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身邊的榜樣活動(dòng)方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-19 02:05:33 | 移動(dòng)端:身邊的榜樣活動(dòng)方案
方案一:身邊的榜樣活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),努力營造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),增強(qiáng)校園活力;在校園中樹立向優(yōu)秀典型和學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍,鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)校決定開展評(píng)選“佳園里小學(xué)學(xué)生每月一星”的活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

二、活動(dòng)要求:

針對(duì)四好少年的要求,讓每位學(xué)生在班級(jí)中、同學(xué)中尋找進(jìn)步大的、學(xué)習(xí)和活動(dòng)過程中努力的、受到老師表揚(yáng)的、努力改正缺點(diǎn)的或者一直保持優(yōu)點(diǎn)的等值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),盡可能找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),爭取人人都是好兒童,人人都是學(xué)習(xí)的好榜樣。通過找一找、夸一夸、評(píng)一評(píng)、寫一寫等方式讓學(xué)生得到啟發(fā),通過鼓勵(lì)學(xué)生肯定自己、肯定別人,在表揚(yáng)與被表揚(yáng)中不斷進(jìn)步。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)

五、具體內(nèi)容:

1、低年級(jí)(1-2年級(jí)):我學(xué)榜樣寫一寫

各班在討論后填寫榜樣表。

2、中年級(jí)(3-4年級(jí)):我學(xué)榜樣秀一秀

各班出一張小報(bào),反映評(píng)選榜樣之星、展現(xiàn)榜樣風(fēng)采、也可以是一些延伸活動(dòng)展示等,內(nèi)容、形式不限。

3、高年級(jí)(5-6年級(jí)):我學(xué)榜樣贊一贊

通過活動(dòng),學(xué)生結(jié)合真人真事創(chuàng)編詩歌、征文,可以是一個(gè)榜樣,也可以是幾個(gè)榜樣的結(jié)合。各班在評(píng)選的基礎(chǔ)上將優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部。

六、注意事項(xiàng)

1、營造良好氛圍,做好宣傳工作。充分發(fā)動(dòng)家長積極參與,父母也能說說學(xué)生在家優(yōu)秀的表現(xiàn),爭取多方面的鼓勵(lì)學(xué)生。

2、各年級(jí)的活動(dòng)完成后,注意收集整理。

七、評(píng)選條件

1、愛國愛校好榜樣

知道自己是中國人,尊敬國旗、國徽,認(rèn)識(shí)祖國版圖,會(huì)唱國歌,能認(rèn)真參加升旗儀式;關(guān)心國家大事,能收看收聽新聞、閱讀書籍等,了解祖國歷史和現(xiàn)狀,熱愛祖國。

知道幸福生活是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民辛勤創(chuàng)造取得的,熱愛中國共產(chǎn)黨;知道中國共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者,少先隊(duì)員要接受黨的教育,做黨的好孩子,能認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物,悠久歷史、燦爛文化和建設(shè)成就,熱愛家鄉(xiāng),樹立長大為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做貢獻(xiàn)的理想。

知道自己是學(xué)校、班級(jí)集體中的一員,要熱愛集體、關(guān)心集體,培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)的能力,積極參加集體活動(dòng),努力完成集體交給的任務(wù),珍惜集體榮譽(yù),為集體爭光,學(xué)習(xí)做集體的小主人;懂得在集體中要平等待人,有事和大家商量,少數(shù)服從多數(shù),個(gè)人服從集體。

了解學(xué)校的歷史,會(huì)唱校歌,知道;盏暮x。

2、孝敬長輩好榜樣

尊敬父母和長輩,放學(xué)后按時(shí)回家,外出或回到家要主動(dòng)打招呼,未經(jīng)家長允許不能私自在外逗留或外出;

聽從父母和長輩的教導(dǎo),能經(jīng)常與父母和長輩聊聊學(xué)校及家里的事情;對(duì)父母和長輩有意見,要禮貌提出,當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時(shí),要耐心解釋,不頂撞,不發(fā)脾氣。

