第一篇：六一文藝演出節(jié)目串詞
六一文藝演出節(jié)目串詞
(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)大家好。
(張)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天
(謝)這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
(合)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，**區(qū)教委、**街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
(張)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
(張)中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞……為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵》
(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。
(謝)你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞……
(張)童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞……
(謝)一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板《好爸爸》表演……
(張)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
(張)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……
(謝)一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
(張)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽(tīng)小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
(謝)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。
(謝)敬愛(ài)的老師們，
(張)親愛(ài)的同學(xué)們，
(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
(張)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
(謝)今天，我們以小學(xué)為驕傲;
(張)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
(謝)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
(張)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。再見(jiàn)!
第二篇：201*年六一文藝演出節(jié)目串詞
201*年三合小學(xué)六一文藝演出節(jié)目串詞
男:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家好。
男：今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日，是我們期盼已久的六一國(guó)際
兒童節(jié)！
女：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：三合小學(xué)和幼兒園的小朋友們節(jié)日
快樂(lè)！
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月。
女：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
男：三合小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹(shù)苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明
天，請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班石昌棟、石亞軍、張守碩、于祥玉同學(xué)給大家的分
享《春天里》。①
女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福永圍繞。下
面欣賞少兒曲《世上只有媽媽好》，有二年級(jí)學(xué)生張琦瑤、張潔、張淑鈺
為大家表演。②
男：童年，有我們忘不了的人；
童年，有我們忘不了的事；
童年，也有我們忘不了的歡聲笑語(yǔ)，下面讓我們欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的
合唱《童年》。③
女：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一的我們真像一群快
樂(lè)的天使��！請(qǐng)欣賞大屯幼兒班為我們選送的舞蹈《快樂(lè)小天使》。有請(qǐng)
大屯幼兒園的小朋友們閃亮登場(chǎng)。④
男：前幾天電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多小同學(xué)都看過(guò)，下
面有請(qǐng)六年級(jí)珍珍、夢(mèng)莎、婭茹給我們演唱這部電視劇的片頭曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。⑤
女：美術(shù)欣賞能使小學(xué)生產(chǎn)生喜悅和愛(ài)好，提高小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)， 陶冶小
學(xué)生的思想情操,開(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，下面有五年級(jí)二班張翠梅同學(xué)給大家現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)“鳳凰”。⑥
男：小時(shí)候呀，我們常說(shuō)的兒歌就是小兔乖乖了，常說(shuō)喜歡的舞蹈是《三只小
兔》，今天西歡口幼兒園選送的節(jié)目是舞蹈《三只小兔》。有請(qǐng)西歡口幼兒園的小朋友閃亮登場(chǎng)。⑦
女：記得那首曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎？在這首歌里你可以體會(huì)到一個(gè)人的
努力，一個(gè)人的堅(jiān)持，雖然是老歌，但讓我們來(lái)繼續(xù)這里的勇敢，有請(qǐng)石亞軍同學(xué)為我們獨(dú)唱歌曲《水手》。⑧
男：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，
