鍥而不舍,金石可鏤——讀《愚公移山》有感 本文簡(jiǎn)介:
暑假,我讀了《愚公移山》的故事,那位居住深山向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的老人持之以恒的毅力深深震憾了我! 」适吕锏挠薰?yàn)榧议T口被兩座大山擋住,村民出入很不方便,于是他毅然決然地做出了挖掉大山的決定。盡管有很多人質(zhì)疑他的決定,盡管身邊人向他告之了種種困難,但他沒有退縮,說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子
鍥而不舍,金石可鏤——讀《愚公移山》有感 本文內(nèi)容:
暑假,我讀了《愚公移山》的故事,那位居住深山向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的老人持之以恒的毅力深深震憾了我。
故事里的愚公因?yàn)榧议T口被兩座大山擋住,村民出入很不方便,于是他毅然決然地做出了挖掉大山的決定。盡管有很多人質(zhì)疑他的決定,盡管身邊人向他告之了種種困難,但他沒有退縮,說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平!苯K于,他的精神感動(dòng)了天神,派出大力士背走了兩座大山……這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但要想到達(dá)成功的彼岸,沒有堅(jiān)持不懈的努力精神和毅力,再美的夢(mèng)也無法實(shí)現(xiàn),也就是:鍥而不舍,金石可鏤。
這讓我想起了我短暫的鋼琴夢(mèng)。幼兒園的時(shí)候,我特別喜歡教音樂的李老師,每當(dāng)音樂課上她彈奏電鋼琴的時(shí)候,手指就像在鋼琴上跳舞,我迫不及待地告訴媽媽我想當(dāng)一名鋼琴家,于是媽媽給我買來鋼琴,找來專業(yè)的指導(dǎo)老師,可學(xué)著學(xué)著卻發(fā)現(xiàn)鋼琴學(xué)習(xí)越來越難,終于,在困難面前我變成膽小鬼,放棄了。
這又讓我想起了我永恒的陶笛夢(mèng)。上學(xué)前班的時(shí)候,活動(dòng)室里時(shí)常會(huì)傳出一種美妙的節(jié)奏,這種說不出名字的樂器讓我十分向往,在征得媽媽的同意后,我終于拿到了我期待以久的陶笛,四年的學(xué)習(xí)過程讓我漸漸發(fā)現(xiàn),學(xué)好陶笛也不是一件容易的事,雖然陶笛陪伴我參加了多次演出,給我?guī)砗芏嗫鞓,但我始終沒有堅(jiān)定學(xué)好這種樂器的決心,在讀了《愚公移山》這個(gè)故事后,我幡然醒悟:堅(jiān)持才是夢(mèng)想起飛的翅膀。
從此,我堅(jiān)持按媽媽的要求堅(jiān)持做每一件事:每天閱讀20分鐘,練習(xí)陶笛20分鐘,誦讀英語20分鐘……哪怕是生活中諸如上課時(shí)認(rèn)真聽講、寫字時(shí)坐姿端正、走路時(shí)遵守交通規(guī)則等一些點(diǎn)滴小事,也努力堅(jiān)持做好。
加拿大女詩人約翰生曾經(jīng)說過:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。”我要學(xué)習(xí)愚公鍥而不舍、不畏困難的精神,面對(duì)困難不低頭、不逃避,學(xué)好每一門功課,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
鞠欣航
鍥而不舍,金石可鏤——讀《愚公移山》有感 本文關(guān)鍵詞:愚公移山,鍥而不舍,金石,有感
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。