做好自己的事,不讓父母和長輩操心,能自覺學(xué)習(xí),以理想的成績和進(jìn)步報(bào)答養(yǎng)育之恩。

知道父母和長輩的辛苦,關(guān)心父母和長輩身體健康,體貼幫助父母和長輩,能主動(dòng)給父母和長輩以安慰,如洗腳、捶背等,主動(dòng)為家庭做力所能及的事;

注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險(xiǎn)的游戲。

懂得珍愛生命,愛惜自己,是孝敬父母和長輩最起碼也是最重要的要求。

3、尊敬師長好榜樣

見到老師主動(dòng)問好,分別時(shí)能說“再見”。

上課不遲到,上、下課時(shí)起立向老師致敬要恭敬。

尊重老師的勞動(dòng),專心聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真作業(yè),按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),以最好的成績和表現(xiàn)報(bào)答老師。

進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”,聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。

向老師請(qǐng)教或提問要用“請(qǐng)問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;老師在辦事或與別人在交談時(shí),不可隨意打擾老師,等老師辦完事或談完話后再找老師。

虛心聽取老師的教誨,接受老師的教育,對(duì)老師有意見或建議能有禮貌地提出,不與老師頂嘴。

主動(dòng)與老師交流思想,對(duì)老師說實(shí)話、真話,不欺騙老師。

做好自己的事,并努力做老師的助手。

4、文明自律好榜樣

待人有禮貌,態(tài)度和藹,語氣平和,說話文明,講普通話;會(huì)用禮貌用語,請(qǐng)求別人幫助時(shí)要說“請(qǐng)”、“麻煩”、“勞駕”,感謝別人幫助,要說聲“謝謝”,妨礙別人要賠禮道歉,說聲“對(duì)不起”;善于控制自己的情緒,不打架、不罵人。

同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待,不欺侮同學(xué),不給同學(xué)取綽號(hào),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

衣著整潔,舉止端莊,面帶微笑,待人接物懂得禮節(jié);不隨意打斷他人發(fā)言,到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入,不隨意翻動(dòng)別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

遵守學(xué)校紀(jì)律,課間活動(dòng)文明有序,上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。

遵守公共秩序,保持公共場(chǎng)所的安靜,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不影響他人。

知道國家有法律,法律是保護(hù)人民利益的,學(xué)習(xí)和遵守法律規(guī)定;遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路玩耍和追逐打鬧;閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息,收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目;不吸煙、不喝酒、不賭博,遠(yuǎn)離毒品,不參加封建迷信活動(dòng),不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所;尊重他人的民族習(xí)慣。

能自己管理自己,做到老師家長在與不在一個(gè)樣。

5、誠實(shí)守信好榜樣

不說謊話,不說大話,不弄虛作假。

有責(zé)任心,勇于承擔(dān)責(zé)任,知錯(cuò)就改。

不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還。

答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意。

參加活動(dòng)守時(shí),不能參加事先請(qǐng)假。

損壞公物要賠償。

拾到東西歸還失主或交公。

嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,考試不作弊。

6、勤奮好學(xué)好榜樣

按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假。

課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚。

課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

珍惜時(shí)間,會(huì)合理安排時(shí)間。按時(shí)睡覺,按時(shí)起床。做事有計(jì)劃,不拖沓,當(dāng)天事當(dāng)天畢。

勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯(cuò)。

虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn),遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教,不不懂裝懂;面對(duì)難題不畏懼,多討論多鉆研多請(qǐng)教。

熱愛閱讀,博覽群書,每學(xué)期都能完成該年級(jí)規(guī)定的閱讀量,積極參加讀書活動(dòng)。

有良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)自覺、主動(dòng),在班級(jí)里得到同學(xué)一致公認(rèn)。

熱愛科學(xué),相信科學(xué),反對(duì)迷信,不參加各種封建迷信活動(dòng)。

7、勇敢自信好榜樣

相信自己能行,能正確評(píng)價(jià)自己,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),取長補(bǔ)短。

以樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事情,遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。學(xué)習(xí)、做事能做到持之以恒。

學(xué)會(huì)欣賞別人,看到別人取得了成績不嫉妒,不背后說人壞話,保持心理健康。

8、勤儉自理好榜樣

尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。

懂得勞動(dòng)光榮,懶惰可恥,祖國建設(shè)離不開各行各業(yè)的勞動(dòng),幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。

