯演主持詞

序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!

師1：**縣20**年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!

生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了!

師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!

(領(lǐng)導(dǎo)講話) 主持人下臺(tái)

師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校

師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎?今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂(lè)的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

生2：因?yàn)樗�充滿歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”， 由**小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

生2：下面請(qǐng)欣賞**小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》，

生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?

(**小學(xué)拉丁舞)

學(xué)生1：**燈戲，是**縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。

(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書好!好讀書 !讀好書! 希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受“六一&rd(請(qǐng)收藏本站：www.hmlawpc.comdash;—“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?

4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞**小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

(**小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)

3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?

3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?

4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?

3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

合：他是我們的偶像。

4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)

生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：**小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

5下面請(qǐng)欣賞。

(**小學(xué)舞蹈《春曉》)

生：“喜笑鬧、扭拽跳。”這就是**燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!

(力帆小學(xué)**燈戲)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡�體主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù);

生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”!

師1：**縣20**年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，

齊：再見(jiàn)!

第二篇：201*年慶“六一”文藝匯演主持詞

201*年慶““六?一””文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、父老鄉(xiāng)親們 ：

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 ：

合：大——家——好！

乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天——六一國(guó)際兒童節(jié)。今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著燦爛的笑臉；

家：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著心頭的喜悅。

這是多么快樂(lè)的一天�。�

乙：因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：現(xiàn)場(chǎng)每位少年兒童及全中國(guó)、全世

界的小朋友節(jié)日快樂(lè)！

乙：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

甲：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：民和

縣教育局、財(cái)政局、計(jì)生局、馬場(chǎng)垣中心學(xué)校、馬聚垣學(xué)校、金星學(xué)校、巴州鎮(zhèn)中心學(xué)校、巴州中學(xué)、聯(lián)合學(xué)校、下馬家學(xué)校、總堡鄉(xiāng)中心學(xué)校、總堡中學(xué)、總垣學(xué)校、古鄯中心學(xué)校、古鄯中學(xué)、新民中心學(xué)校、峽門中心學(xué)校、峽門中學(xué)、民和職校雙亞服裝廠、隆治鄉(xiāng)政府、隆治鄉(xiāng)衛(wèi)生院、隆治鄉(xiāng)派出所、隆治鄉(xiāng)信用社、隆治鄉(xiāng)獸醫(yī)站、我鄉(xiāng)各村村委會(huì)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：隆治鄉(xiāng)中心學(xué)校慶““六?一””活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng)：奏國(guó)歌（全體起立，少先隊(duì)員敬禮，禮畢，請(qǐng)坐）。

乙：第二項(xiàng)：請(qǐng)中心學(xué)校校長(zhǎng)霍振龍先生致開(kāi)幕詞。

甲：第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為各位領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

乙：第四項(xiàng)：下面讓我以熱烈的掌聲歡迎我們的新隊(duì)員加入少先隊(duì)，有情新隊(duì)員代表上臺(tái)。為我們的新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員鐵自忠老師帶領(lǐng)宣誓。

甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

甲：“六〃一”國(guó)際兒童節(jié)，是少年朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里。 乙：“六?一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至，在愈久愈濃的記憶中。 甲：“六?一”是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

乙：“六?一”的鮮花絢麗多彩,“六?一”的陽(yáng)光燦爛奪目,這充滿歡樂(lè)和喜慶

的節(jié)日里，沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，新世紀(jì)的鄉(xiāng)村少年在這里歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的精彩節(jié)目

第六項(xiàng)：文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

1、 請(qǐng)欣賞中心學(xué)校六（3）班的舞蹈——《活寶》

2、 春天，花兒綻放，夏天來(lái)了，花兒依舊燦爛，你看，美麗的草原花兒多

迷人啊。請(qǐng)欣賞鐵家小學(xué)的藏舞——《春暖花開(kāi)》

3、 一群活潑可愛(ài)的小兔子，知道今天來(lái)了許多小朋友，他們也想?yún)⒓有∨?/p>

友的節(jié)目，他們邁著歡快的步子，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，扭動(dòng)著輕盈的身子一蹦一跳地來(lái)了。請(qǐng)欣賞白武家小學(xué)的舞蹈《娃娃樂(lè)》

