給已畢業(yè)的學(xué)生的一封信
親愛的同學(xué)們:
我正帶著一種無比激動和復(fù)雜的心情在給你們寫這封信,三年前是緣分讓我們走到了一起,進而有了師徒之宜、師生之情。在與大家相處的一年之中,我從你們的身上學(xué)到了不少東西,收獲了很多的快樂,在此,我要真心的感謝你們每一位同學(xué)。
一年的生活之中,我真切的感受到了你們的陽光、自信、快樂、真誠、善良、率真、團結(jié)……課堂上你們的見解有思想、有新意,時時處處閃爍著智慧的光芒;各項活動中都少不了你們積極、熱情的身影;節(jié)日的舞臺上你們更是一個個的精靈,這一切的一切,都給老師們留下了深刻的、美好的印象。
課堂上你們?yōu)榱艘坏烙袪幾h的題目,和我爭得面紅耳赤;辦公室內(nèi)你看到我在聽音樂,居然說我聽的音樂已經(jīng)過時,說我“out”了;節(jié)日時內(nèi)向、靦腆的你把一張精美的賀卡偷偷地塞到我的手中,然后快速跑開;大街上的不期而遇,你們會跑到我的跟前,挽著我的胳膊,問長問短;甚至于你敢把自己早戀的事情也非常信任的告訴我,并坦誠的向我征求意見……所有這一切,都給我留下了懷念的感動。
但現(xiàn)在我也很想對你們說出自己的一些想法,作為成年人,結(jié)合自己的一些閱歷,我深知一個人只有在學(xué)習(xí)能力上超強,有著自己的一套獨特的學(xué)習(xí)方法,才能在當(dāng)今競爭的大潮中勇往直前、凸顯自己,當(dāng)然你要始終抱有一種謙虛自信的心態(tài)。
你們中有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的綜合素質(zhì)還沒有隨著年齡的成長而一起成長,誰的課本在學(xué)完以后還是一干二凈的,那上面應(yīng)該留下你學(xué)習(xí)過的痕跡,應(yīng)該記錄下你的思想,它標(biāo)志著你的成長;誰的課桌上課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本亂作一團,它代表著一種學(xué)習(xí)和生活的基本能力,怎么就不能利用課余時間做一次小小的整理呢?誰能主動的把當(dāng)天學(xué)過的新知識利用自習(xí)時間回顧、復(fù)習(xí)一遍,而不是忙著去應(yīng)付老師布置的作業(yè)呢?誰能在學(xué)完一單元后,主動地把學(xué)過的知識點進行歸納、整理,繪成知識樹或網(wǎng)絡(luò)圖呢?你是否掌握了一些必要的學(xué)習(xí)方法,有著獨立思考和學(xué)習(xí)的能力,而不是整天依賴著老師和同學(xué)呢?……
還想告訴你們的是,你們的老師其實深愛著你們每一位同學(xué),或許我們以前發(fā)生過沖突,老師的言辭過激,甚至于對你們有些小小的懲罰,但是請你們理解并能原諒,很多時候我們同你們的父母感覺是一樣的,就是“恨鐵不成鋼”,出發(fā)點絕對是好的,只是表達方式可能令你們不能完全接受,你們能理解嗎?
還想說的是,不管以后你們從事什么職業(yè),一定都要始終懷揣一顆真誠的、感恩的心,“做事先做人”,想必你們都聽說過。我們用一句話來共勉:細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,方法決定效率。不管今后遇到什么困難、挫折,始終要相信,快樂是可以自己選擇的。
想說的話太多了,以后有機會咱們再聚在一塊聊,今天就先到此為止吧。一定要記。喊押唵蔚氖虑樽龊茫憔筒缓唵;把平凡的事情做好,你就不平凡。同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,真心的感激和善待你身邊的每一個人,帶著一種欣賞的眼光,帶著一顆感恩的心,你會覺得生活永遠是甜的。
祝你們在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中永遠快樂、幸福。
你們的老師
201*年6月11日
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