第一篇：客戶經(jīng)理培訓(xùn)晚會(huì)主持詞
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 陶：親愛的同事們，朋友們(合)大家晚上好!
杜：意漸濃，建行事業(yè)蒸蒸日上 陶：八婺起舞，建行兒女各顯神通! 杜：歡迎大家來(lái)到客戶經(jīng)理培訓(xùn)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng) 小游戲帶來(lái)的無(wú)窮歡樂。那接下來(lái)的環(huán)節(jié)，就讓我們?cè)僖淮位匚遁p松愉快的童年。 杜：沒錯(cuò)，第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)就是——兒時(shí)的記憶，紙飛機(jī)。游戲規(guī)則請(qǐng)看大屏幕—（每人發(fā)a4紙一張，制作飛機(jī)，經(jīng)組內(nèi)部商量，每組上二個(gè)人，飛機(jī)上有制作人員的簽名，陶：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，
他們是：、、 杜：那首先有請(qǐng)公司部做開場(chǎng)講話。
陶：的確，正因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)和前輩的指導(dǎo)與幫助，才讓我們這些新員工能夠更快地進(jìn)入角色。 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示最衷心的感謝！
杜：那么話不多說(shuō)，讓我們進(jìn)入今天精彩的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
陶：恩，是的。那首先我們分成六組，每組10人？，并取上各自的隊(duì)名和口號(hào)，并上臺(tái)展示本隊(duì)的口號(hào)和隊(duì)名。（5min）分發(fā)白紙彩筆
杜：看來(lái)各隊(duì)士氣高漲，深藏不露啊，那我們進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)—“歌詞串串串”。 陶;是的。游戲規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。。。 （由各組推選出任意二人接唱上一組的歌，如上一組唱至小鳥，則接下來(lái)一組就需在歌中出現(xiàn)小鳥一詞，并隨意停下，停下時(shí)的一詞，需下一組繼續(xù)在接唱中出現(xiàn)。如出現(xiàn)別組都無(wú)人能接則該組上臺(tái)人員獲獎(jiǎng)。） ~每組推選2位聲線最性感的男女歌神~~ 杜：恭喜位獲獎(jiǎng)選手。下面有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
陶：已經(jīng)工作的我們，走在公園里，看著那些小朋友放飛風(fēng)箏，是否會(huì)想起兒時(shí)的那些
然后6個(gè)組一起pk，依據(jù)飛得最遠(yuǎn)者獲獎(jiǎng)）制作過程播放背景音樂
陶：快樂有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單哈~ 就像貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸哈。累了，就適當(dāng)放下工作的負(fù)擔(dān)，重拾簡(jiǎn)單的快樂！
杜：第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)叫：歌名演繹 （由各組選出1人，大屏幕播放mtv，任由一人表演mtv中的動(dòng)作，其余5人猜歌名。如果大家能猜出則表演者和（最先）猜出者得獎(jiǎng)品，無(wú)人猜出則換人繼續(xù)表演。）陶：各組隊(duì)員各顯神通，精彩的表演真是讓咱們大開眼界呀！不知各位武林高手么在下面這個(gè)細(xì)致活的環(huán)節(jié)中會(huì)如何表現(xiàn)。
杜：這個(gè)細(xì)致活就叫智慧大團(tuán)結(jié)—（每組發(fā)a4紙5張，剪刀一把，規(guī)定時(shí)間15分鐘，要求將a4紙制作成一個(gè)完整的圈，圈不能斷，完成后各組將做好的成品依次上臺(tái)展示。依據(jù)各組所制作圈所能站人數(shù)評(píng)定） 陶：時(shí)間在一分一秒的過去~各隊(duì)都在爭(zhēng)分奪秒，抓緊完成最后的作品~好讓我們來(lái)看看各隊(duì)的成果展。~
杜晨：第五個(gè)環(huán)節(jié)“泡泡糖”—— （當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人