學(xué)習(xí)老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,熱愛勞動(dòng)。

掌握一些簡單的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

積極參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)。

學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品,自己整理書包、收拾房間,自己的事自己做。

認(rèn)真做值日,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,保持教室、校園整潔。

長期主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)或幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。

愛護(hù)公物,輕開輕關(guān)門窗,輕拿輕放物品,不在桌凳、墻壁上亂寫亂劃亂貼;愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品,不剩菜飯,節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢,珍惜勞動(dòng)成果。

9、助人為樂好榜樣

團(tuán)結(jié)同學(xué),同學(xué)學(xué)習(xí)困難,主動(dòng)幫助;同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用品,主動(dòng)借給;同學(xué)病痛傷心,主動(dòng)關(guān)心。

鄰里有困難,主動(dòng)關(guān)心,給予幫助。。

乘坐公共車輛主動(dòng)給老幼病殘?jiān)泻陀行枰娜俗屪?br />
積極參加公益活動(dòng),積極參加社會(huì)各界和學(xué)校組織的“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),積極參加有關(guān)青少年志愿者活動(dòng),為社會(huì)作出自己的努力。

幫助別人不求回報(bào)和表揚(yáng),把幫助別人當(dāng)成是快樂的事。

10、環(huán)保衛(wèi)生好榜樣

保持衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手,保持環(huán)境整潔。

定期整理和清洗書包、書桌和課桌,書包、文具盒、抽屜等時(shí)刻保持整潔。保證自己座位(抽屜)的干凈整潔,做到人離椅進(jìn)。

見到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理,保持校園清潔。

愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,廢物要放入垃圾箱。

愛護(hù)文物古跡,愛護(hù)花草樹木,不捕不食野生保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)有益動(dòng)植物。

珍惜、節(jié)約資源,拒絕使用一次性物品,提醒和勸諫自己的家人和朋友少開汽車,多步行或騎自行車,為低碳生活作貢獻(xiàn)。

11、熱愛運(yùn)動(dòng)好榜樣

認(rèn)真上好體育課,體育成績優(yōu)秀。

認(rèn)真做好廣播操、眼保健操,積極參加大課間活動(dòng)。

積極體育素質(zhì)測(cè)試,成績優(yōu)秀。

積極參加學(xué)校組織的體訓(xùn)隊(duì),訓(xùn)練認(rèn)真刻苦。

積極參加學(xué);蛏霞(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得一定的成績。

體育鍛煉意識(shí)強(qiáng),堅(jiān)持體育鍛煉,有一定的運(yùn)動(dòng)常識(shí),能做好自我安全保護(hù),鍛煉科學(xué)、自覺。

身體健康,極少生病。

另設(shè)“才藝好榜樣”,操作方法為:

才藝指的是個(gè)人特長,如唱歌,跳舞,樂器演奏、相聲、朗誦、演講、講故事、書法、繪畫、手工制作等等。先由個(gè)人申報(bào)或他人推薦,然后進(jìn)行審核。


方案二:身邊的榜樣活動(dòng)方案

一、評(píng)選目的

以“新時(shí)期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題,在青年學(xué)生中掀起成長、成才大討論,大力選樹、表彰和宣傳一批身邊的青春榜樣(45周歲以下的青年教師和學(xué)生),引導(dǎo)青年樹立正確的成才觀和人生追求,促進(jìn)青年健康成長、奮發(fā)進(jìn)取,深入開展團(tuán)員青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),

二、操作步驟

1、動(dòng)員發(fā)動(dòng)。4月1日前,以團(tuán)支部為單位,迅速組織、廣泛發(fā)動(dòng)青年學(xué)生參與到“我身邊的青春榜樣”評(píng)選活動(dòng)中。4月1日利用班會(huì)課時(shí)間在青年中開展以“新時(shí)期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、推薦心目中共同認(rèn)可的青年典型。

