傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。
愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。
一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。
想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
習(xí)慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì)變的牢不可破。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
人之性，教也；人之情，育也。
強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。
老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
教育難，難就在回到常識(shí)。
教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
好筍出好竹，好師出好徒。
感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識(shí)把兒童天性武裝起來(lái)。
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