知、仁、勇三者，天下之達(dá)德也。

別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。

道也者，不可須臾離也。

恩欲報(bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。

花季年華的潛力開發(fā)與信心張揚(yáng)，定能迎來40歲絢麗輝煌。

見善如不及，見不善如探湯。

建章立制的規(guī)范管理，是管理的初級(jí)階段，更高境界的管理必須以尊重人、信任人，造就人、成全人和發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。即“以人為本”的自主管理。

緊追時(shí)間的分分秒秒，一步一個(gè)腳印向著成功高峰攀登。

精誠(chéng)所至，金石為開。

敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。

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牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。

沒有答不了的難題，只有學(xué)不完的知識(shí)。

讓每一個(gè)孩子都有成功而精彩的故事。

少壯輕年月，遲暮惜光輝。

生命的價(jià)值不在于活多少天，而在于我們?nèi)绾问褂眠@些日子。

我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。

我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。

心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。

種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。

自信是成功之母，自卑是失敗之父。

做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基。

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