2、支部推薦。以團(tuán)支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和相關(guān)推薦內(nèi)容,初步推薦產(chǎn)生受到廣泛認(rèn)同的青春榜樣,名額限定4人,(其中本班青年學(xué)生1名,非本班學(xué)生1名,本班任教青年教師1名,非本班任教青年教師1名),填寫相應(yīng)表格,并認(rèn)真書寫推薦的理由和榜樣事跡,在4月1日(周五)放學(xué)前交德育處。

3、宣傳展示階段。學(xué)校團(tuán)委將對(duì)各團(tuán)支部評(píng)選出的青春榜樣進(jìn)行匯總、歸類,選取推薦人數(shù)多,學(xué)生認(rèn)可度高的3-5名對(duì)象(青年教師1-2名)上報(bào)校管中心團(tuán)委,學(xué)校團(tuán)委就所上報(bào)對(duì)象運(yùn)用座談走訪、青春邀約等工作方法,深入挖掘、提煉青春榜樣的感人事跡和精神特質(zhì);并在校內(nèi)和制定網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳,進(jìn)一步提升青年對(duì)青春榜樣的認(rèn)同度。團(tuán)市委將在“五四”期間,集中表彰全市“我身邊的青春榜樣”。


方案三:身邊的榜樣活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

“身邊榜樣,前行力量”

二、活動(dòng)目的

他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂,他們用責(zé)任照亮我們?cè)诖髮W(xué)的方向,他們用關(guān)懷感動(dòng)我們的心靈,他們用行動(dòng)樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí),榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;,每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣,就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型,樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣,用“明星”的力量、成功者的事跡,給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系,更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

三、活動(dòng)時(shí)間

10月16日-12月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.前期宣傳。通過橫幅、海報(bào)、展板等形式展出,在橫幅上進(jìn)行簽名等活動(dòng)激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會(huì)議,做好各班級(jí)宣傳工作,在全院形成榜樣教育的良好氛圍。(范文網(wǎng))

2.榜樣的推薦評(píng)比活動(dòng)。各班同學(xué)認(rèn)真比對(duì)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身和各榜樣評(píng)選的具體要求,報(bào)送參評(píng)的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習(xí)成績、獲獎(jiǎng)情況等相關(guān)信息,并附上照片、詳細(xì)說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報(bào)名的同時(shí),通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報(bào)道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進(jìn)典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個(gè)人照片以及先進(jìn)事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個(gè)人資料、師生評(píng)價(jià)等進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強(qiáng)榜樣、干部榜樣、社團(tuán)榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵(lì)志榜樣、勤儉榜樣等先進(jìn)典型。(榜樣評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動(dòng)。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻(xiàn),在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會(huì)國家所作的貢獻(xiàn),激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情。

4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各團(tuán)支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團(tuán)日活動(dòng),組織申報(bào)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比活動(dòng)。將榜樣的先進(jìn)事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進(jìn)取和拼搏精神,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝DV短片,舉辦榜樣的DV展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄,讀書論壇,宣傳櫥窗,多角度多渠道宣傳,引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn),做到“學(xué)有目標(biāo),趕有對(duì)象”。將活動(dòng)成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠?yàn)g覽學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)要求

1.榜樣真實(shí)典型,能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式,通過學(xué)生提名推薦,引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處,評(píng)選一批大學(xué)生信服的先進(jìn)典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機(jī)制,形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級(jí)推薦的榜樣及時(shí)通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報(bào)等形式進(jìn)行展示。

2.樹立典型,以身邊的榜樣激勵(lì)身邊的人。建立和豐富校院系班二級(jí)榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式,表彰涉及對(duì)己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)各個(gè)方面,使評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)成為評(píng)價(jià)者和評(píng)價(jià)對(duì)象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程,建立以評(píng)獎(jiǎng)促發(fā)展、以評(píng)優(yōu)挖潛能、完善組織評(píng)價(jià)與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)模式,形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的自我完善機(jī)制。

