篇一：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案為全面落實教學(xué)水平評估指標(biāo)體系及觀測點中對學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，在評估中達(dá)到“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)全，重在建設(shè)”的目的，根據(jù)學(xué)校“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的整體部署，結(jié)合我院實際，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人氛圍，人才培養(yǎng)質(zhì)量，決定在全院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“迎評促建”為契機，以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出
問題為重點，以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制的構(gòu)建為目標(biāo)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，以活動倡學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，積極營造良好的育人氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、 宣傳階段：
重視宣傳，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識，形成人人了解評估，人人關(guān)心評估，全院學(xué)生心牽迎評促建，情系學(xué)院發(fā)展的良好態(tài)勢。通過多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，要求人人明確在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的地位和責(zé)任，積極主動地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之中。通過海報、條幅、理論學(xué)習(xí)、主題班會、講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡
報告，制做評估知識書簽發(fā)放每一位學(xué)生等多種形式，加強學(xué)生理想信念教育、“迎評促建”知識教育和成長成才教育，增強廣大學(xué)生“校興我榮”的使命感、“愛校如家”的責(zé)任感和主人翁意識，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。切實加強對學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強成才意識，樹立獻身科學(xué)、愛國成才、服務(wù)社會的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
三、實施辦法：
1、結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實際，采取相應(yīng)舉措，上下聯(lián)動，深入推進實施。積極準(zhǔn)備迎接國家本科教學(xué)水平評估，深入落實，強化管理，建立長效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機制和運行保障體制。要求
輔導(dǎo)員在自己所帶的學(xué)生中召開年級大會，強調(diào)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并時時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。召開全院29個班級的“我為評估做貢獻，樹立良好學(xué)風(fēng)”主題班會。分層次、分步驟地召開學(xué)生黨員、學(xué)生干部、全體學(xué)生的動員大會，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)要求和實施意見傳達(dá)到每個學(xué)生。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進事跡，營造“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。建立與學(xué)生個體利益相關(guān)的考核激勵機制，更大程度地發(fā)揮綜合測評、獎學(xué)金、評優(yōu)對學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵作用。完善院系學(xué)風(fēng)建設(shè)考核制度并在學(xué)期末，開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動，對無違紀(jì)，學(xué)風(fēng)良好，成績優(yōu)異的班級給予表彰。
2、積極發(fā)揮院
學(xué)生會組織、學(xué)生社團組織的作用。使他們積極參與學(xué)院涉及學(xué)生成長的重大改革發(fā)展問題的研究和討論，了解、宣傳學(xué)院的發(fā)展
規(guī)劃、重大舉措以及教學(xué)、科研成果，引導(dǎo)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)；深入了解和反映學(xué)生的合理要求和建議，自覺成為學(xué)生和學(xué)院、
教師之間聯(lián)系的橋梁和紐帶；組織開展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)
經(jīng)驗交流會和各種學(xué)習(xí)競賽活動如（外文演講比賽，外文短劇比賽，外文歌曲演唱比賽等），形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。建立學(xué)生干部日常掛牌制度，在規(guī)范學(xué)生干部的同時，起到模范帶頭作用。
3、積極發(fā)揮學(xué)生黨員要先鋒模范作用，實行宿舍掛牌制度、學(xué)習(xí)“一幫一”制度等，主動關(guān)心同學(xué)的思想、生活、
工作和學(xué)習(xí)，增強集體凝聚力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績影響和感染周圍同學(xué)。通過開展形式多樣的班集體活動，加深同學(xué)之間的相互了解，增進同學(xué)的感情和友誼，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強集體榮譽感，形成良好的班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、打造學(xué)術(shù)創(chuàng)新工程。積極參加國家級、省級、校級、院級各種學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽活動(如大學(xué)生
英語競賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、等)、申請專利、發(fā)表論文等。并積極組織廣大學(xué)生參與此類競賽，造就一批校園學(xué)術(shù)精英，提高學(xué)生活動的科技含量，塑造學(xué)術(shù)創(chuàng)新型現(xiàn)代化人才。
5、打造
就業(yè)品牌工程。從新生入學(xué)即開始有效的
職業(yè)生涯教育，指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃；開展就業(yè)形勢、政策技能等方面的講座和就業(yè)咨詢活動，加強畢業(yè)生主動就業(yè)意識和就業(yè)能力的培養(yǎng)；狠抓學(xué)生英語教學(xué)和考研輔導(dǎo)工作，鼓勵學(xué)生考取計算機等級證書、職業(yè)資格證書等就業(yè)相關(guān)證書；舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽活動，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)；充分發(fā)揮學(xué)院的作用，多渠道、多形式地開展就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生教育活動，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，邀請本行業(yè)專家對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)講座。建立用人單位就業(yè)基地，建立畢業(yè)生的長效的反饋機制。
6、深入開展“百場專家論壇”活動，提升學(xué)術(shù)活動的品位和層次，營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。結(jié)合外語專業(yè)特點，認(rèn)真組織院級大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。開展英語競賽、普通話競賽等多種學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，營造良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。充分利用
社會實踐和“三下鄉(xiāng)”活動契機，開展突出專業(yè)特色的“第二課堂”活動。組織全體學(xué)生對評估宣傳手冊的內(nèi)容進行了解和掌握，適時組織考試測評。
7、完善檢查監(jiān)督制度。要成立由輔導(dǎo)員老教師組成的“教學(xué)督導(dǎo)組”和學(xué)生代表組成的“學(xué)風(fēng)檢查監(jiān)督組”，建立監(jiān)督反饋機制，切實解決實際問題。 定期或不定期地對學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進行監(jiān)督檢查。認(rèn)真組織實施對學(xué)生的 “三查”，即查課堂出勤情況、查晚自習(xí)情況、查晚歸及就寢情況。
8、建立早操（早自習(xí)、早讀）規(guī)范。在現(xiàn)有作息時間中補充規(guī)定早晨6：30—7：00為早操時間，實行大一早操、大二早自習(xí)、大三以上早讀制度，并提出檢查要求�！�
9、要求學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，結(jié)合學(xué)院實際，指定大一、大二學(xué)生實行教室晚自習(xí)制度，其他年級學(xué)生實行公共自習(xí)制度。成立由輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員、學(xué)生干部組成的學(xué)風(fēng)督查隊，在晚自習(xí)時間對學(xué)生教室、寢室進行抽查，對于在寢室喧嘩吵鬧等與學(xué)習(xí)無關(guān)或影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為進行督導(dǎo)。
10、加強寢室管理工作，重點檢查不按時就寢、晚歸等違規(guī)情況。結(jié)合自身情況制定處理辦法并給予相應(yīng)處理。學(xué)生工作辦公室進行不定期抽查。日常沒有課程的學(xué)生在校園內(nèi)不得開展影響正常學(xué)習(xí)的活動，不得影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。
11、做好三件事，一是“三紀(jì)”工作，即抓好學(xué)生的課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律；二是“三困”工作，即了解和掌握經(jīng)濟困難學(xué)生、心理困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；三是“三管”工作，即學(xué)生安全、寢室、行為管理工作。
四、保證措施
1、學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，調(diào)動師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性，結(jié)合外語專業(yè)情況，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、統(tǒng)一全院教職工思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、學(xué)院要制定相關(guān)的規(guī)章制度，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)中各項工作的正常開展，獎罰并舉，各項工作的開展要與年終考核掛鉤。
4、要充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用，以身作則，為人師表。以高度的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識修養(yǎng)影響學(xué)生。在講授知識的同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
5、充分發(fā)揮學(xué)生工作干部、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的作用，要通過開展形式多樣的集體活動，加深同學(xué)之間的相互了解，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強集體榮譽感，形成良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
五、組織機構(gòu)
組長：馬向陽
副組長：石秀文 馬藝紅
成員：賀林 王宏偉 黃云峰 李冬梅 張偉 鐵晨光
篇二：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，也是落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改工作的重點。為進一步弘揚優(yōu)良校風(fēng)，努力創(chuàng)建和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強一流教學(xué)、一流本科建設(shè)的行動計劃》，學(xué)校將在20XX年開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動取得實效，并形成長效機制，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，秉持"明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新"的校訓(xùn)，堅持"育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行"的辦學(xué)理念，營造濃厚的從嚴(yán)執(zhí)教、主動學(xué)習(xí)的治學(xué)氛圍，開創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的新局面，努力培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
二、活動主題
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
三、組織建設(shè)
在學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全面實施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、宣傳、組織和檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，掛靠教務(wù)處。各院（系）建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，由總支書記和院長（系主任）任組長，具體負(fù)責(zé)院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)工作。
四、統(tǒng)一認(rèn)識
通過校報、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道，認(rèn)真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的輿論宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，內(nèi)容涉及理論闡述、現(xiàn)狀分析、正反案例、教師職業(yè)
道德、學(xué)生行為規(guī)范，供各院（系）師生學(xué)習(xí)。各院系參照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動形式，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，在交流經(jīng)驗與統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上，形成"華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實施辦法"，為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實踐活動提供制度保證。
五、建設(shè)目標(biāo)
