班主任交流會(huì)即興發(fā)言
前天接到一所高中的邀請(qǐng),參加班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),原先還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去,沒(méi)安排發(fā)言,也沒(méi)準(zhǔn)備,到了現(xiàn)場(chǎng),臨時(shí)邀請(qǐng)發(fā)言,我真是有感而發(fā),便答應(yīng)即興發(fā)言,去年有一即興發(fā)言的經(jīng)歷,感覺(jué)經(jīng)過(guò)一年的積累想對(duì)比下,與第一這樣場(chǎng)合的即興發(fā)言相比,有了明顯的超越,不論是從發(fā)言的內(nèi)容,還是表達(dá)上都有飛躍的,細(xì)想想是因?yàn)橐皇侨粘W⒁夥e累了;二是自我誦讀起到絕對(duì)作用,今天回來(lái)后,相邀兒子與我一同親子誦讀,效果很好。有些真理是樸素的永恒的,譬如:堅(jiān)持不懈,日積月累,量變到質(zhì)變。以下是我的即興發(fā)言稿:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任上午好:
參加我校的德育研討會(huì),因?yàn)橛袃?nèi)涵,感觸頗多,所以談?wù)劯惺堋?/p>
首先感謝xx校的為班主任領(lǐng)導(dǎo)搭建這樣好的交流平臺(tái),促使我們班主任反思、交流、成長(zhǎng)。
其次為xx學(xué)校的班主任感動(dòng)著,你們是那樣的充滿摯愛(ài)的工作著,分享著,收獲著。
剛才八位班主任代表的發(fā)言我感受我們學(xué)校的班主任隊(duì)伍有這樣三個(gè)特點(diǎn):
第一我們的班主任隊(duì)伍是一支充滿愛(ài)心、充滿智慧的教師隊(duì)伍。
剛才的交流中我感受到我們的班主任對(duì)學(xué)生充滿真摯的愛(ài),愛(ài)的藝術(shù);愛(ài)的科學(xué),愛(ài)的智慧,把愛(ài)融入細(xì)節(jié),賦予理性,使愛(ài)如同神奇的魔杖化腐朽為神奇。
第二我們的班主任隊(duì)伍是一支底蘊(yùn)深厚、具有高尚修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。
我們班主任當(dāng)中無(wú)論有怎樣精湛的班級(jí)管理藝術(shù),怎樣精湛的教學(xué)本領(lǐng),無(wú)論取得了怎樣的驕人成績(jī),無(wú)論有怎樣的高深學(xué)歷,表現(xiàn)出的都是那樣平實(shí),(勵(lì)志一生 http://)謙和,那樣懂得尊重,那樣懂得理解,非常感人,非?少F。
第三我們的班主任隊(duì)伍是一支專業(yè)化程度極高的教師隊(duì)伍。
從剛才一個(gè)個(gè)案例的科學(xué)分析中,一個(gè)個(gè)難題的巧妙突破中,透出我們極強(qiáng)的專業(yè)水平。
有感而發(fā)送給大家三句話,三個(gè)意識(shí):
第一班主任要有創(chuàng)新求變的意識(shí)。面對(duì)一個(gè)個(gè)性迥異的學(xué)生,一個(gè)個(gè)情況不同的班級(jí),從來(lái)沒(méi)有可照搬照用的妙招,我們的交流只會(huì)給大家一個(gè)思路,一個(gè)借鑒,但必須我們自己用心思考。用眼發(fā)現(xiàn),用行動(dòng)去創(chuàng)新去實(shí)踐。
第二班主任要有與學(xué)生一同成長(zhǎng)的意識(shí)。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們單一的班主任工作經(jīng)歷就會(huì)變得豐盈,生命歷程也會(huì)變得豐滿。
第三班主任要有伴學(xué)生一生成長(zhǎng)的意識(shí)。優(yōu)秀的班主任常常是在短短的與學(xué)生相伴守望中。用真愛(ài)鑄就一盞思想的明燈伴學(xué)生一生成長(zhǎng),成為學(xué)生生命中的重要他人。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師個(gè)體引領(lǐng)、打造成一支凝聚力強(qiáng),蓬勃向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
推薦閱讀:[班主任給學(xué)生的一封信] [班主任的教育智慧]
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。