3.宣傳典型,營造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣活動(dòng)。以陶行知班級(jí)為典型,各班級(jí)開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育活動(dòng)。二是學(xué)生榜樣走進(jìn)學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺(tái),宣傳榜樣人物和先進(jìn)事跡,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取和拼搏精神,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找自身不足,努力縮小與先進(jìn)典型的差距,做到“學(xué)有目標(biāo),趕有對(duì)象”。四是爭做今后榜樣活動(dòng)中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu),以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情,成為一個(gè)“仰望星空”的人,爭做今后榜樣活動(dòng)中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡征文和演講比賽活動(dòng)。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣,前行力量”征文和演講比賽活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng),志存高遠(yuǎn),刻苦求知,奮發(fā)成才,服務(wù)社會(huì),報(bào)效祖國。六是做好動(dòng)員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報(bào)名到村任職工作。

4.學(xué)習(xí)典型,做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來,發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來,以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動(dòng)力,引導(dǎo)廣大大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,爭當(dāng)“明星”;三是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)“五個(gè)進(jìn)一步”活動(dòng)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣,切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng)三自管理力度。

六、總結(jié)表彰

各班級(jí)做好主題教育活動(dòng)的宣傳總結(jié)。學(xué)院進(jìn)行主題教育活動(dòng)的評(píng)選工作,評(píng)選最佳主題教育活動(dòng),設(shè)一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)若干名。各班級(jí)主題教育活動(dòng)的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評(píng)選考核的依據(jù)。


方案四:身邊的榜樣活動(dòng)方案

黃林,男,1987年11月出生,安化實(shí)驗(yàn)高中2007屆53班畢業(yè)生。他幼年喪父,家境貧寒,但他歷盡艱辛,千方百計(jì),自籌學(xué)費(fèi),在坎坷的求學(xué)路上留下 了堅(jiān)實(shí)的腳印。因他的突出表現(xiàn),2006年6月他被評(píng)為安化縣“十佳中學(xué)生”,2006年底被評(píng)為“和諧安化?年度人物”。生活的困難、學(xué)習(xí)的壓力并沒有 壓倒他,相反更進(jìn)一步地磨煉了他的意志,使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。2007年9月他考入湖南工學(xué)院,學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)的他一邊學(xué)習(xí)一邊打工掙錢,完全 靠自己解決了學(xué)習(xí)生活的所有費(fèi)用。畢業(yè)之際他以優(yōu)異的成績被唐人神集團(tuán)優(yōu)先聘用,201*年7月正式上崗,月薪6000元左右,201*年因業(yè)績突出提升 為區(qū)域經(jīng)理,主管湖南郴州和江西贛州區(qū)域市場(chǎng),201*年6月開始月薪達(dá)萬元以上。

黃林同學(xué)的優(yōu)秀事跡已在實(shí)驗(yàn)高中廣為傳頌,他自強(qiáng)自立,不向命運(yùn)低頭矢志不渝的奮斗精神,感動(dòng)著實(shí)驗(yàn)高中的每一個(gè)人。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是我們身邊的“洪戰(zhàn)輝”。

如 今,黃林正一步一步走向成功,他的名字、他的事跡、他的精神已在安化實(shí)驗(yàn)高中成為一種象征!是與坎坷命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)、自?qiáng)不息的象征;是堅(jiān)忍不拔的毅力與頑 強(qiáng)意志的象征!“黃林精神”已經(jīng)成為激勵(lì)實(shí)驗(yàn)高中一代又一代莘莘學(xué)子奮勇向前的精神動(dòng)力,是實(shí)驗(yàn)高中人心中一座永遠(yuǎn)的精神豐碑!我們?cè)俅翁?hào)召全體同學(xué)向他 學(xué)習(xí)!實(shí)驗(yàn)高中團(tuán)委、語文組決定開展“我給黃林寫封信”暨“我身邊的榜樣”演講比賽活動(dòng),方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以優(yōu)秀的身邊人、先進(jìn)的身邊事教育實(shí)驗(yàn)高中學(xué)子堅(jiān)定理想、積極進(jìn)取、樂觀向上、頑強(qiáng)拼博、自強(qiáng)不息,做“求知的模范、生活的模范、愛國的模范、進(jìn)取的模范”。

二、參與對(duì)象

全校學(xué)生

三、活動(dòng)安排

四、參賽要求

1、給黃林寫信

(1)內(nèi)容:根據(jù)觀看視頻和學(xué)校發(fā)放的資料,信件應(yīng)感情真切,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),材料典型感人,富于個(gè)性文采。

