愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),從我做起 本文簡(jiǎn)介:
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),從我做起七(4)班梅思雨春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。又是一個(gè)生機(jī)勃勃的好時(shí)節(jié),又到了一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”!皭(ài)鳥(niǎo)周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng),目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌之一。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情,也是全社會(huì)的人們的事情。大家積極行動(dòng)起來(lái),增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí);在全人類(lèi)的關(guān)愛(ài)下,讓鳥(niǎo)兒
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),從我做起 本文內(nèi)容:
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),從我做起
七(4)班 梅思雨
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。又是一個(gè)生機(jī)勃勃的好時(shí)節(jié),又到了一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”!皭(ài)鳥(niǎo)周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng),目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌之一。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情,也是全社會(huì)的人們的事情。大家積極行動(dòng)起來(lái),增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí);在全人類(lèi)的關(guān)愛(ài)下,讓鳥(niǎo)兒不再無(wú)家可歸。
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友,例如:啄木鳥(niǎo)可以幫大樹(shù)爺爺“治病“,布谷鳥(niǎo)可以提醒農(nóng)民伯伯該播種了;孔雀可以展開(kāi)它的風(fēng)姿讓人們放松……可是,人們卻用五花八門(mén)的方法來(lái)傷害鳥(niǎo)兒。有的捕捉鳥(niǎo)兒,剝奪鳥(niǎo)兒得到自由;有的用竹竿去捅鳥(niǎo)巢、吃鳥(niǎo)蛋;有的用農(nóng)藥讓鳥(niǎo)兒中毒而死……這一切的一切不都是人為的嗎?
曾記得六年級(jí)的時(shí)候,我和伙伴們來(lái)到校園的操場(chǎng)上玩耍。看到校園角落邊有幾顆大樹(shù),樹(shù)大根深,一片濃蔭,令人心曠神怡、神清氣爽。鳥(niǎo)兒們有的在嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒,有的在三五成群地舉行飛行比賽呢。啊 !這些鳥(niǎo)兒太可愛(ài)了,我徜徉其中,仿佛我也是一只歡快的小鳥(niǎo),在和其它小鳥(niǎo)嬉戲玩耍呢 。
可是,眼前的一幕打破了著美好的一切。我看見(jiàn)我們班的四個(gè)男生正用竹竿打著樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢被他們弄下來(lái)了。里面有好多的鳥(niǎo)蛋,大概有十個(gè)吧。有六個(gè)被摔到地上破了,其他四個(gè)因?yàn)楸圾B(niǎo)巢保護(hù)的更好,所以沒(méi)破,就給我他們分掉了,每人一個(gè)。當(dāng)我想去阻止的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了;氐桨嗉(jí),我親眼看到他們把鳥(niǎo)蛋打破,那些鳥(niǎo)蛋離得鳥(niǎo)已經(jīng)成形了,過(guò)幾天就有幾個(gè)小生命誕生了,看著這些小生命,我的心痛了,我真不知道他們?cè)趺慈绦倪@樣做?
可他們只顧著自己開(kāi)心,他們卻不知道小鳥(niǎo)對(duì)我們的重要性。你們知道么你知小鳥(niǎo)每天為我們消滅了多少害蟲(chóng)嗎、一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲(chóng),能保護(hù)5 松林不受蟲(chóng)害,被譽(yù)為‘滅蟲(chóng)衛(wèi)士’。一只杜鵑鳥(niǎo)平均每天能消滅300多條松毛蟲(chóng),它也算得上是消滅松毛蟲(chóng)的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬(wàn)只害蟲(chóng)。但是,你們看到他們的下場(chǎng)了嗎?
為了我們地球的生態(tài)環(huán)境,讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒,給他們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家。希望人人都能從我做起,從現(xiàn)在做起:愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,保護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境;不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶,讓他們有一個(gè)自由的天空。
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