通過開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)系列活動，進一步落實教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)；加強教學(xué)資源建設(shè)，完善教學(xué)管理，推進教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量；加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，努力營造和諧校園；達(dá)到樹立典型、取得實效、形成機制、服務(wù)長遠(yuǎn)的目的。
六、獎懲措施
通過教學(xué)質(zhì)量獎、師德先進個人、最喜愛的老師、三好生、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選以及院系目標(biāo)任務(wù)綜合評估等活動，將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)情況與各院系工作量核算和經(jīng)費劃撥掛鉤，并將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的績效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核內(nèi)容，作為評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，以調(diào)動院系開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的積極性。
七、活動安排
學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動從20XX年3月到20XX年12月結(jié)束，大致分為組織建設(shè)、宣傳動員、貫徹實施、建立機制四個階段進行，以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實踐活動貫穿始終。各院（系）在每個階段結(jié)束后，應(yīng)將實施情況以書面形式報工作辦公室。
（一）組織建設(shè)階段（20XX年3月）
1.根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，辦公室成員由校辦、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成。
2.各院（系）建立由總支書記和院長（系主任）任組長的院系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.為學(xué)生班配備以專業(yè)教師為主體的
班主任或班導(dǎo)師。
（二）宣傳動員階段（20XX年4月）
1.領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，印刷成冊后發(fā)送至各院系。
2.按照20XX年12月全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作會議的要求，各院系制定本單位活動實施方案，結(jié)合教育思想討論，及時召開教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動員會，進行具體安排部署。
3.各學(xué)生班在班主任或班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)召開主題班會，結(jié)合實際情況開展學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的討論。
4.各單位通過校報、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道，全方位、多層次進行優(yōu)秀典型案例宣傳，營造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、主動學(xué)習(xí)的輿論氛圍。
（三）貫徹實施階段（20XX年5月-10月）
1.通過個別談話、跟班聽課、召開座談會、檢查晚自習(xí)、問卷調(diào)查等多種方式，掌握學(xué)風(fēng)狀況的詳細(xì)情況，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因。
2.抓學(xué)生行為規(guī)范，對于學(xué)生上課、實驗、
實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、考試等具體環(huán)節(jié)，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查考勤。
3.組織舉辦"育人喻園"系列活動，邀請院領(lǐng)導(dǎo)、專家為廣大師生做報告；針對教風(fēng)建設(shè)專題，邀請校內(nèi)外國家教學(xué)名師和師德先進個人，舉辦師德師風(fēng)專題講座。
4.開展"校規(guī)校紀(jì)教育月"、"校園文明行為活動月"、"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"創(chuàng)建等活動，增強學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。
5.深入開展"黨旗領(lǐng)航工程"，推動黨支部對本班級或本年級的學(xué)生情況負(fù)責(zé)，推動"一幫一"、"結(jié)對子"、高年級幫扶低年級等活動，推進學(xué)風(fēng)整體前進。
6.積極開展各類校園科技文化活動，通過組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
7.繼續(xù)做好"文化素質(zhì)教育講座"、"科學(xué)精神與實踐講座"、"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇"、"研究生（本科生）學(xué)術(shù)論壇"等活動的組織工作。
8. 擴大《華中大導(dǎo)師》的影響，繼續(xù)開展"我最喜愛的導(dǎo)師評選"活動，采用多種途徑和方式宣傳我校優(yōu)秀教師的典型事跡，宣揚治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新，追求卓越、艱苦奮斗的科學(xué)精神和奉獻精神。
9.召開教風(fēng)研討會，就改進教風(fēng)與建設(shè)一流本科、一流教學(xué)關(guān)系等問題進行研討交流，推動教風(fēng)建設(shè)的深入開展。
（四）建立機制階段（20XX年11月-12月）
1.各院系對學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動進行
總結(jié)并提出整改意見或建議，報送領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。
2.進行學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)評比，評選學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)先進單位、先進個人，解剖分析典型案例，并將有關(guān)材料匯編成冊。
3.召開全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)及經(jīng)驗交流大會，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。
4.從制度機制上鞏固活動成果，進一步建立健全各項規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長效機制。
篇三：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。
我黨支部由工設(shè)文XX1 工設(shè)文XX1 工設(shè)文XX1 072 工設(shè)文XX1 XX1 六個團支部構(gòu)成，由于考慮到實效性和專業(yè)情況的特殊性，尤其是像現(xiàn)在畢業(yè)班工設(shè)文XX1和XX2團支部 ，所以，經(jīng)過我十黨支部會議討論，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點放在工設(shè)文XX1 和工設(shè)文XX1兩個團支部。我黨支部本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)是以 “xx工業(yè)大學(xué)機械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動”的實施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)進行的。
為了本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的實效性和針對性，我黨支部在以“xx工業(yè)大學(xué)機械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動”的實施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)下進行擬定了更加符合我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)。
一、黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總體指導(dǎo)方針
學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)績效和其今后的發(fā)展,而且也直接影到我們機電學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我們工業(yè)設(shè)計專業(yè)基本建設(shè)、教學(xué)管理和學(xué)生工作的重要內(nèi)容，則是一項常抓不懈的配套工程。為了進一步加強我十黨支部工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為自己主體，以創(chuàng)新為動力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我十支部的工業(yè)設(shè)計專業(yè)的實際，制定本實施方案。
二、黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我黨支部學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我黨支部“謙虛、刻苦、誠實、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會需求接軌，培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功，具有創(chuàng)新意識、實踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才。
三、方案總體實施細(xì)則
1、宣傳動員
為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實措施，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識和責(zé)任意識，特開展以制度健全落實為主題的階段活動。——主要由工設(shè)文XX1和XX1團支部成員及班級干部成員起模范作用，帶頭宣傳并實施。
1）、制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，量化評比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個人的具體學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
2）、加強宣傳力度，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評，進一步完善制度，落實責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實到每個同學(xué)身上。開展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)競爭互助小組。成立班級學(xué)習(xí)興趣小組，由各科成績較好的同學(xué)具體負(fù)責(zé)，針對各科不同特點采取不同的方式。
3）、開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會討論，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗的機會，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到困難。
4）、各班干部要明確責(zé)職，相互合作，聽取同學(xué)的意見，幫助同學(xué)解決問題。同時班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用（尤其是XX1和XX1的兩位預(yù)備黨員），自覺遵守各項規(guī)定。帶動并促進班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心及時了解班級工作的不足，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見。
2、主題活動
為實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們黨支部成員和XX1、XX1團支部成員進行互相探討，集思廣益，針對自身的缺點與不足，擬定我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的以下幾個方面：
1）、鼓勵同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項活動，同時，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會及娛樂活動，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。
2）、開展全班健身的活動，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級的聯(lián)誼活動，鍛煉同學(xué)們的交際能力，擴大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級進行足球、籃球的友誼賽等等。
3）、開展演講等活動，提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時還幫助同學(xué)們注重平時點點滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4）、推進學(xué)習(xí)競爭互助小組的建設(shè)，開展交流合作，增進學(xué)習(xí)氛圍，以此帶動學(xué)習(xí)型班級建設(shè)。學(xué)習(xí)競爭互助活動，課外學(xué)習(xí)實踐活動，師生互動，考試誠信等日�；顒�。對于學(xué)習(xí)上遇到的問題，特別是普遍問題，集中起來，由各科負(fù)責(zé)人定期找老師答疑，具體落實由各團支部學(xué)習(xí)委員作為負(fù)責(zé)人。
在我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)下，考慮到XX1和XX1團支部的不同，所以，我黨支部成員和XX1 XX1團支部成員以及主要班干部進行了深入的討論，根據(jù)他們團支部的實際情況進行了具體方案的擬定計劃并且實施展開。
工設(shè)文XX1團支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動方案如下
1、宿舍學(xué)風(fēng)推動和文化建設(shè)相關(guān)活動
1.1. 從四月份下旬，分批分次組織班級學(xué)生與班主任和任課老師進行交流，對同學(xué)們進行“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”思想的教育。
1.2. 4月24-26日組織全體團員對宿舍進行徹底大掃除，并組織團委會成員與團小組組長進行檢查。
1.3. 在4月25號召開團支部全體團員大會，對各個宿舍現(xiàn)存的問題進行討論，深入了解本支部學(xué)生宿舍情況，并對衛(wèi)生差、學(xué)風(fēng)差、網(wǎng)游情況嚴(yán)重的宿舍進行點名，限期整改。
1.4. 開展 “學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題活動周。
1.4.1.活動口號：學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.4.2.活動目的：讓支部團員深入領(lǐng)會工大校訓(xùn)“嚴(yán)禁、嚴(yán)格、求實、求是”的精神真諦，學(xué)習(xí)工大歷屆優(yōu)秀學(xué)子踐行校訓(xùn)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的事跡。
1.4.3.活動時間：4月26日到5月10日。
1.4.4.活動形式：學(xué)習(xí)宣講會，主題討論會，校園校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)的主題宣傳活動。
1.4.5.活動預(yù)期效果：同學(xué)們在各種形式的學(xué)習(xí)活動中，對校訓(xùn)中蘊含的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義進行深入的學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化為日后樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的動力，有活動的目的，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，真正落實到實處。
