假如我是班長 本文簡介：

尊敬的老師與同學們:尊敬的老師與同學們:班長，是許多同學的夢想；班長，是一個班的形象；班長，是一個班的設計師。我曾有過幾次沖動，想做一名班長，想給爸爸、媽媽一個驚喜，想給爺爺、奶奶一個激動。因此，我心中一直隱藏著這個小秘密�！〖�動。因此，我心中一直隱藏著這個小秘密�！∥抑�道，作為一名班長首先要學習好

假如我是班長 本文內(nèi)容：

尊敬的老師與同學們:

尊敬的老師與同學們:

班長，是許多同學的夢想；班長，是一個班的形象；班長，是一個班的設計師。我曾有過幾次沖動，想做一名班長，想給爸爸、媽媽一個驚喜，想給爺爺、奶奶一個激動。因此，我心中一直隱藏著這個小秘密�！�

激動。因此，我心中一直隱藏著這個小秘密�！�

我知道，作為一名班長首先要學習好，用自己的成績贏得全班同學的信服，在同學之間樹立一個榜樣；作為一名班長要品德好，樂于為全班同學奉獻，時時為同學解決困難，是同學的保護神。當然，作為班長還要有較高的素質(zhì)與能力，如同走在學習的致富大路上，不僅要自己先“富”起來，還要帶領所有人共同致富�！�

　　我是班長，就一定是老師的好助手。當老師為班級管理煩惱時，我會根據(jù)你們的實際情況設計金點子。俗話說得好，只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。因為我與你們朝夕相處，所以你們的一舉一動我最了解。因此，解決你們的燃眉之急，是我的職責。我相信，只要大家共同努力，學習的健康大道上一定會譜寫一曲激昂的豐收之歌。

　　我是班長，就一定是同學的領路人。高爾基說過“書是人類進步的階梯”，讀書可以陶冶人的情操，讀書可以開闊人的視野。所以，我要在班上設立“圖書角”，讓所有的同學都愛書，快樂地走進書的懷抱。人們常說“拳不離手，曲不離口”同樣，要想寫好作文，也得多練。所以我要面向全體同學舉辦“作文月月賽”，讓所有的同學都來寫作文，都為作文而陶醉.　　

　　“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”請相信我，我一定會全心全意地為同學服務，做一名稱職的好班長。請同學們?yōu)槲彝渡锨f嚴的一票。謝謝大家！

假如我是班長 本文關鍵詞：班長，假如我是

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