數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng) 1 人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出）
陶：接下來(lái)是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓獲獎(jiǎng)的各隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)：為他們頒獎(jiǎng)！
杜：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼迷人的光彩；
陶：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽激昂的旋律。
杜：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
陶：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
杜：愿我們新員工都能在數(shù)年后收獲累累碩果
陶：愿我們的建行的事業(yè)更加輝煌燦爛！ 杜：感謝到場(chǎng)的各位嘉賓
陶：同時(shí)也衷心的感謝各位兄弟姐妹 鏗：對(duì)公客戶經(jīng)理培訓(xùn)晚會(huì)到此結(jié)束 合：大家晚安！
第二篇：大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)晚會(huì)主持詞
大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)晚會(huì)主持詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
男：親愛的各位村官
一起：大家晚上好！
女：今天是一個(gè)特別開心的日子，第一、第二、第三批的選聘
生能夠歡聚一堂；
男：今天是一個(gè)不一般的日子，我們這里坐著咱們寧國(guó)未來(lái)的
老總們。
女：首先我們要非常感謝地組織上給我們大學(xué)生村官這樣一次
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)還非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)給大家講話。
。。。。。。。。。。領(lǐng)導(dǎo)講話
男：非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?nèi)髮W(xué)生村官的指導(dǎo)和
關(guān)懷，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)我們同樣還要感謝一個(gè)人，她就是江琍老師，謝謝她這么多天對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)， 女：我們還應(yīng)該感謝王校長(zhǎng)，謝謝他給我們提供良好的學(xué)習(xí)
環(huán)境和為我們準(zhǔn)備午餐，我們要感謝的人還有很多很多，下面我建議全體村官起立，共同來(lái)表演我們?cè)谡n堂中學(xué)的手語(yǔ)《感恩的心》。
。。。。。。手語(yǔ)表演《感恩的心》
男：集體的力量真的是很偉大，相信人人有愛，集體有愛，
世界才會(huì)充滿愛，那就讓我們以掌聲歡迎束辰、程澤巧、丁敏、許婷、王穎給大家?guī)?lái)的《愛》；
女：謝謝，非常感謝！我們說(shuō)青春是無(wú)價(jià)的，我們大學(xué)生村
官選擇了將自己最寶貴，最年輕的生命投入到我們的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)之中，這是怎么樣的一種情懷，怎樣的一種心緒。下面有請(qǐng)沈卓帶我們一起去體會(huì)《青春萬(wàn)歲》；
男：音樂熱情洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢大方，舞姿動(dòng)
感富有獨(dú)特個(gè)性，大家猜這會(huì)是什么舞蹈呢？對(duì)了，是拉丁，下面有請(qǐng)王濤給大家到來(lái)一支拉丁舞；
女：剛才都是我們村官們?cè)诒硌�，大家說(shuō)我們是不是也應(yīng)該
領(lǐng)略一下我們領(lǐng)導(dǎo)和老師風(fēng)姿呢？????.請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師各出一位給大家表演一個(gè)節(jié)目大家說(shuō)好不好？ 。。。。。。（若是不表演）那就進(jìn)行下面的，具體臨場(chǎng)發(fā)揮 女：今天我們寧國(guó)市的三批村官都在這里，這個(gè)機(jī)會(huì)真的是
很難得，下面請(qǐng)欣賞第三批村官給大家?guī)?lái)“荷塘月色”t臺(tái)秀。