1.5. 在4月份，樹立幾個衛(wèi)生狀況優(yōu)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣佳的宿舍典型，組織支部團員學(xué)習(xí)，并在全支部大力推廣。
1.6. 成立宿舍管理小組，組長由團支書擔(dān)任，每個團小組組長為成員。宿舍管理小組進行自我管理、自我監(jiān)督和自我教育活動的組織檢查，切實為宿舍同學(xué)服務(wù)，有效推動宿舍的學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。
1.7.在四月底，把宿舍狀況列
入團員評優(yōu)、選干的標(biāo)準(zhǔn)，并在全支部實施，并建建立長久的參評機制。
2、組織“先鋒引領(lǐng)”活動
2.1模范交流活動。團支部將邀請一些學(xué)習(xí)等各方面非常優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)W生干部參加團支部交流活動，用優(yōu)秀學(xué)生的親身事例來影響和感動學(xué)生們。積極引導(dǎo)廣大同學(xué)向先鋒們學(xué)習(xí)，以達(dá)到促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用。
工設(shè)文XX1團支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動方案如下
作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。 作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭?br />
結(jié)合工設(shè)文XX1班的情況，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)迫在眉睫。首先指出工設(shè)文XX1班存在的問題，主要有以下幾個方面。
第一，大家剛剛結(jié)束了緊張的高中生活，步入大學(xué)，對自己的要求放松了，開始變得散漫，得過且過。不做作業(yè)，上課睡覺，不認(rèn)真聽課，遲到，早退，曠課越來越頻繁，考試不及格。在這樣的環(huán)境中，只能使同學(xué)們越來越墮落。
第二，生活中被越來越多的瑣事環(huán)繞，不能把精力更多的分配到學(xué)習(xí)中，并且從大家的表現(xiàn)來看，同學(xué)們都在刻意的回避學(xué)習(xí)這個話題，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息閉塞，知識狹隘。
第三，學(xué)校的生活豐富多彩，可總會有一些人在做無聊的事情，他們延續(xù)了高中四點一線似的生活，徘徊在宿舍—教室—食堂—宿舍之間，在宿舍里，幾個人一起打游戲，消磨時間，最后將自己的意志力也消磨殆盡。有的還會聚在一起看電影打發(fā)時光，完全把學(xué)習(xí)置之度外。
第四，國家的政策，使大多家庭只有一個孩子，每一個都是父母手中的寶，寵著，順著，缺少與他人相處的技能，唯我獨尊，輕視他人，受不了挫折，離開父母，進入大學(xué)，父母的呵護不在，同學(xué)們又不愿處處遷就，因為平時的雞毛蒜皮與他人鬧些矛盾，影響了心情，天天愁眉苦臉，不能靜心學(xué)習(xí)，影響自己的發(fā)展。
如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，可能性是比較小的。然而，本班有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員和團支部成員以及班級干部，以此為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。
針對工設(shè)文XX1情況，我們黨支部成員和本班班干部討論提出了一些方法，
1．同學(xué)們可以利用課余時間多看一些名人傳記，和立志故事等，使大家自我培養(yǎng)健康、遠(yuǎn)大的理想。
2．同時，學(xué)校和老師們可以開設(shè)一些講座，請一些這一方面的專家來給大家授課，傳授經(jīng)驗，正面的教育促進其優(yōu)良習(xí)慣的形成，告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。在思想上徹底改變原來的想法。
3．我們還可以更多的組織一些豐富多彩的活動，讓大家的課余生活變得有滋有味，與網(wǎng)游說拜拜，我們會組織像拔河，籃球賽，接力跑之類的活動，一來讓大家更加團結(jié)，彼此互幫互助，二來鍛煉身體，有更好的體魄。為促進同學(xué)們之間的交流，消除彼此間的隔閡，我們還會做像信任背摔，為“盲人”指路等游戲，讓大家感受到信任可以拉近人與人之間的距離，讓大家不再陌生，多多交流，讓自己獲得更多的知識。
4．此外，榜樣的樹立可以使得我們在短期內(nèi)有一個小目標(biāo)，同時可以優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氣氛。讓一些成績優(yōu)良的同學(xué)積極地起模范作用。不斷激勵同學(xué)們前進。
身在21世紀(jì)，這個充滿里挑戰(zhàn)的時代，我們只有不斷的學(xué)習(xí)進取，才能有立足之地。而大學(xué)生活、學(xué)習(xí)無疑會成為我們將來命運的一面有效的旗幟。我們必須在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。而作為人類，我們應(yīng)該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個人或者幾個人，我們的學(xué)習(xí)也要在這種大集體的環(huán)境下進行，所以說良好的學(xué)風(fēng)尤顯重要，“孟母三千”不就是為了給兒子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”抓住時機，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，生活習(xí)慣，與時俱進，定將有所作為。也只有加強學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的理念，才能讓養(yǎng)成實事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),使大家在不斷豐富和改善個人的知識體系的同時,學(xué)會按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家乃至個人與自然的關(guān)系。才能有明辨社會主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會的需求,成長為一個全面學(xué)習(xí)的社會有用之才。
我們相信，經(jīng)過我們黨支部成員的齊心協(xié)力一定能把各個團支部的學(xué)風(fēng)建設(shè)完善起來，為xx工業(yè)大學(xué)機械電子學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻我們黨支部的一份力量和義務(wù)。
篇四：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
為進一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)推動校風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、健康成才，學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實創(chuàng)新”為主題，全面開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”。
一、指導(dǎo)思想
圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動，“教、學(xué)、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點，區(qū)別低年級和高年級、本科生和研究生的不同要求，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步形成。
二、工作主題
嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實創(chuàng)新
三、工作安排
（一）加強教育和引導(dǎo)，提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。
1．學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項持久的系統(tǒng)工程，必須由學(xué)校多個部門密切配合、長期堅持，全體教師、學(xué)生積極參與，師生良性互動。
2．學(xué)校各有關(guān)部門、各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步強化責(zé)任意識，規(guī)范工作內(nèi)容，確保創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動的有效開展。
3．全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中，使學(xué)生真正從思想上認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中去。
（二）營造良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1．積極開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動。一年級要結(jié)合新生教育，以“重樹目標(biāo)，邁好大學(xué)第一步”為主題，圍繞專業(yè)思想教育，幫助新同學(xué)積極轉(zhuǎn)變角色、重新樹立目標(biāo)、努力投入學(xué)習(xí)；二年級要針對外語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以“堅實基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級要結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，以“完善自我，規(guī)劃美好人生”為主題，鼓勵學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會實踐，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭做社會棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實習(xí)設(shè)計、畢業(yè)論文等工作，加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。
2．積極開展形式多樣的宣傳教育活動。學(xué)生會、研究生會等學(xué)生組織要積極宣傳和推進“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)，舉辦學(xué)術(shù)報告和講座，在師生中廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流，同時組織學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)競賽、科技競賽、學(xué)習(xí)研討、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；各班級、團支部、黨支部要通過主題班會、主題團日、主題黨日等方式，圍繞 “學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開展活動和組織學(xué)習(xí)討論，進行自我教育和自我管理。
3．強調(diào)教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，各位教師應(yīng)因材施教，了解學(xué)生的需求和特性，努力改進教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（三）加強學(xué)生教育管理，嚴(yán)格紀(jì)律，塑造良好學(xué)風(fēng)。
1．各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)。學(xué)生工作組組長、研究生工作組組長和學(xué)院團委書記具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作，定期通報學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況；定期召開班主任工作會議、師生代表座談會，聽取師生意見，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求。
2．班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，加強班級管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評估標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班級開展工作，努力把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。
3．各班級要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計劃，班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標(biāo)；各班班干部，尤其是班長和團支書，要增強責(zé)任意識，加強上課考勤，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動者。
4．學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，并在創(chuàng)建和推進過程中承擔(dān)骨干作用；學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專門動員，學(xué)生黨員要從自身抓起，真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用；倡導(dǎo)黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對幫扶、幫教、幫學(xué)。
5．本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則，加強第二課堂活動的規(guī)劃與管理。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個人特長相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想，主動安排課外學(xué)習(xí)計劃，拓寬知識面，強化職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競爭力。
6．嚴(yán)守課堂紀(jì)律，加強課堂學(xué)習(xí)考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點名相結(jié)合，學(xué)校和學(xué)院不定期對學(xué)習(xí)紀(jì)律進行抽查，定期通報抽查結(jié)果，對曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。各學(xué)院在今后的各項學(xué)生評優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀(jì)律的紀(jì)錄，并將其與各項評優(yōu)掛鉤。
7．加強對學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長負(fù)責(zé)。學(xué)生會生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選的參考依據(jù)。
8．學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”，與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對全校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進行全面檢查和監(jiān)督。
（四）加強教師教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。
1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，把教書和育人相結(jié)合，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，特別是要做好學(xué)生的專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績、增強學(xué)習(xí)興趣。
2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說明課堂紀(jì)律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀(jì)律的行為將與參加考試資格和考試成績掛鉤。任課教師有責(zé)任清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，嚴(yán)格課堂考勤，維護教學(xué)秩序，促進和維護良好的學(xué)風(fēng)。
四、工作要求
1．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，務(wù)求各項工作落到實處、取得實效，切忌形式主義、表面文章。
