勵志文章:人生貴在鍥而不舍
如今已經(jīng)名聞世界的孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家,也是我國儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人,是和他小時候的刻苦勤奮分不開的,也正所謂一般人常說的是“天才來自勤奮”。
史書言,孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時候,就教他讀書識字,到四歲的時候,他已會念百余字了。
有一天,他的母親問他說:昨天我教你的字會背了嗎?
孔丘說:我都記住了。
母親說:那好,明天一早我考考你。
孔丘睡覺,是和哥哥在一起的。這天晚上,他鉆入被窩后對哥哥說:哥哥,咱娘教給你的字都記住了嗎?
哥哥說:都記住了。那么你呢?
孔丘說:我已經(jīng)練了多遍,也許都記住了,可又沒有把握,明天一早咱娘要考我,我若有不會的,娘一定會非常傷心和難過的。不行,我一定要起來再多練幾遍才是。
他的哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動,心疼地說:天氣涼了,別起來練了,就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯,也好對你寫的做個檢查!
于是,小孔丘就在他的哥哥的胸口上寫了起來。每寫一個字,就念出聲來?蛇@聲音越來越輕,當(dāng)他寫完最后一個字的時候,聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字,聽著他那均勻的呼吸,望著他甜中帶笑的睡容,既心疼又愛憐地笑了。
第二天一早,在母親考核時,他一遍通過。母親驚喜道:這孩子真神了,前天教了他那么多字,只過了一天,就如此滾瓜爛熟,將來準能干大事!
孔丘望著母親欣喜的面容,高興地笑了。然而在這微笑中,卻伴著兩行淚水。
站在旁邊的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天資背后,更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。
我聽到有人說過這樣的一段話:堆積土石成了高山,風(fēng)雨就從這里興起了;匯積水流成為深淵,蛟龍就從這兒產(chǎn)生了;積累善行養(yǎng)成高尚的品德,因而精神得到提升,圣人的心境也就由此具備了。所以說,不積累一步半步的行程,就沒有辦法達到千里之遠;不積累細小的流水,就沒有辦法匯成江河大海。(勵志名言)千里馬一跨躍,也不足十步遠;劣馬拉車走十天,也能走得很遠,它的成功就在于不停地走。如果刻幾下就停下來了,那么腐爛的木頭也刻不斷。如果說他不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,這是由于它用心專一啊。螃蟹有六條腿,實際上有八只腳和兩個蟹鉗,但是如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處藏身,這是因為它用心浮躁啊。
正如先秦·荀況在《荀子·勸學(xué)》里說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”也就是這個道理。
其實這里面還有這樣一個故事:戰(zhàn)國末期我國著名的哲學(xué)家和教育家荀況在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力,堅持不懈、持之以恒。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細的雕刻方式。
在哲學(xué)思想方面,荀子認為自然發(fā)展有它的客觀的規(guī)律;反對天命,不迷信鬼神,認為人定勝天;還主張因地、因時制宜,充分發(fā)揮人的才能,促使萬物發(fā)展。在教育方面,他寫過一篇十分著名的文章——就是我剛才在上面說的那段《勸學(xué)》,來闡明他的教育思想。《勸學(xué)》中記述了他在教育、學(xué)習(xí)方面的很多理論,對后世影響十分深遠。比如,他認為人接受教育,努力學(xué)習(xí)是非常必要的,這樣才能“青出于藍,而勝于藍”,使學(xué)生超過老師,后人勝過前人。在《勸學(xué)》中,荀子還用鏤刻金石來說明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
后人就是根據(jù)這里鍥而不舍的意思總結(jié)出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去,就連朽木也不會被折斷;但若堅持一直不停地鏤刻,就是金屬、石頭也會被鏤穿。學(xué)習(xí)知識是一個由少到多、日積月累的過程,高深淵博的學(xué)識是一點一滴積累而成的,所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。所以人們學(xué)習(xí)時一定要堅持不懈,只有這樣才會取得成功的。
我昨天晚上寫的那篇關(guān)于我的前四個二十歲,F(xiàn)在的第五個二十歲。我現(xiàn)在不就是在以鍥而不舍的精神在繼續(xù)奮斗嗎?之于我所雕刻的是朽木還是金石,就讓未來來說話吧!用一句北京人流行的土話:是驢子是馬,拉出來溜溜吧!
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