4、 你是草原上的一只百靈，飛翔在美麗的高原，你是一朵迷人的格�；ǎ�

5、 生在大山，長(zhǎng)在大山的孩子對(duì)生活也充滿了憧憬與希望，春天他們播種

希望，夏天迎接晨曦，用嘹亮的歌聲歌唱大地，唱響未來(lái)。瞧，一群活潑可愛(ài)的山里小歌手來(lái)了。請(qǐng)欣賞李家小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我是山里的小歌手》。

6、 藍(lán)藍(lán)的天上,白云飄;蒙古草原, 馬兒跑;瞧,神氣的賽馬手揮著馬鞭過(guò)來(lái)

了。請(qǐng)欣賞橋頭小學(xué)的舞蹈《草原上的小騎手》。

7、 音樂(lè)給人審美，可以陶冶人的情操，那么讓我們用心去體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的

美妙吧，下面請(qǐng)欣賞中心學(xué)校五年級(jí)李海濤同學(xué)帶給我們的電子琴演奏——《小猴子走鋼絲》。

8、 改革開(kāi)放的春風(fēng)吹進(jìn)了祖國(guó)的大江南北、吹進(jìn)了祖國(guó)的千家萬(wàn)戶、吹進(jìn)

了每個(gè)民族的心窩窩、吹到了這一對(duì)對(duì)的年輕人的臉上，他們對(duì)改革開(kāi)放的贊美溢于言表、喜悅之情自然流露。請(qǐng)欣賞白武家小學(xué)的舞蹈《改革開(kāi)放實(shí)話好》

綻放在廣闊的草原。請(qǐng)欣賞六（1）班表演的舞蹈《草原百靈》。

9、 今天是個(gè)充滿快樂(lè)的日子，就因?yàn)橛兄�一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞七（1）

班的《快樂(lè)天使》，祝愿天大家天天快快樂(lè)樂(lè)。

10、 喜慶的鑼鼓讓人心情蕩漾，歡快的節(jié)日讓人激動(dòng)不已，相信舞蹈《開(kāi)門

紅》又會(huì)帶給我們別樣的感受。請(qǐng)欣賞中心學(xué)校四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈——《開(kāi)門紅》

11、 街舞，新世紀(jì)充滿動(dòng)感的舞蹈，那是青春，那是活力，就讓我們來(lái)領(lǐng)略

街舞的魅力。有請(qǐng)八（1）班的三位街舞帥哥閃亮登場(chǎng)。

12、 大西北地大物博，是我們祖國(guó)一個(gè)十分可愛(ài)的地方，民族風(fēng)情豐富多樣，

到處呈現(xiàn)出一派雄渾磅礴的壯麗之音，歷史悠久，文化多元。下面請(qǐng)欣賞鐵家小學(xué)表演的民族舞蹈《西域風(fēng)情》。

13、 好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)來(lái)，在這一刻，我們感受到了好運(yùn)帶來(lái)的喜和愛(ài)，愿善良

的人們年年好運(yùn)來(lái)。請(qǐng)欣賞中心學(xué)校六（2）的舞蹈——《好運(yùn)來(lái)》

14、 中國(guó)娃娃手牽手,中國(guó)娃娃心連心,讓我們所有的娃娃們,心手相連,祝福

大家快快樂(lè)樂(lè)，祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！請(qǐng)欣賞中心學(xué)校三年級(jí)動(dòng)感舞蹈——《中國(guó)娃娃》

15、 藏族是一個(gè)神圣又崇高的民族，它凝聚著希望，凝聚著力量。藏族的歌，

唱也唱不夠，藏族的舞，跳也跳不完，藏族的風(fēng)情永久獨(dú)特。請(qǐng)欣賞中心學(xué)校八（2）班帶來(lái)的舞蹈——山阿佳》

16、 高高的山有我的愛(ài)，熊熊的火似我的情，相愛(ài)的手要拉的緊，今天在這

激情的節(jié)日里，讓我們一起去欣賞那動(dòng)人的那奴娃歌舞。有情七（2）班的舞者。

17、 時(shí)代的腳步快了，生活的節(jié)奏快了，動(dòng)感成了人們步入時(shí)代的潮流，她

們是青春靚麗的動(dòng)感e族，她們將用樂(lè)符點(diǎn)燃青春的旋律。請(qǐng)欣賞李家小學(xué)的集體熱舞《動(dòng)感e族》。

18、 雄壯威武的草原漢子，卻有動(dòng)人的柔情，一曲充滿草原風(fēng)情的歌曲，響

徹你我的耳旁，請(qǐng)欣賞中心學(xué)校九年級(jí)鐵祥龍同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱——《套馬桿》