2．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要通過多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣，全面推進“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動和深化工作。
3．在開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時，要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。
4．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要根據(jù)此實施方案中的要求，結(jié)合實際情況制定工作計劃，并按計劃開展各項工作。
篇五：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
外國語學(xué)院學(xué)生工作的基本思路是：“堅持一個中心抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，圍繞科學(xué)管理主線提高管理水平，緊密服務(wù)于教學(xué)、科研工作，創(chuàng)造積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)和造就成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”
學(xué)院學(xué)生工作的核心、學(xué)生工作的重中之重就是“大力倡導(dǎo)和加強學(xué)風(fēng)建設(shè)”！學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項具有綜合性、長期性、深刻性的工作，是一項持之以恒的、艱巨的系統(tǒng)性工程，學(xué)院應(yīng)該把有關(guān)學(xué)生工作的全部內(nèi)容都集中到學(xué)風(fēng)建設(shè)這個大思路上來。我們應(yīng)該做到的工作很多，但不可能面面俱到，應(yīng)該抓住主要環(huán)節(jié)有所取舍，應(yīng)該有所為有所不為，也就是說要拿得起放得下！圍繞工作思路，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該分為以下六個部分的內(nèi)容：（一）學(xué)生干部隊伍的建設(shè)；（二）腳踏實地，切實做好基礎(chǔ)工作；（三）關(guān)于學(xué)習(xí)創(chuàng)新；（四）大力開展各項校園文化活動；（五）公開辦事制度；（六）就業(yè)工作。
關(guān)鍵在落實！學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組機構(gòu)如下：領(lǐng)導(dǎo)組組長：雷承鋒、劉兵；常務(wù)副組長：張亞東；副組長：段榮娟、張俊義；成員：侯濤、牛衛(wèi)晶、蘇萍、李濤、鄭芳、梅華、院團委學(xué)生會部長以上干部。
以下六部分的工作內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)、藝術(shù)地將工作量適當(dāng)分配，目的是要廣大學(xué)生都積極行動起來，形成積極向上的氛圍，創(chuàng)建一個可持續(xù)發(fā)展的小氣候。
一、干部決定一切，要在具體的實際工作中逐步培養(yǎng)和造就一支朝氣蓬勃、高效務(wù)實、能打硬戰(zhàn)的學(xué)生干部隊伍，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強有力的組織保障。
基本工作思路定了，干部是關(guān)鍵，干部是決定一切的因素，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點。學(xué)生干部隊伍是學(xué)院管理和發(fā)展中的一支重要力量，是溝通廣大同學(xué)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的一座橋梁，肩負(fù)著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的重任。在中國的大學(xué)校園里，學(xué)生干部隊伍作為重要角色的群體，歷史賦予了他們重大的責(zé)任，他們的工作已經(jīng)成為中國高等教育不可缺少的重要組成部分。在一定意義上可以說，學(xué)生干部是學(xué)院學(xué)生工作的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和雙手，而學(xué)生干部能否發(fā)揮作用以及發(fā)揮作用的程度又與其自身素質(zhì)的高低、組織建設(shè)的好壞密切相關(guān)。一支組織健全、堅強有力、素質(zhì)較高的學(xué)生干部隊伍是學(xué)院做好學(xué)生工作的前提，直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成敗。在新世紀(jì)的今天，面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，學(xué)生的新特點和學(xué)生干部隊伍的現(xiàn)狀，學(xué)院必須采取切實有效的措施，專門制定《外國語學(xué)院關(guān)于團學(xué)干部選拔條例》，本著公平、公正、公開，民主推薦，擇優(yōu)錄用的原則，加強學(xué)生干部隊伍的組織建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡快培育一支高素質(zhì)，召之即來，來則能戰(zhàn)，戰(zhàn)則能勝的學(xué)生干部隊伍，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強有力的組織保障，要重點做好以下三件事：
1．關(guān)于學(xué)生干部隊伍的組織建設(shè)
院黨委要十分重視學(xué)生干部隊伍的組織建設(shè)，要及時給予高度重視和支持。根據(jù)《外國語學(xué)院關(guān)于團學(xué)干部選拔條例》，通過自愿報名、競爭上崗、組織考察、民主推薦、擇優(yōu)錄用等嚴(yán)格程序，在實踐中要逐步建立一支組織健全、精干高效的學(xué)生干部隊伍。學(xué)院各級各類團學(xué)組織機構(gòu)的建立和完善，要把握好以下三個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)是班級團學(xué)組織機構(gòu)的建立：抓學(xué)風(fēng)關(guān)鍵要抓好班風(fēng)，抓班風(fēng)建設(shè)是搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)十分重要的內(nèi)容，而班風(fēng)好壞關(guān)鍵要有個好的工作班子。今后將各班委會、團支部的干部編制和職數(shù)進行統(tǒng)一和規(guī)范：班委會由班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、文藝委員5人組成；團支部由團支書（兼任安全委員和心理健康委員）、組織委員、宣傳委員3人組成。如果班長或團支書兼任院團委副書記、學(xué)生會副主席以上職務(wù)，班級可以根據(jù)工作需要設(shè)立副班長或副書記。班長就是這個班的法人代表，是第一責(zé)任人，團支書就是這個班的政治委員，這個觀點很明確，這個班的好壞關(guān)鍵看他們。要創(chuàng)一流的班風(fēng)，促進全班同學(xué)共同進步，要把班級組織機構(gòu)建成一個基礎(chǔ)牢固的戰(zhàn)斗堡壘。
第二個環(huán)節(jié)是宿舍舍長的選拔：我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有的宿舍大部分甚至全體成員學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，和諧團結(jié)，有著良好的精神風(fēng)貌，而有的宿舍學(xué)習(xí)成績很差，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。在入學(xué)前宿舍的排列組合是隨機的，出現(xiàn)這種情形，這并不是偶然現(xiàn)象，應(yīng)該引起學(xué)院的高度重視和深思，其中有一個共性的問題就是舍長的作用太重要了。宿舍舍長非常關(guān)鍵，他的帶頭作用和協(xié)調(diào)能力直接影響著宿舍同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活和思想，所以應(yīng)該把那些敢于負(fù)責(zé)，有能力、有威信、大家信得過的同學(xué)在班長和團支書的共同主持下由本宿舍的同學(xué)們推選到舍長崗位上來。舍長的選拔標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是只講衛(wèi)生，應(yīng)該是各項工作走在前面，具有良好的組織能力和示范能力，尤其能夠團結(jié)和帶領(lǐng)本宿舍的全體同學(xué)，形成一個良好學(xué)風(fēng)的優(yōu)秀干部。舍長隊伍是學(xué)生干部隊伍的重要組成部分，是一支在學(xué)風(fēng)建設(shè)中不可輕視的生力軍，學(xué)院應(yīng)該高度重視，在評選優(yōu)秀干部和組織發(fā)展等工作時要向優(yōu)秀舍長傾斜，要尊重他們，充分發(fā)揮他們的作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)進宿舍、思想政治工作進宿舍，必須全心全意依靠他們，要把宿舍建成一個基礎(chǔ)牢固的戰(zhàn)斗單元。
第三個環(huán)節(jié)是院團委、學(xué)生會換屆工作：院團委設(shè)學(xué)生副書記一名，下設(shè)組織部、宣傳部、社團部、辦公室和志愿者中心、各年級團總支；學(xué)生會設(shè)主席一名，副主席三名，下設(shè)八個部室和四個中心：學(xué)習(xí)部、自律部、文藝部、體育部、生活部、外聯(lián)部、辦公室和學(xué)生記者團，
維權(quán)服務(wù)中心、英語四六級學(xué)習(xí)服務(wù)中心、考研指導(dǎo)服務(wù)中心、翻譯實踐服務(wù)中心。選擇干部時既要任人為“親”，也要任人為賢：學(xué)院應(yīng)該密切關(guān)注在平時具體的實際工作中，憑著自己的工作態(tài)度和工作能力涌現(xiàn)出來的那些優(yōu)秀同學(xué)，不能忘記他們；為了更好地完成院團委、學(xué)生會的換屆工作，應(yīng)該確定由上一屆的院團委常委和學(xué)生會常委全體同學(xué)組成學(xué)院學(xué)生組織機構(gòu)換屆工作組，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團委的指導(dǎo)下，協(xié)助完成院團委、學(xué)生會的換屆和組織健全工作。競選遵循“自愿報名、競爭上崗、擇優(yōu)錄用”的原則。參與競選者應(yīng)該是成績優(yōu)良，熱心工作，責(zé)任心強，有較強組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識的同學(xué)。競選團學(xué)主要干部（院團委學(xué)生副書記、學(xué)生會主席、副主席），原則上要求有兩年以上團學(xué)工作經(jīng)驗，或曾經(jīng)擔(dān)任團委、學(xué)生會部長以上職務(wù)；競選各部長，應(yīng)有一年以上工作經(jīng)驗，工作熱情，能力突出。競選大會應(yīng)該分為三個環(huán)節(jié)：①競選演說（5－8分鐘），②公開答辯（3－5分鐘），③現(xiàn)場投票。得票最多的前三位入圍下一階段——組織政審和平時工作任務(wù)實踐考察；根據(jù)考察情況，綜合各方意見，最終確定人選，經(jīng)院黨委批準(zhǔn)，統(tǒng)一張榜向全院公示一周，若無異議可正式宣布。不論是院團委還是學(xué)生會的換屆工作，都將依據(jù)《外國語學(xué)院關(guān)于團學(xué)干部選拔條例》，本著公開、公平、公正的原則進行，要把那些真正有能力、有本事的學(xué)生充分地組織起來，充分利用起來，大膽地去壓擔(dān)子，去鍛煉他們。同時要盡快把那些學(xué)習(xí)成績差，群眾基礎(chǔ)差，工作能力和工作積極性差，背著“沉重包袱”的學(xué)生干部及時妥善地進行調(diào)整。要充分利用好院團委和學(xué)生會的作用，要將學(xué)院氛圍構(gòu)建成一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．關(guān)于學(xué)生干部隊伍的管理 要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
（1）培訓(xùn)工作。為了增長學(xué)生干部的見識，提高學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，改進學(xué)生干部的工作藝術(shù)和
技巧，必須切實做好學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)工作。要在完成院團委、學(xué)生會換屆工作以后，及時舉辦全院學(xué)生干部培訓(xùn)班（輔導(dǎo)員也可參加），要充分發(fā)揮團校的作用，加大對學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，注重實際效果。要制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，根據(jù)干部隊伍的實際，結(jié)合新時期學(xué)生干部工作的新形勢、新問題和新特點設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容，注重實際工作經(jīng)驗的培訓(xùn)，增強培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。要邀請院領(lǐng)導(dǎo)、思想政治教育專家、上一屆的優(yōu)秀學(xué)生干部為培訓(xùn)班作報告、談體會、談經(jīng)驗，要注重實際效果。組織學(xué)生干部走出去，到兄弟學(xué)院和其它高校去學(xué)習(xí)，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗，在交流中不斷增長見識、開闊思路，不斷提升學(xué)生干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平。鼓勵輔導(dǎo)員和學(xué)生干部發(fā)表工作論文，探討新形勢下學(xué)生工作的新特點、新思路和新方法。
（2）學(xué)期考核。在工作中，對團學(xué)干部不進行階段性考核是不對的，要研究制定《外國語學(xué)院關(guān)于每學(xué)期對團學(xué)干部的考核辦法》。要在實踐中健全和完善對團學(xué)干部的科學(xué)管理考核制度，加強日常管理。以是否有利于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)作為標(biāo)準(zhǔn)來檢驗、考核他們的工作，并將考核結(jié)果與評優(yōu)、綜合測評等掛鉤。比如綜合測評中，不是看你當(dāng)部長就應(yīng)該打多少分，而是看你在部長崗位上做了多少成績而應(yīng)該得多少分，一定要做到有章可依、有據(jù)可查�？己艘鶕�(jù)學(xué)生干部的工作
職責(zé)，從政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識水平、組織能力、創(chuàng)新能力、工作實績和工作態(tài)度等方面的表現(xiàn)來進行，特別要注重考核工作業(yè)績和實效，建立外國語學(xué)院團學(xué)干部有效的激勵競爭機制。
（3）理順關(guān)系，養(yǎng)成井然有序的工作習(xí)慣。院團委和學(xué)生會要各司其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，做好工作。院團委、學(xué)生會各部室、各單位一定要把工作深入到基層去，深入到各班、各宿舍。要相互明確相互的對口隸屬關(guān)系，加強團隊建設(shè)。根據(jù)工作需要召開專門的對口會議，比如班級學(xué)習(xí)委員受院學(xué)生會學(xué)習(xí)部和班委會的雙重領(lǐng)導(dǎo)，宿舍長受學(xué)生會生活部和班委會的雙重領(lǐng)導(dǎo)，其它依次類推；要明確每學(xué)期的工作計劃，在計劃中，誰干什么，干到什么程度，要責(zé)任到人；要將每學(xué)期的工作任務(wù)以表格形式細(xì)化和分解，一目了然；學(xué)院要出臺《外國語學(xué)院關(guān)于團學(xué)工作例會制度》，要養(yǎng)成討論、科學(xué)地研究工作計劃和工作總結(jié)的氛圍，形成一個井然有序的工作習(xí)慣。比如在一項活動前應(yīng)該有一個周密的工作計劃，但在具體的活動中，實際與計劃肯定有差距，活動結(jié)束后，應(yīng)該認(rèn)真討論和反思為什么會出現(xiàn)這些差距？為什么就事先想不到呢？這樣在實踐中善于不斷總結(jié)經(jīng)驗，就會把工作做得更好。要在工作中形成一個堅強的工作領(lǐng)導(dǎo)集體，有章、有序、有力地開展工作，這是盡快提高每位學(xué)生干部工作能力和水平的有效途徑之一。
3．關(guān)于做好對學(xué)生干部的正確引導(dǎo)
一個稱職的學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn)是：思想好、學(xué)習(xí)好、工作好，一句話，作為一名學(xué)生干部，自身素質(zhì)必須過硬，在新的形勢下對學(xué)生干部的要求應(yīng)有以下內(nèi)容：