對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。下面傾聽(tīng)六年級(jí)張夢(mèng)嬌同學(xué)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。⑨
女：小時(shí)候，我們經(jīng)常和同學(xué)們玩搶板凳，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是常常懷念那種快
樂(lè)的感覺(jué)呢！下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞五年級(jí)二班張曼、梁佳慧等同學(xué)給大家表演的小品《搶板凳》。⑩ 男：看完了精彩的小品表演，接下來(lái)讓我們欣賞一段歡快活潑的舞蹈， 調(diào)節(jié)
一下我們的心情，有請(qǐng)西歡口幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《我的身體》。⑾
女：微風(fēng)吹起風(fēng)車的轉(zhuǎn)速，揚(yáng)起童話的序幕 ，歌曲合唱《愛(ài)的契約書(shū)》，演唱
者，六年級(jí)同學(xué)張賽男、張麗、王玉倩、曹淑穩(wěn)，希望同學(xué)們喜歡。⑿ 男：.蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節(jié)奏是最呀最
搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷，請(qǐng)欣賞大屯幼兒園的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
有請(qǐng)大屯幼兒園的小朋友們上臺(tái)表演。⒀
女：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們來(lái)一起欣賞二年級(jí) 雷彬同
學(xué)獻(xiàn)給大家的少兒舞蹈《清塘舞》。⒁
男：剛上小學(xué)的豆豆仔。跑錯(cuò)教室。不知道預(yù)備鈴。鬧出了不少笑話。接下來(lái)，
課堂上他又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們欣賞五年級(jí)一班張倩、石煥平、魯香、魯一諾表演的小品《毛豆豆上學(xué)記》。⒂
女：一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞六年
級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。表演者：魯珍、鮑亞茹、解夢(mèng)莎、魯秋雨、宗淑敏、魯倩、張貴嬌。⒃
男：大家都對(duì)荷塘喜歡吧，相信月光和荷塘的組合更好，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)魯
倩、魯秋雨、宗淑敏合唱的歌曲《荷塘月色》，大家歡迎。⒄
女：下面有歌曲愛(ài)好者王校長(zhǎng)給同學(xué)們獻(xiàn)一首歌，大家掌聲歡迎。⒅
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
女：金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
男：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
女：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
男：今天，我們以小學(xué)為驕傲；
女：明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
男：我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
女：我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
合：放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各
位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。再見(jiàn)！201*年5月20日
第三篇：“六一”文藝演出節(jié)目串詞
“六一”文藝演出節(jié)目串詞
a：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
ab：你們好！
a：童心閃爍，xx學(xué)校慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
a：溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香，
b：喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的—— 美麗的小天使
a：今天是國(guó)際六.一兒童節(jié)，我們用悠揚(yáng)的歌聲對(duì)偉大的祖國(guó)的深情祝福，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的合唱[臨溪?dú)g迎你]
ａ．歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這...
請(qǐng)欣賞3[1]班帶來(lái)的舞蹈哪哪愛(ài)
ａ. 中華武術(shù)是經(jīng)過(guò)千百年文化陶冶的一種獨(dú)特的人體文化，它是以中國(guó)傳統(tǒng)哲理和論理為思想基礎(chǔ)，以傳統(tǒng)兵學(xué)和醫(yī)學(xué)為科學(xué)基礎(chǔ)，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重為鮮明特點(diǎn)的一項(xiàng)內(nèi)容極為豐富的運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞由我校表演班的同學(xué)為大家?guī)?lái)精湛的武術(shù)表演。
ａ：社會(huì)需要人才，教育呼喚素質(zhì)，素質(zhì)教育下的兩所學(xué)校構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，舍我取誰(shuí)？請(qǐng)欣賞我校六年級(jí)選送的相聲——《今天的作業(yè)不多》。
ａ． 溫柔的茉莉花，希望的茉莉花。你看，親親的茉莉花，在清幽的山谷間開(kāi)了。請(qǐng)欣賞２［２］同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《親親茉莉花》。
ａ.黃河從這里流過(guò),浩蕩了千年武術(shù)永不言敗的英武,嵩岳在這里崛起凝練了中華武學(xué)大象無(wú)形的雄渾。嵩岳的古風(fēng)一吹便是...好的,下面讓我們一起開(kāi)始欣賞我校表演班同學(xué)的精彩表演,享受這激動(dòng)人心的時(shí)刻!