19、 節(jié)目的喜慶不分年齡大小的，雖然他們沒(méi)有復(fù)雜的動(dòng)作，沒(méi)有華麗的服

飾，但他們對(duì)節(jié)目的期待的心情是和大家相同的。他們踏著整齊的步伐，揮動(dòng)著美麗的花環(huán)，來(lái)參加這個(gè)喜慶的節(jié)目，表達(dá)著他們對(duì)自己節(jié)目的祝福。請(qǐng)欣賞白武家小學(xué)的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》

20、 西藏，彩云的故鄉(xiāng)，拉薩，神秘的地方。西藏曾是多少讓人向往的夢(mèng)境，

拉薩曾牽動(dòng)多少人向往的心弦，牽動(dòng)了你，牽動(dòng)了我，也牽動(dòng)了七（3）班少年的心。舞蹈《我要去西藏》帶來(lái)了他們的夢(mèng)想，他們的希望，請(qǐng)欣賞。

21、 經(jīng)典誦讀，傳誦國(guó)學(xué)。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《沁園春 雪》。朗誦者：李家小

學(xué)司寇則琦

22、 請(qǐng)欣賞中心學(xué)校七（1）班的吉祥姑娘們帶來(lái)的《吉祥謠》，祝愿大家吉

祥如意。

23、 時(shí)尚兼流行的動(dòng)感節(jié)奏，活潑可愛(ài)的舞姿，那是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣

賞橋頭小學(xué)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》

24、 天青色的煙雨，如夢(mèng)似幻；朦朧之中是誰(shuí)在舞動(dòng)五彩的折扇，他們是舞

動(dòng)的精靈，一曲《青花瓷》，一把舊折扇，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的絕妙融合。請(qǐng)欣賞中心學(xué)校八（1）班的舞蹈——《青花瓷》。

25、 這些是有愛(ài)心的小姑娘，愛(ài)心會(huì)使世界充滿愛(ài)、會(huì)使今天的節(jié)目變得溫

馨，讓我們從今年的六一開(kāi)始，在心底種下一顆愛(ài)心的種子吧！這是采蘑菇的小姑娘所期盼的。請(qǐng)欣賞白武家小學(xué)的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》

26、 陽(yáng)光明媚，暖意融融，小姑娘們地心情也格外舒暢，看舞步輕快，身姿

優(yōu)美，她來(lái)了。請(qǐng)欣賞八（2）班鐵紅霞同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《心情》

27、 時(shí)裝，是一種新型的時(shí)尚，是反映一個(gè)時(shí)代文明的符號(hào)，是一種文化與

思想的顯現(xiàn)。那么，少兒時(shí)裝又會(huì)給大家?guī)��?lái)怎樣的美感呢，請(qǐng)欣賞李家小學(xué)的時(shí)裝秀表演。

28、 文化是民族的靈魂，也是促進(jìn)民族和諧的基礎(chǔ)。藏族是一個(gè)歷史悠久的

民族，也是一個(gè)熱情開(kāi)朗、能歌善舞的民族。請(qǐng)欣賞鐵家小學(xué)的舞蹈——《藏族舞曲》

29、 藏族的姑娘長(zhǎng)袖飄飄，嫵媚動(dòng)人，藏族小伙子雄健壯美，草原上的姑娘

和小伙子們就是草原最美的風(fēng)景，藏族人民的幸福生活就是他們嬌小有力的節(jié)拍、就是他們優(yōu)美的舞姿、就是他們臉上燦爛的笑容、就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。請(qǐng)欣賞白武家小學(xué)的舞蹈——《套馬桿》

30、 你們是父母的希望，你們是老師的希望，你們是祖國(guó)的希望，在這希望

的田野上，播種你們新的希望吧。請(qǐng)欣賞中心學(xué)校九年級(jí)的舞蹈——《在希望的田野上》

大會(huì)第七項(xiàng)：下面宣布獲獎(jiǎng)節(jié)目名單，請(qǐng)隆治鄉(xiāng)中心學(xué)校霍校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。 獲得一等獎(jiǎng)的是：