女：真的是很精彩，非常感謝。剛才大家欣賞到了我們班長(zhǎng)
王濤給大家跳的拉丁，這是咱們女同志的風(fēng)采，大家想不想欣賞一下咱們男同志的風(fēng)采呀？下面有請(qǐng)雷芳程給大家來(lái)一支肚皮舞，大家掌聲歡迎。
男：欣賞了這么多的表演，大家都是坐著，下面我們來(lái)做一
個(gè)游戲動(dòng)一動(dòng)《穿越火線》，（可以邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加）
。。。�？偨Y(jié)
女：想必大家對(duì)剛才的t臺(tái)走秀印象非常深刻，那么下面有
請(qǐng)我們的老板給大家演義一曲深情的《淚海》；
男：剛才是第三批村官給大家表演了t臺(tái)秀，下面有請(qǐng)我們
的第二批村官給大家?guī)?lái)合唱《水手》；
女：今天在場(chǎng)的各位真的都是多才多藝啊，接下來(lái)我們又將
一飽眼福了，有請(qǐng)丁潔給我們帶來(lái)爵士舞蹈《招待》； 男：大家有沒有聽過上海周立波的單口相聲呀？今天我們這
里也來(lái)了一位周立波的關(guān)門弟子，不知道這弟子學(xué)藝可到家了啊。掌聲有請(qǐng)紀(jì)暢；
男：剛才的游戲，大家有沒有玩過癮啊，還沒有吧，下面我
們?cè)僖黄饋?lái)做一個(gè)游戲《擠氣球》；
女：還記得那個(gè)mv中被女朋友扇著耳光還音樂翩翩的人不？
今天我們的許旸也將給我們深情的演繹一段，大家歡迎； 男：告訴大家一個(gè)秘密。在我們的村官當(dāng)中有一位的小名叫兔
子。下面讓我們?cè)谝蝗盒⊥米又腥ふ乙幌掳�。�?qǐng)欣賞第一批村官的《兔子舞》。
女： 行囊里的書香融進(jìn)了稻香；
男： 鄉(xiāng)路上的青春，我們邊走邊唱；
女： 朝霞映紅了臉龐；
男： 歡歌傳遍了村莊；
女： 誰(shuí)在那傾聽我的歌唱；
男： 母親的微笑意味深長(zhǎng)；
女： 理想之花與我共舞；
男： 山高水遠(yuǎn)，看我
一起： 神采飛揚(yáng)
祝大家：工作順利，萬(wàn)事如意。
第三篇：培訓(xùn)學(xué)校晚會(huì)主持詞
尊敬的各位老師
親愛的同學(xué)們
大家下午好
十月的陽(yáng)光燦爛明媚，十月的金風(fēng)清爽怡人。
十月的收獲豐碩實(shí)在，十月的歌聲激昂真誠(chéng)。
同時(shí)也迎來(lái)中華人民共和國(guó)62周年華誕！
在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地
歡迎大家一同參與我們一枝獨(dú)秀高新分校特別奉獻(xiàn)的玉兔杯國(guó)慶英語(yǔ)風(fēng)采大賽。在此,我代表一枝獨(dú)秀高新分校的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！……經(jīng)過了暑期的學(xué)習(xí),又迎來(lái)了新學(xué)期的開始，我們的所有專業(yè)班的學(xué)員，都有了很大的提高, 再此，對(duì)大家取得的成績(jī)表示衷心的祝賀！對(duì)各位家長(zhǎng)的支持，表示誠(chéng)摯的感謝！。。。。此刻，我們美術(shù)專業(yè)和書法專業(yè)的學(xué)員，已經(jīng)率先用自己的成果，向我們偉大祖國(guó)的生日，先上了自己最真誠(chéng)的祝福----那些精美的美術(shù)、書法作品就是最好的見證！讓我用最最熱烈的掌聲，給他們以最最真誠(chéng)、最最熱烈的鼓勵(lì)！用最甜的笑容、最美的作品，展現(xiàn)我們一枝獨(dú)秀的風(fēng)采。
今天，我們大家歡聚一堂，同慶祖國(guó)生日！要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫一曲一枝獨(dú)秀教育和大家攜手努力，用我們的自信、堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)信念，科學(xué)實(shí)用學(xué)習(xí)方法，共同努力，并肩奮斗直到成功的新篇章！
for you alone are capable of making your brightest dreams come true.
雖然你獨(dú)自一人，但也有能力實(shí)現(xiàn)你最輝煌的夢(mèng)想。
結(jié)束語(yǔ)
男:金秋,有著唱不完的頌歌,一頁(yè)頁(yè)日歷,記載著我們的累累碩果女:金秋,有著道不盡的祝福,一步步征程,閃爍著大家的汗水心血
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
讓我們 用歡樂傳遞激情，放飛夢(mèng)想，明天我們用汗水創(chuàng)造未來(lái)，編織希望
男:時(shí)間過的的真快,我們的晚會(huì)也接近尾聲
男:朋友們:今天的演出到此結(jié)束
再見!!!!