（1）要學(xué)會做人，要有很好的人品。先做人后做事，學(xué)會做人是事業(yè)成功的第一步。做人要有高尚的思想和良好的道德修養(yǎng)，學(xué)會做人是沒有止境的，要不斷地加強修養(yǎng)，不斷地磨煉自己，完善自己，做一個嚴(yán)以律己、寬以待人的人，要有寬廣的胸懷，容得下不同的意見、方案、個性，能包容別人對你的指責(zé)、批評，能包容別人的失誤和成功；要做一個講誠信的人，對同學(xué)、朋友要真、誠、信，不要欺騙老師，欺騙同學(xué)；做一個意志堅定、毅力堅強的人，不能遇到困難就躲，遇到挫折就灰心喪氣；做有團結(jié)協(xié)作精神的人，對同學(xué)要有春天般的溫暖，不圖回報真誠地幫助別人；做全局意識、大局意識的人，能夠正確處理集體和個人的關(guān)系；做腳踏實地、誠誠懇懇、謙虛謹(jǐn)慎的人，不能夸夸其談、驕傲自滿、目中無人；做開拓奮進、勇于創(chuàng)新的人，不能因循守舊、僵化保守，不求有功，但求無過。只有做這樣的人，做為學(xué)生干部才有號召力，才能在同學(xué)中起模范帶頭作用。
（2）要有優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)習(xí)成績。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部首先應(yīng)是學(xué)習(xí)的模范。只有那些在學(xué)習(xí)上刻苦用功、勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀的學(xué)生干部，在學(xué)生中才有威信，對學(xué)生才有號召力和感染力，說話有人聽，辦事有人跟，在學(xué)生中才能起到骨干作用和模范帶頭作用。
（3）要有團結(jié)精神。要時刻記住，一個人的能力總是有限的，一個優(yōu)秀的學(xué)生干部不僅必須具備良好的品格，而且要善于團結(jié)其他學(xué)生干部帶領(lǐng)廣大同學(xué)把工作做好，不善于團結(jié)同學(xué)的干部不是好干部。
（4）要有奉獻、犧牲精神。做學(xué)生干部是沒有報酬的，甚至自己還要額外支出
電話費、交通費等，要花費許多時間和精力，可能會影響自己的學(xué)習(xí)成績。沒有奉獻、犧牲精神，在工作中就會缺少激情，找不準(zhǔn)自己的位置，就不會有強烈的責(zé)任心去開展工作，工作就很難到位，很難落實。學(xué)生干部要有長遠(yuǎn)的眼光，妥善處理好眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，因為在學(xué)校中培養(yǎng)了犧牲精神、奉獻精神，對自己今后事業(yè)的成功十分重要。沒有犧牲、奉獻精神，只圖回報的人，畢業(yè)后是很難得到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的，成功就會逐漸離你而去。
（5）要有強烈的創(chuàng)新精神和與時俱進的思想。創(chuàng)新精神與科學(xué)精神、人文精神同等重要，是一個人、一個組織永葆青春活力的根本精神，這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是一個實踐的過程，是不可能通過傳統(tǒng)的知識灌輸方法來實現(xiàn)，這就需要通過各種途徑尤其是在實際鍛煉中培養(yǎng)學(xué)生干部的創(chuàng)新精神，要有預(yù)測和分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、計劃和總結(jié)能力、說服和管理能力、思維和表達(dá)能力、
人際交流能力、自我控制能力、健康的身心，這無論對學(xué)生干部本身還是對學(xué)生管理工作都是很重要的。學(xué)生干部要集思廣益，做好老師的參謀，及時提供好的建議、好的點子。作為廣大學(xué)生中的精英，學(xué)生干部中蘊藏著無窮的智慧和力量，各位輔導(dǎo)員、班主任老師一定要充分發(fā)揮學(xué)生干部的創(chuàng)造力和無窮的智慧。
（6）要正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，妥善處理好第一課堂和第二課堂的關(guān)系。對于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)和工作的矛盾比較突出，能否正確處理兩者的關(guān)系對于能否成為優(yōu)秀的學(xué)生干部十分重要。對于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的天職，一個優(yōu)秀的學(xué)生干部首先應(yīng)該是學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)是第一位的，不能本末倒置，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，學(xué)習(xí)荒廢了，就丟了學(xué)生的根本，在學(xué)生中難以樹立威信，就說話不算數(shù)。今后要在全院確立一種正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生，尤其是學(xué)生干部要做好表率，認(rèn)真讀書、認(rèn)真學(xué)習(xí)。今后，學(xué)院分配工作任務(wù)時一定要注意工作量大小，要注意承受能力，絕對不允許以第二課堂的名義去沖擊第一課堂正常的教學(xué)秩序！
（7）學(xué)生干部要由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生干部絕對不能把自己看作是當(dāng)官的，一身的“官氣”，到處指手劃腳，這樣會成為孤家寡人。學(xué)生干部應(yīng)該拓展服務(wù)功能，為廣大同學(xué)實實在在地服務(wù)，增強學(xué)生組織的威信、威望和凝聚力，塑造自己的人格魅力，把同學(xué)們緊緊團結(jié)在自己的周圍，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進步。
（8）珍惜機會。在大學(xué)時代，在完成學(xué)業(yè)的同時做一點社會工作，是難得的鍛煉和提升自我的機會。通過鍛煉，能夠提高自身各方面的素質(zhì)，提高競爭能力，為畢業(yè)后參與競爭奠定堅實的基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查，曾在大學(xué)擔(dān)任過干部的畢業(yè)生，就業(yè)時更有優(yōu)勢，嶄露頭角的機會更多，做出成績更快，取得的成就更優(yōu)秀。他們成功的重要因素之一就是大學(xué)期間做學(xué)生干部得到了很好的鍛煉，成功的學(xué)生干部和成功的人生、成功的事業(yè)關(guān)系是十分密切的。學(xué)生干部應(yīng)該在工作中嚴(yán)格要求自己，多思多看多做，刻苦磨煉自己、塑造自己，力爭把自己培養(yǎng)成為一名高素質(zhì)的具有很強競爭能力的人才。
擔(dān)任學(xué)生干部，尤其是擔(dān)任大學(xué)階段的學(xué)生干部是一次具有人生劃時代的素質(zhì)鍛煉，每個崗位、每個角色，不論大小都提供了鍛煉的舞臺，舞臺的機會是非常難得的，鍛煉舞臺是廣闊的，通往舞臺的大門是永遠(yuǎn)敞開著，機會是平等的，機遇永遠(yuǎn)是靠自己的實力打拼的。
二、腳踏實地、扎扎實實做好基礎(chǔ)性工作，是加強和倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)的堅強基石和有力措施。
解放思想就是海闊天空，實事求是就是腳踏實地，千里之行，始于足下，要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，就應(yīng)該實實在在地首先辦好以下六件基礎(chǔ)性工作。
1．建立健全心理健康教育以及各項學(xué)生安全教育和管理制度，大力加強學(xué)院安全文化建設(shè)
學(xué)生安全工作很重要，是“天字號”的大事，安全工作“責(zé)任重于泰山”，許多血的教訓(xùn)告訴我們，重視學(xué)生安全工作刻不容緩，它是一本向老百姓遞交的良心帳。學(xué)院要把學(xué)生安全工作和心理健康教育當(dāng)作一項系統(tǒng)工程來抓，深刻認(rèn)識他們的預(yù)防性、長期性、科學(xué)性和群眾性的特征，研究制定《外國語學(xué)院關(guān)于學(xué)生安全文化建設(shè)有關(guān)規(guī)定》，下大力氣加強學(xué)院安全文化建設(shè)，要重點把握好以下三個環(huán)節(jié)：
（1）建立健全和落實學(xué)生安全責(zé)任制。要制定學(xué)生安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全“學(xué)院——班級——宿舍”三級網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制和“學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)工辦——輔導(dǎo)員”追究責(zé)任制，要明確分工，責(zé)任到人，實行安全責(zé)任確認(rèn)制，落實安全責(zé)任追究制，各級責(zé)任人要認(rèn)真簽訂并履行責(zé)任書規(guī)定的各項責(zé)任和義務(wù)，采取切實有效的措施，狠抓落實。
（2）建立和完善學(xué)生心理健康和安全教育制度。要形成制度，通過學(xué)習(xí)和教育，提高學(xué)生的安全意識和安全知識，樹立安全第一的價值觀。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園安全文化活動，通過比如“安全主題班會、安全知識競賽、安全演練、心理健康征文”等活動的開展，尤其要做好新生的安全教育工作和假期的安全教育工作。無論在校園內(nèi)還是在校園外，要引導(dǎo)學(xué)生時刻保持清醒的安全意識，以確保自己人身與財物的安全，都要冷靜處理情感上的糾葛，避免因一時沖動失足而成千古遺恨，要提高交通安全意識（提倡走北區(qū)和中區(qū)的安全通道），警惕防盜、防騙，防止搶劫和滋擾、防火防爆，避免落入非法傳銷的陷井，避免賭搏的危害，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，正確對待煙酒和毒品，引導(dǎo)學(xué)生潔身自好，在校園中營造濃厚的安全文化氛圍。
（3）建立學(xué)生安全事故應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)。要做到暢通信息渠道，快速應(yīng)急反應(yīng)，為此，應(yīng)以學(xué)院團學(xué)各級組織機構(gòu)為依托，成立學(xué)院安全管理委員會，由學(xué)生會主席兼任，在班級設(shè)立安全委員（包括心理委員），由團支部書記兼任，對同學(xué)中存在的安全隱患、安全隱情、學(xué)生心理問題和事故及時報告，要做到防患于未然，及時采取有效措施，盡可能減少損失。
2．狠抓請銷假報告制度，打造一流的課堂陣地
學(xué)院要研究制定可操作性很強的《外國語學(xué)院關(guān)于學(xué)生請銷假報告制度和相關(guān)考核、獎懲細(xì)則》，每學(xué)期開學(xué)的第一天，就要把嚴(yán)格實施請銷假報告制度，嚴(yán)肅學(xué)生的出勤紀(jì)律作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口和切入點，狠抓1－3年級學(xué)生的上課出勤率，有區(qū)別、適當(dāng)?shù)貜娬{(diào)畢業(yè)班學(xué)生的上課出勤率。各班請銷假的第一責(zé)任人是團支書，由學(xué)習(xí)委員具體落實，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、如實填寫考勤記錄表。在今后的期末綜合測評中，上課出勤率將是一個很大的依據(jù)。自律部每周至少要不定時地抽查兩次以上并負(fù)責(zé)每周學(xué)生出勤率的匯總、公示工作，同時要實行院領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期督查和每周至少有一位學(xué)生會常委值班制度。如果在哪個環(huán)節(jié)上哪位干部胡衍了事、玩忽職守造成考勤工作的不公平、不真實，導(dǎo)致期末綜合測評不能進行時，誰分管、誰負(fù)責(zé)，尤其是負(fù)責(zé)班級考勤工作的團支書和學(xué)習(xí)委員。在這個問題上不容討論，學(xué)院是下了決心的，將始終把考勤工作作為新局面的開拓點，學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口和切入點一抓到底，不講人情、常抓不懈，力爭使我院學(xué)生上課出勤率成為全校第一。這是學(xué)院學(xué)生管理工作一定要實施并且必須要實施好的一項硬指標(biāo)。要注意號召各位學(xué)生干部、
入黨積極分子、共產(chǎn)黨員做好表率，同時要盡可能地得到廣大同學(xué)的理解和大力支持！
3．加強宿舍文明建設(shè)，打造一流的宿舍文化陣地
宿舍文明建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要陣地之一，這個陣地很重要，一個良好的氛圍，其作用是巨大的！大學(xué)生宿舍作為現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本單元，理應(yīng)成為學(xué)院努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍的一個重要場所。過去也曾經(jīng)評選過文明宿舍、優(yōu)秀寢室，其重要標(biāo)準(zhǔn)就是衛(wèi)生，根本沒有把優(yōu)良的寢室學(xué)風(fēng)放到應(yīng)該放的地位，這是宿舍文明建設(shè)中的誤區(qū)。當(dāng)代大學(xué)生的寢室——區(qū)區(qū)方寸之地，折射出的應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生高尚的情操、淵博的知識、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。學(xué)院的目標(biāo)是建立高品味的宿舍文化，將研究制定《外國語學(xué)院關(guān)于宿舍文化建設(shè)有關(guān)規(guī)定》，要拿出一套行之有效、切實可行的方案來。比如在每次的創(chuàng)建宿舍安全文化活動中，要通過建立黨員示范宿舍、入黨積極分子示范宿舍、優(yōu)秀學(xué)生干部宿舍、流動紅旗等等，以點帶面，促進和推動整體工作。比如要深入探討宿舍文化建設(shè)的內(nèi)在因素、舍長所起的作用等等。要真正讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進宿舍，讓思想政治工作進宿舍，使我院學(xué)生公寓精神文明建設(shè)再上一個新臺階，并且要將宿舍文明建設(shè)賦予新的內(nèi)涵。要形成慣例和制度，每學(xué)期搞一次“展我外語風(fēng)采，建我文明之家”的創(chuàng)建星級文明宿舍活動，將屆時評選表彰30個“文明宿舍”和50名“精神文明先進個人”。
學(xué)院要倡議那些胸懷大志的同學(xué)們，應(yīng)該以宿舍為單位，加強晨練、晨讀和晚自習(xí)，進而形成良好的寢室文化氛圍。因為那是屬于同學(xué)們自己的、很有意思的空間，課堂學(xué)習(xí)是平等的，課外時間就不平等了，路就在腳下，時間是屬于自己的，自己怎么走全靠自己！
4．加強考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育，打造嚴(yán)肅的考場陣地
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)�？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞不僅直接影響著學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量，而且是同學(xué)們?nèi)似�、人格的大問題，先做人，后做事，不應(yīng)該有任何虛假，大學(xué)的生活應(yīng)該是追求真善美的人生，應(yīng)該是很純潔的，不應(yīng)該有污染。每次的考試不僅是在考查你文化知識和能力，尤其是在拷問你是否“誠信”，珍視自己，相信未來，誠信就從這里開始。誠信是為人之道，做人之本，是一個人為學(xué)和立業(yè)的根本，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格，實現(xiàn)人生價值的基石。在這件事情上，要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
（1）發(fā)倡議、大簽名。在考試周前，院團委、學(xué)生會要積極行動起來，向全院同學(xué)發(fā)出嚴(yán)格考試紀(jì)律，自覺遵守考試紀(jì)律，遠(yuǎn)離作弊行為，做誠信時代驕子的倡議書和萬名同學(xué)大簽名活動，活動可由中區(qū)擴展到北區(qū)，要造一個聲勢，渲染一個氣氛，樹一個形象，外國語學(xué)院人品是正的，是硬梆梆的！
（2）實行一票否決制。今后形成制度，對在任何考試中出現(xiàn)作弊行為的學(xué)生實行一票否決制。除了學(xué)校應(yīng)有的處罰外，學(xué)院將取消該同學(xué)在校期間的一切有關(guān)權(quán)利，比如當(dāng)選學(xué)生干部、評優(yōu)，包括特困生補助、助學(xué)貸款資格等等。
（3）建立考風(fēng)考紀(jì)和誠信檔案。從本學(xué)期開始，學(xué)院要建立學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)誠信檔案，我們的目標(biāo)是遵守考試紀(jì)律100%，實現(xiàn)“零作弊”，從本學(xué)期開始外國語學(xué)院關(guān)于考場違紀(jì)率在全校是清白的，看誰先給外國語學(xué)院丟臉誰就沒有任何市場！
5．做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作