獲得二等獎(jiǎng)的是：

獲得三等獎(jiǎng)的是：

獲得優(yōu)秀的是：

讓我們以最熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)節(jié)目，請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目單位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 大會(huì)第八項(xiàng)：請(qǐng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)陳斌先生致閉幕詞。

結(jié)束語(yǔ)

甲：朋友們，少年兒童是新世紀(jì)的太陽(yáng)，少年兒童是新世紀(jì)的鮮花。

乙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇；踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，他們格外幸福，

成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，他們朝氣蓬勃。

乙：他們是祖國(guó)的春天，他們是祖國(guó)的希望。

甲：在此，衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：朋友們，幸福的時(shí)光總是太短暫。

乙: 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：隆治鄉(xiāng)中心學(xué)校慶“六?一”文藝匯演到此結(jié)束乙：最后祝愿大家： 身體健康！萬(wàn)事如愿！

祝各位老師：工作順利，再創(chuàng)輝煌。

祝同學(xué)們、小朋友們：學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。 祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

甲：讓我們期待著明年的”六?一”！

合：再——見(jiàn)——！

第三篇：慶“六一”文藝匯演主持詞

慶“六一”文藝匯演主持詞

序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一！快樂(lè)六一！

師1：梁平縣201*年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了！

生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！

師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！

（領(lǐng)導(dǎo)講話） 主持人下臺(tái)

師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們。現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校

師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂(lè)的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

生2：因?yàn)樗�充滿歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》，

生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

（梁山小學(xué)拉丁舞）

學(xué)生1：梁山燈戲，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。

（實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》）

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書好！好讀書 ！讀好書！ 希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧！把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受“六一”！

第二節(jié)：愛(ài)在家庭

師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊？

4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

（梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）

3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？

4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？

3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

合：他是我們的偶像。

4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

（西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）

生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

5下面請(qǐng)欣賞。

（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）

生：“喜笑鬧、扭拽跳�！边@就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！

（力帆小學(xué)梁平燈戲）

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡�體主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù)；

生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸�！�!

