讀《濫竽充數(shù)》有感 本文簡介:
讀《濫竽充數(shù)》有感文/李飛揚(yáng)讀了《濫竽充數(shù)》這篇課文,我又氣又笑,氣的是南郭先生吹竽地樣子混了過去,竟然沒有被發(fā)現(xiàn),笑的是他最后狼狽地逃走了。這是為什么呢?讓我慢慢地講給你聽。故事的大意是這樣的:前寫戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡許多人一齊吹竽給他聽,南郭先生不會吹也混在其中,居然得到了和別人一樣的金錢;后寫
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讀《濫竽充數(shù)》有感
文/李飛揚(yáng)
讀了《濫竽充數(shù)》這篇課文,我又氣又笑,氣的是南郭先生吹竽地樣子混了過去,竟然沒有被發(fā)現(xiàn),笑的是他最后狼狽地逃走了。這是為什么呢?讓我慢慢地講給你聽。
故事的大意是這樣的:前寫戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡許多人一齊吹竽給他聽,南郭先生不會吹也混在其中,居然得到了和別人一樣的金錢;后寫齊宣王駕崩了兒子齊湣王繼位,他喜歡樂手們一個一個吹給他聽,南郭先生怕自己被抓住殺頭混不下去了,只好逃走了。
聽了這個故事,你是不是又氣又笑?南郭先生沒有真才實學(xué)混在行家里面充數(shù),所以最后逃走了。南郭啊南郭,你遲早有一天會被抓住的,就像有些強(qiáng)盜躲來躲去,躲了一年,可最后還不是被警察抓住了嗎?有些小孩不交作業(yè),可最后還不是被老師逮到了嗎?所以不要欺騙事實,反而會錯上加錯,千萬不要做世界上的“小混混”,那可是要付出代價的。
一講到南郭先生,我以前也當(dāng)過一次“南郭先生”。記得在我二年級時音樂課期末考試,音樂老師叫我們上臺唱歌,那時我唱歌超難聽,比烏鴉唱歌還難聽,我不經(jīng)緊張起來,但欣慰的是,音樂老師讓我們五個人唱給她聽,我可以混過去了。后來幾個年級的音樂課我都在混,三年級、四年級、五年級……可那時我也沒感到害怕,反正過幾天就忘了嘛。可是五年級的一天,上音樂課時忽然老師讓我站起來唱歌,唉,這下我被逮到了,我張口結(jié)舌,怎么也唱不出來……
所以,同學(xué)樣一定要記住躲得了初一,躲不了十五的警句,別再犯我和南郭先生一樣的錯誤噢!
【王老師點評】我們每個人都做過“南郭先生”,所以,經(jīng)典永恒。
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