第四篇：公務(wù)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)晚會(huì)主持詞
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
b：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好。
a：我是主持人**
b：我是主持人**
a：轉(zhuǎn)眼之間，**天的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，從這里我們又將走向新的起點(diǎn)
b：時(shí)間雖然短暫，但這段時(shí)光將使我們終生難忘，終生受益。 a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受青春帶給我們的美好
b：今天，我們相聚在這里，展示我們對(duì)生活的激情，展示我們對(duì)未來(lái)的渴望。
a：首先，要感謝組織部、黨校、人社局為我們提供的學(xué)習(xí)、展示的舞臺(tái)
b：同時(shí)，我們也要感謝學(xué)習(xí)班的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和關(guān)愛。這在里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)員向所有付出辛苦勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)一聲：
合：你們辛苦了！
a:請(qǐng)?jiān)试S我隆重的向大家介紹參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：……
（一人一位）
a：讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b:下面，我宣布：201*年公務(wù)員培訓(xùn)班匯報(bào)演出
合：正式開始！
b：下面有請(qǐng)……領(lǐng)導(dǎo)致辭
a：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我們一定牢記囑托，擔(dān)負(fù)起時(shí)代的使命和責(zé)任。拼搏是一種精神更是一種態(tài)度，在引進(jìn)大項(xiàng)目、建設(shè)大園區(qū)、打造大**的干事創(chuàng)業(yè)中更需要這種拼搏的精神和態(tài)度。作為公務(wù)員，我想，沒有哪首歌能比這首歌更能講述我們走過的路，沒有哪首歌能比這首歌更能表明我們對(duì)未來(lái)的態(tài)度，請(qǐng)欣賞由**帶來(lái)的歌曲《愛拼才會(huì)贏》。掌聲歡迎
b：有人說(shuō)，有夢(mèng)的人，永不孤單，追夢(mèng)的人，永不獨(dú)行，面對(duì)未來(lái)，讓我們一起做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人，下面請(qǐng)聽歌曲《追夢(mèng)人》演唱者：**。
a：有人說(shuō)，精品總是用歲月和滄桑鍛造。那么曾經(jīng)有一個(gè)歌手，歷經(jīng)了兩個(gè)春秋，用雙手打造出了這張音符，其實(shí)，這張音符在那一刻也就成了一副心靈的地圖。這個(gè)歌手叫伍思凱，這首歌，叫《愛的鋼琴手》。今天，**把這首歌帶到了這個(gè)舞臺(tái)，讓我們追誰(shuí)他的歌聲一起回味，品鑒和典藏。
合： b:有人說(shuō)，法官的職業(yè)與社會(huì)正義生死相依； 有人說(shuō)，是人民法官的錚錚鐵骨與優(yōu)良作風(fēng)，肩負(fù)起了社會(huì)主義法制的威嚴(yán)；
a：是啊，是人民法官正義的裁決與過硬素質(zhì)，弘揚(yáng)了國(guó)家法制的正義，我們的法官，以舍小家為大家的精神和默默奉獻(xiàn)、忘我工作的情懷，贏得了人民群眾的理解、尊重(我們一定會(huì)做的更好www.hmlawpc.com)和一聲聲喝彩！
b:然而，我們的人民法官卸下了嚴(yán)肅的工作習(xí)慣之后，在生活中也是多才多藝的。接下來(lái)，就讓我們的法官們說(shuō)說(shuō)他們自己的故事，請(qǐng)欣賞快板《贊法院》。
合:游戲環(huán)節(jié)。
a：感謝游戲的參與者們舍己為人的帶給我們的快樂。但是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每一次回味無(wú)窮的快樂都伴隨著悠遠(yuǎn)的嘆息，每一個(gè)刻骨銘心的十年都縈繞著淡淡的哀傷。十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，今天，我們是朋友，十年后，我們把話筒交給**，請(qǐng)他用歌聲告訴我們答案。請(qǐng)欣賞歌曲《十年》。