師1：梁平縣201*年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，

齊：再見(jiàn)！

第四篇：幼兒園慶“六一”文娛節(jié)目主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：親愛(ài)的各位老師，甲：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，乙：親愛(ài)的小朋友們，合：大家——上——午——好！甲：戴南鎮(zhèn)中心幼兒園，乙：慶“六一”文娛演出，合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。甲：這一切都在提醒著我們，乙：“六一”國(guó)際兒童節(jié)—— 合：來(lái)——到——了！甲：六一，是我們兒童共同的節(jié)日，乙：今天，是我們最快樂(lè)的一天！甲：讓我們歡聚一堂，乙：共渡這美好的時(shí)光！甲：甜甜的祖國(guó)大大的家，乙：甜甜的家園里開(kāi)了56朵花。甲：結(jié)出水果香飄萬(wàn)里要靠大家，乙：只要團(tuán)結(jié)只要努力困難不怕！甲：瞧，一群水果娃娃上臺(tái)了，乙：下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《甜甜祖國(guó)大家園》，由大班小朋友表演，大家歡迎！甲：我們都是一群陽(yáng)光男孩，乙：在校不做書呆子，甲：在家不做小皇上，乙：我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。甲：瞧，一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了，乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，舞蹈《陽(yáng)光男孩》，由大班小朋友表演，大家歡迎！甲：我是一朵小浪花，乙：大海啊，是我媽媽。甲：我有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，乙：我們組成了一個(gè)家。甲：瞧，小浪花們來(lái)了，乙：下面請(qǐng)欣賞第三個(gè)節(jié)目，舞蹈《小浪花》，由中班小朋友表演，大家歡迎！甲：今天我們是一群奧運(yùn)之星，乙：明天我們就是一群奧運(yùn)冠軍。甲：現(xiàn)在我們從小參加體育鍛煉，乙：將來(lái)我們更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。甲：瞧，一群奧運(yùn)之星正在向我們走來(lái)，乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第四個(gè)節(jié)目，舞蹈《奧運(yùn)之星》，由小班小朋友表演，大家歡迎！甲：我是小小茉莉花，乙：喜迎奧運(yùn)人人夸。甲：全國(guó)人民齊努力，乙：辦好奧運(yùn)興中華。甲：瞧，一朵朵的茉莉花都美�。∫遥合旅嬲�(qǐng)欣賞第五個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小茉莉迎奧運(yùn)》，由大班小朋友表演，大家歡迎！甲：兩只小小鴨，乙：親親小嘴巴。甲：呱呱呱呱呱，乙：說(shuō)啥悄悄話？甲：聽(tīng)，兩只小小鴨在說(shuō)悄悄話呢！乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第六個(gè)節(jié)目，舞蹈《兩只小小鴨》，由小班小朋友表演，大家歡迎！甲：小朋友們聽(tīng)我說(shuō)，乙：從小勤勞別懶惰。甲：我們都有一雙手，乙：自己的事自己做。甲：對(duì)，自己做！乙：下面請(qǐng)欣賞第七個(gè)節(jié)目，舞蹈《自己做》，由中班小朋友表演，大家歡迎！甲：紅臉的關(guān)羽，乙：白臉的曹操。甲：藍(lán)臉的竇爾敦，乙：花臉的孫悟空。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第八個(gè)節(jié)目，由大班小朋友帶來(lái)的非常好聽(tīng)的京劇獨(dú)唱——《戲說(shuō)臉譜》，大家歡迎！乙：請(qǐng)接著欣賞《龜兔賽跑》，大家歡迎！。甲：小小蛋兒把門開(kāi)，乙：開(kāi)出一只小雞來(lái)。甲：毛茸茸呀胖乎乎，乙：嘰嘰嘰嘰唱起來(lái)。甲：哇，多可愛(ài)的小雞呀！乙：下面請(qǐng)欣賞第九個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小蛋兒把門開(kāi)》，由小班小朋友表演，大家歡迎！甲：夕陽(yáng)斜，晚風(fēng)飄，乙：白花艷，紅花嬌。甲：你劃槳，我撐篙，乙：采得蓮花樂(lè)陶陶。甲：瞧，采蓮的娃娃們來(lái)了，乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第十個(gè)節(jié)目，舞蹈《采蓮樂(lè)》，由大班小朋友表演，大家歡迎！甲：你唱我唱他也唱，乙：首首歌兒大聯(lián)唱，甲：唱了一曲又一曲，乙：心中的喜悅傳四方。甲：那就讓我們盡情地唱吧！乙：下面請(qǐng)欣賞第十一個(gè)節(jié)目，《兒歌聯(lián)唱》，由小班小朋友表演，大家歡迎！甲：你跳我跳他也跳，乙：支支舞蹈大串燒。甲：練柔韌，美形體，乙：我們都是健康活潑的小寶寶。甲：那就讓我們盡情地跳吧！乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第十二個(gè)節(jié)目，《串燒舞蹈》，由中班小朋友表演，大家歡迎！甲：我們是一群可愛(ài)的寶貝，乙：我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。甲：健康、快樂(lè)與幸福，乙：是爸爸媽媽最大的心愿。甲：爸爸媽媽們，感謝你們！乙：下面請(qǐng)欣賞第十三個(gè)節(jié)目，舞蹈《珍妮寶貝》，由大班小朋友表演，大家歡迎！甲：我們是一群心靈手巧的娃娃，乙：在老師的精心指導(dǎo)下，甲：德、智、體、美齊發(fā)展，乙：我們的才藝頂呱呱。甲：老師們，你們辛苦了！乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第十四個(gè)節(jié)目，大班小朋友帶來(lái)的才藝表演——《翻花繩》《電子琴》，大家歡迎！甲：拿著我的吉他，乙：跟著我的旋律，甲：我們要發(fā)狂地歌唱，乙：我們是一群真正的小小牛仔。甲：瞧，一群小小牛仔已經(jīng)向我們走來(lái)了，乙：下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小牛仔》，由大班小朋友表演，大家歡迎！甲：親愛(ài)的爸爸媽媽們，乙：親愛(ài)的老師們，甲：感謝你們，為我們付出辛勤勞動(dòng)，乙：感謝你們，與我們共同慶祝節(jié)日，