有人說：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險品。”后進生不僅學(xué)習(xí)成績差，而且與人相處、遵守紀(jì)律、處理問題、思想意識等方面都有缺漏。后進生本質(zhì)上并非無藥可治，不轉(zhuǎn)化“后進生”，學(xué)院隨時就會有后方起火的危險。任何班級都有后進生，轉(zhuǎn)化工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一項重要內(nèi)容，所以一定要做好后進學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，重點要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
（1）樹立自尊心，培植自信心，培養(yǎng)榮譽感。“自尊心和自信心是一個人的第二生命”，每個人都有自尊心，這是上進不可缺少的動力。絕對不允許任何人對后進生的自尊和自信有半點侵犯，要讓他們真正體會到別人的尊重和自己的尊嚴(yán)，后進生的進步應(yīng)該及時得到周圍同學(xué)和老師的承認(rèn)。
（2）尋找后進生的“閃光點”。實踐告訴我們，每個學(xué)生都有自己的特長，后進生也同樣有自己的理想和愿望，只要善于捕捉他們心靈上的或隱或現(xiàn)的“閃光點”，并及時抓住機會，鼓勵他們，幫助他們上進，他們是一定會取得好成績的。
（3）嚴(yán)愛結(jié)合，用師愛和同學(xué)的友愛，促進后進生的轉(zhuǎn)化。“沒有愛，就沒有教育”，后進生最缺少和需要的就是溫暖和關(guān)愛。因此，對后進生一切都要從愛出發(fā)，用同學(xué)的友情、老師的關(guān)愛去關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)，以誠相待，為他們送去溫暖、送去信賴、送去嚴(yán)格的要求。要允許后進生的反復(fù)，而且也許會有多次的反復(fù)。“等”不等于等待觀望，而是要有利、有理、有節(jié)地進行幫助和教育。
學(xué)院在這項工作上要高度重視，今后每學(xué)期將專門設(shè)立“學(xué)習(xí)進步獎”，去肯定那些曾經(jīng)是后進生，將要或已經(jīng)成為優(yōu)秀生的同學(xué)。
6．堅持學(xué)院、老師、家長聯(lián)系制度，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)力度
同樣要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
（1）建立家長通知書制度。每學(xué)期，學(xué)院要給每一位學(xué)生家長發(fā)一封信，向家長
匯報學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、思想等情況，同時要收回每位家長的意見反饋單。讓家長同志們進一步了解自己孩子在學(xué)校的真實情況，及時得到廣大家長同志們的支持和配合，傾聽家長意見，請家長做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的參謀和后盾，形成學(xué)校、老師、家長、同學(xué)共同的合力，共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才，共同一起來搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（2）建立班主任與重點關(guān)注對象的家長聯(lián)系（電話、書信）和見面制度。在條件允許的情況下，要及時和那些后進學(xué)生、生活特困和重點注意對象的學(xué)生家長及時聯(lián)系，溝通信息，形成合力，有條件或者有必要時見面交流。
（3）建立班主任進宿舍、進課堂制度和院領(lǐng)導(dǎo)定期定時接待學(xué)生制度。班主任要每兩周至少有一次深入到宿舍了解情況，及時指導(dǎo)工作；班主任每周要抽查上課出勤1—2次，及時發(fā)現(xiàn)課堂考勤問題，保障到課率；建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定時接待學(xué)生制度，接待來訪學(xué)生，處理好同學(xué)們的各種正當(dāng)要求，給同學(xué)們一個說話和反映情況的機會，及時了解學(xué)生的第一手材料。
三、以新的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，進一步推動學(xué)習(xí)創(chuàng)新，是加強和倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓和內(nèi)涵。
大學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的核心目標(biāo)是提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)院在倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)時要著重強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是適應(yīng)時代的需要，應(yīng)該幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識，與學(xué)生共同探討自主學(xué)習(xí)的問題，使學(xué)生認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)是提高大學(xué)學(xué)習(xí)成績的需要，是未來終身教育的需要。學(xué)生是學(xué)習(xí)任務(wù)的承擔(dān)者，是學(xué)習(xí)活動的主體，學(xué)習(xí)的效果在很大程度上取決于學(xué)生的主觀能動性和參與性。只有通過自身的努力，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，形成能力。值得注意的是，自主學(xué)習(xí)并不是意味著學(xué)習(xí)者完全脫離教師和同學(xué)而獨立地開展學(xué)習(xí)，必須依靠一種輕松、和諧、互助的人際關(guān)系來開展，一定要高度認(rèn)識這個問題的精神實質(zhì)。
學(xué)習(xí)要有興趣，要有科學(xué)的方法，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要！搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，這是一個非常重要的問題，如果這個問題解決不好，根本就談不上什么學(xué)風(fēng)建設(shè)。在高中階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動大多數(shù)是以教師為中心，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不夠，處于被動地位，依賴性很強。進入大學(xué)以后，學(xué)習(xí)方式、思維方式、授課方法和管理手段都發(fā)生了質(zhì)的改變。同學(xué)們是否已經(jīng)將高中思路、習(xí)慣和思想完全并軌到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中來？是否每位同學(xué)都已經(jīng)在實踐中摸索出一套適合于自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法？自己的自主學(xué)習(xí)能力到底怎么樣？這是應(yīng)該引導(dǎo)每一位同學(xué)反思和應(yīng)該高度注意的！學(xué)院今后要加大專業(yè)興趣教育的力度，大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要研究學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，立足于學(xué)生學(xué)習(xí)的新特點，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的新規(guī)律，引導(dǎo)和研究學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為獨立、自主、高效、積極的學(xué)習(xí)者，這是一個首先應(yīng)該解決好的問題，這是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵所在，也是各位輔導(dǎo)員、各位學(xué)生工作者、各位學(xué)生干部應(yīng)該去實踐、去調(diào)查、去研究、去解決的大問題，更是全院每位同學(xué)應(yīng)該去思考、去實踐的大問題！
結(jié)合具體實際，學(xué)院在今后要切實做好以下三件事，辦好以下三個機構(gòu)。所謂三件事：
第一件事是辦好知名教授、著名人物系列講座：就是聘請知名教授和著名人物不僅要進行專業(yè)知識教育、專業(yè)興趣教育、拓寬專業(yè)理論，進一步增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣，而且還要就如何用科學(xué)的方法學(xué)好知識，如何提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，進行更加深刻的探討和引導(dǎo)。同時要進行世界觀、價值觀、人生觀的教育，進一步使學(xué)生端正自己的發(fā)展方向。
第二件事是安排一個“學(xué)習(xí)經(jīng)驗”巡回演講：就是請本院或其它院校學(xué)習(xí)成績特殊優(yōu)異，并有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，演講和表達(dá)能力較強的若干名同學(xué)每學(xué)期搞一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗巡回演講。演講組可根據(jù)聽講對象的年級和層次分為若干小組，針對性地把他們的先進經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法介紹給大家，用身邊的具體事教育身邊人。同時應(yīng)該重視學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和個人的特點選擇有效的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生形成并發(fā)展自己的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課上積極參與、課后及時復(fù)習(xí)、拓展等一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別注意提示同學(xué)們，要借鑒別人的先進經(jīng)驗，經(jīng)驗不能照搬，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，在實踐中逐步形成自己的一套，只有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最科學(xué)的方法！
第三件事是組織好討論和引導(dǎo)，幫助學(xué)生制定好個人發(fā)展計劃：就是以班或以宿舍為單位，有班主任或院團學(xué)主要學(xué)生干部蹲點的情況下，共同探討自主學(xué)習(xí)的問題。根據(jù)每個學(xué)生的不同情況，幫助他們確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括短期目標(biāo)和中長期目標(biāo)），制訂個人學(xué)習(xí)計劃，并幫助學(xué)生在不同時期進行適時調(diào)整。要告訴大家：思路決定出路，沒有好的思路就不會有好的出路，希望大家用心去設(shè)計自己的未來！同時還要及時向?qū)W生推薦具有先進理念的學(xué)習(xí)方法書籍，提倡學(xué)生組成學(xué)習(xí)互助組，開展合作學(xué)習(xí)，要科學(xué)藝術(shù)地調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，激發(fā)學(xué)習(xí)的想象能力，利用多媒體技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等等。
所謂辦好三個機構(gòu)：
第一個機構(gòu)是“英語四六級學(xué)習(xí)服務(wù)中心”：他的職能是充分依托好學(xué)院外語優(yōu)勢平臺，要充分把研究生組織起來，發(fā)揮好他們的作用，倡導(dǎo)和組織學(xué)生加強英語學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)第二外語的興趣，為學(xué)生提供大量的信息資料、輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)方法交流和疑難問題輔導(dǎo)、舉辦英語角等等，牽頭舉辦每學(xué)期一次的英語文化周，英語文化周要盡量依托有影響的重大活動來開展，以期將文化周活動引向高潮。把每次國家專四、專八級考試成績在全院前十名的同學(xué)以版面形式宣傳表揚，立足本學(xué)院，輻射全校。
第二個機構(gòu)是：“考研指導(dǎo)服務(wù)中心”：他的職能是把立志考研的學(xué)生登記備案組織起來，實行導(dǎo)師責(zé)任制，即每一位老師根據(jù)專業(yè)方向?qū)诘刂笇?dǎo)5～10名學(xué)生，責(zé)任到人，近距離地傳幫帶，大力調(diào)動各位老師的工作積極性。同時為學(xué)生提供大量的考研信息、考研輔導(dǎo)講座、考研座談會和經(jīng)驗交流會、推薦考研優(yōu)秀書籍和資料等等，每年要將我院考研所有升學(xué)名單和錄取院校以光榮榜的形式去宣傳表揚，激勵后來同學(xué)，增強指導(dǎo)教師的榮譽感，一定要將我院考研率上一個新臺階。同時要保持與已上研的同學(xué)的聯(lián)系，吸收好外來信息，調(diào)動好他們的積極性，充分發(fā)揮好應(yīng)有的更大作用。
第三個機構(gòu)是：“翻譯實踐服務(wù)中心”：其主要職能是依托我院翻譯碩士點和我校工科為主的優(yōu)勢，可因興趣組織若干課題小組，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展翻譯實踐活動，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，開展科技與創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)大學(xué)生實踐創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情，提高學(xué)生實際翻譯能力，組織骨干參加各類社會實踐活動，挖掘科技成果，提升我院學(xué)生翻譯實踐創(chuàng)新能力，要在體現(xiàn)特色上下功夫。（我們的特色就是以工科專業(yè)為依托，加強科技英語的翻譯能力）。
四、大力開展積極向上、主題突出、生動活潑的校園文化活動，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力與人文精神，創(chuàng)造積極活潑、健康、向上的學(xué)院氛圍，打造學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體。
在這方面，要做好三件事：
1．大力開展學(xué)習(xí)競賽，樹標(biāo)兵，鞭策后進，倡導(dǎo)一個競爭的機制，掀起一個你追我趕的學(xué)習(xí)高潮。 要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
（1）學(xué)習(xí)競賽：要形成一個慣例，在每學(xué)期開始的時候，以班為單位，班委會和團支部要向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)習(xí)競賽倡議，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍和學(xué)習(xí)先進個人，形成一個學(xué)習(xí)競賽的班級氛圍；學(xué)習(xí)部要積極與四六級中心結(jié)合起來，在英語文化周中舉辦英語演講大賽、英語辯論賽和翻譯大賽等活動，每次將張榜公布競賽結(jié)果，這將作為評選優(yōu)秀班集體和先進個人以及綜合測評的重要依據(jù)。以上涉及到班級的工作由班長牽頭，學(xué)習(xí)委員具體負(fù)責(zé)組織落實。學(xué)習(xí)部及有關(guān)組織要采取一切有效科學(xué)的措施，將學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛進一步濃厚起來，體現(xiàn)“外國語學(xué)院學(xué)生工作的特色就學(xué)風(fēng)建設(shè)”。各年級學(xué)生都有自身的學(xué)習(xí)問題，在知識高速發(fā)展、學(xué)科知識加速整合、知識傳遞更快捷的今天，學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法問題則是學(xué)生共同面臨的學(xué)習(xí)深層次問題，更應(yīng)該要多思考、多研究。
（2）學(xué)期排名：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，每位學(xué)生到底在本班、本學(xué)院“地位”如何，每學(xué)期都應(yīng)該有個說法！每學(xué)期不僅要對每位學(xué)生按學(xué)習(xí)成績排名，還要進行綜合量化排名，使每位學(xué)生都知道自己在本班和本專業(yè)的排名情況。這個結(jié)果，學(xué)院將專門制成公示版面，公示在顯著的位置，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感。