(2)嚴(yán)格以書信的格式。

(3)語文組于11月12日前完成并將獲獎(jiǎng)作品電子文檔上交學(xué)校團(tuán)委。

(4)從上交作品中評(píng)出3個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、10個(gè)三等獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)若干。

2、演講比賽

(1)每年級(jí)推薦5人參加,于11月16日前報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2)演講稿內(nèi)容可以是自己撰寫的征文,也可以是本年級(jí)他人撰寫的征文。

(3)演講時(shí)間:控制在5分鐘以內(nèi)。

(4)比賽時(shí)間:11月26日下午。

(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè),紀(jì)念獎(jiǎng)若干。

(6)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):采用10分制。

①內(nèi)容表述:4分,要求緊扣主題,內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)、情感真摯感人。

②語言表達(dá):3分,要求脫稿、語言規(guī)范流暢、口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn);能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、肢體語言表達(dá)豐富的情感。

③形象表現(xiàn):2分,要求衣著整潔、臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健、儀態(tài)端莊、舉止得體。

④綜合印象:1分,由評(píng)委根據(jù)選手臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。 


方案五:身邊的榜樣活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛 圍,鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),努力營造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),增強(qiáng)校園活力,在校園中樹立向優(yōu)秀典型和榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍,鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的 同學(xué)共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)要求:

讓每位學(xué)生在班級(jí)中、同學(xué)中尋找進(jìn)步大的、學(xué)習(xí)和活動(dòng)過程中努力的、受到老師表揚(yáng) 的、努力改正缺點(diǎn)的或者一直保持優(yōu)點(diǎn)的等值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),盡可能找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),通過找一找、夸一夸、評(píng)一評(píng)、寫一寫等方式讓學(xué)生得到啟發(fā), 通過鼓勵(lì)學(xué)生肯定自己、肯定別人,在表揚(yáng)與被表揚(yáng)中不斷進(jìn)步。

三、評(píng)選方式:

1、各班在班主任的組織下,通過學(xué)生的自薦、互薦,課任老師推薦等方式,確定3名“我們的好榜樣”;

2、年級(jí)組長將本年級(jí)各班推薦出的“我們的好榜樣”資料收集整理打包發(fā)送至德育處姜奕歡老師(qq:21989817),資料要求電子照片結(jié)合文字材料,文字材料控制在200——300字;

3、學(xué)校德育處將所有推薦榜樣排列序號(hào),制作成展板進(jìn)行展出;

4、各班主任組織本班學(xué)生觀看展板,評(píng)選出30名“我心目中的好榜樣”,并將評(píng)選出的名單交德育處;

5、德育處統(tǒng)計(jì)出得票最高的30名同學(xué),公布30名“我身邊的好榜樣”名單;

四、評(píng)選類型

被 推薦學(xué)生可以是品學(xué)兼優(yōu)的,也可以是某一方面比較突出的,只要他身上有閃光點(diǎn),有值得大家學(xué)習(xí)的,都可被推薦,例:愛國愛校好榜樣、孝敬長輩好榜樣、尊敬 師長好榜樣、文明自律好榜樣、誠實(shí)守信好榜樣、勤奮好學(xué)好榜樣、勇敢自信好榜樣、勤儉自理好榜樣、助人為樂好榜樣、環(huán)保衛(wèi)生好榜樣、熱愛運(yùn)動(dòng)好榜樣、才藝 好榜樣等等。

五、活動(dòng)時(shí)間:

班級(jí)推選:1月14——1月17號(hào)

年級(jí)報(bào)送:1月18號(hào)

展板制作: 1月19日 —— 1月20日 

學(xué)生觀看展板并評(píng)選出心目中的好榜樣:1月21—— 1月24日 

學(xué)校評(píng)選:1月25—— 1月27日 

頒獎(jiǎng)儀式: 2月1日。▽W(xué)生休業(yè)式)

六:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

得票前30名學(xué)生獲得“好榜樣”獎(jiǎng);

其余被推選出的學(xué)生獲得“好榜樣”提名獎(jiǎng)

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