第五篇：幼兒園慶“六一”文藝匯演主持詞

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們，大家

合：上午好！

男：歲逢六月百花艷，

女：時(shí)至今日滿園開(kāi)。

男：六月，是孩子們最快樂(lè)的日子，

女：六月，是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的日子

男：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們歡聚一堂，要將所有的快樂(lè)在這里收集，

女：在這個(gè)小小的舞臺(tái)上，我們載歌載舞，要將所有的希望在這里放飛。

男：我們要用稚嫩的聲音歌唱幸福的生活；

女：我們要用好奇的眼睛發(fā)現(xiàn)溫暖和關(guān)愛(ài)；

男：我們要用童趣的舞姿抒發(fā)無(wú)限的憧憬；

女：我們要用甜蜜的笑容迎接嶄新的未來(lái)。

男：- - 幼兒園201*年慶“六·一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎 致開(kāi)幕詞。

串臺(tái)詞

1、男：感謝父母，是你們給了我生命；感謝老師，是你們帶給我快樂(lè)；感謝祖國(guó)，是你給了我們幸福的生活。祝福爸爸媽媽，祝福老師，愿你們永遠(yuǎn)幸福安康；祝福祖國(guó)，愿祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《恭喜祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)》。掌聲歡迎！

2、女：我們了解昨天的痛苦和艱辛，我們享受著今天的幸福和歡愉，我們也期待著祖國(guó)的明天仍然像過(guò)去的南泥灣一樣，發(fā)生翻天覆地的巨變。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《南泥灣》。

3、男：當(dāng)我們還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，撥浪鼓是我們最愛(ài)的玩具。它曾帶給我們無(wú)限的歡愉，也激勵(lì)起我們最初的渴望。下面，讓我們跟隨中二班的小朋友們一起走進(jìn)兒時(shí)的回憶。

4、女：聽(tīng)媽媽的話，聽(tīng)老師的話，我們快樂(lè)游戲，我們健康成長(zhǎng)，我們都是好小孩。有請(qǐng)大班的小朋友們，他們?yōu)槲覀儙��?lái)的是舞蹈《好小孩》。掌聲歡迎！

5、男：在媽媽的親吻里，我們是幸福的；在爸爸的擁抱里，我們是幸福的；在老師的撫摸下，我們是幸福的。好想就這樣，沉浸在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

6、女：不管你是否長(zhǎng)大，在父母的眼里，你永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)的孩子。天下的父母，就像老鼠愛(ài)著大米，永遠(yuǎn)的愛(ài)著你。請(qǐng)欣賞舞蹈《老鼠愛(ài)大米》，表演：中一班。

7、男：那是一個(gè)美麗的童話故事，它讓我們從中學(xué)會(huì)分辨善惡美丑。是什么故事呢？大班的小朋友講給你聽(tīng)了你就知道了。掌聲歡迎！

8、女：剛才大家聽(tīng)到的是什么故事�。浚ò籽┕�主）對(duì)！大家熟悉這個(gè)故事嗎？（……）那你們知道《小紅帽》的故事嗎？（……）下面，讓我們歡迎中二班的小朋友上臺(tái)為我們表演舞蹈《小紅帽》。

9、男：小朋友們，你們玩過(guò)“過(guò)家家”的游戲嗎？（ ...... ）今天，學(xué)前班的小朋友也要玩“過(guò)家家”的游戲。他們還特地準(zhǔn)備了花轎呢！看，他們來(lái)了。

10、女：中國(guó)功夫可謂是歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今，中國(guó)功夫已是走向了世界，更讓世界通過(guò)中國(guó)功夫了解到了中國(guó)的偉大。今天，讓我們隨大班的功夫小子們一起去感受一下中國(guó)功夫的魅力吧。

11、男：非常精彩的表演。其實(shí)不只是功夫，我國(guó)現(xiàn)在在各個(gè)方面都在飛速發(fā)展，讓世界看到了一個(gè)了不起的中國(guó)。正是因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的富強(qiáng)、有了父母的疼愛(ài)、有了老師的辛勞，才有我們的幸福生活，所以，我們要愛(ài)我們的祖國(guó)，要愛(ài)我們共同的家園。請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家》。大家歡迎！

12、女：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。

結(jié)束語(yǔ)

男：懷揣感恩之心，我們的生活會(huì)更加幸福；

女：心存感激之情，我們的家園會(huì)更加和諧。

男：在這個(gè)快樂(lè)的日子里，讓我們美好的祝福送給父母、老師、和我們偉大的祖國(guó)。

女：也送給所有的小朋友們。愿你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，生活永遠(yuǎn)幸福。

男：- - 幼兒園201*年慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)！

女：再見(jiàn)！

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