讓世界變成“大方舟”——讀《小方舟》有感 本文簡(jiǎn)介：

陳璋梁暑假，我讀了林良爺爺寫(xiě)的《小方舟/林良成長(zhǎng)書(shū)坊》這本書(shū)，林良爺爺?shù)募以�養(yǎng)過(guò)烏龜、狗、貓、魚(yú)、蠶……簡(jiǎn)直就像一艘小小的諾亞方舟。動(dòng)物陪伴著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，還讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重生命，熱愛(ài)生命。讀了這本書(shū)，我有很深的感觸。在林爺爺?shù)难壑�，人�?lèi)不是動(dòng)物的主宰者，人與動(dòng)物可以有很多親密的關(guān)系。他的筆下，

讓世界變成“大方舟”——讀《小方舟》有感 本文內(nèi)容：

 陳璋梁

暑假，我讀了林良爺爺寫(xiě)的《小方舟/林良成長(zhǎng)書(shū)坊》這本書(shū)，林良爺爺?shù)募以�養(yǎng)過(guò)烏龜、狗、貓、魚(yú)、蠶……簡(jiǎn)直就像一艘小小的諾亞方舟。動(dòng)物陪伴著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，還讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重生命，熱愛(ài)生命。

讀了這本書(shū)，我有很深的感觸。在林爺爺?shù)难壑�，人�?lèi)不是動(dòng)物的主宰者，人與動(dòng)物可以有很多親密的關(guān)系。他的筆下，人是動(dòng)物的朋友，《郭先生的雞》里，老郭不把雞看成他的“財(cái)產(chǎn)”，只把它看成普通朋友，甚至對(duì)它有一點(diǎn)敬意；《斯諾上醫(yī)院》里，人是動(dòng)物的監(jiān)護(hù)人，斯諾病了，林爺爺帶它去治病，它的醫(yī)藥費(fèi)，林爺爺?shù)秘?fù)擔(dān)；興趣來(lái)的時(shí)候，瑋瑋照顧那些動(dòng)物像好護(hù)士、好保姆，辛苦的媽媽每天忙得筋疲力盡，仍然懷著“不能見(jiàn)死不救”的菩薩心腸，經(jīng)常照料那些可愛(ài)的小生命。

人類(lèi)對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有著自然的信任與忠心。郭先生的雞健康、豐滿、自尊、自由，有千百種氣派，說(shuō)不出的高傲；在《斯努彼的“大”“小”二重奏》里，林爺爺一家將斯努彼照顧得無(wú)微不至，斯努彼也每天幫林爺爺看家護(hù)院，沒(méi)有小偷敢來(lái)。

這種人跟動(dòng)物和諧相處、相互尊重的情形，使我深受感動(dòng)。然而，并不是每個(gè)人都這么愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我曾經(jīng)看過(guò)一組漫畫(huà)，敘述了大象畫(huà)畫(huà)背后的真相：泰國(guó)著名的大象營(yíng)，大象畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)，可是誰(shuí)知道，大象受了多少難以忍受的折磨。小象自小就要被迫離開(kāi)媽媽的懷抱，進(jìn)行嚴(yán)厲的訓(xùn)練，假如畫(huà)不好，就遭來(lái)帶刺的棍棒一頓毒打。畫(huà)筆是量鼻定做的，直接插進(jìn)大象的鼻孔里，畫(huà)板上的每一筆，都在描繪著大象的不幸。

像這樣迫害動(dòng)物追求利益的事情比比皆是。工人們把管子活生生地插進(jìn)熊的身體，活取膽汁；鹿被蒙著眼睛，人們把鹿茸從鹿頭上割下來(lái)；農(nóng)場(chǎng)主強(qiáng)制灌食大鵝，只為一個(gè)昂貴的鵝肝，卻不考慮鵝的痛苦；活剝各種動(dòng)物的皮，制成皮衣或其他飾品等，供人類(lèi)穿著打扮……

動(dòng)物，不僅是人類(lèi)生活的伙伴，更是地球上必不可少的維持生態(tài)平衡的物種。我多么希望，這個(gè)世界，能變成一個(gè)“大方舟”，人類(lèi)不要高高在上，要像尊重自己和身邊的朋友一樣尊重動(dòng)物，與動(dòng)物和睦相處！

讓世界變成“大方舟”——讀《小方舟》有感 本文關(guān)鍵詞：方舟，有感，世界

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