ａ,朋友們，如果我們把今天和去年做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂(lè)的我們嘴都合不上。
是呵，我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上，我們的生活〈越來(lái)越好〉請(qǐng)欣賞舞蹈〈越來(lái)越好〉
ａ：有一個(gè)名字，是我們共同的尊嚴(yán)；有一個(gè)動(dòng)作，是我們力量的源泉。中國(guó)的武術(shù)追尋夢(mèng)的影子，不得不走上舞臺(tái)，走出了國(guó)門(mén)，走向了世界。 < 課 件>
中國(guó)是龍的傳人，自古以來(lái)，就有外國(guó)人學(xué)中國(guó)功夫，我國(guó)的武術(shù)能夠健身強(qiáng)體，人人喜愛(ài)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，追尋武術(shù)的影子，你不得不走向世界。 。
現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)為我們表演的中國(guó)功夫-----武術(shù)，請(qǐng)大家欣賞
ａ,害怕 膽怯是女生的通病，但是我們遇到任何艱難險(xiǎn)阻要勇敢面對(duì)．迎難而上，不畏懼，不退卻．去爭(zhēng)取勝利．這必將成為時(shí)代的潮流．請(qǐng)看，這不就是代表我校那群初生牛犢不怕虎．學(xué)習(xí)不怕難，做事不怕難的學(xué)生嗎
ａ．駿馬奔馳在遼闊的草原鋼槍緊握戰(zhàn)刀亮閃閃祖國(guó)的山山水水連著我的 心決不容豺狼來(lái)侵犯。請(qǐng)欣賞李老師和陳老師為大家演唱的歌曲《駿馬奔馳保邊疆》
ａ。甲：：請(qǐng)聽(tīng)《星語(yǔ)心愿》。
ａ。臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功，手是兩扇門(mén)腳下是一條根，四方水土養(yǎng)育了中華武魂，東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)中華有神功。請(qǐng)欣賞武術(shù)節(jié)目．
ａ。長(zhǎng)大的我們會(huì)遇到新的世界，新的環(huán)境，但也少不了新的煩惱，新的問(wèn)題，看哥哥姐姐們一大堆的作業(yè)，不禁想到，或許，我們《不想長(zhǎng)大》請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》
ａ。春華秋實(shí)，萬(wàn)物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話像一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入機(jī)關(guān)，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話成就我們的希望。我們這里就為你們講一下普通話的重要性請(qǐng)欣賞相聲［ 普通話�。�
ａ,在我們的生活中，經(jīng)歷過(guò)很多事情。
在百感交雜的生活中，而我們最希望擁有的就是歡樂(lè)的心情。 那么接下來(lái)讓我們一起欣賞 舞蹈 【快樂(lè)心情】
ａ,千百年來(lái)，武術(shù)被作為懲惡揚(yáng)善，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的神秘瑰寶，下面讓我們一起欣賞由(表演班）為我們帶來(lái)的精彩表演
ａ.苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué)
像父親的責(zé)罵母親的哭泣
永遠(yuǎn)難忘記
年少的我喜歡一個(gè)人在海邊
卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上
總是幻想海洋的盡頭有另一個(gè)世界
總是以為勇敢的水手是真正的男兒
請(qǐng)聽(tīng) 六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的歌曲水手
ａ.教師是渡船———乘風(fēng)破浪把我們載向知識(shí)的彼岸； 教師是航燈———通宵達(dá)旦幫我們遨游知識(shí)的海洋 ；教師是鑰匙———博覽群書(shū)給我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù) ；教師是火種———散發(fā)熱量點(diǎn)燃下一代求知的欲望。
教師節(jié)雖然已過(guò)，但我們對(duì)老師感恩的情懷永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，今天借詩(shī)歌向老師送上我們深深的祝福及真摯的謝意。
ａ：（結(jié)束語(yǔ)）童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
ａ：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！
ａ：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
ａ：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
ａ：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
ａ：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
ａ：201*年xx學(xué)校“六一”慶祝大會(huì)暨文藝演出
ａ：到此結(jié)束
ａ：敬愛(ài)的老師們
ａ：親愛(ài)的同學(xué)們
ａ：明年的六一再見(jiàn)！
第四篇：六一文藝演出節(jié)目主持人串詞
今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里，多少個(gè)日日夜夜，我們翹首以盼，一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了！你看，男生們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢！