b: 愛情的風(fēng)往哪吹？砰然的心，為誰(shuí)動(dòng)？愛被吹走了還要不要回？這一切的問號(hào)可怎么打開？這要問我們的帥哥——**。有請(qǐng)**為我們演唱愛情歌曲——《風(fēng)往北吹》
a：在剛剛聽十年這首歌的時(shí)候，我忽然在想，讀懂一個(gè)人，十年夠不夠，但是不論夠不夠，我一直在讀你。請(qǐng)欣賞**帶來(lái)的歌曲《讀你》。 b:黨校老師節(jié)目。
合: b:誒，**，你今兒個(gè)穿鞋墊了嗎？
a：穿了，千層底兒的
b:哦。。你覺得穿鞋墊兒幸福嗎/
a:這個(gè)、、、要不我脫下來(lái)你幫我感受一下？！
b:啊、不不不，您自個(gè)兒感受就行了。不過接下來(lái)呢，我要向大家隆重推出201*新款鞋墊，名叫《超幸福鞋墊》
b：感謝兩位帶給我們的超幸福鞋墊，同時(shí)也是一雙超快樂鞋墊。雖然我們不是天使，但我們每個(gè)人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶我們翱翔，其實(shí)，我們每個(gè)人內(nèi)心又都真實(shí)存在著一雙隱形的翅膀，帶我們飛，飛出絕望，飛向希望。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》，演唱者，**。 a：不論失望與希望，我們都有一雙隱形的翅膀，不論團(tuán)聚還是天各一方，我們來(lái)日方長(zhǎng)！即使我們不能像今天這樣歡聚一堂，但是，朋友，青春，祖國(guó)，無(wú)論多少個(gè)十年，我都不會(huì)忘記對(duì)你的承諾。請(qǐng)聽歌曲，《你的承諾》，演唱者：**。
合：b：幾經(jīng)寒素，春華秋實(shí)，我們終于在這個(gè)地方歡聚一堂，在這里，我們可以坦然的面對(duì)過往的坎坷和風(fēng)霜，我們更可以對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。
a：十年寒窗，破繭成蝶，我們終于在這個(gè)季節(jié)揚(yáng)帆起航，在這條路上，一路走來(lái)我們收藏了許多來(lái)自親朋好友的感動(dòng)時(shí)光，一路走去我們還會(huì)收獲更多來(lái)自各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微關(guān)照。
大家一起上臺(tái)，
b：**，我以前也主持過很多節(jié)目，但是今天這個(gè)舞臺(tái)上我感觸特別不同。
a：有什么不同？
b：除了身份的不同帶來(lái)的不同感觸以外，今天我最不同的感觸是我們這個(gè)時(shí)代，今年是新一個(gè)十年的起步之年，是十二五規(guī)劃的開局之年，是建設(shè)大**、融入大**的啟動(dòng)之年，還是五個(gè)著力的奠基之年。這些里程碑是鼓舞更是鞭策，讓我覺得這次晚會(huì)不僅僅是一次展示和
匯報(bào)，更多的擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和信念。
a：是啊，作為初任公務(wù)員，我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這些歷史的使命，為實(shí)現(xiàn)嘉祥的大發(fā)展大跨越貢獻(xiàn)我們青春的力量。
合：親愛的朋友們，我們的明天會(huì)更好！
第五篇：藝術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)中心6月23日晚會(huì)主持詞
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、
女：各位嘉賓、
男：各位老師、
女：小朋友們：
合：大家晚上好！
女：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行藝海藝術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)中心的匯報(bào)演
出！展示近幾年舞蹈、主持、美術(shù)等專業(yè)取得了可喜的成績(jī)首先，
我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加藝海藝術(shù)素質(zhì)
培養(yǎng)中心文藝匯報(bào)演出。
男：本次活動(dòng)，由天奎房地產(chǎn)開發(fā)有限公司贊助的。天奎房地產(chǎn)
開發(fā)有限公司贊助是當(dāng)
然也有新都電視臺(tái)將進(jìn)行全程錄像并在今晚播放，讓全區(qū)的小朋
友和家長(zhǎng)們都能分享我們的歡樂。
女：本次活動(dòng)，自始至終得到區(qū)委區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和
支持。今天，部分領(lǐng)導(dǎo)來(lái)也我們現(xiàn)場(chǎng)，他們是分別是：讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!