（3）表彰：以期末綜合測評和各級各類競賽評比結(jié)果為基礎(chǔ)，每學(xué)年末將評選出六個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班（其中2個優(yōu)秀學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班），20名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，30名學(xué)習(xí)先進個人，50名優(yōu)秀學(xué)生干部，對他們實行重獎。宣傳部和記者團要考慮如何大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡，比如利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式在校園內(nèi)宣傳，也可以制作幾塊精制的板面固定學(xué)院某一顯著位置，成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)一道靚麗的風(fēng)景線，成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個參觀景點。樹先進，鞭策后進，掀起一個你追我趕的學(xué)習(xí)高潮。
2．加強黨團建設(shè)，大力弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，是倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強大學(xué)生思想政治教育的靈魂
做好大學(xué)生黨團建設(shè)，是高校
德育工作中的一個基本課題，要充分發(fā)揮黨團組織開展活動的優(yōu)勢，使黨團組織成為學(xué)生理想信仰教育的主要承載體，針對黨團員的特點，提高組織學(xué)習(xí)的實效性，結(jié)合不同層次教育對象的特點進行分層次教育，以舊帶新，構(gòu)建黨團和入黨積極分子的教育培養(yǎng)體系。
作為當(dāng)代大學(xué)生，首先應(yīng)該是非常熱愛自己的祖國，應(yīng)該是時刻關(guān)心民族命運、心系國家發(fā)展、心系人民福祉。愛國主義教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是加強大學(xué)生思想政治教育的靈魂。在新的歷史條件下，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，大學(xué)生為誰而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的是什么，這是應(yīng)該搞清楚的基本問題，對大學(xué)生進行愛國主義教育顯得尤為重要！大學(xué)生正處于人生重要的轉(zhuǎn)折階段，對國家、對社會的高度責(zé)任感和強烈的愛國心，對自己遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)的確立，一般都形成于這個時期，對大學(xué)生加強愛國主義教育既重要又迫切。學(xué)院各級黨團組織、學(xué)生會和各位政治輔導(dǎo)員一定要把愛國主義教育作為思想政治工作的重中之重來抓，形成一套切實有效的制度，大力加強校園文化建設(shè)，營造一個愛國主義教育氛圍。以理想信念教育為核心，將樹立遠(yuǎn)大理想與腳踏實地、立志成才結(jié)合起來，精心設(shè)計理想教育具體落實的中間環(huán)節(jié)和實際步驟，堅持由近及遠(yuǎn)、由小到大、從感性到理性，引導(dǎo)廣大學(xué)生從自己做起，從小事做起，從基礎(chǔ)文明做起、從學(xué)會做人做起，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提升思想道德境界，全面提高自身綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，深入進行正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育；以愛國主義教育為重點，深入進行民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識，引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強民族自尊心、自信心和自豪感。要切實強化社會責(zé)任感和歷史使命感，把個人的成長進步融入到推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，矢志為實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗。豐富多彩的校園文化活動就是進行愛國主義教育的有效載體，院團委、學(xué)生會和政治輔導(dǎo)員要根據(jù)大學(xué)生的特點，科學(xué)地設(shè)計和安排形式多樣的校園文化活動，既突出主旋律，又體現(xiàn)趣味性，使學(xué)生在積極向上的校園氛圍中增強愛國的情感，激發(fā)起廣大學(xué)生把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，將愛國主義教育切實引向深入。院團委、學(xué)生會要再接再厲，進一步開動腦筋，拿出幾項活動的精品來！要號召同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，努力成為黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，牢牢把握人生的正確航向。要在提高綜合素質(zhì)上狠下功夫，既努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又積極陶冶文化素質(zhì)，既努力增加知識積累，又積極加強品德修養(yǎng)，既努力鍛煉強健體魄，又積極培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，真正實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。要在提高實踐本領(lǐng)上狠下功夫，積極參與社會實踐，磨煉意志，增長才干，切實提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會，成就事業(yè)打
下堅實基礎(chǔ)。(范文網(wǎng))
3．把握活動方向，建設(shè)高品位、多樣化和有層次性的學(xué)院文化，開展融思想性、趣味性、知識性于一體的“精品名牌”活動
校園文化是一種特殊的社會文化，是師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會密切相關(guān)，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神。健康、向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，寓教于樂、寓教于美、寓教于文，具有“滴水穿石”的力量和陶冶高尚情操的功能，對于凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生的美感、提高思想境界具有重要的作用。充分利用校園文化的獨特功能，大力培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力與人文精神，是時代的迫切要求與需要，在這件事情上要把握好三個環(huán)節(jié)：
（1）放手發(fā)動群眾，不拘一格，大力開展豐富多彩的校園文化活動，注重對廣大學(xué)生人文精神培養(yǎng)。不拘任何形式，不求規(guī)模大小，積極行動起來，積思廣益，大力開展豐富多彩，健康向上，有益于學(xué)風(fēng)建設(shè)，有益于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的活動，比如體育比賽、文藝比賽、讀書活動、小型辯論賽、書畫展、甚至以宿舍為單位的集體活動等等。要大力加強學(xué)院精神文明建設(shè)，提高學(xué)院人文品味。院團委、學(xué)生會、各班級和宿舍以及輔導(dǎo)員同志們要認(rèn)真思考和研究。
（2）認(rèn)真搞好標(biāo)志性的大型活動，增強學(xué)院的凝聚力、戰(zhàn)斗力和知名度。每學(xué)年要有兩次大型文體活動，是分布在第一學(xué)期和第二學(xué)期的迎新晚會（或元旦晚會）和學(xué)院師生運動會。這兩個盛會是展示和檢閱我院綜合水平的兩次大型聚會，以怎樣的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校師生員工的面前呢？要及早準(zhǔn)備。
（3）鼓勵和扶持學(xué)生社團的建立，進一步推動學(xué)院文化的健康蓬勃發(fā)展
學(xué)生社團活動已經(jīng)成為高校第二課堂的一種重要形式，對學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展有著極大的影響。興趣是最好的老師，學(xué)生社團是由某一些興趣愛好相同的同學(xué)在自愿的原則下組建起來的非正式團體，一群興趣相投的年輕人聚到一起，會大大激發(fā)年輕人的沖勁和靈感。學(xué)生社團對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)具有很重要的作用，學(xué)院應(yīng)該高度重視，在具體的活動中要鼓勵和扶持那些有前途、深受學(xué)生鐘愛的學(xué)生社團的建立，加強對學(xué)生社團的管理，以促進素質(zhì)教育作為根本點和出發(fā)點，正確引導(dǎo)社團組成結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理性。
除了做好以上三件事外，還要充分發(fā)揮和運用輿論工具、宣傳口舌，創(chuàng)造一個有利于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。
外國語學(xué)院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的記者團就是有力喉舌，記者團的工作任務(wù)是：將學(xué)院重大的、有影響、有意義的活動和工作思路及時形成優(yōu)秀稿件，刊登在學(xué)校有關(guān)新聞媒體上，將有步驟地推出我院“每周一星”，利用他們的先進事跡，進一步壯大學(xué)院的聲勢，提高學(xué)院的知名度，讓外界知道外國語學(xué)院就是一個團結(jié)奮進、大力倡導(dǎo)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、求真務(wù)實的學(xué)院，爭取得到來自各方面的大力支持；同時還要走出去，進行調(diào)查研究，學(xué)習(xí)別人的長處，將其它兄弟學(xué)院或其它高校的先進經(jīng)驗和好的工作方法及時宣傳進來，結(jié)合學(xué)院自己的具體實際變成我們自己的經(jīng)驗，與時俱進，把學(xué)風(fēng)建設(shè)搞得更好。衡量學(xué)生記者團的標(biāo)準(zhǔn)只有一個：那就是看你有幾篇稿件被學(xué)校廣播站、學(xué)校有關(guān)媒體或其它更重要的新聞媒體采用，影響有多大。記者團的全體同學(xué)們要緊緊把握學(xué)院各項工作的脈博，及時地將高品味、有影響的信息報到出去，讓全校都來關(guān)注和支持外國語學(xué)院，增強學(xué)院師生的榮譽感，為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展創(chuàng)造一個很好的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。
五、公開辦事制度，公平、公正、公開處理學(xué)生工作中的任何一件事情，真正實行公示制度，加強學(xué)生工作的清明和廉潔，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
成立學(xué)院學(xué)生評審工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組由院黨委副書記為組長，院學(xué)生工作辦公室主任為常務(wù)副組長，學(xué)工辦各位老師和院學(xué)生會主席為副組長，院團委學(xué)生副書記、各年級團總支書記，院學(xué)生會副主席、維權(quán)服務(wù)中心主任、學(xué)習(xí)部長、生活部長為成員。對學(xué)生各級各類獎學(xué)金、社會助學(xué)、國家助學(xué)貸款、特困生補助、勤工儉學(xué)、減免學(xué)費、評優(yōu)工作、入黨積極分子的培訓(xùn)、組織發(fā)展等工作原則上全部放到學(xué)生中間，讓學(xué)生自己的事情自己管，自己說了算數(shù)！政策公開、指標(biāo)公開、評選條件和操作過程公開，評選結(jié)果進行真正意義上的公示。建立一個科學(xué)的監(jiān)督和運行機制，制定一套行之有效、公平合理的科學(xué)評選操作模式，加強學(xué)生工作廉政建設(shè)，凈化學(xué)院工作作風(fēng)。學(xué)生利益無小事，真正做到公平、公正、平等地對待每一位同學(xué)，要切實讓同學(xué)們感受到陽光和溫暖，爭創(chuàng)一個和諧、平等的氛圍。要讓學(xué)生學(xué)的愉快、學(xué)的放心，減少心理不平衡情緒帶來的負(fù)作用，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，義無反顧地投入到刻苦學(xué)習(xí)中去，促進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，要重點做好以下三件事情：
1．實事求是地做好每學(xué)期一次的學(xué)生綜合測評工作
政策公開，根據(jù)學(xué)校有關(guān)政策和有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)院的具體實際，制定出具體的、科學(xué)的、可操作性很強的實施細(xì)則和意見，報院黨委批準(zhǔn)后，將有關(guān)政策和評選條件、測評方法如實地下達(dá)到各班、各團支部。操作過程要公開，原則上由學(xué)生操作，在院學(xué)生評審工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各班成立綜合測評評審領(lǐng)導(dǎo)小組。由班長牽頭為組長，團支書、學(xué)習(xí)委員為副組長，其它班委和團支部委員以及由本班學(xué)生選出的兩名學(xué)生代表為成員，組成本班綜合測評評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每位評委在全班同學(xué)們的監(jiān)督下，負(fù)責(zé)任地以客觀事實為依據(jù)，客觀公正地對每一位同學(xué)進行負(fù)責(zé)任的綜合測評，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均數(shù)就是最后的綜合測評結(jié)果了，評選結(jié)果要進行公示，公示時不僅要位置顯著，更重要的是有錯即改。有據(jù)可依，今后將原則上堅決維護綜合測評成績的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，一切評優(yōu)工作，比如各級各類獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等的評選，也包括入黨積極分子的培訓(xùn)、組織發(fā)展工作將以綜合測評成績?yōu)榛A(chǔ)。評優(yōu)時只要班長、團支書、學(xué)習(xí)委員碰一下面就可以按成績確定下來了，如有爭議也必須在綜合名次一定范圍內(nèi)去確定候選人，再以差額的形式去選拔。今后再沒有必要去大張旗鼓地去進行海選，去浪費大家的時間，這樣，今后的評優(yōu)工作就有據(jù)可依了。
2．公平地做好特困生的資助工作
高校學(xué)生中20%～30%存在著生活困難，這是學(xué)生中的一個突出問題，這個問題院黨委必須高度重視，要研究并要有切實措施把這件事辦好。具體辦法是：摸清底數(shù)，在院評審領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各班成立特困生資助評審領(lǐng)導(dǎo)小組。由班長牽頭為組長，團支書、生活委員為副組長，其它班委和團支部委員以及由本班同學(xué)們選出的兩名學(xué)生代表為成員，組成本班特困生資助評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)以往的慣例，將學(xué)�？赡苡械囊磺�
福利性救助名額的大概數(shù)字一次性地公布給學(xué)生。在規(guī)定的時間內(nèi)人人都有權(quán)利提出申請，除非特殊原因，過時不候。提出申請的條件很簡單：（1）本人書面申請；（2）有關(guān)證明材料。然后由本班領(lǐng)導(dǎo)小組對本班所有提出救助申請的同學(xué)，根據(jù)困難情況和平時表現(xiàn)進行依次排名，同等條件下，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者優(yōu)先。分為特困和一般貧困兩部分，并進行公示。有據(jù)可依，今后將嚴(yán)格以此排序為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校的安排和下達(dá)的名額，進行有計劃、有重點的分配資助，公平、公正地將國家和社會的陽光和溫暖“陽光”地用到那些家庭困難、刻苦學(xué)習(xí)、人窮志不窮的同學(xué)身上。這樣，特困生資助工作的勞動強度就會大大降低，只集中注意力去重點關(guān)注大約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的1/4～1/5的那些家庭貧困的同學(xué)就可以了，工作隨意性也會大大減少，做到了貧困生工作有據(jù)可依。