（喔喔喔）你聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱？哦，原來(lái)是《紅公雞》催我們起床了呀！
我們是社會(huì)主義接班人，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望， 我們就是共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員，讓我們一起高唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》吧！
（拍手）哎，你在干什么��？我啊，我正在學(xué)習(xí)小朋友《小手拍拍》呢！
太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界， 請(qǐng)欣賞《種太陽(yáng)》。
你平時(shí)記筆記嗎？我，……沒(méi)有。我們學(xué)校就有同學(xué)堅(jiān)持記筆記，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的《筆記》里都寫(xiě)了些什么？
你看，遠(yuǎn)處的山近處的水在紅日的照耀下，顯得絢麗多姿�！都t太陽(yáng)照山河》的景致，怎一個(gè)美字了得！
我們感謝父母，是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我們感謝老師，是你們教育我成材。我們感謝祖國(guó)，是你讓我快樂(lè)地生活。讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧！
賣釘子！賣釘子喲！等一等！我要《買釘子》！請(qǐng)看小品《買釘子》。
www.hmlawpc.com)符是無(wú)形的韻律，韻律是有形的音符。熠熠星光中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。注溝小學(xué)的同學(xué)們今天給我們帶來(lái)了充滿青春動(dòng)感的舞蹈——《大地飛歌》，請(qǐng)欣賞。
11、生：一縷陽(yáng)光，灑滿了美好的金色童年；一份溫暖，愛(ài)之花綻放在芬芳校園。愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)中歌唱，愛(ài)在我們中間；愛(ài)心天使，愛(ài)心奉獻(xiàn)，愛(ài)在世界蔓延。請(qǐng)欣賞合唱——《讓世界充滿愛(ài)》。演出單位：柴溝中學(xué)。
12、女：五月的的春風(fēng)吹綠了草原,也吹暖了牧民的生活，幸福的蒙古人民正載歌載舞,寧?kù)o的大草原上熱鬧歡騰,下面請(qǐng)欣賞土莊小學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《歡樂(lè)草原》。
13、男：愛(ài)的相聚和握手，夢(mèng)的追尋和輝煌，都在我們的歌聲里飛揚(yáng)；美的情感和友誼，花兒的向往和芬芳，都在我們的祝福里生長(zhǎng)，讓我們?nèi)滩蛔》怕暩璩璩篮玫纳詈拖蛲�。讓我們掌聲�?qǐng)出柴溝小學(xué)的老師帶
來(lái)的歌曲聯(lián)唱——《祝福祖國(guó)》。
14、生：不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。請(qǐng)欣賞康城中學(xué)的韓國(guó)留學(xué)生帶來(lái)的歌舞——《不要停止》。
15、女：一連串的舞蹈讓我們目不暇接：傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的，民族的，充滿異域風(fēng)情的??燦爛的星光下，舞姿飛旋，那是小舞蹈家們?cè)谳p快愜意地跳著恰��；熟悉的音樂(lè)里，歌聲飄蕩，那是小歌手在精神抖擻地展示著童年。請(qǐng)欣賞土莊中學(xué)魏靜同學(xué)帶來(lái)的歌舞——《童年》。
16、男：好想請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩,再系個(gè)紅飄帶,愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái),愿我們箐箐的校園迎來(lái)百花盛開(kāi)！祝福你好運(yùn)來(lái)！朋友們！下面請(qǐng)欣賞陸春英老師為大家演唱的歌曲——《好運(yùn)來(lái)》。掌聲有請(qǐng)！
17、生：最后，請(qǐng)欣賞柴溝中學(xué)的老師帶來(lái)的《愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱》。掌聲有請(qǐng)！ （《難忘今宵》過(guò)半，主持人齊上）
男：流行著的，是不懈的追求；飛旋著的，是古韻的精髓。
女：散發(fā)著的，如酒一般醇香；甜蜜著的，讓人如癡如醉。
生：藝術(shù)永在，藝術(shù)的魅力綿綿如風(fēng)。
男：藝無(wú)止境，藝術(shù)的生命涓涓似水。
女：請(qǐng)您掬一捧五龍河水，帶去我們的祝愿
生：請(qǐng)您挾一縷青龍山風(fēng)，感受我們的期盼
男：請(qǐng)您披一席藝術(shù)教育的絢爛陽(yáng)光，帶去柴溝教育燦爛輝煌的理想和希望！
女：讓我們記住六月，因?yàn)樗型甑奈滞粒甑奶?yáng)，是童年的搖籃，
童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生：讓我們高聲祝愿：祖國(guó)的明天更美好；
男：讓我們同聲呼喊：柴溝教育的明天必將——
合：——燦爛輝煌！
男：柴溝鎮(zhèn)“藝術(shù)活動(dòng)月”暨慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，請(qǐng)朋友們參觀我們的書(shū)畫(huà)展。
合：謝謝大家！
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