有請(qǐng)講話！
男：在這里我還榮幸地向大家介紹我們的贊助商天奎房地產(chǎn)開發(fā)
有限公司，他們是。讓我 們同樣用熱烈的掌聲表
示歡迎和感謝!
有請(qǐng)講話
女：接下來(lái)，有請(qǐng)我們的藝海藝術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)中心馮老師講話
男：下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞藝海藝術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)中心帶來(lái)的精彩的文藝匯報(bào)演出。
女：首先上場(chǎng)的是來(lái)自的舞蹈《卓瑪》
《賽馬》
男：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
女：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
男：同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單�。∷亩晌窳鲿�、跌宕起伏、意境深邃。女：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《賽馬》，掌聲有請(qǐng)。
《傣族姑娘》
男：感謝同學(xué)帶來(lái)的精彩二胡獨(dú)奏！給我們一種感覺！接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞一段異族他鄉(xiāng)的舞蹈：《傣族姑娘》表演者
《跆拳道表演》
女：各位家長(zhǎng)，藝海藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)中心自建校以來(lái)呢，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開設(shè)了美術(shù)班、舞蹈班，主持班，同時(shí)還開設(shè)了珠算專業(yè)班和跆拳道專業(yè)班，這些特色班呢？在近幾
年也是取得了可喜的成績(jī)。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)跆拳班的全體學(xué)生為我們表演。。。
《印度舞》
《琵琶及古箏演奏》
《敬禮我的爸爸》
女：當(dāng)孩子們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
男：當(dāng)孩子們用秩嫩的小手拿起鉛筆， 疑心的老師總是目光專注。
女：今天一位小朋友跑到我面前悄悄和我說(shuō)了句話，讓我告訴她的爸爸媽媽，還有老師:
男：放心吧，爸爸、媽媽 放心吧，老師！我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
女：請(qǐng)欣賞 小螞蟻《敬禮我的爸爸》。
感恩環(huán)節(jié)：
男：匯報(bào)演出進(jìn)行到這里，相信藝校許多的學(xué)生都已經(jīng)向自己的老師和家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷！
女：。。。。。。。那今天呢，我們也是孩子們也是為大家準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，那就是------是什么呢？
男：感恩環(huán)節(jié)！下面有請(qǐng)我們的五位老師（名字）上場(chǎng)，
女：我們?cè)诿總�(gè)班級(jí)也是派出了一位代表，讓我來(lái)聽聽他們要說(shuō)些什么！
（即行發(fā)揮）五位孩子的感謝語(yǔ)！
男：接下來(lái)有請(qǐng)我們天奎企業(yè)代表上臺(tái)，（我中心學(xué)員為其獻(xiàn)上花環(huán)！）
女：最后請(qǐng)學(xué)生感謝觀眾觀看演出！
《拉丁舞》
女：非常感謝小朋友給我們帶來(lái)的真摯的感恩！我也是非常的感動(dòng)！接下來(lái)的節(jié)目會(huì)更加精彩
男：請(qǐng)欣賞有班帶來(lái)的《拉丁舞》
女：掌聲有請(qǐng)！
《鋼琴獨(dú)奏》
《少年天子》
《珠心算演義》
《現(xiàn)代舞》
《舞動(dòng)人生》
結(jié)束
《主持班表演》：朗誦給建筑工人的詩(shī)歌！與學(xué)員工廠《感恩的心》（待定）
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