長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)《非常高三》(3)

不一會(huì)兒，我們走到了東方中學(xué)的校門(mén)口，一片五彩繽紛的雨傘幾乎遮住了整個(gè)大門(mén)，讓校門(mén)口變得像集市一般的熱鬧非凡。憑著往年的經(jīng)驗(yàn)，不用猜也能知道，那雨傘下伸長(zhǎng)了脖子往校園里窺視的是新學(xué)生的家長(zhǎng)們，一個(gè)個(gè)興奮得宛如超級(jí)女生的粉絲團(tuán)。校門(mén)口的大屏幕上閃耀著碩大的五個(gè)紅色大字“歡迎新同學(xué)！”，這更是將他們的興奮放大到了極限。

又有一批雄心勃勃的學(xué)弟學(xué)妹加入了東方中學(xué)的行列，他們的表現(xiàn)注定將左右父母?jìng)兊男腋Ｖ笖?shù)。

確實(shí)，能考進(jìn)東方中學(xué)這樣的百年名校，是很多家長(zhǎng)和學(xué)生最直接的夢(mèng)想。所以每年的新生開(kāi)學(xué)、中考或高考等特殊時(shí)刻，就會(huì)自發(fā)地涌現(xiàn)一批批“孝順”的家長(zhǎng)來(lái)護(hù)送孩子上學(xué)。真是可憐天下父母心��！所幸的是，我的老爸老媽在我的一再抗議下已改掉了這些“小兒科”的習(xí)慣。要是他們也這么執(zhí)著地?cái)D在門(mén)口目送我，我肯定會(huì)覺(jué)得自己像個(gè)長(zhǎng)不大的豬。

就在這時(shí)，一輛紅色的別克商務(wù) 車(chē)以君臨城下的氣勢(shì)駛了過(guò)來(lái)，我們躲閃不及，干凈的校服立即被泥水染成了斑點(diǎn)服。別克車(chē)在我們前方三米開(kāi)外的地方一個(gè)急剎車(chē)，小蘭氣惱地上前狠敲車(chē)窗：“你們是怎么開(kāi)車(chē)的，濺人一身的泥水？”

別克車(chē)的車(chē)門(mén)被打開(kāi)了，下車(chē)的是高銅。

高銅以一種滿不在乎的目光掃視了一下小蘭憤怒的臉，高傲得就跟皇帝檢閱臣民似的：“怎么說(shuō)話呢你，這車(chē)子又不長(zhǎng)眼睛，看見(jiàn)車(chē)來(lái)也不躲得遠(yuǎn)點(diǎn)，亂嚷嚷什么？”

小蘭不服氣地回敬：“車(chē)子不長(zhǎng)眼睛，司機(jī)還不長(zhǎng)眼睛啊？濺了我們一身的泥水還有理？”

怎么又是高銅？我的心里立即習(xí)慣性地有了一些不舒服的反應(yīng)。這種反應(yīng)已經(jīng)不只是心理上的。每次碰到她無(wú)理，我的體內(nèi)就會(huì)分泌出一種“抗高銅激素”，令我渾身的毛孔都豎了起來(lái)。高銅一直是我從小學(xué)到高中的頭號(hào)大敵。

“就是，你們?cè)趺窗衍?chē)開(kāi)上人行道了，濺了大家一身的水還有道理？”我不能讓小蘭孤軍作戰(zhàn)，所以也為小蘭進(jìn)行聲援。

就在這時(shí)，高銅的目光突然像看見(jiàn)太陽(yáng)的向日葵，直勾勾地投向我們的身后：“肖寒寒……”

我和小蘭順著他的目光看去，被稱作肖寒寒的男生正拄著拐仗向校門(mén)口走來(lái)了。

……他不就是我在海灘上遇到的那個(gè)高高瘦瘦的男孩嗎？

沒(méi)等我迎上去和他說(shuō)話，別克車(chē)一個(gè)倒車(chē)，正好撞到了來(lái)不及避讓的肖寒寒，可憐的肖寒寒連掙扎一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就應(yīng)聲倒下了。

“肖寒寒！”高銅和我們大叫一聲沖了上去。

“你要緊嗎？對(duì)不起啊，都是我表哥不好，車(chē)子倒得太猛了。”高銅想把肖寒寒扶起來(lái)，肖寒寒努力了一下沒(méi)有成功，我和小蘭忍不住上前幫忙一起把他扶了起來(lái)�？伤�還沒(méi)有站穩(wěn)，就“啊喲”一聲捂住了膝蓋，我一把扶住了他，差點(diǎn)跟著他一起摔倒。

“怎么啦，要不要去醫(yī)務(wù)室看看�。�”高銅關(guān)心地問(wèn)。

“對(duì)啊，他本來(lái)就受傷了，被車(chē)一撞就傷得更嚴(yán)重了，開(kāi)車(chē)這么沒(méi)水平，也不知道當(dāng)心點(diǎn)。”小蘭不失時(shí)機(jī)地借題發(fā)揮。

高銅可不是好惹的種，她生氣地回敬道：“你瞎說(shuō)什么，這里人多，碰到一下也是難免的嘛，又不是故意的。”

“撞到了人不道歉，還振振有詞，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么不講理的。”小蘭不依不饒地責(zé)備她，校門(mén)口一時(shí)圍上了許多人。

“好了，好了，我沒(méi)事了，我們進(jìn)學(xué)校吧。”肖寒寒不耐煩地向校內(nèi)走去，可只走了幾步，就又再次搖晃了一下，這時(shí)，一位男生推著自行車(chē)走進(jìn)校門(mén)，小蘭一把拉住了他：“張奇，快，快幫忙把肖寒寒送到醫(yī)務(wù)室。”

男生立即停下，小蘭不由分說(shuō)地硬逼著肖寒寒坐上張奇的自行車(chē)，并協(xié)助張奇一起推著自行車(chē)往校醫(yī)務(wù)室走去。

“你先去教室吧，有我?guī)兔�就行�?rdquo;小蘭吩咐我。

“我和你一起去吧。”我很想趁機(jī)問(wèn)問(wèn)那天在碧海金沙救我的是不是他，但小蘭顯然沒(méi)有領(lǐng)會(huì)我的意思。

“不用，你自己還掛著‘彩’呢。”小蘭指了指我的額頭。

“你們都不用去，有我呢。”高銅不由分說(shuō)地拉開(kāi)了小蘭，自己扶著自行車(chē)后座上的肖寒寒向醫(yī)務(wù)室走去。我和小蘭互相看了一下，就心有不甘地把這次“為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)”讓給了高銅。

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