神秘的盒子 本文簡介:
今天邱老師帶來了一個盒子,對我們說:“這是一個神秘的盒子,里面裝著我最喜歡的小動物!蓖瑢W(xué)們開始議論紛紛,有的說是小狗;有的說是貓咪;還有的說是金魚……我說里面是一只小兔子。老師請王睿麟上去看一下,他先搖了搖盒子,又撥開一條縫看了看。老師只打開了盒子的一半,好像怕被別人看到似的。王睿麟先是神情嚴(yán)肅,
神秘的盒子 本文內(nèi)容:
今天邱老師帶來了一個盒子,對我們說:“這是一個神秘的盒子,里面裝著我最喜歡的小動物!蓖瑢W(xué)們開始議論紛紛,有的說是小狗;有的說是貓咪;還有的說是金魚……我說里面是一只小兔子。
老師請王睿麟上去看一下,他先搖了搖盒子,又撥開一條縫看了看。老師只打開了盒子的一半,好像怕被別人看到似的。王睿麟先是神情嚴(yán)肅,然后繃著臉、憋著笑,最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同學(xué)問他看到了什么,但是他守口如瓶,同學(xué)們更加急不可待,到底是什么呢?這時老師又請朱星源同學(xué)上去。只見他拍了拍盒子,又晃了晃。老師把盒子打開的時候他大吃一驚,然后詭異地笑了。這更加讓我們丈二和尚——摸不著頭腦,同學(xué)們有的伸長脖子;有的舉手詢問;還有的急得跳了起來。最后老師讓同學(xué)們一個一個地上來看,大家反應(yīng)不一,有的摸著后腦勺笑了;有的左看右看也不明白;有的看完后神秘兮兮地回來了;還有的看完頓時哈哈大笑……
最后,老師終于告訴我們了,原來里面有個鏡子,誰伸頭去看,里面就是誰。老師對我沒說:“我最喜歡的就是你們了,你們個個聰明可愛……”我頓時被老師的話所感動,長大后一定要好好地報答老師。
神秘的盒子
今天作文課上,老師小心翼翼地捧著一個白色的盒子走進(jìn)了教室,神秘兮兮地說:“這個盒子里裝著一個我最喜歡的小動物,你們猜一猜是什么?”
頓時,教室里沸騰了。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,浩浩說:“是小烏龜!蔽艺f:“是小兔子!蔽那嗾f:“是可愛的小貓!薄蠹叶甲h論紛紛。
這時,老師搖了搖頭,說:“你們都沒說對,但我可以讓一個人來共享我的秘密!蔽覀兺ㄟ^石頭、剪刀、布的方式進(jìn)行抉擇,浩浩力壓群雄,獲得了這個機會。他樂開了花,快速地奔上講臺。只見,他先搖了搖,又用耳朵仔細(xì)地聽里面的聲音,老師輕輕地把盒子掀開了一條縫,然后慢慢打開一半。這時,臺下的同學(xué)也沒閑著,有的很焦急,眉頭緊緊地皺在一起;有的顯得漫不經(jīng)心,似乎對里面的東西是什么并不感興趣;還有的仔細(xì)觀察浩浩的一舉一動,想從中看出點蛛絲馬跡來。最有趣的就數(shù)銘銘了,他情不自禁地站了起來,把脖子伸得老長,像長頸鹿一樣,好像不把頭伸進(jìn)盒子里就不罷休似的。此時,浩浩應(yīng)該是看到了里面的東西,驚訝得瞪大了眼睛,似乎比銅鈴還要大,嘴巴張成了"0”形,好像能塞下一個拳頭。看了一會,他一邊捂著嘴笑,一邊走下講臺。這就更讓我們這些吃瓜群眾丈二和尚——摸不著頭腦了。
接下來,老師又讓文青上臺看,她小心翼翼地走上了臺。老師打開了盒子,她左看看,右看看,下看看,還踮起腳尖往上看看,可能是沒有什么發(fā)現(xiàn),她又把手伸進(jìn)盒子里翻找起來,她歪著頭說;“我什么動物都沒看到呀?”我們哄堂大笑。最后,老師讓我們都上去看了,原來盒子里的東西就是鏡子,而鏡子里是我們每個人的笑臉。這時,我明白了,原來老師最愛的小動物就是我們呀!
是!老師最愛的就是我們呀,這份愛博大、寬容,我們一定要珍惜這份愛。
神秘的盒子 本文關(guān)鍵詞:盒子,神秘
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