在班級綜合測評和特困生資助工作中，任何班主任輔導(dǎo)員都無權(quán)隨意改變班委的意見，只有建議權(quán)，但必須經(jīng)班委領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員2/3以上同意方可生效；全院一盤棋，學(xué)院評審領(lǐng)導(dǎo)組全體大會，在各班初擬建議名單的基礎(chǔ)上，原則上按照基層意見進行全院范圍的平衡協(xié)調(diào)和審查工作。任何領(lǐng)導(dǎo)無權(quán)隨意改變學(xué)院評審領(lǐng)導(dǎo)組的意見，同樣也必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組全體成員的2/3以上同意方可生效，爭取要做到有據(jù)可依，有錯必究，有錯必改。經(jīng)評審領(lǐng)導(dǎo)組大會審定后，要在學(xué)院公示欄公告結(jié)果。今后凡是不經(jīng)過以上程序者都是無效的！要提倡廣大同學(xué)給予監(jiān)督！
3．堅決把握好組織發(fā)展工作
發(fā)展優(yōu)秀團員加入中國共產(chǎn)黨是一項很嚴(yán)肅的工作！學(xué)院黨委歷來非常重視，為了更好地體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生工作公平、公正、公開的原則，保證組織發(fā)展的質(zhì)量，規(guī)范工作程序，維護工作紀(jì)律和組織發(fā)展的嚴(yán)肅性，促進發(fā)展黨員工作的順利進行，根據(jù)《黨章》和校黨委組織部的有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我院的實際，要制定《太原理工大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生預(yù)備黨員審核條件》和《太原理工大學(xué)外國語學(xué)院預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的有關(guān)規(guī)定》，要重點把握好以下三個環(huán)節(jié)：
（1）嚴(yán)格程序，認(rèn)真、公平地做好對入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象進行培養(yǎng)的確定、教育、考察。
①入黨積極分子的確定。在每學(xué)期開學(xué)后的一個月中，學(xué)生黨支部根據(jù)輔導(dǎo)員、班級、院團委學(xué)生會、任課老師、學(xué)院黨員推薦，在遞交了入黨
申請書的同學(xué)中，按每班5人的比例，確定入黨積極分子，并根據(jù)自愿選擇，每名入黨積極分子由兩名預(yù)備黨員傳幫帶，對他們進行培養(yǎng)和教育。同期召開學(xué)院學(xué)生黨支部入黨積極分子與聯(lián)系培養(yǎng)人關(guān)系確認(rèn)會，簽訂《外國語學(xué)院學(xué)生黨支部入黨積極分子與聯(lián)系培養(yǎng)人培養(yǎng)關(guān)系確認(rèn)表》，固定培養(yǎng)關(guān)系，明確培養(yǎng)人的權(quán)利義務(wù)，并填寫《太原理工大學(xué)入黨培養(yǎng)對象教育考察表》，對入黨積極分子有選擇地分批進行黨課培訓(xùn)。
②重點培養(yǎng)對象的確定。對于入黨積極分子中表現(xiàn)突出者，學(xué)生黨支部根據(jù)輔導(dǎo)員、班級、院團委學(xué)生會、任課老師、聯(lián)系培養(yǎng)人、學(xué)院黨員推薦，按每班3人的比例，確定重點培養(yǎng)對象，并根據(jù)自愿選擇，為每名重點培養(yǎng)對象由兩名正式黨員傳幫帶，對他們進行培養(yǎng)和教育。同期召開學(xué)院學(xué)生黨支部重點培養(yǎng)對象與聯(lián)系培養(yǎng)人關(guān)系確認(rèn)會，簽訂《處國語學(xué)院學(xué)生黨支部重點培養(yǎng)對象與聯(lián)系培養(yǎng)人培養(yǎng)關(guān)系確認(rèn)表》，固定培養(yǎng)關(guān)系，明確培養(yǎng)人的權(quán)利義務(wù)。
③發(fā)展對象候選人的確定。對于重點培養(yǎng)對象中表現(xiàn)突出者，從確認(rèn)為入黨積極分子，接受培養(yǎng)教育滿一年者，在聽取黨支部、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支部委員會討論，報上級黨組織批準(zhǔn)，可列為發(fā)展對象候選人；發(fā)展對象候選人原則上需要取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書后半年以上時間才可發(fā)展入黨。
（2）嚴(yán)格“推優(yōu)”程序，加強“推優(yōu)”工作的嚴(yán)肅性。
推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，是培養(yǎng)造就創(chuàng)造性人才戰(zhàn)略，加強黨員隊伍建設(shè)，充實黨的新生力量的需要，也是激發(fā)廣大團員大學(xué)生的真摯熱情，提高團員隊伍整體素質(zhì)，增強共青團組織吸引力和凝聚力的需要，也是加強黨員隊伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)院黨委要重視這項工作，具體步驟是：①團支部委員會介紹申請入黨的團員情況，團員進行民主評議，提出推薦對象；②團支部委員會在對推薦對象進行認(rèn)真考察的基礎(chǔ)上，討論確定推薦名單，報院團委審定；③院團委考察審核后，簽署意見向黨支部推薦，并填寫《太原理工大學(xué)團組織推薦優(yōu)秀團員入黨記事卡》。
（3）切實做好預(yù)備黨員的公示工作。
公開預(yù)備黨員發(fā)展工作，政策要公開、指標(biāo)要公平、操作程序要公開，結(jié)果要進行為期一周的“公示”，尤其要切實做好公示工作，不僅要位置明顯而且公示情況更加詳細(xì)，每個公示對象的具體情況要比照標(biāo)準(zhǔn)逐項去說明、去公示，有破格發(fā)展的黨員需要另外單獨公示，需要詳細(xì)說明破格原因。不進行嚴(yán)格公示的任何結(jié)果都是無效的，對于“公示”后師生反映強烈的暫緩發(fā)展，待情況核實后再依據(jù)實際情況處理。同時認(rèn)真、公正地做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的教育考察、
轉(zhuǎn)正和管理工作。
在公開辦事制度上一定要做到有據(jù)可依，有錯必究，有錯必改，公平公正，高效廉潔。
六、以就業(yè)教育作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要切入點和歸宿點，精心打造“外國語學(xué)院大學(xué)生就業(yè)競爭力提升促進會”，切實做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，構(gòu)建學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)新模式。
學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路：
就業(yè)教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的有機載體，學(xué)風(fēng)建設(shè)是就業(yè)教育效果的有力保證。以生為本，構(gòu)建發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式，倡導(dǎo)個性化“職業(yè)生涯”發(fā)展戰(zhàn)略，進行全程化就業(yè)指導(dǎo)的教育，將就業(yè)指導(dǎo)貫穿于整個大學(xué)教育的全過程，是外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強就業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路。應(yīng)該把握好以下三個環(huán)節(jié)：
1．深刻認(rèn)識和領(lǐng)會發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式的內(nèi)涵。發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式是將學(xué)生個人的全面發(fā)展作為工作目標(biāo)，堅持學(xué)生個人特征發(fā)展與社會需要相結(jié)合，以發(fā)展的眼光來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，延伸就業(yè)指導(dǎo)的時間和空間，進而促進學(xué)生自覺、自主、及早地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展、合理選擇職業(yè)的過程，其重點是對學(xué)生進行職業(yè)生涯輔導(dǎo)。其內(nèi)容要比單純以實現(xiàn)就業(yè)為目標(biāo)的就業(yè)指導(dǎo)更為廣泛，是在引導(dǎo)個人充分認(rèn)識自我后，將職業(yè)相關(guān)的外部環(huán)境、個人內(nèi)在需要和所預(yù)期的生活方式等諸多因素綜合起來考慮，做出個人職業(yè)生涯的選擇與決策。職業(yè)生涯輔導(dǎo)以尊重人的個性、重視人的發(fā)展作為出發(fā)點，把職業(yè)發(fā)展看作一個長期的、延續(xù)的發(fā)展過程，職業(yè)選擇不是面臨擇業(yè)時才有的獨立事件，而是一個發(fā)展的過程。對同學(xué)們進行發(fā)展式就業(yè)指導(dǎo)，不僅有助于學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人的興趣、志向，并緊密結(jié)合社會需要來選擇職業(yè)方向，把個人發(fā)展與社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，從而使學(xué)生能夠為社會發(fā)揮更大的作用；突擊型就業(yè)指導(dǎo)模式的對象主要是畢業(yè)生，而發(fā)展式就業(yè)指導(dǎo)是把全體學(xué)生納入到就業(yè)指導(dǎo)大系統(tǒng)中來，教育和幫助學(xué)生為了職業(yè)發(fā)展，積極、主動地努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，讓低年級的學(xué)生及早思考自己的未來，規(guī)范自己的職業(yè)，面對社會的發(fā)展，有針對性地充實自己、發(fā)展自己；發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)更注重激勵學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2．正確把握大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式的內(nèi)容體系。發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)著眼于遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，通過就業(yè)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)觀、合理的就業(yè)觀，使學(xué)生形成自我職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展意識，進而形成正確的人生觀和價值觀，從而獲得職業(yè)生存和發(fā)展能力。就內(nèi)容體系的建立來說，學(xué)院應(yīng)該按不同年級制定出就業(yè)指導(dǎo)計劃和實施方案，分別確定工作重點。比如，對一年級學(xué)生可以進行適應(yīng)大學(xué)生活的方法論指導(dǎo)，開展專業(yè)思想教育，加強思想政治教育，使學(xué)生了解自我，認(rèn)識自我，明確學(xué)習(xí)目的，強化個人歷史使命感；二年級可以進行初步的職業(yè)定向教育，幫助學(xué)生學(xué)會人生職業(yè)生涯規(guī)劃，明確職業(yè)生涯目標(biāo)，讓學(xué)生知道為實現(xiàn)自己的目標(biāo)要做好哪些準(zhǔn)備；三年級時，加強職業(yè)道德觀、成才觀、勞動價值觀，有針對性地進行擇業(yè)技巧培訓(xùn)，加強職業(yè)修養(yǎng)，提升專業(yè)技能；四年級則應(yīng)及時宣傳就業(yè)政策，加強國情、省情教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的就業(yè)觀念，并提供就業(yè)信息服務(wù)。從就業(yè)指導(dǎo)的形式上來講，分為三個模塊：第一模塊以授課為主；第二個模塊以講座為主；第三個模塊以社會實踐和社會調(diào)研為主。
3．精心打造發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式的組織保障體系。就業(yè)指導(dǎo)不同于一般的就業(yè)咨詢講座，是一門專業(yè)化程度很高的學(xué)科，需要有一個思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的就業(yè)指導(dǎo)組織去認(rèn)真開展工作。學(xué)院將在原來的基礎(chǔ)上，更加精心打造“外國語學(xué)院大學(xué)生就業(yè)競爭力提升促進會”，修訂《就業(yè)促進會章程》，積極廣泛地調(diào)動社會一切有利因素，充分發(fā)揮和挖掘社會資源，聘請著名人物和學(xué)者做為顧問，把外國語學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作做得更好。比如與大中型企業(yè)建立學(xué)生實踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)合作關(guān)系，提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性，實現(xiàn)學(xué)習(xí)生涯與職業(yè)生涯的有機結(jié)合，將就業(yè)指導(dǎo)工作切實滲透到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來；利用科學(xué)的職業(yè)測評工具為學(xué)生提供個性化的咨詢指導(dǎo)，應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)和組織好發(fā)展式就業(yè)指導(dǎo)系列講座等等。
考研也是一種積極的就業(yè)方式、也是一個很好的出路，也是我們職業(yè)生涯上臺階、上品味的重要一環(huán)，倡導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真思考，積極努力！
以上所有六個部分，從學(xué)生干部隊伍建設(shè)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)強有力的組織保障；從腳踏實地，切實做好基礎(chǔ)性工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)的堅強基石和有力措施；從提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率，改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，實現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓和內(nèi)涵；從廣開校園文化活動渠道，加強思想政治工作，打造健康向上的學(xué)院氛圍；從公開辦事制度和做好就業(yè)指導(dǎo)工作，始終貫穿一條主線，就是“大力倡導(dǎo)和加強學(xué)風(fēng)建設(shè)”！
今后外國語學(xué)院學(xué)生工作將以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，緊緊地抓住這個核心不動搖，大力倡導(dǎo)和加強學(xué)風(fēng)建設(shè)！學(xué)風(fēng)建設(shè)工作將以“五個一”為主導(dǎo)：一條主線抓管理，緊緊抓住對輔導(dǎo)員和主要學(xué)生干部工作量化考核的管理主線不動搖，加強公開辦事制度，扎扎實實地推動學(xué)風(fēng)建設(shè)；一個目標(biāo)，那就是引導(dǎo)廣大學(xué)生確立宏偉目標(biāo)，樹立正確的世界觀、價值同和人生觀，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就新世紀(jì)的創(chuàng)新性人才；一個標(biāo)準(zhǔn)，今后衡量各單位、各組織一切活動的標(biāo)準(zhǔn)也只有一個，那就是看它是否全心全意服務(wù)于教學(xué)、科研工作，是否有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動成效有多大；一個制度，為了有效落實學(xué)風(fēng)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各項措施的開展，形成一個制度，學(xué)院將規(guī)定每月底召開一次學(xué)風(fēng)建設(shè)落實情況匯報會，每個月由輔導(dǎo)員和各級團學(xué)組織向領(lǐng)導(dǎo)組匯報你在一個月里干了什么工作、落實工作計劃怎么樣？一個規(guī)矩：每學(xué)年開始的第一個月內(nèi)召開學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)表彰暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，繼續(xù)前進！
外國語學(xué)院一定有能力、有信心，中心是明確的，思路是清晰的，決心是堅強的，措施是得力的，“學(xué)習(xí)好是硬道理永遠(yuǎn)是外國語學(xué)院學(xué)生工作的主旋律！”
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