五年級(jí)讀后感：《圓明園的毀滅》讀后感 4篇 本文簡(jiǎn)介：
《圓明園的毀滅》讀后感一王嘉樂(lè)最近，在學(xué)校借閱的一本歷史書(shū)上，了解到了中國(guó)圓明園是怎樣被毀滅的。本文講述了圓明園本是一個(gè)昔日輝煌的天堂，可是受到了英法聯(lián)軍的貪婪掠奪。更可惡的是，為了銷毀罪證，三千多名侵略者把圓明園燒成灰燼。圓明園這座藝術(shù)的精華，就化作了灰燼。英法聯(lián)軍在我們中國(guó)領(lǐng)土的橫行霸道、胡作非
五年級(jí)讀后感：《圓明園的毀滅》讀后感 4篇 本文內(nèi)容：
《圓明園的毀滅》讀后感一王嘉樂(lè)
最近，在學(xué)校借閱的一本歷史書(shū)上，了解到了中國(guó)圓明園是怎樣被毀滅的。
本文講述了圓明園本是一個(gè)昔日輝煌的天堂，可是受到了英法聯(lián)軍的貪婪掠奪。更可惡的是，為了銷毀罪證，三千多名侵略者把圓明園燒成灰燼。圓明園這座藝術(shù)的精華，就化作了灰燼。
英法聯(lián)軍在我們中國(guó)領(lǐng)土的橫行霸道、胡作非為，破壞了我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，讓我們中華人民150年的心血和汗水，三天化成了灰燼。英法聯(lián)軍，難道你們不為自己的行為感到慚愧嗎？
隨后，在南京、天津簽下了很多喪權(quán)辱國(guó)的條約。中國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì)。
侵略者們，我們不會(huì)再受到你們的欺辱了。我們的國(guó)家強(qiáng)大了，我們的國(guó)家振興起來(lái)了。我們過(guò)去所受到的國(guó)恥，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
如今的圓明園已被侵略者抹去昔日的輝煌，想到這些，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。所以，我們要振興中華！
上個(gè)星期四，老師讓我們預(yù)習(xí)《圓明園的毀滅》這一課，在預(yù)習(xí)時(shí)，我就憤怒不已。
我從書(shū)上得知：圓明園始建于1709年，由圓明、長(zhǎng)春、萬(wàn)春（當(dāng)時(shí)稱為綺春）這三園組成。當(dāng)時(shí)清朝帝王用了150余年，集無(wú)數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植各種奇花異草，集國(guó)內(nèi)外風(fēng)景名勝，收集難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和名人書(shū)畫(huà)……
要知道一幅名人書(shū)畫(huà)就價(jià)值連城了，可圓明園內(nèi)有難以計(jì)數(shù)的書(shū)畫(huà)。如果能保護(hù)好圓明園，那不就是世界上最美、最大、內(nèi)容最多的博物館、藝術(shù)館了嗎？
在我為圓明園內(nèi)如此多的瑰寶被損壞心痛時(shí)，我把書(shū)翻到下一頁(yè)。當(dāng)讀到“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀掉……”時(shí)，我驚呆了，也更加詫異：當(dāng)時(shí)中國(guó)那么多人，為什么能讓英法聯(lián)軍如此野蠻呢？為什么沒(méi)有人去制止他們的惡行呢？
第二天，老師跟我們講解時(shí)，我明白了，原來(lái)當(dāng)時(shí)的圓明園被毀時(shí)，慈禧太后帶著咸豐皇帝卻倉(cāng)皇出逃。為此，我十分氣憤：作為皇帝，自己的家園被強(qiáng)盜入侵了，怎能逃跑呢？
我從這一刻明白了，落后就要挨打，我們要好好學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)都學(xué)不好，怎么能為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量呢？
五年級(jí)讀后感：《圓明園的毀滅》讀后感 4篇 本文關(guān)鍵詞：讀后感，圓明園，五年級(jí)，毀滅
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